电力系统继电保护与自动化专业人才培养方案精.docx
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电力系统继电保护与自动化专业人才培养方案精
电力系统继电保护与自动化专业人才培养方案
（专业代码：
550308）
一、专业分析
1．本专业人才需求分析
在我国，今后相当长的一个阶段，电力改革的目标是推进市场化建设和提高电力企业的效率和效益。
“十一五”期间国家电网公司的发展战略目标是：
建设电网坚强、资产优良、服务优质、业绩优秀的现代公司。
加强电网建设就要增建变电站和输电线路，这样对从事变电运行与检修、线路运行与检修、继电保护运行与维护技术人才的需求就要大量增加。
随着推进社会主义新农村建设这一目标的提出，对县级供电企业的电网运行水平和人员素质提出了更高要求。
企业要发展，服务要提升，需要有高素质的人力资源作保障，而在县级供电企业中，电力专业的技术人员严重缺乏，因此，县级供电企业急需继电保护专业人才。
随着“厂网分开，竞价上网”的电力改革，我国电源建设迅猛发展，电力市场供需关系得到缓和。
今后，大量的发电机组还将陆续投产，发电企业若要进一步提高企业的效率，也需要继电保护方面的技术人才。
当前，我国电力工业正在向大电网、大容量、高参数、高自动化方向发展，电力装备水平与自动化程度的不断提高，对专业技术人员提出了更高的要求。
电力系统继电保护是电力系统自动化的一个重要方面，因此，为适应电力工业的快速发展，培养电力系统继电保护与自动化专业的高素质技能型专门人才是当务之急。
2．本专业人才培养目标
首先，本专业人才培养应进一步突出其职业岗位的针对性，在专业课程开发和教学中要结合本专业的职业岗位特点和要求，加强学生职业能力的培养；其次，以工学结合为切入点，坚持校企结合的发展道路，教授、专家、现场技术人员共同制定人才培养方案，努力实现以“就业导向、市场导向、电力需求导向”为核心的转变；三是抓好职业培训、技能鉴定和职业资格证书的管理，逐步推行“双证书”培养制度。
本专业人才培养目标为：
培养适应电力系统及工矿企业继电保护和自动装置领域生产、安装、调试、运行、管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才；学生应掌握基础知识和专业知识，具备从事本专业领域实际工作的职业能力和技能，具有较强的继续学习能力和创新能力，具有良好的职业道德、敬业精神和团队合作精神。
3．本专业岗位与职业能力分析
本专业学生应具备对电力系统中输电线路和电气设备的继电保护进行配置、安装、调试、运行、维护的基本能力和基本技能；对继电保护装置进行整定计算的基本能力。
毕业生可在在发电部门、供电部门、电力建设企业、大型工矿企业自备电厂从事继电保护和自动装置的安装调试、运行维护及保护的整定计算等技术管理工作。
电力系统继电保护与自动化专业涉及的工作岗位种类较多，归纳起来主要有继电保护运行维护、继电保护调试、继电保护安装、电气运行等核心岗位。
具体工作岗位及职业能力要求如表1所示。
表1电力系统继电保护与自动化专业岗位与职业能力分析表
岗位
职业能力要求
继电保护运行维护
岗位
发电部门：
计算机应用能力；常用工具的使用能力；理解和应用运行规程、反措等文件的能力；现场安全防护和急救能力；发电厂电气一次、二次接线图读图能力；继电保护配置图读图能力；继电保护各种投退方式的操作能力；对发电厂主要电气设备的继电保护及自动装置进行运行维护的技能及管理能力；对电气设备常见故障及保护装置动作结果的初步分析能力；对电气设备保护进行整定计算的初步能力。
供电部门：
计算机应用能力；对变电站主要电气设备的继电保护及自动装置进行运行维护的技能及管理能力；测量仪器的使用能力；对电气设备常见故障及继电保护装置动作结果的初步分析能力；应用电力系统继电保护与安全自动装置整定计算规程对电气设备保护进行整定计算的初步能力。
继电保护调试
岗位
发电部门：
计算机绘图能力；发电厂电气一次、二次接线图读图能力；继电保护测试仪器使用与维护能力；发电机变压器组保护接线图读图能力；发变组保护、母线、输电线路保护调试能力。
