关于高中作文15篇.docx
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关于高中作文15篇
关于高中作文（15篇）
关于高中作文1
我以为，身处水泥森林中的我们都拥有一个扎根于黄土的心。
浩荡华夏文明五千年而未绝---对外，我们常以此为傲，但于内，流淌数千载的文化血脉而今似已淡薄到无处辨寻。
高楼连甍间早无桂殿兰宫、丹樨玉阶容身处，现代化大潮的袭卷也把传统服饰与典籍裹挟出我们生活以外。
三纲五常早被视为糟粕葬身于1915，其中到底还是有的一些价值内蕴我们似也不再关心了。
正是这种对传统礼学回顾的缺失，一定程度上使礼仪之邦四字的现实意义更多的是警戒那些不顾礼仪的国人。
在这种窘迫的'境况下，这些汉字拯救活动的出现无疑是好的，一些有志之士也可以把心牵传统文化的风云之志付诸实践了。
各地相继掀起举行汉字书写大赛的热潮，一时间将人们的目光都吸引到我们的母语学习上来，有些人甚至乐观的认为汉字危机也会随之解除。
毫无疑问，如果只停留于致力举办类似比赛的浅尝阶段，汉字的书写危机乃至传统文化的传承问题得到的仅会是表面缓解的假象，传统文化仍会以无声的形式渐渐淡出现代生活，终致遗落。
比赛程式要求选手、观众记下的生僻字、易错字，短期内的确可以扩充我们对汉字的了解认知。
但在高度发达的信息技术下的我们终究还是少了再次记忆并运用它们的环境。
所以，我们并不应该赋之以过大的文化传承的价值与意义，更不应将所有希望寄托于此，我们需要做的是，在公众对文化的保护继承意识日渐觉醒的今日，营造出有利于传统文化新生的大氛围。
这种氛围的打造绝不表现于外在的全民穿汉服的理想主义或者与现代化潮流相背离的返古主义，而是在传统与现代，保守与开放中寻找到一个平衡点:
赋予传统节日积极的新时代内涵为之注入活力；加强基础教育中对古代经典的理解感悟而非死记硬背；在落实对古建筑遗址的保护工作的同时可以将古典气韵融入到现代城市的设计上来，而非将传统与现代相割离……当传承的点滴细节具备好了，大氛围也就日渐形成，引流传统文化之源的工作也就水到渠成了。
岁月迢迢，更迭五千年，我们的心却仍扎根于那片深厚广阔的黄土。
晨曦初露时，山脚下银亮的锄与新翻的沃土；暮色苍茫时，连碧青山间升起的草色炊烟与随风起伏的灿烂麦田，说到此景，可否会带起我们心底久远的母胎记忆，想起这片哺育了农耕文明，承载了峥嵘与沧桑的土地？
扶广厦之将倾的重任若说从何而起，便因为我们同怀着一颗根属黄土的心。
拯救文化并非消费和娱乐。
关于高中作文2
因为有梦，我们才去努力
因为有梦，我们才追随着，因为有理想，我们才努力着。
人匆匆而来，匆匆而去。
在此之间，我们要过得更加充实。
我们要用梦想来丰富我们的生活，我们的生命。
我们要因为梦想为生活变得更充实而努力。
人生成长的故事不管多么精彩、多么平凡、多么让人感动、最终都会留下许多遗憾，有些遗憾注定就是要背负一生。
然而不管人生多么挫折，留下多少遗憾。
我们都不会轻言放弃，因为我们有梦想，梦想使我们努力坚持，让我们更加有动力去迎接人生中更多的挑战，去面对更多的挫折。
只为将来，不仅仅是为了日子好过一点，而是为了那个追逐梦想的过程。
听着外面的风吹着树上，一片片树叶飘落下来，这种场景不知道在自己的脑海里浮现了多少回。
就像每一年自己都记得看到树叶飘落下来的场景，见证自己成长的经过。
这种感觉既是心酸的也是自豪的，应为自己为了梦想而奋斗，而努力感到荣耀。
正如古往的伟人一样。
应该说有梦才有梦想。
当我们有了梦想，就会全力以赴的去拼力追逐、去努力实现。
没错，正如司马迁写的《史记》一般，艰难创作《史记》的道路如此漫长而艰辛。
在李陵事件后，司马迁面临两种选择，一是被处死二是受宫刑。
这两种选择都是难以接受，而第二种选择则更难接受。
因为宫刑对一个男子比死更难接受。
可是他毅然选择接受宫刑原因我想因为他有梦，他的梦就是完成《史记》创作，因为有梦，他忍辱负重地活了下来，由此看出梦对于他的重要性。
历史上像司马迁这样的人又何止一个。
还有盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，修列《兵法》;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
因为有梦，才忍辱活下来流名于后世，是梦支撑他们活下来。
不仅这些，还有很多想这样为梦想而坚持的人。
可见梦想对于他们是何等的重要!
