人教版三年级数学简单的小数加法教学设计.docx
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人教版三年级数学简单的小数加法教学设计
人教版三年级数学《简单的小数加法》教学设计
人教版三年级数学《简单的小数加法》教学设计
咸丰县丁寨乡蒲草小学教师魏红玉
一、教材分析：
人教版95页，例3，简单的小数加法。
二、学情分析：
本节课的教学内容，是在已学三位数的加法计算和小数的意义后进行的教学，只是处理小数点对齐的问题和小数加法如何运用于生活的问题，同时也对整数计算加以巩固。
三、设计思想：
1、感情的投入激发学生兴趣。
旧知的复习便于新知的学习，超市购物的引入，让学生知道知识来于生活，用于生活。
2、小组学习，让学生感受互相学习能取长补短，团结友爱的美德。
3、课件展示能让学生对知识的直观感。
教师这节课主要让学生会看图，找数学信息，列小数加法算式，会用竖式计算，会说理由，会在生活中灵活运用小数加法，为重点学习。
四、教学目标：
1、继续理解小数加法的意义，并掌握用竖式计算简单的小数加法的方法。
2、通过小组活动，教师引导学生探索出小数加法的竖式计算方法。
培养学生合作精神。
感受到团结的力量。
3、培养学生良好学习习惯、分析能力、归纳能力。
4、引导学生感受数学与实际生活的联系，培养学生提出问题和解决问题的能力，培养学生的扩散思维，激发学生对数学的学习兴趣。
五、教学重难点：
竖式计算方法，理解“小数点对齐”的道理。
六、教学策略与手段：
看、找、说、议、练、归、做。
看，会看图；找，会找数学信息；说，会说理由；议，会议出不会的知识；练，应用新知做题；归，会归纳知识点；做，会把新知应用于生活。
语言、活动激趣，扩散思维创新，小组合作交流，新知探索，知识归纳。
根据课本知识，自己制作课件，导学案，让学生得心应手。
七、课前准备：
课件导学案彩笔、小组记录表小组评价红花栏。
八、教学建议：
1课时。
九、教学过程：
一、师生对话导入情境，激发兴趣，引入新课。
同学们，你们刚才的心情好吗？
那你最想去做什么呢？
老师想带你们去超市购物，想去吗?
老师可有一个条件，做到了老师就带你们去，好吗？
用竖式计算下面各题8+625+837+5。
学生完成学案一，学生个别回答并叙述计算方法，教师口头评价。
（课件展示）
师生回顾整数的竖式计算方法：
1、相同数位对齐，从个位起相加。
2、哪位相加满十要向前一位进1。
（课件展示）指明朗读。
师：
好，同学们的表现太棒了，老师非常乐意带孩子们去超市购物。
那我们去看看吧！
（课件展示）
我买1个转笔刀和1枝铅笔，一共多少钱？
师：
观察后再举手回答问题.你看到了什么?
你能找出哪些数学信息？
你能提出哪些数学问题呢？
生:
举手回答。
师：
没学过的问题我们慢慢来学习。
二、教学例3
1、同学们能提出这么多的数学问题，真不简单。
其中一个问题是买一个卷笔刀和一支铅笔，一共多少钱？
（课件展示）
师：
用什么方法计算？
生：
加法。
师：
0.8和0.6是什么数？
这就是我们这节课要学习的“简单的小数加法”（教师板书“小数加法”）（课件展示）
师：
怎样列式？
生：
0.8+0.6=（课件展示）（教师板书0.8+0.6=）
师：
怎样计算呢？
2、学生试算：
分小组讨论，用不同的方法计算出结果。
完成学案二
小组长作好记录（教师请二位学生板演）。
教师巡视，指导。
学生汇报。
并叙述算理。
3、引导学生比较两种竖式计算方法：
（课件展示）
①以元为单位相加的算式（0.8+0.6）②把元改写成角相加的算式（8角+6角）
师：
你喜欢哪种方法？
生：
把元改写成角相加的算式，你会计算吗？
xx说一说。
（小组评价）
师：
以元为单位相加的算式，你会计算吗？
那个小组愿意说一说？
注意：
写上单位，最后，还要答。
4、教师引导学生说一说用竖式计算小数加法时，应先做什么？
再做什么？
（课件展示）（小组评价）
师：
思考在用竖式计算小数加法时，要使相同数位对齐，只要对齐什么就可以相加了？
生：
小数点。
师：
孩子们的表现可好了，那我们敢不敢来比试比试用竖式计算小数加法呢？
生：
敢。
师：
看题计算，比赛开始。
（课件展示）
三、试一试，用竖式计算下面各题。
完成学案三。
（课件展示）
4.5+2.3=0.9+6.2=14.1+3.6=2.08+0.4=
师：
那个小组愿意说一说？
请告诉大家。
请说出计算方法。
（课件展示）
（小组评价）
小结：
师生归纳，（课件展示）计算小数加法的计算方法时要注意什么？
