郑州市学年七年级历史上学期期中试题.docx
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郑州市学年七年级历史上学期期中试题
河南省郑州市2016-2017学年七年级历史上学期期中试题
注意：
闭卷考试。
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
时间：
60分钟，满分：
100分。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
1.我国境内发现的距今约170万年的原始人类是
A.元谋人 B.北京人
C.山顶洞人 D.河姆渡人
2.下列北京人的描述，不符合史实的一项是
A.住在山洞里
B.外貌还保留着猿的某些特征
C.使用打制而成的石器、木棒
D.会使用天然火，适应自然的能力大大增强，因此他们一般是一家几口人单独生活
3.进入农耕时代的原始居民已经会建造房屋。
如下图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是
A.半坡人 B.北京人 C.河姆渡人 D.元谋人
4.“稻花香里话丰年。
”据考古发现，下列原始居民中最早栽培水稻的是
A.北京人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.山顶洞人
5.在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。
传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。
该战役发生在
A.牧野 B.涿鹿 C.长平 D.城濮
6．在我国，文字的渊源可追溯到传说时代，相传文字的创造者是
A.仓颉 B.嫘祖 C.黄帝 D.伶伦
7．据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。
从材料中能得到的准确信息是
A.伯益建立夏朝 B.世袭制代替禅让制
C.夏朝建立标志我国封建社会开始 D.启是夏朝第一代君主
8．安阳作为中国七大古都之一，与下列哪一事件直接有关
A．夏朝建立B．商汤灭夏C．盘庚迁都D．武王伐纣
9．公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是
A.牧野之战B．商汤灭夏C．炎黄战蚩尤D．春秋争霸
10．在中国古代历史上，“齐人”“鲁人”“楚人”“燕人”等名称的出现,主要是因为
A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制度
11．商朝以后，青铜器的使用和发展情况中，以下说法不正确的是
A．数量增多，种类逐渐丰富
B．主要用于饮食祭祀及军事
C．功能由石器发展到武器
D．成为王公贵族象征身份地位的代表性器物
12．我国有文字可考的历史是从下列哪个朝代开始的
A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝
13．春秋战国时期，耕地面积不断扩大的原因是
A．铁农具和牛耕的推广B．分封制的瓦解
C．战争的频繁D．兴修水利
14．“天子”是上天派来管理人间万事万物的，享有“神”一般的威望。
春秋时期，“天子”的处境为
A．天子对地方严格控制
B．天子的地位下降，依赖诸侯国的支持
C．至高无上，独揽大权
D．昏庸无能，实行暴政
15．春秋时期，诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，乘机争霸，首先实现霸主美梦的是
A．齐桓公 B．楚庄王
C．晋文公D．秦穆公
16．改革是推动社会进步的动力，通过变法发展成为战国后期最富强的封建国家是
A.秦国 B.齐国 C.燕国 D.赵国
座号
17.《史记·商君列传》记载：
“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。
……后五月而秦孝公卒，太子立……遂灭商君之家。
”这段材料说明
A．商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益
B．社会改革必须顺应历史潮流
C．太子即位后顺应民心处死商鞅
D．改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价
18.“分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口”当老师为同学讲到这些词的时候，老师是在向同学们介绍什么
A．大禹治水B．莲鹤方壶
C．都江堰D．甲骨文
19．胡适说:
“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的”。
下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是
A.仁者爱人 B.因材施教 C.有教无类 D.为政以德
20．春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了下面四点看法，其中代表法家观点的是
A.用“仁政”治理天下 B.进行改革，依法治国
C.顺其自然，无为而治 D.虔诚信佛，行善积德
21．某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：
“一次的失败不要紧，说不定正是这次没考好，你才能及早的发现问题，坏事也可能变为好事。
”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生吗
A．儒家思想B．道家思想
C．墨家思想D．法家思想
22．梁启超：
“天下之统一，势也。
不统于秦，亦统于他国。
”天下“统于秦”发生于
A．公元前356年B．公元前230年
C．公元前221年D．公元前202年
23．从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化，最主要的原因是
A.疆域拓展的需要 B.经济发展的需要
C.加强中央集权的需要 D.奖励功臣的需要
24．秦始皇为加强中央集权，巩固和维护国家统一所采取的措施有
①推行郡县制 ②统一货币、度量衡、文字
③焚书坑儒 ④修筑长城
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
25．电影《英雄》中刺客无名对秦王说:
“剑”字有18种写法。
秦王说:
统一以后只留下一种。
请问秦统一后整理出来通行全国的标准文字是
A.甲骨文 B.钟鼎文 C.小篆 D.隶书