所以说梦是生命的动力，梦是奋进的风帆，梦是沙漠的甘泉，梦是黑暗中的火焰。
虞有澄说过：
“一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。
虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
”没错，如果只是空有梦，而不去努力。
我们是不可能实现自己的梦想的，我们只有不停努力的去做，去奋斗，梦想才会实现。
所以因为有梦，我们才会去努力。
才会更加优秀。
关于高中作文3
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。
给我们指明了努力的方向!
考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的一定已经是的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。
但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。
成功自有成功的喜悦，以此为动力，，将成功串联，才能铸就更大的成功。
但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。
成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。
某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时的材料。
战之能胜是好汉，亦英雄。
勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的。
上课是否认真听讲，认真笔记?
作业是否及时完成，独立完成?
是否主动学习，主动钻研?
是否注意答题规范，书写整洁?
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。
学问永远是苦根上长出来的甜果。
一切少付出多收获的想法都是不现实的。
我们要多自问：
面对作业，面对压力，是否我们的学习，是穷根究底，还是……
三要反思我们遵守常规的情况。
一言一行，一举一动，是否符合校规要求?
是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律?
是否注意，讲究文明?
我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?
我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。
一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。
人生道路有
的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，荣辱不惊，及时调整自己，为下一次考试做好准备!
关于高中作文4
天边云朵被夕阳染成一片血红，耀眼的金色光芒在生命的最后时刻洒出千万条金线直晃大家的双眼，半圆的红日还在地平线上作最后的挣扎，但黄昏仍然给人美的感觉。
这个学期结束后，我就回到了姥姥家。
姥姥家老宅的后面是一个非常大的池塘，里面种满了荷花，一到夏季的傍晚，荷塘里青翠色的又大又圆的荷叶下就会传来阵阵蛙声，此起彼伏，煞是动听。
很长时间不曾来过这个荷塘了，这天晚上吃过饭后，我和姐姐一块散步走到这里，才发现这片记忆中的青青荷塘早已成了大家洗衣提水的专用场合。
往日那“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致已然成为了过往云烟。
目前的荷塘，也只不过一个池塘罢了。
坐在岸边的草丛里，我只能无奈地叹息几声，
现在的池塘里水已不再那样清澈，气味也不似从前那样淡香，但却还依稀可见几枝枯萎的荷梗，摇摇晃晃在池水时坚守着过去的风采。
而那破洞的叶片一半浸没在池水里，一半却如那风烛残年的老人一样佝偻着身子——再难给人打造出清凉﹑舒适的夏夜风情了。
