珍爱生命学会自我保护主题班会教案.docx

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珍爱生命学会自我保护主题班会教案

珍爱生命学会自我保护主题班会教案

珍爱生命学会自我保护主题班会教案篇一：

《珍爱生命_学会保护自己》主题班会教案

《珍爱生命学会保护自己》主题班会

三年级胡巧娟

一、活动目标

1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。

2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。

3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。

二、教育计划:

前期准备:

1、结合本学期安全教育活动,开展动员。

2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。

3、每天给学生讲一则关于自护的小常识,以积累经验。

（主要进行理论学习）

现在实施:

1、通过前期讲解,学生已有的生活经验,开展“珍爱生命,学会自护”的班会活动,从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景,让学生学会处理问题的方法。

2、认识简单的常用标志,学会自护方法。

后期设想:

与家长联手,继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法,把一些好的做法讲给其他同学听。

三、教育特色:

1、教育孩子是一项系统工程,它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。

因此,针对我班特点,我设想让家长也参与进来。

孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。

2、班会中,我设计很多情境,引发孩子设身处地的进行思考、感受,以体会当时紧急的情况。

3、点面结合,采用小组竞赛的形式,使用多媒体。

四、教育过程:

（合）:

老师们、同学们,大家下午好!

七年级

（1）班“珍爱生命,学会自护”主题班会现在开始!

首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临!

（放投影）

（女）为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动

（男）为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术

（合）我们精心筹备了这台“珍爱生命,学会自护”主题班会。

希望同学们积极参与和配合,预祝这次活动取得圆满成功!

主持人（男）:

同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗?

对,就是生命。

生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。

在日常生活中,有时会遇到危险。

我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。

（女）:

没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。

前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。

类似的事件还有很多。

活动一:

（男）[吹哨---全体同学注意,紧急通知,地震局预报西南地区发生地震,将要危及到我们地区。

]同学们,你会怎样做?

表演出你的反应。

（放投影）（全体行动。

）10秒之后吹哨停止。

察看同学们的做法。

（学生静止动作）

（女）:

（选取不同做法的同学说理由）

学生1:

我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。

学生2:

我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住。

如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯。

学生3:

我会听从老师的安排。

师:

同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。

主持人（男）:

老师提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。

采取正确的方法以保住生命。

活动二:

一试身手（知识问答和即兴表演）

（1）我国把每年的哪一天定为”全国中小学生安全教育日”?

（3月最后一个星期一）我国第一个安全教育日是何时?

（1996年3月25日）

（2）你知道学校安全细则有哪些?

至少说5点。

（3）如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?

你认为最好的办法是什么?

（4）如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:

锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?

为什么?

（5）即兴表演:

如果你不小心烫伤了手……

处理方法:

对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

（6）刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?

为什么?

活动三:

才艺展现（评委打分）

（一）小品《我们学会了保护自己》

（二）片断1:

炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。

（三）救护方法:

立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助

散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

（四）片断2:

回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他会怎么办?

。

（五）方法:

赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣

子,再给病人喝点醋,大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。

（六）片断3:

一群快乐的中学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?

在这危

急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

（七）急救办法:

用木棍将触电者挑开。

（要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。

）（八）

（二）表演短剧

（九）1、小组表演,提醒大家注意。

（边做动作,边说）紧急情况,谨慎对待。

遇到地震,不要慌张。

躲到床下,以免砸伤。

摇动停止,再出不晚。

遇到火灾,不要开门。

捂住鼻嘴,湿衣披身。

贴地爬行,远离火区。

拨打电话119,消防叔叔帮你忙。

生命安全最重要,学会自护受益大。

主持人（女）:

同学们,你们都看明白了吗?

这组同学的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。

（十）主持人（男）:

哎,你有没有一个人在家的时候?

（十一）（女）:

怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!

记得那次,我一个人在家的时候,电话突然

响起,吓了我一跳!

（十二）（男）:

那你接了没有?

（十三）（女）:

接了,是我妈妈打来的电话。

（十四）（男）:

还好,要是陌生人可不能接了。

下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情

况谁做得对?

（十五）2、[短剧:

陌生人来敲门]你一个人在家时,忽然有人敲响了大门。

你走到门口透过

门镜一看,敲门的人你并不认识,这是你该怎么办?

（十六）家长扮演陌生人:

①我是你爸爸的同事,请你开门。

（学生没开门）②我是煤气公司修

煤气的,请你开门。

（学生开门）主持人（女）请同学评价。

（十七）主持人（女）:

那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?

