广西梧州市中考语文试题含答案.docx
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广西梧州市中考语文试题含答案
广西梧州市2018年初中学业水平语文考试试题答案(Word版)
第I卷(28分)
(共14小题,均为选择题,每小题2分)
一、积累运用(14分)
1.下列词语中加点字注音有误的一项是(D)
A.荣膺(yīng)佳肴(yáo)菜畦(qí)相得益彰(zhāng)
B.遒劲(qiú)德馨(xīn)阔绰(chuò)兀兀穷年(wù)
C.襁褓(qiǎng)孕育(yùn)峰峦(luán)黄发垂髫(tiáo)
D.娴熟(xián)骊歌(lì)滑稽(jī)孜孜不倦(zhī)
【解析】D.孜(zhī)为(zī)
2.下列词语书写全都正确的一项是(B)
A.搏学迁徙恍然大悟浑为一谈
B.亢奋睿智断章取义恪尽职守
C.诘责宽怒粗制滥造无可质疑
D.嘻闹干涩巧妙绝轮人声鼎沸
【解析】A.搏—博,浑—混;C.怒—恕,D.轮—伦
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(B)
A.中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量,推动中美经济的共同发展。
B.晚会上,梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆,令观众刮目相看。
C.《厉害了,我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就,备受国人追捧。
D.梧州市市树六旺树,树形美观,四季常绿,它的大量栽种,将使市容市貌焕然一新。
【解析】刮目相看指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。
与“名家”表意不符。
4.下列句子中没有语病的一项是(C)
A.粤桂合作特别试验区推进自治区CEPA示范基地,加大对外资企业的服务力度。
B.2018年俄罗斯世界杯赛场上,球迷们的疯狂表现,令人不得不否认足球的魅力。
C.西江机场建设全面提速,力争实现年底试飞目标,向自治区成立60周年献礼。
D.文化和旅游部近期部署查处恶搞英雄烈士的违法行为,进一步规范文化市场经营制度。
【解析】A.推进缺宾语;B.否定滥用,D.规范—制度搭配不当。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是(C)
①“四书”之一的《大学》里这样说:
一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
②在中国传统教育里,最重要的书是“四书”
③现代学术的基础就是实地的探察,就是我们现在所谓的实验。
④就是说,从探察物体而得到知识。
⑤用这两个词语描写现代学术发展是再恰当没有了。
A.②①③④⑤B.③①②④⑤C.②①④⑤③D.①②④③⑤
【解析】先确定②为首句,然后根据答案组合特点,判断④句应该衔接第①句,即确定答案。
6.下列关于文学文化常识表述正确的一项是(A)
A.古诗词的意象内涵富,如:
“月亮”常代表思念,“鸿雁”可抒发乡愁,“梅花”有高洁之意。
B.中国文化历史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、杜甫。
C.中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。
D.《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》,这几部作品集命名方式分别是谥号式、封号式、表字式。
【解析】B.书圣为王羲之;C.立夏、立冬;D.河东为柳宗元家乡非封号。
7.下列对名著内容表述不正确的一项是(D)
A.唐僧师徒四人行至五庄观,孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果,猪八戒囫囵吞咽下肚,不知是啥滋味,于是央求悟空再去给他摘。
B.“万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!
他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。
”此诗出自冰心的《繁星》,歌颂的是一个充满童真的世界。
C.保尔在身体残疾、双目失明的情况下,以文学作为继续战斗的武器,靠顽强的毅力创作《暴风雨所诞生的》。
D.林冲武艺高强,是京城禁军教头,他误入白虎堂,被陷害充军,后来在鲁智深的引荐下,雪夜上梁山,成为梁山第一等好汉。
【解析】D.林冲并非在鲁智深的引荐下,上的梁山。
二、现代文阅读
(一)(6分)
AI是如何做决策的?
