学生干部培训策划书完整版.docx
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学生干部培训策划书完整版
学生干部培训策划书
学生干部培训策划书
及讲座中的看法进行讨论，同时对即将进行的实践阶段提出自己的想法和意见，由各组组长及记录员做好笔记，作为最后总结评奖大会的材料。
（三）具体实践阶段
第一阶段：
1.策划大赛（详细见附录
2）
1.11月28日宣传部做海报，同时工作人员制作报名表。
11月29日张贴海报公示比赛详情介绍与参赛方式，同时由各班宣传委员发放报名表。
3.12月1日开幕式上向09新生干部发出策划大赛的邀请并公布初赛主题。
4.12月2日将报名表上交，提前联系相关评委负责人。
5.12月9日由各班宣传委员将初赛策划作品收齐上交，并由评委组进行评审，最终选6-8组进行决赛。
6.12月10日公布决赛名单与决赛时间，请选手做好下一轮准备。
7.提前申请比赛场地，联系决赛的老师评委与学生评委制定评分标准。
8.12月13日进行决赛。
9.根据比赛情况评出获奖小组。
设定：
一二三等奖各一二三组。
第二阶段：
团队合作（详细见附录
3）
宣传：
宣传部以海报方式宣传
流程：
1.主持人宣布开场
展示团队口号
3.主持人宣布游戏规则（积分制），每个小游戏分两批进行，每批七组，每个游戏开始前给每个队伍5分钟的准备时间。
4.游戏：
主持人宣布游戏开始
5.活动尾声：
a计分人员统计分数，嘉宾发言活动意义。
并要求每个队伍在三天后上交一份活动心得.b分数出来后，主持人公布，并宣布团体一，
二，三等奖。
（分别为
1，
2，2名），并由嘉宾颁发奖状及奖品，获奖团队派组长上去领奖。
获奖团队和嘉宾主持合影留恋。
（四）培训考核阶段：
1、目的：
为了使学员更加积极的参与干部培训活动，夯实培训内容，加强培训效果，进一步提高学生干部队伍的综合素质，培训考核根据各组学员的综合表现评选出“优秀学员”和“优秀团体”颁发证书，具体要求如下：
2、评选：
优秀学员：
（1）遵守考勤制度，积极参与本期培训学习期间各项活动．
（2）态度端正，认真听讲，做好笔记，勤于思考，积极撰写培训心得．
（3）在分组讨论和经验交流中表现突出，提出建设性意见
第三篇：
学生干部培训策划书
艺术学院学生干部培训方案
一、培训目的：
为进一步提升我院学生干部综合素质，培养学生自我教
育、自我管理、自我服务的能力。
更好地推进我院学生工作
健康持续发展，加快学生干部队伍凝聚力、战斗力建设，强
化学生干部在学生工作中的作用，促进我院学生工作的发
展，实现新突破与新跨越，艺术学院团委学生会现决定开展
新一轮学生干部培训。
二、培训主题：
培养优秀学生干部，锻造精英干部队伍
三、培训对象11级、12级团委学生会全体成员
四、培训
十一月份（具体时间见培训课程安排）
五、培训地点：
教2-102
六、培训单位：
艺术学院团委学生会
七、培训要求：
1、参加培训的人员不得无故缺席（每次培训考评部都将进
行考勤）如有特殊情况需请假的，提前向考评部请假。
（负
责人：
高玉婷，赵飞）
2、对培训人员的考核纳入院干考核。
3、参加培训干部需撰写培训心得，心得由各部部长统一收
齐后上交学生会办公室。
（负责人：
方超）
4、培训活动安排的时间、地点有变动时将另行通知。
如无
特殊情况，时间、地点安排不变。
八、培训基本流程
1、前期准备：