下面就请大家观看一段短剧。

（十八）3、[短剧:

陌生人与你说话]当你独自在外面玩的时候,有个陌生人向你走来,和你说

话,要带你去吃你想吃的东西,你怎么办?

（家长扮演陌生人）

（十九）主持人（男）请同学评价做法。

（二十）主持人（男）:

社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。

（二十一）

活动四;（女）:

你说得对。

同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!

（二十二）比赛规则:

请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。

答对一题该组

加一分。

（二十三）

（二十四）

（二十五）

（二十六）

（二十七）

（二十八）

（二十九）1、《中华人民共和国__________法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。

2、过马路应走（）。

3、红灯（）,绿灯（）。

4、乘车时,不要把头或胳膊伸出（）。

5、手湿时（）动电器开关。

6、火警电话号码是（）。

7、匪警电话号码是（）。

（三十）8、外出遇到意外情况或迷路时应找（）。

（三十一）

（三十二）

（三十三）

（三十四）

（三十五）

（三十六）

自护。

9、自己一人在家时,应注意:

（）电;（）火;（）煤气;不给陌生人（）。

10:

同学们你认识这些标志吗?

（1）----行人过马路（4）---左转的标志

（2）----禁止烟火（5）--安全出口（3）---禁止调头（6）---施工标志主持人（合）:

交通标志、危险标志,大家要牢记,公共场合遵守它,珍爱生命,学会

（三十七）主持人（合）:

同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一

生。

最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧:

[全班齐读]交通标志会识别,防火用电有方法,父母单位和电话,有事联系不害怕,游戏场所选择好,安全第一最重要。

自护常识要掌握,自护能力要提高。

（三十八）

（三十九）主持人:

请班主任讲话时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。

同学们,别忘了,日常生活

珍爱生命学会自我保护主题班会教案篇二：

《珍爱生命_学会保护自己》主题班会教案

自己保护、特殊天气安全教育

一、活动目标

1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。

2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。

3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。

二、活动过程

（合）:

老师们、同学们,大家下午好!

五年级“自我保护”主题班会现在开始!

（放投影）

主持人（男）:

同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗?

对,就是生命。

生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。

在日常生活中,有时会遇到危险。

我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。

（女）:

没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。

前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。

类似的事件还有很多。

学生1:

我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。

学生2:

我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住。

如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯。

学生3:

我会听从老师的安排。

师:

同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。

主持人（男）:

老师提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。

采取正确的方法以保住生命。

活动二:

一试身手（知识问答和即兴表演）

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?

（3月最后一个星期一）我国第一个安全教育日是何时?

（1996年3月25日）

（2）你知道学校安全细则有哪些?

至少说5点。

（3）如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?

你认为最好的办法是什么?

（4）如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:

锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?

为什么?

（5）即兴表演:

如果你不小心烫伤了手……

处理方法:

对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

（6）刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?

为什么?

活动三:

才艺展现（评委打分）

（一）小品《我们学会了保护自己》

（二）片断1:

炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。

（三）救护方法:

立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助

散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

（四）片断2:

回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他会怎么办?

。

（五）方法:

赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣

子,再给病人喝点醋,大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。

（六）片断3:

一群快乐的中学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?

在这危

急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

（七）急救办法:

用木棍将触电者挑开。

（要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。

）（八）

（二）表演短剧

（九）1、小组表演,提醒大家注意。

（边做动作,边说）紧急情况,谨慎对待。

遇到地震,不要慌张。

躲到床下,以免砸伤。

摇动停止,再出不晚。

遇到火灾,不要开门。

捂住鼻嘴,湿衣披身。

贴地爬行,远离火区。

拨打电话119,消防叔叔帮你忙。

生命安全最重要,学会自护受益大。

主持人（女）:

同学们,你们都看明白了吗?

这组同学的表演真精彩,让我再一次感谢他们带

来的自护知识。

（十）主持人（男）:

哎,你有没有一个人在家的时候?

（十一）（女）:

怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!

记得那次,我一个人在家的时候,电话突然

响起,吓了我一跳!

（十二）（男）:

那你接了没有?

（十三）（女）:

接了,是我妈妈打来的电话。

（十四）（男）:

还好,要是陌生人可不能接了。

下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情

况谁做得对?

