教务科教学计划修改版.docx
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教务科教学计划修改版
教务科学期教学计划
教学工作是学校的中心工作。
学校的领导、教师都要端正办学指导思想，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，都要遵循教学规律，加强教学管理工作，增强质量意识，全面提高学生素质。
为了强化我校教学管理工作，特制定教务科学期教学计划。
指导思想
以科学发展，观结合护理专业学生实际，以生物—心理—社会医学模式和整体护理观为指导，遵照学校工作计划，突出教学中心地位，全面提高学生素质，实现“低进中出、中进高出”的人才培养目标，为“办人民满意教育”做贡献。
以知识，能力，素质综合发展和高等技术应用型护理人才的培养目标为导向：
以职业技能的培养为根本：
以护理程序为主线，充分体现以人为中心的护理理念。
力求符合21世纪高职高专护理专业培养目标的要求，以能力为本位，教学内容与临床实践紧密结合。
教务科20..——20..学年度（第一学年上学期）教学计划
一、本学期教学工作重点
1、开学初配合学校做好学生的入学工作、任课教师及课程安排等
2、学期初落实教学常规要求
3、召开教学研讨会，准确把握新生的特点，增强教学的针对性
4、组织督促各教研组制定新学期教学计划
5、加强校本教研，提高教师的教学能力
6、加强管理，规范教学行为
7、做好课堂教学管理工作
8、加强教学过程的关注力度
二、本学期各教研组主要工作
1、做好开学各项教学准备工作
2、制定教研组工作计划
3、确定各学科教学进度
4、加强教研组建设，组织进行集体备课，资源共享，课后反思。
各教研组开展观摩和交流活动，抓实组内听课、讲课活动。
对听课、讲课提出更加明确更加具体的要求。
全体教师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。
努力做到有计划，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。
5、不定期组织全校公开课
三、学期教学进度表
项目
序
号
课程
第一学期
（18周）
基
础
课
程
模
块
1
德育
2
2
语文应用基础
4
3
英语
2
4
医用化学基础
2
5
数学应用基础
2
6
体育与健康
2
7
计算机技能教程
2
8
解剖学基础
5
专
业
课
程
模
块
9
护理学基础
3
10
护理礼仪
2
四、逐月工作安排
八月份
1、制定教务处工作计划
2、配合学校做好学生的入学工作、任课教师及课程安排等
3、发放学科计划、教学参考书、教本、备课笔记、听课笔记等
5、发放日课表、任课表
3、落实教学常规要求
4、检查教研组工作记录、备课笔记、学科计划
6、教研组长、备课组长会议
九月份
1、教研组学习领会教务科学期工作计划
2、各教研组开展集体备课听课、评课活动，组织学习
3、开学典礼、法制教育
4、教务科开展随机听课活动
5、示范课
6、庆祝教师节
7、做好流生家访工作，报好学额。
8、作业批改情况检查通报。
9、教学情况通报会
十月份
1、教学研讨会
2、备课笔记检查及情况通报
3、教师作业批改情况检查及情况通报
4、召开各班学习委员会议。
5、各年级任课教师会议。
6、庆祝国庆节
7、教学情况通报会
8、教学质量监测
9、教师上课情况统计
十一月份
1、教学研讨会
2、备课笔记检查及情况通报
3、教师作业批改情况检查及通报
4、教学质量监测
5、教学情况通报会
6、教师上课情况统计
十二月份
1、教学研讨会
2、备课笔记检查及情况通报
3、教师作业批改情况检查及通报
4、各学科教学进度调研
5、教学质量监测
6、教学情况通报会
7、教师上课情况统计
一月份
1、进行期末考试总动员。
2、组织各教研组做好期末复习工作
3、组织进行期末考试
4、组织进行评卷、成绩统计工作
5、召开班主任会议，布置假期作业
6、法制、安全教育
7、组织学生离校
8、学期结束工作，进行学期总结
9、教师放假