计算小数加法时要使相同数位对齐，也就是要把小数点对齐，从低位加起，加得的结果要对齐加数的小数点，点上小数点。
生：
学习班长领读一次。
师：
刚才我们学会计算小数加法的计算方法了。
累吗？
生：
不累。
师：
精神可佳。
那我们继续去超市购物，好不好？
每组买两种学习用品计算出一共多少钱？
完成学案四。
（课件出示文具货架主题图）
师：
哪个小组愿意说一说？
请说出计算方法。
请告诉大家。
生：
（小组评价）
四、实践活动：
完成学案五（课件展示）
1、我们一次营养餐每人有一根火腿肠0.9元和一瓶牛奶2元，一共多少钱？
2、分小组各找一个身边的小数加法应用题，说一说。
生：
（小组评价）
五、小结：
这节课，同学们学到了哪些知识呢？
在超市购物有兴趣吗？
那个小组获胜呢？
数学啊，无处不在，其乐无穷。
加油吧！
再见！
板书设计：
0.8+0.6=1.4（元）相同数位对齐，小数点对齐，从低位加起，哪位满十向
0.88角前一位进一。
和与加数的小数点对齐，点上小数点。
+0.6+6角
1.41元4角
课后反思：
本节课的教学，教师从复习引入新授，激发了学生学习兴趣。
去超市购物的情景设置，适合儿童玩中学的理念，引导学生学会看图，然后找到与数学有关的信息从而揭示课题，引入新课。
在学习新知的过程中，教师按高效课堂教学模式，让学生以小组进行合作学习，让他们自己提出问题、自己找到解决问题的方法，讨论出竖式计算的思路，写出不同的计算方法，找到简便的计算方法，强调应用题应注意的事项。
学会了简单的小数加法后，再次用文具货架主题图，让学生分小组自由编同类题进行解答，加以巩固新知，最后教师设计实践活动，用所学的数学知识来解决身边的数学问题。
让他们感受生活，熟悉身边的数学知识，让他们懂得学有所得、学有所好、学有所用之处，感受到学好数学，是一门学问，深深尝到学习数学的意义。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．下面的图形中，（）不是轴对称图形。
A．
B．
C．
D．
2．如果规定向南走为正，那么﹣100米表示的意义是（）
A．向东走100米B．向西走100米
C．向北走100米D．向南走200米
3．吸烟不仅有害健康而且花钱，如果一位吸烟者每天要吸一包18元的香烟，那么他每年花在吸烟上的钱大约要（）元。
A．2000B．4000C．6000D．10000
4．小区有一块长方形的地（如图），B为中点。
物业公司计划在其中一部分种月季花，剩下的部分种草坪，草坪的面积是（）m2。
A．9B．27C．36D．54
5．根据图片，小贝这句话的意思是（ ）
A．明天本市
的时间下雨，其余时间不下雨B．明天本市
的地区下雨，其余地区不下雨
C．明天本市一定下雨
D．明天本市下雨的可能性是
6．两个数既是合数，又是互质数，而且最小公倍数是120，符合这些条件的两个数是（ ）
A．12和10B．3和40C．8和15D．4和30
7．用计算机单独录入一批书稿，甲要20小时，乙要30小时．二人同时录入，（ ）小时能录完这批书稿的
．
A．5B．12C．10
D．3
8．下面几句话中，（）中的数可以改写成百分数。
A．一本故事书的价格是8.2元
B．一车煤重
吨
C．王明的打字速度比李丽的打字速度快10个字/分
D．甲的体重是乙的体重的2倍
9．保存酒精溶液的容器的盖子不小心被打开了，第一天酒精蒸发了
，第二天蒸发了剩下的
，这时容器内剩下的酒精占原来的（）
A．
B．
C．
D．
10．一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比（ ）
A．升高了
B．降低了
C．没有变化
二、填空题
11．在一块长125.6厘米，宽90厘米的长方形铁皮中剪下直径是30厘米的小圆片，最多可以剪______个圆片．
12．我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米，写作（_____）平方米，改写成“万”为单位的数是（_____）万平方米，四舍五入到亿位是（_____）。
13．一个两位数，能同时被3和5整除，这个数如果是奇数，最大是______，如果是偶数，最小是______．
14．甲乙两数是互质数，它们的比为15：
7，甲数年扩大为原来的3倍，乙数要加上________，比值才能不变。
15．240
＝______L＝________mL
16．把一个圆锥沿底面直径切开（过顶点），切面是一个________形．
17．