26．秦统一后，为加强封建统治，建立起一套中央集权的政治制度。
秦始皇在中央设立的官职是
①太尉 ②丞相 ③御史大夫 ④郡守 ⑤县令
A.①②③④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.③④⑤
27．古代监察体制的建立，主要用于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。
秦朝负责监察百官的是
A．丞相B．御史大夫
C．太尉D．郡守
28．秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。
这反映出秦朝政治的本质是
A．皇权专制B．任免管理
C．思想控制D．皇位世袭
29．秦朝末年爆发了我国历史上第一次大规模的农民起义，导致这次农民起义的主要原因是
A.秦朝实行暴政 B.各地民族矛盾的尖锐
C.秦朝土地的高度集中 D.徭役赋税的繁重
30．公元前209年在大泽乡爆发了农民起义，领导这次起义的领袖喊出了“王侯将相，宁有种乎”的口号。
领导这次起义的领袖是
A．陈胜吴广 B．刘邦 C．项羽 D．项梁
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
31.读图和材料结合你所学的知识回答问题。
（8分）
武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。
于是封功臣谋士，而师尚父为首封：
封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。
余各以次受封。
──摘自《史记·周本纪》
请回答：
（1）上述材料与右图反映的是我国哪个历史时期的
哪一项政治制度？
（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，受封的对象是
什么人？
（2分）
（3）实施这种制度的目的是什么？
（2分）
32．阅读下列材料，回答问题。
（10分）
材料一：
治世不一道，便国不法古。
故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。
——商鞅
材料二:
及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
然王制遂灭，僭差亡度。
庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
…至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志》
材料三:
孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
——《史记·李斯列传》
请回答：
（1）材料一表明商鞅什么思想?
他的思想体现哪一学派的观点?
（2分）
（2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。
（至少两点，不得摘抄原文）（4分）
（3）结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的?
（4分）
33.阅读下列材料，回答问题。
（11分）
材料一：
中国传统文化影响深远。
“仁者爱人”、“己所不欲勿施于人”，“兼爱”（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争），“尚赞”（选贤举能）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。
材料二“学而时习之”“温故而知新”“知之为知之，不知为不知”“学而不思则罔，思而不学则殆”。
请回答：
（1）“已所不欲勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点？
（1分）这句话体现了这个学派的什么核心思想？
（1分）这个学派的创始人是谁？
（1分）
（2）“兼爱”“非攻”是春秋战国时期哪个学派的观点？
（1分）这个学派的代表人物是谁？
（1分）
座号
（3）列举材料二的作者在教育和文化方面做出的重要贡献。
（6分）
34．读下列各图，回答下列问题。
（11分）
请回答：
（1）图一中的人物是谁？
（1分）“六王毕，四海一”指的是和他有关的什么历史事件？
（1分）他在地方实行什么制度？
（1分）
（2）图二反映了秦朝的什么措施？
（2分）有何作用？
（2分）
（3）图三和图四分别反映出的历史信息是什么？
（2分）起到了什么作用？
（2分）
2016-2017学年期上期四中学区期中联考
七（年级）历史学科（答案）
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
A
B
B
A
B
C
A
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
B
A
B
A
A
A
C
C
B
21
22
23
24
25
26
27
28
28
30
B
C
C
D
C
B
B
A
A
A
31.
（1）商朝（2分）分封制（2分）
（2）宗亲、功臣（2分）
（3）维护周朝的统治，巩固疆土（2分）
32.
（1）表明了商鞅变法、改革的思想。
（1分）法家思想（1分）
（2）废除井田制或国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；重视农业。
（4分，答对两点即可）
（3）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
（4分）
33.
（1）儒家（1分）；仁（1分）；孔子（1分）。
（2）墨家（1分）；墨子（1分）。
（3）创办私学，主张“有教无类”，打破贵族和王室垄断教育的局面，促进教育在民间的发展；（2分）在教学中，注重道德教育和文化知识教育，提出一系列教学原则和方法；（2分）；整理古代文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想做出巨大贡献。
（2分）
34.
（1）秦始皇（1分）；统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；（1分）；郡县制（1分）。
（2）建立专制主义中央集权制度；（2分）加强了对全国的统治，巩固了国家的统一（2分）
（3）统一货币、统一文字；（2分）有利于文化的交流与发展，有利于国家对经济的管理，促进各地的经济的交流。
（2分）。
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