教务科20..——20..学年度（第一学年下学期）教学计划
一、本学期教学工作重点
1、开学初配合学校做好学生的入学工作、任课教师及课程安排等
2、学期初落实教学常规要求
3、召开教学研讨会
4、组织督促各教研组制定新学期教学计划
5、加强校本教研，提高教师的教学能力
6、加强管理，规范教学行为
7、做好课堂教学管理工作
8、加强教学过程的关注力度
二、本学期各教研组主要工作
1、做好开学各项教学准备工作
2、制定教研组工作计划
3、确定各学科教学进度
4、加强教研组建设，组织进行集体备课，资源共享，课后反思。
各教研组开展观摩和交流活动，抓实组内听课、讲课活动。
对听课、讲课提出更加明确更加具体的要求。
全体教师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。
努力做到有计划，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。
5、不定期组织全校公开课
三、学期教学进度表
项目
序
号
课程
第二学期
（18周）
基
础
课
程
模
块
1
德育
2
2
语文应用基础
2
3
英语
2
4
体育与健康
2
5
计算机技能教程
2
6
生理学基础
3
7
病理学基础
2
8
病原生物与免疫学基础
2
专
业
课
程
模
块
9
护理学基础
7
10
人际沟通
2
四、逐月工作安排
三月份
1、制定教务处工作计划
2、发放学科计划、教学参考书、教本、备课笔记、听课笔记等
3、落实教学常规要求
4、检查教研组工作记录、备课笔记、学科计划
5、发放日课表、任课表
6、教研组长、备课组长会议
7、教师上课情况统计
四月份
1、教学研讨会
2、各教研组开展集体备课听课、评课活动。
3、检查教师上课情况
4、教务科开展随机听课活动
5、示范课
6、作业批改情况检查通报。
7、教学情况通报会
8、教学质量监测
9、教师上课情况统计
五月份
1、备课笔记检查及情况通报
2、教师作业批改情况检查及情况通报
3、召开各班学习委员会议。
4、各年级任课教师会议。
5、青年教师基本功比赛
6、青年教师公开课
7、教学情况通报会
8、教学质量监测
9、教师上课情况统计
六月份
1、教学研讨会
2、备课笔记检查及情况通报
3、教师作业批改情况检查及通报
4、教学质量监测
5、教学情况通报会
6、教师上课情况统计
七月份
1、进行期末考试总动员。
2、组织各教研组做好期末复习工作
3、组织进行期末考试
4、组织进行评卷、成绩统计工作
5、召开班主任会议，布置假期作业
6、法制、安全教育
7、组织学生离校
8、学期结束工作，进行学期总结
9、教师放假
教务科20..——20..学年度（第二学年上学期）教学计划
一、本学期教学工作重点
1、开学初配合学校做好学生的入学工作、任课教师及课程安排等
2、学期初落实教学常规要求
3、召开教学研讨会
4、组织督促各教研组制定新学期教学计划
5、加强校本教研，提高教师的教学能力
6、加强管理，规范教学行为
7、做好课堂教学管理工作
8、加强教学过程的关注力度
二、本学期各教研组主要工作
1、做好开学各项教学准备工作
2、制定教研组工作计划
3、确定各学科教学进度
4、加强教研组建设，组织进行集体备课，资源共享，课后反思。
各教研组开展观摩和交流活动，抓实组内听课、讲课活动。
对听课、讲课提出更加明确更加具体的要求。
全体教师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。
努力做到有计划，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。
5、不定期组织全校公开课
三、学期教学进度表
项目
序
号
课程
第三学期
（18周）
基
础
课
程
模
块
1
德育
2
2
体育与健康
2
3
药物应用护理
4
专
业
课
程
模
块
4
健康评估
3
5
内科护理
3
6
外科护理
2
7
妇产科护理
4
8
心理与精神护理
3
9
护理专业技术实训
2
四、逐月工作安排
九月份
1、制定教务处工作计划
