高考语文全国版二轮复习方略练习第2章文言文阅读专题二落实巩固提高1.docx

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高考语文全国版二轮复习方略练习第2章文言文阅读专题二落实巩固提高1

一、阅读下面的文言文，完成1～4题。

邓训，字平叔，南阳新野人，大司徒禹第六子也。

少有大志，不好文学，禹常非之。

显宗即位，初以为郎中。

训乐施下士，士大夫多归之。

永平中，理虖沱、石臼河，从都虑至羊肠仓，欲令通漕。

太原吏人苦役，连年无成，转运所经三百八十九隘，前后没溺死者不可胜算。

建初三年，拜训谒者，使监领其事。

训考量隐括，知大功难立，具以上言。

肃宗从之，遂罢其役，更用驴辇，岁省费亿万计，全活徒士数千人。

章和二年，护羌校尉张纡诱诛烧当种羌迷吾等，由是诸羌大怒，谋欲报怨，朝廷忧之。

公卿举训代纡为校尉。

先是小月氏胡分居塞内，胜兵者二三千骑，皆勇健富强，每与羌战，常以少制多。

时迷吾子迷唐，来至塞下，未敢攻训，先欲胁月氏胡。

训拥卫稽故，令不得战。

议者成以羌胡相攻，县官之利，以夷伐夷，不宜禁护。

训曰：

“不然。

今张纡失信，众羌大动。

原诸胡所以难得意者，皆恩信不厚耳。

今因其迫急，以德怀之，庶能有用。

”遂令开城及所居园门，悉驱群胡妻子内之，严兵守卫。

羌掠无所得，又不敢逼诸胡，因即解去。

由是湟中诸胡皆言汉家常欲斗我曹今邓使君待我以恩信开门内我妻子乃得父母咸欢喜叩头曰唯使君所命。

训遂抚养其中少年勇者数百人，以为义从。

羌胡俗耻病死，每病临困，辄以刃自刺。

训闻有困疾者，辄拘持缚束，不与兵刃，使医药疗之，愈者非一，小大莫不感悦。

迷唐伯父号吾乃将其母及种人八百户，自塞外来降。

永元二年，大将军窦宪将兵镇武威，宪以训晓羌胡方略，上求俱行。

训初厚于马氏，不为诸窦所亲，及宪诛，故不离其祸。

四年冬，病卒官，时年五十三。

吏人羌胡爱惜，旦夕临者日数千人。

羌俗父母死，耻悲泣，皆骑马歌呼。

至闻训卒，莫不吼号，或以刀自割，又刺杀其犬马牛羊，曰：

“邓使君已死，我曹亦俱死耳。

”遂家家为训立祠，每有疾病，辄此请祷求福。

（节选自《后汉书·邓训传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　）

A．由是湟中诸胡/皆言汉家常欲斗我曹/今邓使君待我以恩信/开门内我/妻子乃得/父母咸欢喜/叩头曰/唯使君所命

B．由是湟中诸胡/皆言汉家常欲斗/我曹今邓使君/待我以恩信/开门内我妻子/乃得父母/咸欢喜叩头曰/唯使君所命

C．由是湟中诸胡皆言/汉家常欲斗我曹/今邓使君待我以恩信/开门内我妻子/乃得父母/咸欢喜叩头曰/唯使君所命

D．由是湟中诸胡皆言/汉家常欲斗/我曹今邓使君/待我以恩信/开门内我/妻子乃得/父母咸欢喜/叩头曰/唯使君所命

解析：

选C。

可在理解文意的基础上，根据名词、动词和对话标志断开。

★2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　）

A．“大司徒”，司徒是我国古代的一个重要官职名。

西汉末至东汉初，以大司马、大司徒、大司空为三公。

B．“谒者”，我国古代的官职名。

汉代设有“河堤谒者”的官职，是指受命出使的人，泛指奉命办事的人。

C．“护羌校尉”，汉代官职名。

主要是为了镇压羌人部落叛乱，隔绝西羌与匈奴的交通，有的也能起积极作用。

D．“县官”，古代官职，旧称一县的行政长官。

西汉时常用以称政府或皇帝，这里就是用来指“朝廷”。

解析：

选B。

汉代设有“河堤谒者”的官职，即派往地方主管水利的官吏。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）