唉，或许这就是所谓的“时过境迁”吧，我不免有的许伤感。
“不需要那样伤感吧？
”姐姐安慰我说，“我也好怀念以前咱们的荷塘美景，那时一大片一大片的荷叶，你还记得大家下雨时就喜欢来这里摘上一两片当雨伞吗？
由于这个大家没少挨爷爷的骂。
那时的荷花真美，大家最喜欢在荷花边上讲‘八仙过海’故事，你还说可能有一天八仙之一的何仙姑听到大家讲他们的故事会来大家这儿呢。
还有那鱼，成群结队的，真悠闲自在，当时你还说要能变成鱼就不需要念书考试了……”我如痴如醉地听着，心儿也早已飞回到童年那自由美好的时光，整个人都沉浸在回忆中了……
“小弟，你看，那里是什么？
”姐姐忽然抓着我的手惊喜地叫到。
从回忆中惊醒过来的我赶忙顺着她手指的方向望去：
枯黄的叶子，不太清澈的池水，没什么嘛？
咦，等等，那是什么？
我仔细地注视着那一处。
一阵轻风拂过，叶子摇曳着，下面露出了一点什么东西，啊！
是新生的莲！
虽然还只不过个小苞，但这点青青的嫩嫩的绿却激起了我心中的那份情感。
这个小小的生命并没由于周围环境的破败而凋零，却还坚守着那份生命的永恒，这是什么样的一份执著啊！
我的眼前好像又一次出现了一大片一大片的荷叶，一朵朵一朵朵色泽粉红的荷花，一个个含苞欲放的小花苞，一条条自由自在的鱼儿……
太阳已经完全落下，天空中早已挂着一轮月牙，清亮的光辉倾洒在池塘里，不，仍还是我记忆中的荷塘。
关于高中作文5
依稀记得，你那古老和沧桑的姿态，一动不动地立在那个角落，任凭风吹日晒，无遮无挡的你却依旧绿得鲜艳，绿得。
为我们默默记下了那段不可抹去的记忆。
两年前，小学。
我们总是在放学后相约于那棵榕树下。
下课铃响，立刻聚到这里，书包潇洒地一甩，堆成一堆，开始了属于我们自己的游戏。
榕树是我们相约的地点，多少个春去秋来，它用柔和的声音，耐心地阐述这一段童年的故事；用形态各异的枝条，勾勒出天际边的一道色彩。
我与伙伴，一边游戏着，总一边肆无忌惮地大笑，丝毫不在意旁人诧异的目光。
我们就围绕着那棵树，不厌其烦地玩着，笑着，如此嬉戏。
没有压力，内心一片释放的天空。
累了，倦了，不约而同地靠在它结实而粗糙的树干上，仰头，望着透过叶缝的一寸夕阳的余晖，手拉着手，将心联系在了一起，一起讲这自己无需任何隐瞒的内心感受。
一阵风吹过，落下几片，一人拾起一片，开始了新的游戏。
曾记得有一天，一个的孩童双手吊在榕树的一条粗枝上，树枝受不住他身体的重量，看似要断了。
我们毫不留情的将他“吼”了下来，忘了当初何来的这份勇气，也许是在我们彼此心中，都在默默守护这那棵榕树，守护这我们的那份记忆。
一年后，所有人各奔东西，一切的一切，仿佛在一瞬间发生了天翻地覆的变化。
我面对的是一张张新面孔，心中总是涌起一阵阵思念。
她们还好吗？
多么期望再见一次面。
直至后来，也许因为她们的一些话，不知不觉心中有了隔阂。
彼此见面，还能像当初一般无拘无束地大笑吗？
还能豪不掩饰地吐露内心的真实想法吗？
也许能，也许不能。
我的心中一片失落。
初中日子一直忙忙碌碌，本已无心顾及那些琐碎，而一个告诉我，见过她们几面，变化很大，变得……不知道改怎么讲，只愿她们能依旧保持着那份童真的本色。
回校探望，经过那颗榕树，依旧挺拔地立在那里，仿佛在坚守着一种职责。
见到它，给了我一丝慰藉，如今物是人非，它却对那片土地情有独钟，一年春夏秋冬，它头顶的那抹绿不曾褪色。
微风再次吹拂过，那抹绿，那抹保留着童年记忆的绿没有变。
当我们逐渐长大，我依旧不愿那抹绿色——只属于我们那纯真的童年时代。
关于高中作文6
一听说要去安徽旅游，刚从青岛回来的我高兴得一蹦三尺高。
我迫不及待地等待着那天的到来。
终于熬到了出发的日子。
一大早我就起了床，准备停当，来到了学校，坐上了去安徽的大客车。
我们一行人经过了长途跋涉，将近中午才到达第一个旅游目的地——安徽宁国的东津河。
导游介绍说，今天下午我们要去漂流。
一听到“漂流”两个字，我就想到那肯定是非常爽的。
来到了东津河。
在工作人员的指导下，我们穿上了救生衣。
大家有的买洒水枪，有的买水桶，甚至有人还买了个瓢。
“武器”准备好了，我们分别登上了四艘皮筏艇，前面每艘小艇上都有“武器”，但只有最后一艘上没有，当然，他们成了我们最容易进攻的“国家”。
出发喽，我们的船遥遥领先，没装备的只好最后开船。
