第2章 数据库和表的基本操作教学设计.docx
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第2章数据库和表的基本操作教学设计
传智播客
《MySQL数据库入门》
教学设计
课程名称：
MySQL数据库入门
授课年级：
2014年级
授课学期：
2014学年第一学期
教师姓名：
某某老师
2014年09月09日
课题
名称
第2章数据库和表的基本操作
计划学时
7课时
内容
分析
在软件开发中，必不可少会使用到数据库和数据表。
学会数据库和数据表的基本操作，可以轻松实现数据的管理。
本章将针对数据库和数据表的基本操作进行详细地讲解。
教学目标及基本要求
1、掌握数据库的基本操作，会对数据库进行增删改查操作
2、掌握数据表的基本操作，会对数据表进行增删改查操作
3、了解数据类型，学会SQL语句中不同类型数据的表示方式
4、掌握表的约束，学会使用不同的约束来操作表
5、掌握索引的作用，会创建和删除索引
教学
重点
1、数据库的基本操作
2、数据类型
3、数据表的基本操作
4、表的约束
5、索引
教学
难点
1、表的约束
2、索引
教学
方式
讲师课堂教学要以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学
教
学
过
程
第一课时
（数据库基础知识）
一、创设情境，讲解数据库基础知识
（1）老师提出需求，引出数据库基础知识
MySQL安装完成后，要想将数据存储到数据库的表中，首先得创建一个数据库。
数据库的基本操作包括创建数据库、修改数据库和删除数据库。
（2）明确学习目标
要求学生学会创建数据库、删除数据库以及修改数据库的编码
二、进行重点知识的讲解
（1）如何创建一个数据库？
教师首先讲解创建数据库的语法格式，并对语法格式中各个字段所表示的意义进行介绍。
然后使用“CREATEDATABASEitcast;”语句，向学生演示创建itcast数据库的过程，当看到执行结果QueryOK,1rowaffected（0.08sec）时，说明数据库创建成功。
（2）如何查看数据库？
为了验证数据库系统中是否创建了名称为itcast的数据库，需要查看数
据库。
查看数据库分为查看所有数据库和查看某个数据库。
教师可以通过操作向学生演示。
（可参见教材例2-2、例2-3）
●SHOWDATABASES;用于查看所有数据库
●SHOWCREATEDATABASEitcast;用于查看刚创建的itcast数据库
（3）如何修改数据库的编码？
教师首先带领学生回忆，在安装数据库时，已经选择了数据库的编码方式，那么可不可以修改数据库的编码呢？
数据库的编码是可以修改的，通过ALTERDATABASE语句可以实现数据库编码的修改。
然后讲解ALTERDATABASE语句的语法格式，最后教师通过演示将itcast数据库的编码修改为gbk编码方式，修改完毕，使用SHOWCREATEDATABASE语句查看修改后的数据库编码，验证是否修改成功。
（可参见教材例2-4）
（4）如何删除数据库？
随着数据库的增多，需要删除不用的数据库。
但是需要提醒学生，成功删除数据库后，数据库中的所有数据都将被清除，原来分配的空间也将被回收。
教师首先讲解删除数据库的语法格式，然后向学生演示如何删除数据库itcast，最后使用SHOWDATABASES语句查看现存的数据库，验证数据库是否删除成功。
（可参见教材例2-5）
三、归纳总结，随堂练习，布置作业
（1）对课堂上讲解的知识点进行总结，使用博学谷系统中的随堂练习题巩固本节课的知识点。
（2）让学生课下动手体验，创建一个数据库、修改数据库字符编码并删除这个数据库。
第二课时
（数据类型）
一、回顾上节课内容，继续讲解数据类型
（1）对上节课留的作业进行答疑。
（2）回顾总结上节课的内容，引出本节课主题
上节课讲解了如何管理MySQL中的数据库，在使用数据库存储数据时，不同的数据类型决定了存储数据方式的不同。
为此，MySQL数据库提供了多种数据类型，本节课将重点讲解MySQL中的数据类型。
（3）明确学习目标
使学生掌握各种数据类型所占字节数、取值范围和应用范围。
二、进入重点知识点的讲解
（1）整数类型
在MySQL数据库中，存储整数数值是最常见的。
教师首先向学生介绍MySQL中的5种整数类型，分别是TINYINT、SMALLINT、MEDIUMINT、INT和BIGINT。
然后通过一张表格，画出这五种整数类型所占的字节数和取值范围（参见教材表2-1）。
最后教师教学生如何通过字节数计算取值范围，即2的字节数次方减1，这样可以方便学生记忆数据类型的取值范围。
（2）浮点数类型和定点数类型
教师首先举个例子，比如商品价格一般都是9.9、199.9等。
那么数据库中如何存储小数呢？