（1）策划完善培训各项事宜，准备好嘉宾牌,培训通知以及
宣传板报。
（宣传部：
刁俊杰）
（2）预算本期培训所需费用，购买培训相关物品。
（生活部：
夏斌，汪瑶）
（3）申请培训场地（生活部：
夏斌，汪瑶）
2、培训期间：
（1）维护会场秩序，带动会场气氛（治保部：
毛进宇，于
鹏，魏辉，王优）
（2）负责培训过程中的拍摄工作（宣传部：
刁俊杰）
（3）对培训全程进行控制及调配，对培训过程中的突发情
况进行处理解决。
（曹文龙，林楠翔宇）
3、培训后期：
（1）统计培训出勤情况（考评部：
高钰婷，赵飞）
（2）接收培训心得（学生会办公室：
方超）
（3）清理会场：
团委学生会全体成员。
（总负责：
夏斌，汪
瑶）
九、培训课程安排
1、培训主题：
主讲：
陈明吾
培训201X.1
1.01（周四晚7：
00-9：
00）
培训内容：
对马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个
代表”重要思想以及“八荣八耻”、“科学发展观”在培养优
秀团学干部中的重要性和必要性进行讲解，引导团学干部树
立科学的人生观、世界观、价值观，提高分析问题解决问题
的能力，加强学生干部自身的思想道德修养
2、培训主题：
如何当好一名学生干部
主讲：
汪文娟
培训201X.1
1.12（周一晚7：
00-9：
00）培训内容：
①团委学生会各部门工作职责
②学生干部应该具备的基本素质
③团委学生会各部门常规工作流程
3、培训主题：
交往的礼仪与技巧
主讲：
孙和平老师
培训201X.1
1.06（周二晚7：
00-9：
00）
培训内容：
人际交往所必须遵循的规范、礼仪、风俗、习惯，还包括沟通的技巧及谈话艺术等。
十、资金预算：
课时费：
200元*3=600元
矿泉水：
20元*3=60元
总计：
660元
艺术学院团委学生会
201X年10月15日
第四篇：
学生干部培训策划书
一、策划背景:
随着院团委学生会的换届,一批新的学生干部上任了。
为了提高学生干部的思想觉悟，加强干部之间的沟通于交流，充分体现干部之间的合作精神，特举行此次干部培训活动。
二、活动主题:
交流合作构建和谐校园
三、活动地点:
****大学
四、培训对象：
院团委学生会干部各系团总支副书记主席正部
五、活动目的：
新干部，新气象，为全面提高新一届学生干部的综合素质，进一步培养学生干部求真、务实、争先的工作作风，顺利开展各项工作，不断加强全院学生干部的学力和自我管理能力，同时进一步提高学生干部的综合素质。
六、活动形式:
通过活动与讲座相结合的形式，达成干部之间的沟通与交流。
七、诚邀嘉宾:
八、主办单位:
团委办公室组织宣传部
九、协办单位:
红十字会、科技创新部、青年志愿者协会、就业与职业发展部、心理自助与互助会
十、活动时间:
12月5日——12月19日
十一、活动流程
十二资金预算：
730元（见附件）
十三：
效果分析：
通过本次活动的举行，将加深团委各部门之间的交流与合作，为日后各项工作的顺利完成打下坚实的基础。
我们坚信，在大家的共同努力下，团委学生会将走向更加辉煌的明天。
干部培训开幕式计划书
一、策划背景：
在新一届干部上任之际，加强各干部之间的沟通与交流，充分体现各干部之间的合作精神
二、活动主题：
继往开来，再创辉煌
三、活动目的：
增进学生干部的友谊，增强学生干部凝聚力，从而把学院各团体部门建设得更好!