供电部门：
计算机绘图能力；变电站电气一次、二次接线图读图能力；继电保护测试仪器使用与维护能力；变压器保护接线图读图能力；变压器保护、母线、输电线路保护调试能力。
继电保护安装
岗位
计算机绘图能力；常用工具使用；电气二次接线图读图能力；电气二次回路的安装能力；继电保护接线图读图能力；继电保护装置的安装能力；测试仪器的操作能力；继电保护装置的试验能力。
电气
运行
岗位
计算机应用能力；具备阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力；常用电气测量仪表的使用能力；现场安全防护和急救能力；电气制图识图能力。
监视和巡视发电机组和变电站主设备运行的能力；倒闸操作的能力；发电机组正常运行控制和调整的能力；常用绝缘工具的使用能力；会正确填写运行记录。
调整系统运行方式的能力；投退继电保护和自动装置的能力；排除电气设备异常的能力；设备异常与事故处理的能力。
4．本专业典型工作任务分析
电力系统继电保护与自动化专业岗位涉及继电保护运行维护、继电保护调试、继电保护安装、电气运行等，其典型工作任务如表2所示。
表2电力系统继电保护与自动化专业典型工作任务分析表
岗位
典型工作任务
继电保护运行维护
岗位
发电部门：
发电厂电气一次、二次接线图的识别和绘制；发电机变压器组保护接线图的识别和绘制；发电机变压器组继电保护装置巡查；母线、输电线路继电保护装置巡查；定期维护；保护动作结果分析；保护整定计算。
供电部门：
变电站电气一次、二次接线图的识别和绘制；变压器保护接线图的识别和绘制；变压器保护装置巡查；母线、输电线路继电保护装置巡查；定期维护。
继电保护调试
岗位
发电部门：
发电厂发电机变压器组保护接线图的识别；调试各种发电机变压器组保护的性能；母线、输电线路继电保护装置性能调试；保护装置整定值的输入与检查；保护整组调试；保护调试报告。
供电部门：
变电站变压器保护接线图的识别；调试各种变压器保护的性能；母线、输电线路继电保护装置性能调试；保护装置整定值的输入与检查；保护整组调试；保护调试报告。
继电保护安装
岗位
电气二次接线图的识别和绘制；电气二次部分及继电保护装置的安装；继电保护装置的试验。
电气
运行
岗位
监视发电机组的运行；调整系统频率和电压；倒闸操作；填写操作票，调度命令票。
巡视检查发变电设备；调整系统运行方式；投退继电保护和自动装置；排除电气设备异常；设备异常与事故处理。
使用绝缘工具；使用常规测量仪表；填写运行记录。
二、本专业人才培养模式
本专业招生对象为高中毕业生，学制为全日制3年。
根据电力系统继电保护与自动化专业职业岗位和典型工作任务的要求，正确处理好传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系，以培养学生良好的职业道德、科学的创新精神和熟练的职业技能为目标，以基于工作过程的项目课程、生产性实训、顶岗实习的有机结合为核心，以校企合作、工学结合、产教结合为途径，使学生掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。
基本素质和通用能力课程以职业教育培养目标的要求进行教学内容的有机综合与必要调整，职业能力领域课程强调以典型工作任务为载体设计教学活动，以序化的工作任务和工作项目推行教、学、做一体化的教学模式。
按2+0.5+0.5的模式安排教学内容，突出实践教学环节。
第一、二学年完成对学生职业素养和职业技能的培养，第五学期主要进行校内的综合实训和毕业设计，第六学期学生进行顶岗实习。
三、本专业毕业标准
1.修完本方案规定的课程（包括实践教学）并成绩全部合格。
2.参加山东省高等学校计算机文化基础考试并成绩合格。
3.参加山东省高职高专英语应用能力考试并达到学校规定的分数。
4.获得电工、继电保护工、电气值班员三种职业资格证书之一。
5.参加半年以上的顶岗实习并成绩合格。
四、本专业课程体系开发与实施
1．本专业课程体系开发