=25%= （填小数）= ：
16．
18．如下图，整个长方形面积是阴影部分面积的________倍。
19．写出下列每组数的最小公倍数。
（1）3和7________
（2）4和9________
20．如果ab=cd,那么a:
c=（_____）:
（_____）
三、判断题
21．百分数就是分母是100的分数．（____）
22．6名同学进行乒乓球比赛,每2人要比赛一场,一共要进行12场比赛。
（____）
23．求一个无盖的长方体鱼缸的表面积，就是求这个长方体前后左右和底面这5个面的面积。
（____）
24．等底等高的圆柱和圆锥，它们的体积之比为3。
（________）
25．红领巾上的最大角是180°（_____）
四、作图题
26．
（1）右图中A是由4个小正方形组成的图形，请你添上一个小正方形，使它成为一个轴对称图形，并画出它的对称轴．
（2）把这个对称图形按2：
1的比例放大后画出来．
（3）画出将A向右平移5格后的图形．
五、解答题
27．自来水公司未来鼓励居民节约用水，规定每户每月用水10吨以内的（含10吨），每吨按4.5元收费；超过10吨的，超出部分按每吨5.5元收费．王阿姨家6月份交水费78元，王阿姨家用了多少吨水？
28．某校有一幢三层的教学楼，每层有5个教室，有这些教室里放了360盆花，平均每个教室放多少盆花？
29．为了纪念“嫦娥一号”卫星飞月成功,六年级同学开展自制火箭创意大赛,共制作火箭108个,其中女同学制作的数量是男同学的80%。
六年级男、女同学各制作火箭多少个?
30．一列客车和一列货车同时从甲乙两站相向开出，客车与货车速度比是3：
2，客车行驶6小时到达乙站，货车行驶多少小时到达甲站？
31．有一根铁丝，用去了它的一半少1米，结果剩下5米，问这根铁丝原来长多少米？
32．只列综合算式，不计算。
一个圆锥形黄沙堆，底面周长为25.12m，高3m，每立方米黄沙重1.49t，这个黄沙堆共重多少吨？
33．加工一批零件，甲单独做，完成任务要8小时，甲、乙合做3小时可以完成这批零件的
．乙单独加工这批零件需要多少小时？
六、计算题
34．脱式计算
×（
×17-
）
35．脱式计算（能简算的要简算）
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
B
D
C
D
D
C
B
二、填空题
11．12
12．11030011亿
13．30
14．14
15．240000
16．等腰三角
17．1，0.25，4
18．4
19．36
20．db
三、判断题
21．✕
22．×
23．正确
24．×
25．╳
四、作图题
26．如图：
（1）如图，添上一个小正方形，使它成为一个轴对称图形．对称轴如图所示．
（2）把这个对称图形按2：
1的比例放大后如图B．
（3）将A向右平移5格后的图形如图C．
五、解答题
27．16吨
28．24盆
29．60个；48个
30．9小时
31．8米
32．14×（25.12÷3.14÷2）2×3×
×1.49
33．6小时
六、计算题
34．9
35．
0
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．四年级（3）班男生有30人，正好占全班的
．这个班共有学生多少人？
（）
A．30×
B．30÷
C．30×（1﹣
）
D．30÷（1﹣
）
2．吸烟不仅有害健康而且花钱，如果一位吸烟者每天要吸一包18元的香烟，那么他每年花在吸烟上的钱大约要（）元。
A．2000B．4000C．6000D．10000
3．角的两条边是（）
A．直线B．射线C．线段
4．一根绳子分成两段，第一段长
米，第二段占全长的
，比较两段绳子的长度是（ ）
A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法比较
5．用计算机单独录入一批书稿，甲要20小时，乙要30小时．二人同时录入，（ ）小时能录完这批书稿的
．
A．5B．12C．10
D．3
6．一个正方形的边长增加10%，则这个正方形的面积增加（）
A．10%B．20%C．21%D．24%
7．A、B、C三个公司生产同一种产品，生产的产品的件数比为6:
7:
4.5，已知A公司比C公司多生产36件，则三个公司共生产这种产品（）件。
A．360B．390C．420D．450
8．把
米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的（ ）
A．
B．
C．
