初三物理1115章单元试题.docx
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初三物理1115章单元试题
第十一章《多彩的物质世界》质量检测题
命题人:
苏咸磊实验中学
一、选择题(每题3分,共36分)
1.以下微粒中尺度最小的是()
A.分子B.原子核C.电子D.中子
2.试判断3×107mg所表示的质量可能是()
A.一朵玫瑰花B.一头小猪C.一头大象D.一杯水
3.水具有反常膨胀现象,水的密度最大是在()
A.0℃B.1℃C.4℃D.100℃
4.去年3月以来,发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全
球蔓延。
某学校食堂为了
确保师生健康,坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。
在餐具放进冷水直至加
热到水沸腾的过程中,关于餐具的下列相关物理量肯定没有变化的是()
A.温度B.体积C.质量D.密度
5.关于密度,下列说法中正确的是()
A.液体的密度一定比固体的密度小
B.一种物质的密度不会随物质状态的变化而变化
C.物质的密度与体积的大小无关
D.纯水的密度与盐水的密度相同
6.没有其他的仪器,只有量筒,要取出0.1kg煤油(煤油的密度是800kg/m3),则正确
的取法是()
A.用量筒量出100mLB.用量筒取出200mL
C.用量筒量出125mLD.用量筒量出275mL
7.小明通过物理学习知道人的密度与水差不多,他在博物馆看到一个大理石雕像的大
小跟自己差不多,设其密度是3×103kg/m3。
则该雕像的质量约为( )
A.15kg B.50kgC.150kg D.500kg
8.甲、乙两个物体的质量之比是3∶1,体积之比是1∶3,甲、乙两物体的密度之比
是()
A.1∶1B.1∶3C.9∶1D.1∶9
9.下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,
其中分析不正确的是()
A.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小
B.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小
C.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变
D.“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小
10.a、b是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128g、60g,体积分别
为16cm3、12cm3。
在这两个金属球中,如果有一个是实心的,那么( )
A.这个实心球是a,金属的密度是8g/cm3
B.这个实心球是a,金属的密度是5g/cm3
C.这个实心球是b,金属的密度是8g/cm3
D.这个实心球是b,金属的密度是5g/cm3
11.如图11-7所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V
的关系图像,由图可知,A、B、C三种物质的密度分
别为ρA、ρB、ρC,则三者之间的大小关系是()
A.ρA<ρB<ρCB.ρA<ρB>ρC
C.ρA>ρB>ρCD.ρA>ρB<ρC
12.王兵在“测量石块的密度”时,测出几组数据,根据这些数据绘出图象,在如图11-8
所示的四幅图象中,能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是()
二、填空题(每空2分,共30分)
13.甲物质的密度是7.8g/cm3,乙物质的密度是2.7×103kg/m3,两物质中密度较大的是
。
14.如图11-9所示,是用来说明原子内部结构的示意
图。
由图可知:
原子是由原子核和 组成,原
子核又是由中子和 组成。
15.在宇宙飞船中生活着一位质量为70kg的宇航员。
处于失重状态下他的质量为。
一只苹果的质
量约为150_________。
16.去年冬季,我国北方地区遭遇低温冻雪天气,停在
室外的汽车的水箱经常被冻裂,原因是水箱中的水
结冰后体积,质量。
(填“增
大”、“减小”或“不变”)
17.质量相同的酒精、硫酸和水,分别装入规格相同的三个试管
中,如图11-10所示,则试管甲中装的是___,试管丙中
装的是____。
(ρ酒精=0.8×103kg/m3 ρ硫酸=1.8×103kg/m3)
18.如图11-11所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、
浪漫主义精神和高超艺术的结晶。
有一“马踏飞燕”工艺品采用密
度为8.0×103kg/m3的合金材料制造,总体积为1dm3,则该工艺品的质量为
kg。
19.用已经调好的天平测量铜块的质量,当天平平衡时,右盘中有
50g、20g、10g的砝码各一个,游码的位置如图11-12所示,
则该铜块的质量是__________,若把上述实验移到山
顶上进行,则该铜块的质量将______________(选填
“变大”、“不变”或“变小”)。
20.根据如图11-13所示的两种物质的质量----体积的图
象,回答下列问题:
(1)两种物质的密度ρ甲=_________,ρ乙=__________;
(2)体积相同时甲的质量是乙的__________倍。
三、实验探究题(21题8分,22题6分,23题10分,共24分)
21.小红和小丽用天平和量筒测某种液体的密度,操作如下:
(1)当她们将天平放置在水平桌面上,游码移到标尺左端的0
刻度线时,发现指针的位置如图11-14A所示,则应将平衡
螺母向________(填“左”或“右”)旋动。
(2)用调节好的天平测得最初烧杯和待测液体的总质量为
147g,图B显示的是她们将烧杯中一部分液体倒入量筒后,
烧杯和剩余液体的质量。
图C显示的是从烧杯中倒入量筒的
液体的体积,由图可知,量筒中液体的质量为________g,
体积为________cm3,液体的密度为________kg/m3,
22.在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固
态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状。
实验时,他们用刻度尺和天平分别测出
它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示。