依据本专业对应职业岗位的素质和能力要求，开发基于工作岗位和典型工作任务的课程体系。
本着主动适应电力行业发展需要，坚持德、智、体、美等全面发展的教育观和人才培养观，将素质教育、创业教育、技能培养融入学生培养的全过程。
本专业课程体系的开发按图1所示的流程进行。
典型工作任务分析→行动领域→学习领域的归纳和重构如表3所示，根据本专业职业能力的需求，确定本专业的核心课程内容，明确学生应掌握的知识和技能。
本专业核心课程的内容描述和培养能力要求详见表4。
表3电力系统继电保护与自动化专业的学习领域
典型工作任务
行动领域
学习领域
发电厂电气一次、二次接线图的识别和绘制；发电机变压器组保护接线图的识别和绘制；发电机变压器组、母线、输电线路继电保护装置巡查；保护动作结果分析；定期维护；保护整定计算。
发电厂保护运行维护
1.电力应用数学
2.工程制图
3.电工技术与实训Ⅰ
4.电工技术与实训Ⅱ
5.应用电子技术及实训
6.电机原理及运行
7.单片机原理与接口技术
8.电力工程
9.电力系统故障分析与仿真
10.发电厂、变电站二次系统及实训
11.输电线路继电保护原理及测试
12.电气元件继电保护原理及测试
13.电力系统自动装置及运行
14.电力电子技术及应用
15.变电站综合自动化技术
16．静模与计算机仿真实训
17．火电机组仿真实训
18．变电站仿真实训
变电站电气一次、二次接线图的识别和绘制；变压器保护接线图的识别和绘制；变压器、母线、输电线路保护装置巡查；定期维护。
变电站保护运行维护
发电厂发电机变压器组保护接线图的识别；调试各种发电机变压器组、母线、输电线路保护的性能；保护装置整定值的输入与检查；保护整组调试；保护调试报告。
发电厂保护调试
变电站变压器保护接线图的识别；调试各种变压器、母线、输电线路保护的性能；保护装置整定值的输入与检查；保护整组调试；保护调试报告。
变电站保护调试
电气二次接线图的识别和绘制；电气二次部分及继电保护装置的安装；继电保护装置的试验。
继电保护装置的安装
监视发电机组的运行；调整系统频率和电压；倒闸操作；填写操作票，调度命令票；巡视检查发变电设备；调整系统运行方式；投退继电保护和自动装置；排除电气设备异常；处理突发事故；使用绝缘工具；使用常规测量仪表；填写运行记录。
电气运行
表4学习领域（核心课程）的内容描述
序号
核心课程
内容描述
培养能力
1
电工技术与实训
讲授电路和简单磁路的基本原理和分析方法，包括电路元件、直流电路、单相交流电路、三相电路、磁路和铁心线圈、非正弦电路和线性电路的过渡过程等内容。
学习电工测量的基本知识、基本实验技能、掌握常用电工仪表的基本原理和使用；按照电工职业资格的要求，学会常用电工工具的使用；掌握室内照明、动力配线、导线选择及布线等技能。
通过学习电路基本原理和分析方法，培养其分析电路的能力；同时具有电工测试的基本能力，会熟练使用常用电工工具和电工仪表；同时，培养学生的基本电工技能，并获取通用电工职业资格证书。
2
应用电子技术及实训
主要讲授常用电子元器件，放大、振荡、电源等基本线性电路；组合逻辑电路和时序逻辑电路。
要求掌握其功能和特性，能设计简单的逻辑电路，能阅读一般电子电路图并能分析基本电路，基本满足高职高专电工类专业的应用要求
培养学生常用电子仪器的使用能力，会设计简单的逻辑电路，能阅读一般电子电路图并能分析基本电子电路。
同时，具备常用电子电路的焊接、调试能力。
3
电机原理及运行
讲授变压器、同步发电机、异步电动机的基本结构、工作原理和运行特性；要求学生理解电机内部的基本电磁过程，并能应用基本电磁过程分析和处理电机运行和检修中的常见问题；掌握电机的基本试验方法。
通过学习电机的基本原理、运行特性和基本电磁过程，培养其分析问题和解决问题的能力。
4
电力工程
掌握电力系统潮流计算方法、电力系统稳定运行知识；掌握电气主结线以及中性点接地方式；理解电弧基本理论、断路器工作原理和基本结构；了解低压电器、隔离开关、互感器的结构、电力系统过电压产生的原因及克服系统过电压的措施。
培养学生电力工程分析和计算的能力。
5
发电厂、变电站二次系统及实训