吕之品
①最近一段时间,AI(人工智能)被炒得神乎其神,似乎它无所不能。
但事实上,据社交网站“脸谱”披露,要想欺骗AI把某个不存在的东西当作真实存在,比你想象的要容易得多。
②譬如,在一张高清晰度的图片中,随机地降低某些地方的像素。
这么一点微不足道的变化,人眼根本难以觉察,也不会影响我们的判断;但AI却能觉察出来其中的差异,并因此严重干扰了判断,比如说把图中的猫误认作了狗。
③这个低级错误揭示出当前AI的一个重大缺陷:
太拘泥于细节,“只见树木,不见森林”,让无谓的细节影响了对整体的判断。
如果这个弱点被黑客利用,后果将不堪设想。
他们将能够操纵无人驾驶汽车狂奔,无视红绿灯;或者让犯罪嫌疑人轻易躲过AI控制的监控摄像头。
④为了解决这个问题,这就需要我们先去了解AI是如何自我学习,如何做决策的,但这一直是个难题。
因为AI在自我学习过程中,经过海量的数据训练之后,会自创一套决策规则,但它最后创立的规则到底是什么,这对于AI的设计者有时候都是一个谜。
这一点其实跟人也是相似的。
譬如,老师在课堂上向你传授知识,但你是如何把这些知识点组织起来的,他也不见得清楚。
⑤最近,美国布朗大学的克里斯·格林和他的同事开发了一个系统,有望突破这个困难。
这个系统能够分析,当AI对一个图像做判断时,它是根据图像的哪一部分做出判断的。
为开发这个工具,研究小组用数码噪声依次替换图片的一部分,看看这样替换之后,是否会对AI的判断产生影响。
如果AI改变判断,那说明图片的这块区域可能正是影响AI判断的关键所在。
⑥格林在给图片分类的一个AI上测试了他的系统。
这个AI被训练把图片分成10个类,包括飞机、鸟、鹿和马等。
格林的系统能够暗中查看,当AI对图片进行分类时,什么是它所倚重的,什么是被它忽略不计的。
结果表明,AI先是将图片上的物体分解成不同的元素,然后搜索图片中的每一个元素以确定把图片归到哪一类。
⑦举个例子。
当AI观察马的图片时,它首先关注的是其腿部,然后,寻找它的头部。
在观察鹿的图片时,它也采用类似的办法,不过在关注了鹿的腿部之后,它接下去搜寻的不是头,而是鹿角,因为鹿角是最能把鹿跟其他动物区别开来的,所以鹿角被置于优先的地位。
至于图片的其他地方,则被AI完全忽略了。
⑧从这里我们看出,AI做决策的过程迥异于我们人类。
我们是不会如此拘泥于局部的。
面对一张鹿的图,即使把它的角打上马赛克,我们也还是可以根据分叉的蹄子认出鹿来的,但对于“死板”的AI,它很可能就把它认作驴了。
⑨格林的软件可以帮助我们测试现有的AI,以便确保它们下判断时,关注的是我们认为重要的东西,这对于改进AI有重要的价值。
(选自《大科技·百科新说》2018.05B有删改)
8.下列不属于本文说明内容的一项是(B)
A.AI的重大缺陷
B.AI发展的前景
C.AI决策的过程
D.AI决策的特点
9.下列对文章内容理解正确的一项是(A)
A.AI太拘泥于细节,会一叶障目,影响对整体的判断。
B.除设计者外,AI的决策规则不易被人所知。
C.格林软件的出现才让我们认识到AI有重大缺陷。
D.AI在进行决策时,其决策过程是一成不变的。
10.下列对文章的分析不正确的一项是(D)
A.文章是一篇事理说明文,主要介绍AI是如何做决策的。
B.文章是按照由现象到本质的逻辑顺序进行说明的。
C.第⑤段加点词“可能”,体现了说明文语言的准确性。
D.第⑦段主要运用的说明方法是举例子和分类别。
三、古诗文阅读(19分)
(一)古诗赏析(2分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
11.下列对该诗赏析不正确的一项是(C)
A.颔联的“随”“入”二字,将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势,生动形象地表现出来了。
B.颈联承接上联,变换视角,通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。
C.尾联“送”字用得妙,采用拟人化的手法,写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。
D.全诗集叙事、写景、抒情于一体,既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。
【解析】C.故乡水因可怜诗人,表述不正确。
(二)课内文言文阅读(10分)
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
”可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
”夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
12.下列句子中加点词语解释有误的一项是(A)
A.神弗福也福:
福气
B.小信未孚孚:
为人所信服
C.虽不能察察:
明察
D.夫大国,难测也测:
揣测,估计
【解析】福,(名词)形容词做动词“保佑”。
13.下列句子中加点词语用法相同的一项是(B)
A.何以战以伤先帝之明
B.再而衰,三而竭广起,夺而杀尉
C.公将鼓之陈胜佐之
D.公问其故安陵君其许寡人
【解析】两个而,都表承接关系。
14.下列对文章的理解分析不正确的一项是(D)
A.文章剪裁别具匠心,围绕“论战”,详写曹刿在战前、战中、战后的表现,略写战争的过程,突出曹刿的“远谋”。
B.文章巧妙运用了对比,如以曹刿与“乡人”的对比,突出曹刿抗敌御侮的责任感和护家卫国的热情.
C.文章语言十分精炼,如写齐军,仅用“齐人三鼓”四字就表现出他们依仗数量上的优势急切取胜的心理。
D.文章内容前后照应,如“肉食者鄙”与“公将鼓之”“公将驰之”“公问其故”等相照应,表明鲁庄公是一个昏君。
【解析】表明鲁庄公是一个昏君,分析不正确。
第Ⅱ卷(92分)
15.把上文画线句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)肉食者谋之,又何间焉?
译文:
当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?
(2)彼竭我盈,故克之
译文:
他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。
(三)课外文言文阅读(7分)
卫南之战
泽①兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。
先驱云②前有敌营,泽挥众直前与战,败之。
转战而东,敌益生兵③至。
王孝忠战死,前后皆敌垒。
泽下令曰:
“今日进退等死,不可不从死中求生。
”士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败,退却数十余里。
泽计敌众十余倍于我,今一战而出其不意,势必复来。
使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。
乃暮徙其军,金入夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵。
(选自《宋史》)
【注释】①泽:
宗泽,南宋将领。
②云:
报告。
③生兵:
新兵。
16.解释下列句子中加点词语的意思。
(2分)
(1)今日进退等死(等:
同样)
(2)泽计敌众十余倍于我(考虑)
17.用“/”线给文中画线句子断句。
(限断三处,3分)
士卒知必死/无不一当百/斩首数千级/金人大败
18.请用简洁的语言概括宗泽在卫南之战中取胜的原因。
(2分)
答:
善于鼓舞士气,又能审时度势灵活用兵。
四、名篇名句默写(每空1分,共10分)
19.按要求填空。
(1)正是江南好风景,__________________________。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(2)海内存知己,_________________________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)_______________________,禅房花木深。
(常建《题破山寺后禅院》)
(4)会挽雕弓如满月,__________________________,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
(5)___________________,背灼炎天光。
(白居易《观刈麦》)
(6)天下英雄谁敌手?
曹刘。
______________________。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(7)万里赴戎机,____________________。
(《木兰诗》)
(8)_____________________,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(9)走进六月,回首初中三年,我们感慨良多。
但是,李白《行路难》(其一)有言:
________________________,______________________。
相信自己,我们的明天一定更美好!