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
______________________________________________________________。
(2)分析比较实验序号__________________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的。
(3)进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,可得出初步结论是:
(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出:
_____________________________________________________________________。
(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出:
_____________________________________________________________________。
(4)为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示。
进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及实验现象,可初步得出:
___________________________________________________________。
四、计算题(10分)
23.我国古典名著《西游记》中,将齐天大圣孙悟空所用的金箍棒描述为“乃是一根金
属柱子,约有斗来粗,二丈有余长……如意金箍棒一万三千五百斤。
”已知1kg=2
斤,金箍棒的体积约为0.89m3.
(1)计算一下如意金箍棒的密度是多大?
(2)当孙悟空用它来降妖除魔时,它的体积变为原来的二十分之一,已知目前地球上密
度最大的金属是锇,密度是22.5×103kg/m3,则地球上有没有做这种金箍棒的物质?
第十二章《运动和力》质量检测题
命题人:
李玉同东都中学
一、选择题(每小题3分,共42分)
1.下列数据中,最接近实际情况的是()
A.教室课桌的高度约为10cmB.人步行的速度约为5m/s
C.一名中学生的体重约为500ND.一个大西瓜的质量约为100g
2.今年“五·一”,学校组织同学们乘车去参观“全国爱国主义教育基地──小平故居”时,看见公路两旁的树木向车后退去,由此可知他们所选的参照物是()
A.他们乘坐的车B.房屋C.路面D.路旁的电线杆
3.如下图1所示的实验操作中正确的是()
A.测木块长度B.测木块质量C.熄灭酒精灯D.测液体温度
图1
4.如图2所示,用大小不同的力,以相同的方式作用于塑料尺的同—点,塑料尺弯曲
的程度不同,此现象表明影响力作用效果的因素是力的()
A.作用点B.方向C.作用时间D.大小
图2图3
5.物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中与惯性知识无关的是()
A.汽车后窗贴有“保持车距”B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行”
C.公共场所标有“禁止吸烟”D.交通规则写有“行车时系好安全带”
6.下列物体运动过程中,运动状态不发生改变的是()
A.篮球从篮筐中落下B.火箭发射升空
C.月球绕地球转动D.火车在平直铁轨上匀速行驶
7. 如图3所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是()
A.“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
B.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
C.“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
D.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力
8.小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动,假设它受到的力全都
消失,则该石块将()
A.继续做匀速圆周运动B.做匀速直线运动
C.落到地面上D.立即停止运动
9.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图4中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为()
A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m
图4图5
10.如图5所示,现代汽车除了前、后排座位都有安全带外,还安装有安全气囊系统,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时,可能对人身造成的伤害()
A.汽车速度太慢B.汽车转弯
C.汽车突然启动D.汽车前端发生严重撞击
11.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()
A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下
C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出
12.赤峰到北京的距离大约是5×102km,如果将来要建成高速铁路,列车速度可达3
×102km/h,到那时如果我们要从赤峰坐高铁直达北京,列车按此速度运行需要的
时间是()
A.1minB.10minC.100minD.1000min
13.甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如
图6所示,图7中能正确反映两人运动距离与时间关系的是()
图6图7
14.李晓同学在学习运动和力的知识后有以下理解,其中正确的是()
A.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行
B.静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C.用力推小车,小车没动,因为推力小于摩擦力
D.如果运动的物体不受力,它将慢慢停下来
二、填空题(每空2分,共22分)
15.中国滑雪运动员李妮娜在温哥华冬奥会上获得女子自由式滑雪空中技巧赛的银牌.