A．邓训少有远志，礼贤下士。

邓训是东汉官员邓禹的六儿子，他年轻时有远大志向，但他不喜欢文学，因此常常被父亲责怪；邓训喜欢施恩于人，士大夫大多皈依他的门下。

B．邓训心系百姓，治理有方。

肃宗任命邓训为谒者，派他监理漕运，邓训知道这件事难以成功，上报皇上，肃宗听从他的意见停止了漕运，因此保全和救活了服役的几千人。

C．邓训深明大义，以德立信。

羌人迷吾的儿子迷唐为父报仇心切，欲胁迫小月氏胡人一起攻打邓训，在这关键时刻，邓训力排众议，下令打开城门并敞开家门，放胡人的妻子儿女进城，派重兵保护。

D．邓训恩施异族，深受爱戴。

羌胡人生病时，邓训找来医生为其治病，羌胡人非常感动，前来归顺；邓训死后羌人以悼念父母的方式祭奠他并为之立祠。

解析：

选D。

“以悼念父母的方式祭奠他”说法错误，原文说“羌人习俗：

父母去世，以悲哀哭泣为羞耻，都骑着马歌唱叫喊。

等听说邓训去世，没有人不大吼长号”。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）今因其迫急，以德怀之，庶能有用。

译文：

（2）训初厚于马氏，不为诸窦所亲，及宪诛，故不离其祸。

译文：

解析：

这两句话的翻译，重点是文言实词、虚词和句式。

“因”，趁着；“怀”，使之感动，安抚；“庶”，或许，可能。

“厚”，交情深；“为……所……”，表被动；“离”通“罹”，遭受。

答案：

（1）现在趁他们处境危急，用恩德来安抚他们，可能会有用处。

（2）邓训当初和马氏交情很深，不被窦氏族人亲近，到窦宪被杀时，他因此没有遭受祸患。

参考译文：

邓训，字平叔，南阳新野人，大司徒邓禹的第六个儿子。

邓训年轻时有远大志向，不喜欢文学，邓禹常常责怪他。

汉显宗即位，最初把他任命为郎中。

邓训喜欢施恩于人，礼贤下士，士大夫大多皈依他的门下。

永平年间，朝廷下令疏理虖沱河和石臼河，从都虑直到羊肠仓，想使这两地之间通漕运。

太原的官吏百姓苦于劳役，连续多年没有完成，漕运所经过的三百八十九个险要的地方，前后落水淹死的人不计其数。

建初三年，肃宗任命邓训为谒者，派他监理此事。

邓训经过考察测算，知道这件事难以成功，把情况全部汇报给肃宗。

肃宗听从了他的意见，于是停止这一工程，改用驴车运输，每年节省费用数以亿万计，保全和救活了服役的几千人。

章和二年，护羌校尉张纡引诱杀死并焚烧了当种羌迷吾等人，因此羌人各部落都非常愤怒，谋划想要报仇，朝廷很担心这件事。

大臣们推荐邓训替代张纡为护羌校尉。

此前小月氏胡人散居在塞内，能作战的二三千骑兵，都骁勇健壮，每次和羌人交战，常常能够以少胜多。

当时迷吾的儿子迷唐，来到塞下，不敢攻打邓训，想先胁迫月氏胡人。

邓训加以保护阻碍，使双方不能交战。

谋士们都认为羌人、胡人互相攻击，对汉朝有利，用夷人攻打夷人，不应该阻止他们交战。

邓训说：

“不对。

现在张纡不讲信誉，羌人各部落大举行动。

推究胡人各部落不能满意的原因，都是因为我们对他们的爱护和信誉不够。

现在趁他们处境危急，用恩德来安抚他们，可能会有用处。

”于是下令打开城门以及他自己住处的园门，驱使所有胡人的妻子儿女进来，派重兵守卫。

羌人抢劫没有收获，又不敢逼近胡人各部落，于是就退兵离去。

从此湟中的胡人都说“汉朝常想让我们相互争斗，现在邓使君用恩德信誉来对待我们，开门收容我们的妻子儿女，我们这才得以与父母团聚”。

大家都高兴地叩着头说：

“我们只听邓使君的命令。

”于是邓训收养了几百个勇敢的年轻人，把他们作为随从。

羌人、胡人的风俗以病死为羞耻，每当病重到了危急关头，就用刀自杀。

邓训听说有病重的人，就把他抓来绑好，不给他刀子，派医生用药治疗，治好的人很多，大人小孩没有不感激高兴的。

迷唐的伯父号吾就带着母亲和八百余户族人，从塞外来投降。

永元二年，大将军窦宪率兵镇守武威，窦宪认为邓训通晓对付羌人、胡人的方针策略，上朝请求派邓训与他同行。

邓训当初和马氏交情很深，不被窦氏族人亲近，到窦宪被杀时，他因此没有遭受祸患。

永元四年冬，邓训因病死于任上，时年五十三岁。

官吏百姓和羌人、胡人爱戴他，早晚来哭吊的每天有几千人。

羌人习俗：

父母去世，以悲哀哭泣为羞耻，都骑着马歌唱叫喊。

等听说邓训去世，没有人不大吼长号，有人用刀子割自己，又杀死自己的狗、马、牛、羊，说：

“邓使君已死，我们也一起去死吧。

”于是家家为邓训立祠位，每当有人生病，就在邓训祠位前祈祷求福。

二、阅读下面的文言文，完成5～8题。

金顺，字和甫，伊尔根觉罗氏，满洲镶蓝旗人，世居吉林。

少孤贫，事继母孝。

初，从征山东，授骁骑校。

嗣从多隆阿援湖北，复黄梅，赐号图尔格齐巴图鲁。

移师安徽，克太湖。

历迁协领。

挂车之役，将骑旅直捣中坚，当者辄靡。