答案:
⑴落花时节又逢君,⑵天涯若比邻,⑶曲径通幽处,⑷西北望,⑸足蒸暑土气,⑹生子当如孙仲谋,⑺关山度若飞,⑻醉翁之意不在酒,⑼长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
五、综合性学习(6分)
20.阅读下列材料,按要求答题。
材料一:
有专家认为,“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明”。
塑料垃圾最大的特征就是难以降解。
塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等,人们使用过后,它们的降解至少需要几百年。
材料二:
某机构透露,仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。
另据统计,按照每个订单平均使用两个餐盒估算,目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4000万个。
快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。
材料三:
目前,美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在《科学进展》杂志上发表了一篇论文,计算出人类迄今为止生产的所有塑料为83亿吨。
其中约63亿吨如今成为塑料垃圾,这些垃圾有7%被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。
统计表明,现在全球每年消耗2.45亿吨塑料,全球范围内,只有14%的塑料包装被回收,1/3的包装完全没有被收集,直接污染着环境,己经进入海洋食物链的每个层级,甚至回到我们的餐来上。
(1)请用一句话概括以上三则材料的主要内容。
(2分)
答:
塑料制品使用量大,难降解,已成为人类生态的最大潜在威胁。
(2)请你针对塑料污染问题拟出两条具体可行的措施。
(4分)
答:
示例:
应该制定专门的法规,强制减少或不使用塑料制品;鼓励市民垃圾分类,增大塑料制品回收利用的规模。
六、现代文阅读
(二)(15分)
父亲和那道坡
宋向阳
秋生的家在柳河村最北头的山根下,绕过一道胳膊肘子弯儿的土坡,才能过去。
秋生开着新买的轿车回家,道窄,只好停在十米外的巷口。
他怕车子被刮蹭,一个劲朝那边望。
“你对车倒挺上心啊。
”父亲徐老套在饭桌上叨咕着,还用稀奇古怪的目光扫他。
秋生低声地解释道:
“我三年的工资都花在车上了,那道坡忒堵。
”
秋生两口子一走就是两个多月,隔三差五往回打个电话。
一次,隔壁的小东把一包羊肉送到了他家。
小东说:
“叔啊,看看你儿子多孝顺啊。
”徐老套的脸上像结了霜,瞅都不瞅一眼。
小东走后,媳妇问老套:
“你绷着脸给谁看呢?
不识抬举。
”
徐老套愤愤地说:
“他徐秋生是在救济困难户吗?
连个面都不照,好大的架子啊。
”
媳妇叹了口气,说:
“谁让你找个猫不拉屎的地方盖房,拐弯抹角连个车都不得放。
”
徐老套大步来到院外,望着那道十多米长、五米多高的土坡,使劲哼了一声。
他蹲在那儿,点着一根旱烟,猛地吸了几口,脸蛋憋得像下蛋的母鸡。
徐老套去集上买了几把镐锹,还叫人焊了一个铁斗子的推车。
除了下地,他把很多时间都用在了修路上。
日头还没升起,徐老套就站在了土坡下,挥着大镐刨。
土质很硬,他一镐下去,便击出一颗颗金星来。
徐老套拿出了年轻时开大山的劲头,抡圆膀子干着。
汗水很快浸透衣服,紧紧贴在了他的身上。
媳妇看着心疼,帮他往车子里装土。
徐老套一把夺过铁锹说:
“去,这事儿不用你管。
”
媳妇说:
“你悠着点,别累坏了。
”
徐老套嘴里应着,却不歇手。
媳妇给他沏了一壶浓茶,端了出来。
徐老套嗓眼里发干,放下家什坐在了凳子上。
他喝着茶,眼前浮现出儿子小时候在土坡前和他捉迷藏的影子,心里不禁七上八下。
胳膊肘弯儿的土坡一天天变小着,徐老套手上的老茧一天天变厚着。
累的时候,他都会朝远处望一会儿。
他想看到那个熟悉的身影,可是却一次次失望。
媳妇劝他找几个帮工,他却说啥也不答应。
这天,徐老套正在门口忙着。
村书记大成走了过来,喊道:
“老套哥,你儿子给你捎钱来了。
”徐老套没有抬头,仍然在干活。
大成说:
“都啥年头了,你还想当愚公啊。
”徐老套这才停手,冲他干笑一下。
大成把钱递了过来,说:
“上午我在城里遇到秋生,他让我给你们。
”徐老套一把拨开大成的胳膊,说:
“这钱我不要,你退给他吧。
”
“亲儿子的钱,不要白不要。
”大成说。
徐老套哼了一声,说:
“徐秋生凭啥不自己回来?