图8所示是她在空中飞跃时的情景,在此过程中,以滑板为参照物,她是_______
的,以______为参照物,她是运动的.
图8图9
16.如图9所示,在2011年法国网球公开赛中国选手李娜比赛的情景,打出的网球
能在空中飞行,是由于网球具有,而网球最终会落在地面上,是因为
。
17.
狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。
从力的作用效果分析,风力不仅
使小树发生了,还使落叶的发生了改变。
18.小芳用刻度尺和三角板按如图10测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是
mm,纽扣的直径是cm。
图10图11
19.甲、乙两物体从同一地点出发沿同—方向运动其路程S跟时间t的关系图像如图11所示。
仔细观察图像,你能获得什么信息?
(写出一条即可)
20.“神舟”七号载人飞船发射时,长征运载火箭点火升空,发射塔下面的水池产生大量的白气,如图12甲所示;图乙展示的是翟志刚在太空中挥动五星红旗的情景,图丙展示的是飞船的返回舱开始进入稠密的大气层,在距地面80km左右时,返回舱表面温度达到2000℃,看上去像个火球。
请你观察图片,联想“神舟”七号发射、在太空工作和返回的工作过程,提出一个物理问题,并对提出的物理问题尝试解答。
图12
问题:
解答:
三、作图题(共4分)
21.如图13所示,请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图。
图13图14
22.如图14所示,箱子静止在水平地面上,画出它受到的重力和支持力的示意图。
四、实验探究题(第23题8分,第24题10分,共18分)
23.下图15是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.
图15
(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是()
A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论
B.①②③④都是实验事实
C.①②是实验事实,③④是实验推论
D.①②③是实验事实,④是实验推论
(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越 .其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受 (选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做___________________________运动。
24.在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过
探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。
如
图16所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象 ;
(2)小明选择了图a所示的探究方案。
他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。
这是用于探究两个力的
和 对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。
这样做的目的是用于探究不在
上的两个力对物体平衡的影响。
图16
(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?
为什么?
。
五、计算题(第25题6分,第26题8分,共14分)
25.一列250m长的火车,以18km/h的速度通过一隧道,历时11分50秒,那么隧道的实际长度是多少米?
26.甬台温铁路从宁波(121.56°E,29.86°N)经台州至温州(120.66°E,28.02°N)全长275km。
“和谐号”动车组如图17所示,预设运行速度可达200km/h至250km/h,宁波到温州原来需3小时,现在仅需1小时40分。
请根据上述资料回答:
(1)温州在宁波的方向。
(2)计算宁波站到温州站动车组行进的平均速度。
图17
第十三章《力和机械》质量检测题
命题人:
菅长杰放城中学
一、选择题(每题3分,共30分)
1.足球运动员把足球踢向空中(如下图),若不计空气阻力,则下列表示足球在空气中
飞行受力图中,正确的是( )。
(G表示重力,F表示脚对球的作用力)
2.下列实例中,为了减少摩擦的是( )
A.要把盖得很紧的瓶盖拧开,在手和瓶盖间垫一块毛巾
B.手表上用手调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹
C.为了把玻璃擦得更干净些,要用更大一点的力压抹布
D.移动较重的货物时,在货箱下面垫上几根圆木
3.下图所示的图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是()
4.在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了()
A.减小摩擦B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值减小误差D.获得多组数据归纳出物理规律
5.室内垃圾桶平时盖关闭不使垃圾散发异味。
使用时用脚踩踏板,桶盖开启,如下图,
根据赛内垃圾桶的结构示意图可确定( )
A.桶中只有一个杠杆在起作用,且为省力杠杆
B.桶中只有一个杠杆在起作用,且为费力杠杆
C.桶中有两个杠杆在起作用,且都是省力杠杆
D.桶中有两个杠杆在起作用,且一个是省力杠杆,一个是
费力杠杆
6.下列物体的重力接近20N的是()
A.一个小学生B.一辆汽车C.一支钢笔D.一只母鸡
7.如右图所示的杠杆处于平衡状态,若使弹黄秤的示数变
为原来的1/2,杠杆仍然保持平衡状态,可以采取哪些
措施?