2、发放学科计划、教学参考书、教本、备课笔记、听课笔记等
3、落实教学常规要求
4、检查教研组工作记录、备课笔记、学科计划
5、发放日课表、任课表
6、教研组长、备课组长会议
7、教师上课情况统计
十月份
1、教学研讨会
2、各教研组开展集体备课听课、评课活动。
3、检查教师上课情况
4、教务科开展随机听课活动
5、示范课
6、作业批改情况检查通报。
7、教学情况通报会
8、教学质量监测
9、教师上课情况统计
十一月份
1、备课笔记检查及情况通报
2、教师作业批改情况检查及情况通报
3、召开各班学习委员会议。
4、各年级任课教师会议。
5、青年教师基本功比赛
6、青年教师公开课
7、教学情况通报会
8、教学质量监测
9、教师上课情况统计
十二月份
1、教学研讨会
2、备课笔记检查及情况通报
3、教师作业批改情况检查及通报
4、教学质量监测
5、教学情况通报会
6、教师上课情况统计
一月份
1、进行期末考试总动员。
2、组织各教研组做好期末复习工作
3、组织进行期末考试
4、组织进行评卷、成绩统计工作
5、召开班主任会议，布置假期作业
6、法制、安全教育
7、组织学生离校
8、学期结束工作，进行学期总结
9、教师放假
教务科20..——20..学年度（第二学年下学期）教学计划
一、本学期教学工作重点
1、开学初配合学校做好学生的入学工作、任课教师及课程安排等
2、学期初落实教学常规要求
3、召开教学研讨会
4、组织督促各教研组制定新学期教学计划
5、加强校本教研，提高教师的教学能力
6、加强管理，规范教学行为
7、做好课堂教学管理工作
8、加强教学过程的关注力度
二、本学期各教研组主要工作
1、做好开学各项教学准备工作
2、制定教研组工作计划
3、确定各学科教学进度
4、加强教研组建设，组织进行集体备课，资源共享，课后反思。
各教研组开展观摩和交流活动，抓实组内听课、讲课活动。
对听课、讲课提出更加明确更加具体的要求。
全体教师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。
努力做到有计划，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。
5、不定期组织全校公开课
三、学期教学进度表
项目
序
号
课程
第四学期
（18周）
基
础
课
程
模
块
1
德育
2
2
体育与健康
2
专
业
课
程
模
块
4
内科护理
4
5
外科护理
4
6
儿科护理
4
7
护理专业技术实训
3
四、逐月工作安排
三月份
1、制定教务处工作计划
2、发放学科计划、教学参考书、教本、备课笔记、听课笔记等
3、落实教学常规要求
4、检查教研组工作记录、备课笔记、学科计划
5、发放日课表、任课表
6、教研组长、备课组长会议
7、教师上课情况统计
四月份
1、教学研讨会
2、各教研组开展集体备课听课、评课活动。
3、检查教师上课情况
4、教务科开展随机听课活动
5、示范课
6、作业批改情况检查通报。
7、教学情况通报会
8、教学质量监测
9、教师上课情况统计
五月份
1、备课笔记检查及情况通报
2、教师作业批改情况检查及情况通报
3、召开各班学习委员会议。
4、各年级任课教师会议。
5、青年教师基本功比赛
6、青年教师公开课
7、教学情况通报会
8、教学质量监测
9、教师上课情况统计
六月份
1、教学研讨会
2、备课笔记检查及情况通报
3、教师作业批改情况检查及通报
4、教学质量监测
5、教学情况通报会
6、教师上课情况统计
七月份
1、进行期末考试总动员。
2、组织各教研组做好期末复习工作
3、组织进行期末考试
4、组织进行评卷、成绩统计工作
5、召开班主任会议，布置假期作业
6、法制、安全教育
7、组织学生离校
8、学期结束工作，进行学期总结
9、教师放假
教务科第三学年度教学计划（实习计划）
临床实习是理论联系实际，化知识为能力的重要教学阶段。
通过实习，使学生将所学的护理理论、护理知识、护理技能运用于临床，在实践中得到巩固和提高，成为各级各类医疗机构中的护理专业人才。
本学年度，学生实习为教学工作重点。
第三学年度学生实习计划：