同治九年，金积抚局成，独王家疃未下，率其弟连顺分兵迎击，数获胜。

宁夏平，擢乌里雅苏台将军。

命赴肃州，既至，顿北崖头，奏调曜军助击。

时乌鲁木齐提督成禄犹诉军粮乏，难赴哈密，诏金顺接统其军。

十二年，左宗棠至军，约期并进。

金顺发地雷东北角，城渍，乘隙夺据其上，自是老弱扶服者相继，城拔。

乌鲁木齐都统景廉驻古城，与金顺龃。

宗棠奏言金顺宽和，为群情所附。

诏率所部二十营赴之，规乌城，于是遂发。

出营数十里，至瀚海，吏士忽不行。

询之，则曰：

“先锋营驻，有所议。

”金顺知有变，疾驰视，手刃六人以徇，曰：

“敢留者，视此！

”军以次行。

瀚海既过，乃列六尸祝之曰：

“杂赋不饱，佐以野蔬，天下无若西军苦。

此行度戈壁，乏水草，吾非不知。

但不忍汝六人，如全军何？

如国家何？

如关内生灵何？

”闻其言者，无不激扬。

途授正白旗汉军都统。

明年，至古城，与景廉会师。

一日演炮，汉、回观者数千百人。

景军指败堵烟筒为的，击之再，烟筒无葸。

所部炮队总兵邓增、参将张玉林曰：

“是何足击？

请卷旗卓之为的。

”增先测视，请于金顺再测视，既竟，炮响旗飞，若翦霞空际。

已而玉林亦尔。

观者欢呼声震远近，回闻之气夺。

寻命佐新疆军务。

光绪改元，代景廉为都统。

二年，军阜康。

刘锦棠赴军所商进止，议先攻古牧。

乃轻骑袭黄田，通汲道，克之。

连下乌鲁木齐、迪化、昌吉、呼图壁诸城，直逼玛纳斯。

调伊犁将军。

七年，诏接收伊犁，按图划界。

十一年，上召来京，以锡纶代之。

道肃州，病卒。

身后不名一钱，几无以为敛。

谥忠介。

（选自《清史稿·列传二百四十一》，有删改）

★5.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）

A．诏率所部二十营赴之，规乌城

规：

谋划

B．手刃六人以徇

徇：

示众

C．观者欢呼声震远近

远近：

偏义复词，偏在“远”，指很远的地方

D．道肃州，病卒

道：

道路

解析：

选D。

“道”，名词用作动词，是“路过”“行路”的意思。

★6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是（　　）

A．“三省六部制”出现以后，官员的升迁任免由吏部掌管。

文中“授骁骑校”“历迁协领”“擢乌里雅苏台将军”的“授”“迁”“擢”，分别为“授予官职”“任职”和“提升官职”的意思。

B．原文“同治九年”“光绪改元”中的“同治”“光绪”均是庙号。

习惯上，唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号，如汉武帝、隋炀帝，而不称庙号；唐朝以后，由于谥号的文字加长，则改称庙号，如唐太宗、宋太祖等。

C．原文“如关内生灵何”中的“关”，在古代指函谷关，这里指山海关。

如曹操《蒿里行》中的“关东有义士，兴兵讨群凶”的“关”，指函谷关。

D．文中“谥忠介”的“谥”是谥号。

古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号，一般根据他们的生平事迹与品德修养，进行一种褒扬的评价。

解析：

选A。

B项，“同治”“光绪”是庙号错，应是年号。

C项，“这里指山海关”错，在这里泛指边关。

D项，不是“一种褒扬的评价”而是“一种褒贬的评价”。

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）

A．金顺是满洲镶蓝旗人，年少时失去双亲，家境贫穷。

后随部队征伐山东，被授官骁骑校；随后援助湖北，收复黄梅，被授予勇号图尔格齐巴图鲁。

B．金顺在王家疃战役中勇往直前；奔赴肃州时，停军北崖头，奏议请求调张曜的军队协助自己攻击敌人，由此可见他作战有勇有谋。

C．金顺为人宽和，所到之处也深得民意，并且为官清廉，死后一文钱也没有，几乎没有用来收殓下葬的费用。

D．从金顺用杀死六个士兵并演说西军天下最苦来激励部队闯过瀚海、演习炮击部下命中目标准确可以看出，金顺治军十分严格。

解析：

选D。

“并演说西军天下最苦来激励部队闯过瀚海”分析和概括错误。

原文是先过瀚海，然后才说“天下无若西军苦”。

8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）挂车之役，将骑旅直捣中坚，当者辄靡。

译文：

（2）此行度戈壁，乏水草，吾非不知。

但不忍汝六人，如全军何？

译文：

解析：

这两句话翻译的重点有：

“将”，动词，率领；“中坚”，形容词活用作名词，中坚力量；“当”，动词，抵挡；“辄靡”，纷纷败倒；“度”，路过；“乏”，缺少；“水草”，泛指粮草；“如……何”，怎么办。