正当沉浸在沿途的景色时，许多水花在我们头上“绽开”，有的正好落在了我头顶上。
回过头一看，原来是第二艘和第三艘船上的人正在向我们“开炮”呢！
第二艘船上拿瓢的使劲儿舀水往对方身上泼，拿水枪的也不甘落后，举起水枪，瞄准对方用力一推，那水柱顿时就把人浇得透湿。
第三艘船上的人当然不甘示弱，他们拿起相同的“武器”，也开始反击，坐在后面的人甚至站了起来，把桶和瓢高高扬起……就这样，转眼间，双方的衣服全湿了。
而我们和第四艘船上的人却丝毫没有被淋湿。
正当我自己暗暗庆幸时，殊不料一场大“灾难”马上降临到我们身上。
我们坐在船上，还是保持在领先的位置。
突然，有人大喊：
“2号、3号船来进攻我们啦！
”我们保持着高度戒备，看着两艘缓缓行驶过来的船不禁大吃一惊，那两艘船居然两面夹击我们。
突然，有人叫：
“进攻！
”我们正要打开防备的雨伞，“倾盆大雨”便泼了下来，我们立刻被淋成了落汤鸡。
哪里有压迫，哪里就有反抗，我们拿起瓢和水枪使出了吃奶的力气还击。
爸爸拿起一个瓢，随手一扔，正好砸到了我的头上，但是我已经顾不上疼痛了。
我兴奋地投入战斗。
但是他们的“水力”太猛，我们根本就不是他们的对手。
当他们划过我们身边时，我们又遭遇了一次猛烈的袭击，冒着“枪林弹雨”，我们向他们洒水还击。
但寡不敌众，我们每个人都累得上气不接下气……
不知不觉中，我们都漂到了终点。
我换上了干衣服，恋恋不舍地离开了东津河，这次漂流真是太有趣了！
关于高中作文7
学而习之，不亦智乎
翻开万千历史书卷，领略多少文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术书籍，体悟多少理论学家的汗水成果……学习是如此丰富多彩，又是如此地充满智慧，学而习之，不亦智乎?
学而习之，用心观察，用爱体验，成功才会在不远处守候。
被喻为中国“水稻之父”的袁隆平，本是一介农夫的他，面对13亿人口的粮食问题，却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术，一次次的观察，一次次的体验，用自己的学习成果成就了富强的新中国。
显然，学习是充满智慧的。
手握帆桨，用多种多样的方式与骤雨搏击，帆起桨落，傲然航行于学习的海洋。
但唯有学会观察，用心体验，才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦，不会畏惧单调反复，让自己在学习中升华自我，提高能力，向成功迈进。
学而习之，在反复中思考，在酝酿中领悟，成功才不会与你失之交臂。
苹果落地，这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考，或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕，却对他发现的定律不屑一顾。
无奈，可笑。
正是因为牛顿会思考，并不断在实验中领悟，才能因万有引力定律而震惊全世界。
诚然，思考是学习的基石。
正如孔夫子所说的“学而不思则罔，死而不学则殆”，倘若学习没有了思考，那就如没有前行的方向，摇摇摆摆，不知归宿。
守护好自己人生的航船，用学习的智慧起航，成功的彼岸就在不远处。
学而习之，在质疑中坚守真理，勇于实践，成功才不会与你分道扬镳。
面对宗教的压迫，面对众人的不解与质疑，布鲁诺坚信自己的真理。
熊熊烈火烧得尽他的躯体，但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心，布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的，是不可能被消灭的。
可见，“知识就是力量”，而为了获取这股力量，学习是唯一渠道。
在学习的旅程中，他人的质疑，道路上的艰辛都会成为你的阻碍，但也会成为你向上的动力，不要犹豫，不要傍徨，勇于实践真理，不畏质疑与艰辛，智慧学习，超越自己，深化自我，取得成功。
学习，常常平淡，又往往纷繁。
正因为观察与体验，平淡才得以通过煅烧日趋鲜明;正因为思考与领悟，纷繁才得以经过过滤变得纯净;更是因为质疑声与实践，才赋予学习以多彩，赋予学习以智慧。
学而习之，不亦智乎?