然后教师进行讲解MySQL数据库中，存储的小数使用浮点数和定点数。
浮点数类型有两种，单精度浮点数类型（FLOAT）和双精度浮点类型（DOUBLE）。
定点数类型有DECIMAL类型。
最后教师可以通过一张表格，画出这三种类型所占的字节数和取值范围（参见教材表2-2）。
（3）日期与时间类型
教师首先举个例子，比如要存储用户的登录时间、会员生日等日期时间类的数据，要用YEAR、DATE、TIME、DATETIME和TIMESTAMP类型数据。
然后，通过表格列举出这些日期和时间数据类型所对应的字节数、取值范围、日期格式以及零值（参见教材表2-3）。
由于日期时间类型数据比较复杂，有不同的表示格式，需要分别进行详细讲解。
最后，讲解开发中常用的获取当前系统日期的方法CURRENT_DATE和NOW（），获取当前系统时间的方法CURRENT_TIME和NOW（）。
（4）字符串与二进制类型
教师首先举个例子，比如淘宝的数据库就要存储很多图片，优酷的数据库里就要存储很多视频数据。
为了存储字符串、图片和声音等数据，MySQL提供了字符串和二进制类型。
然后通过一张表列举字符串和二进制类型（参见教材表2-4）。
不同数据类型具有不同的特点，所以要针对这些类型分别进行详细讲解：
●CHAR和VARCHAR表示字符串数据，VARCHAR存储可变长度的字符
●BINARY和VARBINARY类型表示二进制数据
●TEXT类型用于表示大文本数据，其类型分为四种
●BLOB类型表示数据量很大的二进制数据，例如图片、PDF文档等
●ENUM类型称为枚举类型
●SET类型用于表示字符串对象，它的值可以有零个或多个
●BIT类型用于表示二进制数据
三、归纳总结，布置作业
（1）对课堂上讲解的知识点进行总结，使用博学谷系统中的随堂练习题巩固本节课的知识点。
（2）使用博学谷系统中的测试题给学生布置作业。
第三课时
（数据表的基本操作）
一、回顾上节课内容，继续讲解数据表
（1）对上节课留的作业进行答疑。
（2）回顾总结上节课的内容，引出本节课主题
上节课讲解了数据类型，数据是存储在数据表中的，所以想要存储数据，就要先学会数据表的管理。
本节将详细讲解数据表的基本操作。
（3）明确学习目标
使学生学会创建、查看、修改以及删除数据表
二、进入重点知识点的讲解
（1）如何创建数据表？
教师首先创建一张表，结果抛出“Nodatabaseselected”错误。
让学生记住，在创建表之前一定要指定数据库，语句为“USE数据库名”。
然后讲解创建数据表的语法格式。
最后教师向学生演示创建一个用于存储学生成绩的表（可参见教材例2-6）的过程。
（2）如何查看表？
创建完表后，即可以查看表的结构，查看表结构有以下两种方式：
●使用SHOWCREATETABLE语句：
查看表的定义语句和字符编码
●使用DESCRIBE语句：
查看表的字段名、字段类型等
对于这两种方式的讲解，需要通过查看刚创建的表来演示，让学生直观
感受两种查看方法的不同。
（可参见教材例2-7、2-8）
（3）如何修改表？
教师首先让学生讨论，创建完一个表后，在以后的使用中，我们可以修改表的哪些部分。
教师总结学生的讨论结果，能够修改的有：
表名、字段名、字段的数据类型、添加字段、删除字段、修改字段的排位。
然后教师向学生介绍修改表结构的ALTERTABLE语句，并依次通过案例（参见教材例2-9~2-15）演示如何修改这些部分，演示完后让学生整理出修改表名、表字段等SQL语句，这样既方便下课后学生进行练习、又加深了学生对修改表使用的SQL语句的印象。
（4）如何删除表？
删除不需要的数据表比较简单，使用DROPTABLE语句即可。
教师演示删除一个数据表（可参见教材例2-16）。
三、归纳总结，布置作业
（1）对课堂上讲解的知识点进行总结，使用博学谷系统中的随堂练习题巩固本节课的知识点。
（2）让学生课下动手体验，创建数据表、修改数据表，最后删除数据表。
第四课时
（表的约束）
一、回顾上节课内容
（1）对上节课留的作业进行答疑。
（2）进入本节课主题，讲解表的约束
为了防止数据表中插入错误的数据，在MySQL中，定义了一些维护数据库完整性的规则，即表的约束。
（3）明确学习目标
使学生掌握主键约束、非空约束、唯一约束和默认约束的使用
二、进入重点知识点的讲解
（1）如何使用主键约束？
教师首先举一个例子，每个人都有一个身份证号，身份证号就可以唯一标识一个人，不会像名字可以重复，身高体重可以相同。
在数据表中也需要有一个唯一标识，就是主键。
设置主键可以快速查找表中的某条信息。
然后讲解，主键约束分为两种
●单字段主键：
由一个字段构成的主键
●多字段主键：
多个字段组合而成的主键
教师创建一个表，演示如何创建单字段主键和多字段主键（可参见教材
例2-17和例2-18）。
最后需要强调一点：