四、诚邀嘉宾：
:
五、活动形式：
六、活动对象：
院团委学生会干部、各系团总支副书记、主席和正部
七、活动地点：
报告厅
八、活动201X年12月5日14：
30——16：
30
九、主办单位：
团委办公室、组织宣传部
十、活动流程：
十一、准备工作：
1、预借场地
2、制作、派送邀请函。
3、准备好嘉宾牌。
4、并与各系主席团联系，并确定好参加培训的人数。
5、制作好宣传海报、横幅。
6、联系师兄
7、联系广播站，选定主持人（1名）
8、会场布置：
做好座位的安排工作
9、准备好干部宣誓词。
10、准备好饮用水，人手一瓶。
1
1、准备好号码牌以及抽奖箱
十
二、后期工作：
1、打扫现场。
2、归还场地。
十
三、工作安排：
1、于12月2日前联系好各系主席团，并将具体参加人数报与团委办公室。
2、制作好宣传海报以及横幅，并于会场挂好“预祝学生干部培训开幕仪式顺利举行”字样的横幅
社交礼仪讲座
讲座目的：
提高学院学生干部的社交能力，从而促进学院各项工作的顺利进行。
一、邀请老师：
老师
二、主讲内容：
1、日常交往礼仪
2、校园礼仪
3、宴请礼仪
4、涉外礼仪
……
三、讲座12月9日19：
30—21：
30
四、地点：
多媒体三室
五、工作安排：
（一）讲座前期工作：
1.写讲座通知到广播站（团办）
借用场地（组宣）
3.联系主讲人（团办）
4.通过广播站和海报进行宣传（组宣）
5、安排摄影（咨询部）
6、现场机动人员（每部门一人）
（二）后期工作：
1、打扫现场
2、归还场地
六、物资准备+资金预算
初步预算：
80元
不可估计开支：
20元]
总计：
100元
附件三
师生茶话会
一、培训目的：
为了让新一届学生干部可以更快、进一步明确其干
部职责，提高其工作能力，提高新一届学生干部的综合素质。
二、活动主题：
交流、合作，构建和谐校园，共创新学风
三、邀请老师：
四、主讲内容：
如何提高学生干部的综合素质
五、12月12日14：
30—16：
30
六、地点：
学生活动中心
七、交流内容：
1.学习与学生工作的分配问题
学生干部的处事态度
3.学生干部的公共社交礼仪
4.工作态度
5.奖罚分明，与干事的交流相处
6.学生干部如何处理好与同学，老师的关系
7.如何去发展该部门的职能，使该部门的工作更贴近我们的生活
八、前期工作安排：
1、预借场地、购买物品（团办）
2、会场布置（团委学生会各部门）
3、联系老师（团办）
4、通知广播站已经海报宣传（组宣）
5、安排摄影（咨询部）
6、机动人员（各部门一人）
九、后期工作：
1、打扫现场
2、归还场地
（备注：
活动结束后，各部门安排2名工作人员进行清场）
十、物资准备+资金预算
干部培训闭幕式
一、活动目的：
增进学生干部的友谊，增强学生干部凝聚力，从而把学院各团体
部门建设得更好!