答案：

（1）在挂车战役中，（金顺）率领骑兵部队直接冲击敌军中最重要、最强大的部分，阻挡的人纷纷倒下。

（2）这次行军走过戈壁，缺少水和粮草，我不是不知道。

只是不忍心杀掉你们六个人，全军怎么办？

参考译文：

金顺，字和甫，伊尔根觉罗氏，是满洲镶蓝旗人，世代居住在吉林。

年少时失去双亲，家境贫穷，侍奉继母十分孝顺。

起初，金顺跟从部队征伐山东，被授官骁骑校。

随后跟随多隆阿援助湖北，收复黄梅，被赐号图尔格齐巴图鲁。

调动军队到安徽，攻克太湖。

先后连续升职到协领。

在挂车战役中，（金顺）率领骑兵部队直接冲击敌军中最重要、最强大的部分，阻挡的人纷纷倒下。

同治九年，金积堡的安抚局面形成，唯独王家疃未攻下，金顺率领他的弟弟连顺分兵向着敌军的方向攻击，多次取得胜利。

宁夏平定，金顺被提升为乌里雅苏台将军。

皇帝命令金顺奔赴肃州，到达后，驻扎在北崖头，上奏请求调动张曜的军队协助攻击。

当时乌鲁木齐提督成禄还诉说军粮缺乏，难以赶赴哈密，朝廷下诏让金顺接任并统领他的军队。

同治十二年，左宗棠到军中，与金顺约定日期一并前进。

金顺向东北角发射地雷，城墙被突破，乘机夺取占据它的上面，从此老人弱者一个接着一个连续不断地趴伏于地请求宽恕，城被夺取。

乌鲁木齐都统景廉驻扎在古城，与金顺意见不合，互相抵触。

左宗棠上奏说金顺宽厚谦和，符合民意。

下诏金顺率领所属部二十个营前往古城，谋划乌城，在这种情况下就出发了。

出营几十里，到达瀚海，军吏士兵忽然不往前行走了。

金顺询问他们原因，军吏士兵就说：

“先锋营停留在一个地方，有议论的话。

”金顺知道行军事情有变化，快速骑马巡视，亲手杀死六个人来示众，说：

“胆敢停留的人，如同这样！

”军队按照次序行军。

瀚海已经过了，才排列六具尸体祝祷他们说：

“驳杂的兵赋粮食不能吃饱，用野菜作佐料，天下没有比得上西军苦的。

这次行军走过戈壁，缺少水和粮草，我不是不知道。

只是不忍心杀掉你们六个人，全军怎么办？

国家怎么办？

关内百姓怎么办？

”听他说话的人，无不激动振奋。

路途中他被授予正白旗汉军都统。

第二年，金顺的军队到达古城，与景廉的军队会师。

一天，演习炮击，汉军、回军观看的有几千人。

景廉的军队用塌墙烟囱为靶子，两次炮击它，烟筒没有被击中。

所属部下炮队总兵邓增、参将张玉林说：

“这有什么值得炮击的？

请允许我以卷起旗帜的杆子为靶子。

”邓增先观察，向金顺请求观察两次，已经完毕，大炮轰响旗杆飞起，好像在空中剪开彩霞。

后来张玉林也这样。

观看的人欢呼声震动到很远的地方，回军听说这件事后（因恐惧而）丧失了胆气。

不久，金顺被任命辅佐新疆军务。

光绪元年，金顺代替景廉为乌鲁木齐都统。

光绪二年，在阜康驻军。

刘锦棠奔赴他的驻扎之地讨论军队的具体安排，商议决定先进攻古牧。

于是用轻骑兵袭击黄田，打通取水的通道，攻克它。

连续攻下乌鲁木齐、迪化、昌吉、呼图壁几个城，一直逼近玛纳斯。

金顺被调任为伊犁将军。

光绪七年，皇帝下诏接收伊犁，按照地图划分疆界。

光绪十一年，皇上召金顺来京城，让锡纶代替他的职位。

金顺行路到肃州，病死。

死后一文钱也没有，几乎没有用来收殓的费用。

谥号为忠介。