他不认识柳河村的路吗?
”
大成说:
“可能,他有点忙吧?
”
徐老套说:
“一个小科长比县长还忙吗?
”
媳妇见他九头牛拉不回来的样子,便从大成手里接过了钱。
徐老套瞪了她一眼,说:
“这钱你自己花吧,我一分不沾。
”媳妇用手点了点他,回屋里给大成去找烟卷。
我让你堵!
我让你堵!
徐老套举起大镐,用力地朝土坡刨了下去……
三个月后,秋生两口子还没有回来。
一天,他突然接到家里的电话。
母亲在那头颤巍巍地说:
“儿啊,你快回来,你爹……病得可不轻啊。
”没等秋生说话,母亲就嗖地放下电话,任凭秋生怎么回拨,都没人接。
秋生吓出一身冷汗,带着媳妇急急忙忙撵了回来。
他的眼里冒着火,把车开到家门口没等停稳,就跑进屋去。
可是,父亲却满面红光地坐在炕头,没有一丝病意。
他疑惑地瞅着母亲说:
“妈……”
徐老套笑眯眯地说:
“儿子,你的车放哪儿了?
”
秋生眨巴眨巴眼睛,说:
“就放门口了。
”
徐老套拽住儿子的手说:
“那道坡还有吗?
”
秋生的呼吸顿时急促起来,泪水在眼里打起了转转。
21.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
(2分)
答:
父亲为方便儿子开车回家,硬生生“搬”走了回家路上的土坡。
22.请从词语的表达效果方面赏析文中加横线的句子。
(3分)
他蹲在那儿,点着一根旱烟,猛地吸了几口,脸蛋愁得像下蛋的母鸡。
答:
几个动词生动、形象地刻画出了“父亲”因儿子“借口”,终于下决心“挖坡”的心理状态。
用语朴实,富有个性,“脸蛋愁得像下蛋的母鸡”充满乡土气息。
23.父亲是一个怎样的人?
请结合文章内容进行分析。
(4分)
答:
文中父亲是一个要强、倔强,渴望享受天伦之乐的留守老人。
“他蹲在那儿,点着一根旱烟,猛地吸了几口,脸蛋憋得像下蛋的母鸡。
”“徐老套一把夺过铁锹说:
‘去,这事儿不用你管。
’”自己认准的事,九头牛都拉不回的倔强。
徐老套愤愤地说:
“他徐秋生是在救济困难户吗?
连个面都不照,好大的架子啊。
”希望儿子能回家,共享家庭欢乐。
24.请简要分析第一段在文中所起的作用。
(3分)
答:
第一段在文中有统领全文的线索作用。
是文章叙事的题眼。
25.请写出题目“父亲和那道坡”的含义。
(3分)
答:
题目一方面实指父亲门前的“那道坡”。
更是暗指父亲们希望儿子们常回家看看,却被种种借口(那道“坡”)挡住的普遍现实。
呼吁儿子们不要以此为借口,常回去陪陪父母。
七、作文(50分)
26.阅读以下文字,完成作文
小时候的牛汉,把一半的语文课本送给乔元贞,是一种长大;小英子,硬着头皮独自去汇款,是一种长大:
可爱的你,为刚刚下班回家的父母沏上一壶热茶,是一种长大……长大意味着学会为他人着想,长大意味着学会承担责任,长大意味着学会感恩回报……
请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)写出真情实感;
(2)不少于600字;
(3)文章中不得出现真实的校名、地名、人名;
(4)不得套作,不得抄袭。