二、活动形式：
通过完成“跨障碍”、“手舞足蹈”、“夹乒乓球”、“接力投篮”、“背夹气球”、“天旋地转抢敲锣”6个项目来展现各对的风采，加强每一位参赛者的合作精神。
三、诚邀嘉宾：
各系辅导员
四、活动对象：
院团委学生会干部、各系团总支副书记、主席和正部
五、活动地点：
灯光篮球场
六、活动
七、比赛内容：
一）、比赛方法：
1、分组：
将大约150人按院团委学生会，各协会会长，各系干部分成8组
2、签到：
比赛开始前，各参赛人员在入场时签到。
3、比赛方法：
计时赛，完成规定的路程用时最短组为优胜组，若相同时间完成比赛则加赛一场。
比赛将分为四轮进行，每轮由两组同时进行。
（二）、比赛内容及顺序：
1、两组分别派出一名代表猜拳1次（石头剪刀布），胜方将得到5秒钟的奖
励，当听到裁判发出开始比赛的指令这名运动员就要进行第一项：
跨障碍
起点处一定距离内将会设置一定的障碍物，运动员必须穿越障碍物到达。
下一项的比赛点）
2、手舞足蹈：
每组分别派2人参加。
由现场工作人员于其中一人（a）身后举起一块写有某成语的牌子，由另外一名参赛者（b）通过肢体语言向a传达意思。
当a猜中b所表达的意思即完成此项目，进入下一个项目。
3、夹乒乓球：
筷子传乒乓球，每组派2人参加，每人分别要用筷子把乒乓球从一个杯子夹到另一个杯子里，每人成功运送5个球即完成比赛下一个项目开始。
4、接力投篮：
每组出6人参加。
其中5人通过接力传球的方式将篮球接力传于第6人，再由第6人带球上蓝。
连续完成2次即算完成此项目，进入下一项目。
5、背夹气球：
每组出6人参加，将6人分为3组，每组2人进行。
每组两人背对背夹住一个气球将其运往终点。
一组完成后下一组才可进行，直到3组全部顺利将气球运往终点即算过关。
（备注：
为每队准备好5个充满气的气球以及若干个未充气的气球。
倘若某队选手在完成任务前全部气球已被夹破，则需要现场自己动手为气球充气）
6、天旋地转抢敲锣：
通过以上几项后每队可留下1人完成本项，此人头低下顶住一根圆棍转10圈，然后迅速跑到敲锣处敲锣，锣声响起比赛结束。
备注：
每两项的队员交接时必须相互击掌示意而且必须按顺序一项一项进行，队员可以提前在自己应完成的项目起点处等待交接。
（如同接力比赛）。
当交接队员击掌过后，即由现场干事举起旗帜，从而进入下一项目。
（三）、比赛要求：
（1）运动员必须听从裁判员的口令和裁决以及工作人员的指挥，遵守比赛规则，做到友谊第一比赛第
二，不做有损体育道德的事。
（2）运动员不容许赤脚比赛，违者取消比赛资格。
（3）对违反比赛规则又不听从裁判员指挥的队伍取消比赛资格。
（4）比赛开始口令发出后参赛组必须按指定顺序进行。
（5）每完成一个项目都有相应的工作人员举旗表示完成。
（四）、注意事项：
（1）保护好自身及队友的安全
（2）参赛者必须互相尊重
（3）非参赛人员必须在不影响比赛正常进行范围内观看比赛
（4）每组设立1名组长，由组长安排该组人员分配
八、活动当天流程：
九、准备工作
1、召开部门会议，落实好各部门的工作分配，并落实责任制。
2、提前申请场地。
（团办）
3、制作、派送邀请函。
（团办）
第五篇：
学生干部培训策划书
干部培训策划
一、活动目的：
为了加强团委学生干部队伍建设,提高学生干部的思想政治素质和工作能力,明确学生干部的工作任务,工作职责,工作要求,锻炼和塑造一支成绩优,作风好,能力强的学生干部队伍,切实发挥学生干部在自我管理,自我教育,自我服务中的作用,现计划开办团委学生干部培训班.培训方案如下:
二、活动时间
201X年下半年、201X年上半年
三、具体方案：
1、公文写作基础知识
目前团委成员大多为大一成员，更有很多是刚刚接触学校工作的。
就目前情况来看，加强成员对策划书、工作计划一类的公文写作能力很有必要。
2、学生干部礼仪知识
作为院团委的一名成员，不乏会有很多正式场面需要出席，演讲、工作报告一类的活动绝对不会少，我认为仅仅靠例会上的发言是绝对不够的，所以对干部进行礼仪活动的培训很有必要。
3、学生干部工作交流座谈会
工作经验不足、开展工作时不知如何下手，这是大一成员普遍的工作问题，邀请团委老成员与各部门成员以一种座谈会的形式进行工作经验转接。
4、开展户外义务活动
这是个老生常谈的话题，但是也是个很有用的工作办法。
各部门之间成员相互根本不认识，甚至连自己部门的成员都不熟悉，往后的工作该如何开展？
在义务劳动中，加强成员间的熟悉程度，同时也锻炼工作能力，这是最好的办法。
5、严抓纪律教育
工作态度必须要端正，团委成员的形象必须优秀，严抓会议到勤，端正成员工作学习态度。
学生干部培训策划书
附送：
学生干部学习实践科学发展观心得体会
学生干部学习实践科学发展观心得体会