mD．
m
9．下面四个数都是六位数，N是比10小的自然数，S是0，一定能被3和5整除的数是（）
A．NNNSNNB．NSNSNSC．NSSNSSD．NSSNSN
10．a÷b=8,并且a是自然数，那么a（）b的倍数。
A．一定是B．一定不是C．不一定是
二、填空题
11．一个底面直径是20厘米的圆柱形玻璃杯中装着水，水里放着一个底面直径是6厘米，高是20厘米的圆锥形铅锤，铅锤完全浸没在水中，那么当铅锤取出后，杯中的水面会下降______厘米．
12．如果3x=
，那么X与Y成______比例．x：
y=______：
______
13．（）÷12＝12∶（）＝
＝（）%＝
14．有一个数，它既是21的因数，又是21的倍数，这个数是________。
15．用含有字母的式子分别表示下面所求的数．
小小书店有连环画380套，卖出a套后，又运进60套．书店现在有连环画________套？
16．在一个周长为16厘米的正方形里画最大的圆，这个圆的面积是_____平方厘米．
17．50千克增加_____%是80千克；80千克减少_____%是50千克；比_____多
是60千克．
18．2014年2月有__天，这一年的第一季度共有__天．
19．如图是希望小学最受欢迎的球类统计图．
据图，如果你是体育委员，准备组织全班同学观看一场球类比赛，为了吸引尽可能多的同学去观看比赛，你会组织观看_____比赛，请简单说明理由_____．
20．在-7.5，2.4，+
，-
，0中，正数有________；负数有________
三、判断题
21．三角形的面积一定，底和髙成反比例关系。
（___）
22．18个82连加的和是100。
（____）
23．汽车行驶的路程一定，时间与速度成反比例．（______）
24．学校开周前会议，出席100人，缺席5人，缺席率是5%．（_____）
25．4÷（20+
）＝4÷20＋4÷
＝
＋5＝5
。
（____）
四、作图题
26．把长方形的长和宽都放大到原来的2倍。
五、解答题
27．超市运来一批土豆，第一天卖出总数的31%，第二天卖出总数的35%，剩下的按3：
2运往甲、乙两所学校，甲学校得到510千克．这批土豆一共有多少千克？
28．北京到广州南的高铁长大约是2295km．一列由北京开往广州的高铁8：
00出发，10：
30到达郑州．北京到郑州的高铁长大约637.5km．按照这样的平均速度，从郑州到广州还需要多少小时？
29．某海军陆战队参加拉练活动，从甲地跑得到乙地需要4.5小时，原路返回时用了6.5小时，已知甲乙两地的路程为110千米，求该队伍往返的平均速度。
30．1元和5角的硬币，一共13枚，共有10元。
请问1元和5角的硬币各多少枚？
31．工程队修一条路，原计划每天修90米，20天修完。
实际每天修120米，实际修了多少天？
32．在比例尺为1：
30000000的地图上，量得甲地到乙地的距离是5.6厘米，一辆汽车按3：
2的比分两天行完全程，两天行的路程差是多少千米?
33．在一张比例尺是1：
6000000的地图上，量得北京到上海的距离是21厘米，一列火车从北京开往上海，每小时行126千米，几小时才能达到？
六、计算题
34．用你喜欢的方法计算。
84,78-（14.78+15.3）（
+
-
）×30
1042-384÷16×134.1-2.56÷（0.18+0.62）
35．用你喜欢的方法计算。
（1）9.66÷3.22÷0.25
（2）19.6×10.1
（3）27.35×99+27.35
（4）（13.6+13.6+13.6+13.6）×2.5
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
B
D
C
C
B
B
A
二、填空题
11．6
12．正112
13．16、75、12
14．21
15．380-a+60
16．56
17．37.550
18．90
19．乒乓球乒乓球在希望小学是最受欢迎的球类
20．4，
；-7.5，
三、判断题
21．√
22．✕
23．正确
24．×
25．错误
四、作图题
26．
五、解答题
27．2500千克
28．5小时
29．20千米/时
30．5角的有6枚，1元的有7枚．
31．15天
32．336千米
33．10小时
六、计算题
34．7；11；730；0.9
35．
（1）12
（2）197.96（3）2735（4）136
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