讲授发电厂、变电站的信号、测量、控制回路及操作电源的构成、原理；要求学生能熟练阅读二次接线图。
培养学生二次回路识图能力。
6
输电线路继电保护原理及测试
掌握电力系统继电保护的基础知识，掌握输电线路的电流、方向电流、零序电流、距离、纵联保护的基本原理、配置原则、整定方法；理解微机保护的硬件、软件构成及其作用，学会微机保护的常用算法；熟悉电流保护、距离保护的调试方法。
培养学生电力系统输电线路保护的整定、调试、故障处理能力。
7
电气元件继电保护原理及测试
掌握变压器、发电机、母线保护的原理，了解整定方法；学会微机型电气元件保护的调试方法。
培养学生变压器、发电机、母线保护的调试和故障处理能力。
8
火电机组仿真实训
单元机组启停、运行调整、机组调峰运行方式、运行控制、辅助系统运行、事故分析等。
实际操作能力、发电厂运行岗位应具有的基本技能。
9
变电站仿真实训
主要进行各种操作练习、培养学生的实际操作能力。
为使学生适应现场实际，同时还安排有关运行管理、事故模拟等方面的内容。
实际操作能力、变电站运行岗位应具有的基本技能。
10
顶岗实习
结合有关企业的实际工作进行顶岗实习。
熟悉企业生产过程，培养学生的职业能力和技能。
2．运行实施
（1）专业教学进程表
依照本专业典型工作任务的能力要求完成由行动领域到学习领域（核心课
程）的转化，主题学习单元归纳为职业能力学习领域课程和能力拓展课程，具体教学进程如表5所示。
表5电力系统继电保护与自动化专业教学进程表
分类
课程
代码
学习领域
学时
实训学时
学期分配
三
四
五
六
基本素质和
通用能力课程
250101
大学生思想道德修养
28
14*2
250202
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
45
15*3
250303
形势与政策
28
14*2
250104
体育与健康
86
14*2
15*2
14*2
250105
电力应用数学
101
14*4
15*3
250106
英语
144
14*4
15*4
14*2
250107
计算机应用基础
56
28
14*4
250108
入学教育与军训
84
84
3W
250209
计算机操作实训
28
28
1W
250310
金工实习
56
56
2W
250511
就业指导
28
28
1W
职业能力学习领域课程
020112
工程制图
56
6
14*4
020113
电工技术与实训Ⅰ
42
12
14*3
020214
电工技术与实训Ⅱ
116
16
56
15*4+2W
020215
应用电子技术及实训
102
36
15*4
14*3
020216
电机原理及运行
87
14
15*3
14*3
020317
单片机原理与接口技术
42
16
14*3
020318
电力工程
56
10
14*4
020319
电力系统故障分析与仿真
56
6
14*4
020320
电气运行顶岗实习
56
56
2W
020421
发电厂、变电站二次系统及实训
88
6
28
15*4+1W
020422
输电线路继电保护原理及测试
103
18
28
15*5
+1W
020423
电气元件继电保护原理及测试
60
10
15*4
020424
电力系统自动装置及运行
45
6
15*3
020425
电力电子技术及应用
45
6
15*3
020526
变电站综合自动化技术
45
4
15*3
020527
静模与计算机仿真实训
28
28
1W
020528
火电机组仿真实训
56
56
2W
020529
变电站仿真实训
56
56
2W
020530
职业技能鉴定与综合实训
56
56
2W
020531
毕业设计与答辩
168
168
6W
020632
顶岗实习
560
560
6M
能力拓展课程
020533
专业英语
20
5*4
020534
文献检索
20
6
5*4
020535
高压试验
30
6
5*6
020536
继电保护动作实例分析
16
16
020537
电网新技术专题
8
8
学时合计
2701