现在，好像全国上下都在学习科学发展观，我觉得，开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，也是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。
因此，我认为，大学生党员学习科学发展观也完全是必要的。
一、科学发展观是推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。
科学发展观坚持马克思主义基本原理，紧密结合中国特色社会主义的伟大实践，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，进一步明确了新世纪新阶段我国社会主义发展的一系列重大问题，继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想。
马克思、恩格斯、列宁关于发展的丰富思想，以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体关于我国社会主义建设的一系列重要思想，是科学发展观形成的理论基础。
科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承而又与时俱进的科学理论，是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义中国化的最新成果。
在当代中国，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就必须牢固树立和全面落实科学发展观。
科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的当今世界，和平、发展、合作是时代的潮流。
世界多极化和经济全球化的趋势继续深入发展，各国相互依存逐步加深，大国关系深刻变动，世界力量对比继续变化。
科技进步日新月异，科技创新和技术扩散日益加快，国际产业重组和生产要素转移加快，区域经济一体化蓬勃发展，世界经济正处于新一轮恢复和增长期。
国际社会普遍看好我国的发展前景，看重我国的作用和影响，同我国合作的意愿普遍增强。
同时，我们也要清醒地看到，我国发展也面临着一些重大挑战：
霸权主义和强权政治依然存在，影响世界和平与发展的不稳定不确定因素增多，世界经济发展不平衡加剧，围绕资源、市场、技术、人才的国际竞争日趋激烈，贸易壁垒和贸易摩擦明显增多，发达国家在经济上科技上占优势的压力将长期存在。
我们面临的仍将是一个总体上有利于我国发展、但不利因素也可能增多的环境。
抓住机遇、应对挑战、加快发展，就要把中国的发展放到世界的大局中来思考，发挥比较优势，把握有利条件，扬长避短，趋利避害，努力取得发展的主动权。
科学发展观是在科学判断国际形势和世界发展趋势的基础上提出来的。
科学发展观反映了当代最新的发展理念，顺应了当今世界的发展潮流，是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。
第二次世界大战结束后，加快经济增长成为世界各国的共识，人类创造了前所未有的经济增长奇迹。
但是，由于单纯追求经济增长，不重视社会发展和社会公平，忽视环境保护和能源、资源节约，导致一些国家出现了经济结构失衡，社会发展滞后，能源、资源日趋紧张，生态环境急剧恶化，以及高增长下的两极分化、失业增加、社会腐败、政治动荡等问题，经济增长并没有给广大人民带来更多的实惠，未能实现持续的增长和真正的发展。
世界发展实践表明，发展绝不仅仅是经济的增长，而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面发展，应该是人与自然和谐的可持续发展。
科学发展观是在汲取世界各国发展经验教训、借鉴国外发展理论有益成果的基础上提出来的。
我国社会主义建设的实践经验，是科学发展观形成的历史根据。
新中国成立以后，我们党领导人民建立起社会主义基本制度，提出要以实现工业化为核心，逐步建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，提出坚持统筹兼顾等方针原则，推进经济社会各项事业发展。
由于种种复杂的原因，我国的发展走了弯路。
党的十一届三中全会后，我们党认真总结经验教训，在正确判断社会主义初级阶段基本国情的基础上，形成了以“一个中心、两个基本点”为主要内容的基本路线，制定了一系列推进发展的方针政策，开辟了建设中国特色社会主义的道路。
党的十四大以后，我们党围绕建立社会主义市场经济体制的目标，抓住机遇、加快发展，实现了改革开放的新突破，促进经济快速发展和社会全面进步。