关于高中作文8
星期三，清晨，东方吐白，天空上有些灰蒙蒙，但我的心中却是亮晶晶的。
因为——我要去滑雪啦！
经过两个小时的车程，我们一家来到了蓟州国际滑雪场。
穿戴滑雪用具完毕，便径直走入了滑雪场——映入眼帘的，是一望无际的雪，白得纯洁，白得空灵，白得让人心旷神怡。
置身于这苍茫白雪之中，我也跟着教练开始了学习。
我和教练乘着山下的“魔毯”，向着练习坡顶进发，途中，教练教了我滑雪的基本技巧。
但看着其他人摔倒的惨象，我还是有些胆战心惊。
山顶，视野十分开阔，倒真有些“会当凌绝顶，一览众山小”的意味。
我随着教练在山顶做了一些练习，稍稍掌握之后，开始了“实战演练”。
一下坡，我的牙就开始有些颤抖，尽管教练一直在提醒着我：
“减速！
减速！
将腿做成内八字状，雪板外侧翘起。
”但或许是心中惧意使然，我的双腿却不听使唤，这看是简单的动作却怎么也做不出。
速度越来越快，凌冽的寒风从耳边刮过，却仿佛吹在我的心上。
还好，“地狱”的折磨并不长，也没有装上其他游客，飞速滑下坡道，心中的大石头虽然落下，但还是后怕不已。
在一旁看着的妈妈也赶了上来，对着我就是一顿批评：
“叫你减速，你怎么不减呢？
怕成这个样子……”我听了羞愧不已，下定决心努力练习，克服恐惧。
说干就干，再次迈上“魔毯”，来到山顶，开始“艰苦奋斗”：
解析上次的失误：
胆小害怕，动作不标准，总结经验，进行改正；询问教练各种滑雪在动作要领，练习并将其掌握；实地演练，将总结出的经验理论化作实际。
但其中也不是一帆风顺，也闹出了一件让人哭笑不得的事：
几次练习之后，勉强掌握了刹车和转弯，跟着教练从坡上滑了下去，教练刚开始就停了下来，等着我下坡。
我还是有些害怕，看着眼前的教练，竟开始纠结是转弯呢？
还是刹车呢？
正想着，一时间反而做不出决断。
“嘭”的一声闷响，我和教练来了个“亲密接触”，双双倒地。
但皇天不负有心人，在坚持不懈的努力下，我也终于收获了成果，能够在雪道上灵活减速，加速，刹车，转弯，游刃有余，教练都夸我学得好。
连被称为准高级雪道的“S”型雪道，也在我付出了一次摔跤的代价下征服了。
其实，恐惧并不可怕，只要认真努力，勇敢起来，就能将其克服！
关于高中作文9
有一种单身叫宁缺毋滥，不是没有人追，不是没有人要，只是一直没有碰到那个可以温暖我，懂我的人。
也不是习惯了寂寞和孤独，只是暂时的孤独和寂寞只是为了等他的出现，怕等他出现时我却没有权利去接受。
如果遇到自己心仪的人，我也一定会好好的珍惜他，好好的爱他，无论贫穷与否，都不离不弃。
最近遇到的几个人都觉得爱情很缥缈，不相信爱情，可是我是相信的。
1月1号从小玩到大的好朋友丽丽和男友订婚了，让我感动不已。
他们之间不是没有距离，大学毕业后一个在南京读研，一个在太原工作，一个是江西人，一个是河南人。
可他们相信爱情，相信彼此，穿越几千里的爱情终于修成了正果。
不是他们伟大，而是他们懂得珍惜，因为茫茫人海中又有多少人真正的适合自己呢。
不是他们神圣，是他们懂得只要有心，可以克服一切困难，所以最终走到了一起。
现在的他们马上要去同一所大学教书了，在不久的将来我们会见证他们的爱情。
1月8号大学室友超结婚了，和她一直暗恋的对象沈大哥结婚了，我们全寝室的人都去了，也全感动的一塌糊涂。
我们六姐妹大学都没有谈过恋爱，这在有些人看了不可思议，可是我们真的就那么过完了三年。
没有男朋友，我们依然很开心，在圣诞节我们依然会去大街上狂欢，周末也会去参加学校的舞会。
不开心的时候我们一起聊天诉苦，我们单身，但我们快乐。
还记得那时超喜欢去离我们寝室比较远的二食堂吃饭，后来才知道沈大哥也是在二食堂吃饭。
可是每次好不容易见到了他，她总是转身就跑开了，连招呼也不打，那时我们还总是瞎起哄。
就是那样不动声色的关注，那样为他默默的守候，终于在毕业后两人走到了一起。
也许我们身边也有很现实的例子，大学谈了几年，一毕业就分手了，所以我们开始不相信爱情，不相信彼此。
但我想说，如果你不相信爱情，那就不要开始，否则也是在猜疑与折磨中度过。