1494
406
429
434
414
458
560
注：
“实训学时”一栏为总学时中的实训学时的数量
（2）专业学时分配表
专业学时分配表如表6所示。
表6专业学时分配表
学习领域
课程门数
学时分配
学时
学时分配
基本素质和通用能力课程
11
684
25.3%
职业能力学习领域
课程
21
1923
71.2%
能力拓展课程
5
94
3.5%
总计
37
2701
100%
（3）专业课程执行顺序表
专业课程执行顺序表如表7所示。
表7专业课程执行顺序表
周
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
一
入学教育及军训
大学生思想道德修养
（2）
体育与健康
（2）
电力应用数学（4）
英语（4）
计算机应用基础（4）
工程制图（4）
电工技术与实训Ⅰ（3）
周学时
28
28
28
23
二
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（3）
电工技术与实训Ⅱ
计算机操作实训
体育与健康
（2）
电力应用数学（3）
英语（4）
电工技术与实训Ⅱ（4）
应用电子技术及实训（4）
电机原理及运行（3）
周学时
23
28
28
28
三
形势与政策
（2）
金工实习
电气运行顶岗实习
体育与健康
（2）
英语
（2）
应用电子技术及实训（3）
电机原理及运行（3）
单片机原理与接口技术（3）
电力工程（4）
电力系统故障分析与仿真（4）
周学时
23
28
28
28
28
四
发电厂、变电站二次系统及实训（4）
二次线实训
继电保护实训
静模仿真实训
输电线路继电保护原理及测试（5）
电气元件继电保护原理及测试（4）
电力系统自动装置及运行（3）
电力电子技术及应用（3）
变电站综合自动化技术（3）
周学时
22
28
28
28
五
就业指导
专业英语（4）
火电机组仿真实训
变电站仿真实训
职业技能鉴定与综合实训
毕业设计与答辩
文献检索（4）
继电保护典型案例分析
高压试验（6）
电网新技术专题
周学时
28
14
28
28
28
28
28
28
28
28
28
28
28
28
六
顶岗实习（6个月）
周学时
28
注：
①课程名右侧括号内的数字代表课程的周学时；②实践性课程，每周为28学时。
（4）专业职业资格证书与相应课程及实训环节对照表
通过建立“双证”融通的课程体系，把电力行业岗位职业资格所要求的应知
内容和应会技能融入到教学过程中，使学生在取得毕业证的同时也获得相应的岗位职业资格证书。
表8是电力系统继电保护与自动化专业职业资格证书与相应课程及实训环节对照表。
表8电力系统继电保护与自动化专业职业资格证与相应课程及实训环节对照表
序号
职业资格证书
岗位
相应课程及实训
备注
1
电工证书
操作、维修
电工技术与实训I；电工技术与实训II
通用
2
继电保护初、中级工
运行与检修
输电线路继电保护原理及测试；电气元件继电保护原理及测试；电力系统自动装置及运行；静模与计算机仿真实训；职业技能鉴定与综合实训
行业
3
电气值班员初、中级工
运行
电力工程；输电线路继电保护原理及测试；电气元件继电保护原理及测试；电力系统自动装置及运行；火电机组仿真实训；职业技能鉴定与综合实训
行业
注：
表中的专业技能资格证书学生可根据就业需要考取其中之一。
3．人才培养方案实施说明
（1）基本素质和通用能力课程依照教育部相关规定开出，建议两课、英语及体育与健康等课程分配到前三个学期。
（2）顶岗实习安排在第六学期，顶岗实习结束后，学生按要求提交专业综合实训报告及实习单位评价。
（3）在教学过程中以讲座的形式对学生进行电力企业文化、规章制度、消防知识、急救知识等方面的职业教育，养成爱岗敬业的工作作风，吃苦耐劳、拼搏进取的优秀品质，做遵章守纪的模范。
（4）本专业教学总学时为2701学时，其中实践教学学时为1494学时，占整个教学过程的比例为55.3%。
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