( )
A.把弹簧秤向左移动一个小格
B.减少三个钩码
C.把钩码向左移动一个小格
D.把钩码向右移动一个小格
8.一根直杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂一个重物,在杆的另一端施加一个方向始
终保持水平的力F,如下图所示,在力F使直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置的
过程中,力F的大小变化情况应是( )
A.一直在增大 B.一直在减小
C.先增大、后减小 D.先减小、后增大
9.一根长10cm的弹簧,受0.5N的拉力时,伸长到12cm,当它受1.5N的拉力时,弹簧的长度为()
A.30cmB.6cmC.16cmD.36cm
10.跳伞运动员在空中匀速下降的原因是( )
A.没有受到力的作用 B.只受到重力的作用
C.受的重力大于空气阻力 D.受到的重力等于空气阻力
二、填空题(每空1.5分,共18分)
11.一根扁担长2m,在A端加挂600N的重物,B端加挂200N的重物,为使扁担平衡,挑担者的肩应距A端____m。
(不计扁担自重)
12.钓鱼时钓鱼竿可看成一根杠杆,它是一个______(填“省力”或“费力”)杠杆,要使钓起鱼时省力一些,则钓鱼者两只手之间的距离应________一些(填“增大”或“减小”).
13.如右图所示,物体的重力为N。
14.张老师的质量大约为60,他用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车,小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动;当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时,所用的推力应该1N(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
15.在物理考试作图时,小明画错了一个地方,用橡皮轻轻的檫,没有檫干净,然后他稍使点劲就檫干净了,这是通过增大的方法来增大橡皮和纸之间的。
16.观察一辆自行车,它在工作时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有
害的。
分别举出自行车一个“有害”和“有益”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法。
(1)“有益”摩擦:
增大摩擦的方法:
(2)“有害”摩擦:
减小摩擦的方法:
三、作图题(每题3分,共12分)
17.如图所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受摩擦力的示意图。
(图中已标出摩擦力的作用点)
18.如图是正在足球场上滚动的足球,请画出足球受到的重力的示意图。
17题 18题
19.如下图所示使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点.请作出拔钉子时所用最小动
力F的示意图.
19题 20题
20.请画出拉力F和G的力臂.
四、实验题(第21题8分,第22题10分,23题8分,共26分)
21.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_______调,直到杠杆在水平位置平衡为止。
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。
该同学根据这些数据能否得出探究结论?
________________。
理由是:
___________________________________。
(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆
平衡条件。
这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验
方案好并说明理由:
________________________________________。
(4)如右图所示,杠杆在水平位置平衡。
如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则
杠杆__________________端将下沉。
22.如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。
(1)比较甲、乙两图,可得到的结论是
。
(2)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使相同。
得出的结论
是____________________________________________________。
(3)图甲中弹簧测力计的读数是N,物体受到的摩擦力是N。
(4)在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时,小明先后用大小两个木
块按照如图所示的方式进行对比实验,小明的做法是否正确?
为什么?
怎样设计才
好?
23.在“测滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,得到下表数据:
次数
钩码质量
(克)
钩码上升高度
(米)
弹簧秤示数
(牛)
弹簧秤移动距离(米)
1
100
0.1
0.05
0.3
2
200
0.2
0.09
0.6
(1)所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最小个数分别是和。
(2)第1次、第2次实验的机械效率分别是η1=,η2=。
(3)两次实验机械效率不同的原因是。
(4)影响机械效率的主要原因有。
五、计算题(每题7分,共14分)
24.如下图所示是举重运动员小宇自制的训练器械,轻杆AB长1.5m,可绕固定点O在竖直平面内自由转动,A端用细绳通过滑轮悬挂着体积为0.015m3的沙袋,其中OA=1m,在B端施加竖直向上600N的作用力时,轻杆AB在水平位置平衡,试求沙子的密度。
(g取10N/kg,装沙的袋子体积和质量、绳重及摩擦不计)
25.用滑轮组匀速升重物,物重150牛顿,当重物升高0.2米时,绳的自由端移动了0.6
米。
求:
(1)在图中画出滑轮组绳子的绕法.
(2)在不计动滑轮的重力和摩擦力的情况下,绳的自由端受到的拉力有多大?
(3)