每个数据表中最多只能有一个主键约束，定义为PRIMARYKEY的字段不能有重复值且不能为NULL值。
（2）如何使用非空约束？
教师首先举一个例子，在设计用户登录的数据库时，用户名密码就不能为空。
然后讲解非空约束就可以控制字段的值不能为NULL。
然后通过将表中的某字段设置为非空约束（可参见教材例2-19），向学生演示非空约束的定义。
（3）如何使用唯一约束？
教师首先举一个例子，我们在注册用户时，如果新注册的用户名与已存在的用户名相同，就不会让新用户使用这个名字，这在数据表中也可以进行限制。
然后教师讲解唯一约束用于保证数据表中字段值的唯一性。
最后通过将表中某字段设置为唯一约束（可参见教材例2-20），向学生演示唯一约束的定义。
（4）如何使用默认约束？
教师首先举一个例子，开发中经常要记录用户登录的时间，那么又不想每次都获取系统当前时间，此时就可以设置一个默认时间值，当用户登录时系统会自动为该字段添加系统当前时间值。
那么如何设置字段的默认值呢？
教师通过为表中某个字段设置默认约束（可参见教材例2-21），向学生演示默认约束的定义。
（4）如何设置表的字段值自动增加？
在数据表中，若想为表中插入的新记录自动生成唯一的ID，可以使用
AUTO_INCREMENT约束来实现，需要注意的是AUTO_INCREMENT约束的字段只能是任何整数类型。
然后教师创建一个表，演示为表中的某字段设置为AUTO_INCREMENT约束字段（可参见教材例2-22）。
三、归纳总结，布置作业
（1）对课堂上讲解的知识点进行总结，使用博学谷系统中的随堂练习题巩固本节课的知识点。
（2）让学生课下动手体验，为表中字段添加主键约束、非空约束、唯一约束、默认约束以及如何让字段值自动增加的约束设置。
第五课时
（索引）
一、回顾上节课内容
（1）对上节课留的作业进行答疑。
（2）教师首先通过现实生活中的例子，引出索引的概念
在数据库操作中，经常需要查找特定的数据，例如，当执行“select*fromstudentwhereid=10000”语句时，MySQL数据库必须从第1条记录开始遍历，直到找到id为10000的数据，这样的效率显然非常低。
为此，MySQL允许建立索引来加快数据表的查询和排序。
本节将针对数据库的索引进行详细讲解。
（5）明确学习目标
使学生掌握索引的概念，会创建和删除索引
二、进入重点知识点的讲解
（1）什么是索引？
教师首先举一个例子，大家试想，新华字典如果没有音序表，查一个字要多慢。
索引就相当于音序表，它是对数据库表中一列或多列的值进行排序后的一种结构，其作用就是提高表中数据的查询速度。
然后教师讲解索引的6种分类：
普通索引、唯一性索引、全文索引、单列索引、多列索引，空间索引。
（2）如何创建索引？
索引可以在创建表的过程中创建，也可以在已存在的表中创建索引。
教师通过三种创建索引的方式进行讲解，向同学演示6类索引的三种创建方式。
（可参见教材例2-23~例2-40），加深学生的理解。
（3）如何删除索引？
首先讲解，为什么要删除索引。
由于表中数据的更新，索引会随之变化并且索引会占用一定的磁盘空间。
因此，为了避免影响数据库性能，应该及时删除不再使用的索引。
然后想学生介绍两种删除索引的方法：
●使用ALTERTABLE删除索引
●使用DROPINDEX删除索引
教师向学生演示使用以上两种方式删除索引的操作过程。
三、归纳总结，布置作业
（1）对课堂上讲解的知识点进行总结，使用博学谷系统中的随堂练习题巩固本节课的知识点。
（2）让学生课下动手体验，练习创建索引的三种方式。
第六课时
（上机练习）
上机练习主要针对本章中需要重点掌握的知识点，以及在程序中容易出错的内容进行练习，通过上机练习可以考察同学对知识点的掌握情况，对代码的熟练程度。
上机一：
（考察知识点为创建和查看数据库、创建数据表、设置表的字段值自动增加）
请按照以下要求创建数据表tb_student
要求如下：
1）数据表tb_student创建在itcast数据库中
2）设计数据表的字段结构，字段有id、name（姓名）、age（年龄）、Enrolmentdate（入学时间）等，请选择适合的数据类型。
3）字段id为int型，为主键，可自动增加。
第七课时
（上机练习）
上机一：
（考察知识点为修改数据表、非空约束、默认约束、索引）
请按照以下要求操作数据表tb_student。
要求如下：
1）查看itcast数据库中的数据表tb_student。
2）向表中增加字段class（班级）。
3）为name字段添加非空约束。
4）在id字段上建立索引
5）给Enrolmentdate字段添加默认约束，默认值为当前系统时间
思考题和习题
教
学
后
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