一、实习总目标
（一）通过临床实习，进一步培养护生良好的护理职业道德，热爱护理事业，真正理解“以人为本”、“以人的健康为中心”的护理新理念，树立“以病人为中心”的护理服务意识；懂得尊重病人权利，学会满足病人生理、心理需要的各种护理方式。
（二）基本掌握护理程序在临床各科的应用；熟悉整体护理的模式；熟练掌握各项基础护理操作技术和护患沟通技巧；能应用护理理论及相关知识，通过护理程序解决患者的健康问题，并为病人提供全面的护理服务。
（三）进一步巩固和加深理论知识，掌握常见病、多发病的护理基本理论、基本知识和基本技能；熟悉开展健康教育的内容和方法。
（四）具有分析问题、解决问题和评判性思维的能力；强化专业学习能力及继续探索和发展的能力，使护生成为具有21世纪护理理念的、能适应社会发展需求的高级护理人才。
二、实习地点、科目及时间
1、实习地点：
黑龙江省森总医院、黑龙江省第二医院、黑龙江省电力医院、哈尔滨市第五医院。
2、实习科目及时间：
医院实习30周，内科8周，外科8周，妇产科4周，儿科4周，手术室2周，急诊室3周，精神科1周。
社区实习2周
三、实习方法与步骤
学生以实习护士的身份参加门诊与病房的各项护理工作。
在病房实习时，部分时间熟悉功能制护理及病房护理工作的运作；部分时间分管一定数量的病床，以掌握整体护理程序。
四、实习的组织管理
1、实习人员在实习期间，应接受学校和实习医院的双重领导。
实习医院要合理安排好实习的各项工作，从带教老师的选择、实习时间、带教方法、内容选择，到学员的思想教育、行政管理应合理安排，认真抓好。
要做到严格管理，严格要求，加强实习指导，保证实习计划的落实。
2、各科室由护士长指定专人负责实习生的实习安排，组织带教工作和考核、鉴定，经常检查实习计划的落实情况，及时向科室和医院汇报。
3、各科室领导及带教教师在实习过程中有责任观察每位实习生的思想品质、医疗作风、工作态度、知识面及分析解决问题等工作能力，为毕业生的总评提供依据。
4、学校有关领导、班主任应深入实习医院，掌握实习生的思想动态、学习情况。
5、凡有三个实习生以上的实习点，要编成实习小组，小组长负责本组的实习和生活管理，组长还应与实习医院和学校继续教育学院经常取得联系，每月汇报工作一次，重要事情随时报告。
五、实习考勤规定
1、实习生在实习期间如没有特殊情况或理由，一律不准请假。
2、实习生因病或因事不能坚持实习时，必须持相应证明并填写请假单请假，经批准后方能生效。
请假两天以内者经带教老师同意后由科室护士长审批，请假三天以上（含三天）一周以内者，由实习医院批准，请假一周以上者，除由实习医院护理部审批外，还需呈报学校审批。
3、迟到或早退三次等于旷实习一天，旷实习三天以上（含三天）者，其医德医风、组织纪律不能评优秀。
4、实习生无故不实习者，作旷课论，除由实习医院进行批评教育外，还要将情况如实记入《毕业实习鉴定表》上，并报告学校有关部门，根据情节轻重给予相应处理。
5、其他违纪行为，根据学生学籍管理有关规定处理。
七、各科实习计划大纲
（一）内科护理临床实习指导
实习时间：
8周
（二）外科护理临床实习指导
实习时间：
8周
（三）妇产科护理临床实习指导
实习时间：
4周
（四）儿科护理临床实习指导
实习时间：
4周
（五）手术室临床实习指导
实习时间：
2周
（六）急诊室临床实习指导
实习时间：
3周
（七）精神护临床实习指导
实习时间：
1周
八、毕业考核
（一）实习医院考核
实习生在每科实习结束时，要写出自我鉴定交带教老师，由带教老师写出评语并评定实习成绩，直接交送医院护理部（医教科）。
在实习生实习结束时，由医院护理部（医教科）汇总评定实习成绩。
其中护理操作考核由医院在实习中或实习结束对实习生进行考核，医院可任意选取中任一项基础护理操作进行考核，并给出成绩。
实习结束后，要将实习鉴定表交回学校班主任。
（二）学校考核
1、实习结束后，学校进行考试。
2、毕业成绩总评
九、协助就业办、办公室做好学生就业、档案管理等工作
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