如果你曾经受过伤，那也请你相信爱情，那段经历是为了让你更加珍惜感情，更加懂得感情。
也有很多人一开始谈的时候很浪漫，可是随着时间慢慢推移，彼此习惯彼此的时候，我们就开始怠慢了爱情，怠慢对方，这个时候不是爱情错了，是我们错了，我们应该寻找生活的乐趣，找回那属于我们的激情和浪漫。
这时候我们稍微改变一下思维模式，用心送他一件礼物，或是出去走走，也许又会有意想不到的惊喜。
我相信爱情，那些和我一样单身的人啊，请相信爱情，不过更要珍惜爱情！
关于高中作文10
每当我站在阳台上，看着天空中翱翔的鸽子，心里总是有说不出来的羡慕，羡慕鸽子矫健的身姿，羡慕鸽子自由自在的高空展翅，低回盘旋……有时看得入了迷，恨不得自己也是其中的一只。
很快，妈妈看出了我的心思，对我说：
“哪天妈妈带你去拜访一下这位放飞鸽群的叔叔（当时不知是谁），这样你就能了解更多关于鸽子的事情了！
”是呀，我怎么没想到呢！
我一蹦三尺高，兴奋得不知怎么谢谢善解人意的妈妈！
一个星期天的下午，我们便循着鸽子找到这位叔叔的家，顺着楼梯往上走，只听见“咕咕”“咕咕”的叫声不绝于耳，我的心情也跟着激动起来，连连对妈妈说：
“对！
对！
就是这儿！
就是这儿！
”妈妈笑笑，搂了搂我的肩膀。
不一会儿，来到三楼一个大平台，叔叔正站在鸽子笼旁，看见我们的到来很吃惊。
妈妈礼貌地向叔叔说明了来意，叔叔高兴地笑起来，说：
“噢！
原来是个小鸽迷呀！
”我仔细地打量着这位虽然陌生但是却很熟悉的鸽子叔叔：
他四十多岁，小平头，眼睛大大，特别有神，穿着白色T恤，黑色牛仔裤，很朴素。
我们和叔叔认识以后，叔叔带着我们来到鸽舍前，仔细地给我们介绍起来。
瞧！
精致的鸽舍里有着一个个小小的正方形，木头做的，那就是鸽子的家，木档上还有标码，叔叔说，和每只鸽子脚环上的标码是一致的，这是它们的身份记号。
鸽舍旁有鸽子专用的饮水瓶，里面装满了清水。
鸽舍里还有一盆盆沙子，我很奇怪？
叔叔告诉我，鸽子没有牙齿，只有把沙子吞进胃里才能帮助消化食物，我恍然大悟，原来动物们也有自己的生活方式。
听叔叔说，他是信州区信鸽协会的会员，已经养了50多羽（这可是叔叔用的词哦！
）鸽子。
他的鸽子飞行速度可快了，已经获得过好几年上饶市，信州区信鸽大赛的冠军……
从叔叔的谈吐中，我感受到叔叔对鸽子的喜爱之情，感受了叔叔养鸽子付出的辛劳，更感受到叔叔养鸽的无穷乐趣。
我不由自主地仰头向蓝天望去，啊！
翩翩飞翔的鸽子似乎飞成了一个“爱心”，它象征着人与动物和谐相处的感情。
和平的信鸽，飞吧！
飞向我们信州美好的明天！
关于高中作文11
从牙牙学语起，就有人在边不断诉说告诫着，要做一个好孩子，好少年，好青年，去做一个有担当的人，看到有人摔倒时伸手将其扶起。
扶起，是一个容易甚至是轻易便可以做到的事情。
有人说：
“不是因为懒而不扶，而是胆怯扶起的后续。
所以，在过多没担当的事件之后，堆积出一个个自私冷漠甚至扭曲的生命。
悲伤么，在冷漠路人不顾撞伤女童;导致女童先后被两辆车撞伤驶过，在某一天我看到这，原谅我的冷血，我并不觉得难过悲伤，心中飘荡的只是对中国人路人心态的叹息。
谁都没资格去指责谁。
若身处局中谁又能做的更好？
他们的冷漠是积压在太多救人反被坑的事件之后的。
热心路人救人反被被救家属坑住要求事故赔偿的可不再少数。
是畏惧？
还是真冷漠？
这谁都不清楚，人心难测，那些坑人的家伙很明显是造就冷漠路人的一大推力。
没勇气，在越来越多以“碰瓷＂为职业的高明团伙作战下，扶起一个陌生的路人，需要的不仅仅是一时的热心更多的是对后续事件的担当。
即使扶起的那人是真实的意外，可也不会缺少诬恩人寒人心的事情，不可否认帮人反的被控诉的事情，深深的刺激了我的心里，孰是谁非，无法评价。
真相只有一个，那个真相我不知。
可却震动了我的心，不管是真帮人还是假帮人，我再也无法像以往那般单纯的去帮人了，帮人很容易，可是在帮人之后的控诉，名誉
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