党的十六大以来，我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，总结我国发展的历史经验特别是抗击非典的重要启示，根据新的形势和任务，明确提出以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，推动我国经济社会发展取得了新的成就。
实践使我们深刻认识到，推进社会主义现代化，必须始终坚持以经济建设为中心，紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题；必须以满足人民日益增长的物质文化需要为目的，重视改善人民生活，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益落实到经济社会发展的各个方面，让广大人民共享改革发展的成果；必须坚持物质文明和精神文明两手抓，高度重视政治建设和社会建设，促进经济社会全面进步和人的全面发展；必须坚定不移地推进各方面改革，全面提高对外开放水平，促进各方面体制机制不断完善，为经济社会发展注入强大动力；必须保持国民经济持续快速协调健康发展，在优化结构、提高效益的基础上实现平稳较快增长；必须正确处理改革发展稳定的关系，正确处理经济发展和社会发展的关系，妥善处理好城乡、地区发展差距和居民收入差距等问题；必须注重节约能源资源，保护生态环境，避免以牺牲环境为代价换取经济的一时增长，实现经济社会可持续发展。
科学发展观是在总结长期以来我国的发展经验上提出来的。
我国现阶段经济社会发展状况和发展要求是科学发展观形成的现实依据。
改革开放以来，我国经济社会发展取得了历史性成就。
到二十世纪末，我们已经胜利实现了现代化建设三步走战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到了小康水平，开始向全面建设小康社会迈进，社会主义现代化建设进入了一个新的发展阶段。
但是我国的发展像众多的发展中国家一样遭遇瓶颈了，在这个时候，我们更需要一个正确的理论来指导我们。
以人为本是科学发展观的核心。
深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。
坚持以人为本，是我们党根据历史唯物主义关于人民是历史发展的主体、是推动历史前进的根本力量的基本原理提出来的。
坚持以人为本，与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。
以人为本的人，是指最广大人民群众。
在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。
以人为本的本，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。
坚持以人为本，就要坚持人民在建设中国特色社会主义事业中的主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；就要正确反映和兼顾不同地区、不同部门、不同方面群众的利益，妥善协调各方面的利益关系；就要坚持在全国人民根本利益一致的基础上关心每个人的利益要求，体现社会主义的人道主义和人文关怀，满足人们的发展愿望和多样性的需求，尊重和保障人权；就要关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终实现人的全面发展。
坚持以人为本，既有着中华文明的深厚根基，又体现了时代发展的进步精神。
中华文明历来注重以民为本，尊重人的尊严和价值。
早在千百年前，中国古代思想家就提出了“民惟邦本，本固邦宁”、“天地之间，莫贵于人”，强调要利民、裕民、养民、惠民。
我们今天强调的以人为本，继承了中国古代的民本思想，但又与它存在着实质上的区别。
中国古代的民本思想，体现了朴素的重民价值取向，在一定程度上起到了缓和阶级矛盾、减轻人民负担的作用。
民本思想中的“民”，是相对于“君”、相对于统治者而言的，其本质是为了维护封建统治者的统治地位。
以人为本坚持把人民的利益放在首位，体现了人民当家作主的历史地位，体现了我们党立党为公、执政为民的执政理念。
以人为本也不同于西方的人本主义。
近代西方人本主义反对迷信、崇尚科学，反对专制、崇尚自由，反对神性、张扬人性，对于反对封建主义、推进人的解放起到过一定的积极作用。
但人本主义离开具体的历史条件，离开人的社会性，以抽象的、永恒不变的人性说明社会历史，在本质上是为资产阶级取得和维护统治地位服务的。
以人为本，坚持了历史唯物主义的基本立场和基本
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