（十五）2、[短剧:

陌生人来敲门]你一个人在家时,忽然有人敲响了大门。

你走到门口透过

门镜一看,敲门的人你并不认识,这是你该怎么办?

（十六）家长扮演陌生人:

①我是你爸爸的同事,请你开门。

（学生没开门）②我是煤气公司修

煤气的,请你开门。

（学生开门）主持人（女）请同学评价。

（十七）主持人（女）:

那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?

下面就请大家观看一段短剧。

（十八）3、[短剧:

陌生人与你说话]当你独自在外面玩的时候,有个陌生人向你走来,和你说

话,要带你去吃你想吃的东西,你怎么办?

（家长扮演陌生人）

（十九）主持人（男）请同学评价做法。

（二十）主持人（男）:

社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。

（二十一）

活动四;（女）:

你说得对。

同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!

（二十二）比赛规则:

请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。

答对一题该组

加一分。

（二十三）

（二十四）1、《中华人民共和国__________法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。

2、过马路应走（）。

（二十六）

（二十七）

（二十八）

（二十九）4、乘车时,不要把头或胳膊伸出（）。

5、手湿时（）动电器开关。

6、火警电话号码是（）。

7、匪警电话号码是（）。

（三十）8、外出遇到意外情况或迷路时应找（）。

（三十一）

（三十二）

（三十三）

（三十四）

（三十五）

（三十六）

自护。

9、自己一人在家时,应注意:

（）电;（）火;（）煤气;不给陌生人（）。

10:

同学们你认识这些标志吗?

（1）----行人过马路（4）---左转的标志

（2）----禁止烟火（5）--安全出口（3）---禁止调头（6）---施工标志主持人（合）:

交通标志、危险标志,大家要牢记,公共场合遵守它,珍爱生命,学会

（三十七）主持人（合）:

同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一

生。

最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧:

[全班齐读]交通标志会识别,防火用电有方法,父母单位和电话,有事联系不害怕,游戏场所选择好,安全第一最重要。

自护常识要掌握,自护能力要提高。

（三十八）

（三十九）主持人:

请班主任讲话时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。

同学们,别忘了,日常生活

中一定要注意安全,学会保护自己,让我们增强“自护”能力,共创“平安校园”,迈出通向21世纪的起跑线;祝愿同学们天天快乐,日日平安!

（四十）附:

公共场所发生火灾的逃生技巧。

（四十一）

1、如果大火堵住门口,立即用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身。

（四十三）

（四十四）

（四十五）

（四十六）

（四十七）3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。

4、如果出口小,要呼救,等待求援。

不要轻易跳离,这样危险性更大!

安全教育主题班会活动心得:

通过本次主题班会活动我深深懂得:

“安全”一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命,关系到一个的生死

存亡,关系到一个家庭的幸福,甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。

（四十八）在我们周围,到处都是人,车,也就意味着我们周围处处存在着安全隐患,也就是

说存在着危险。

我们生活周围的危险有很多很多,如电,火,水等等。

我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道,然而安全隐患也就会发生。

如果发生了这样的事,我们首先必须要冷静,不要慌张,要用理智的头脑去面对,要学会运用所学的知识去克服,使自己能够逃脱。

（四十九）现在一些学校都在宣传安全教育,大人们有时也会教育我们要注意安全,我们

在电视上也会看到一些有关的人员进行的讲座,我们多看看这样的电视是很重要的（五十）我们是青少年,是祖国的未来,是祖国的希望,祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的

手中,让我们从小事做起,保护好自己的肉体,让自己安全的学习,安全的玩

珍爱生命学会自我保护主题班会教案篇三：

珍爱生命学会自护安全主题班会方案

“珍爱生命，学会自护”主题班会方案

一、活动目标

1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2．用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、教育计划：

前期准备：

1、结合本学期安全教育活动，开展动员。

2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

3、每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。

（主要进行理论学习）

班级实施：

1、通过前期讲解，学生已有的生活经验，开展“珍爱生命，学会自护”的班会活动，从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景，让学生学会处理问题的方法。

2、认识简单的常用标志，学会自护方法。

后期设想：

与家长联手，继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听。

三、教育特色：

1、教育孩子是一项系统工程，它需要学校、老师、和家长三位一体

的教育氛围。

因此，针对我班特点，我设想让家长也参与进来。

孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。

2、班会中，我设计很多情境，引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的情况。

3、点面结合，采用小组竞赛的形式,使用多媒体。

四、教育过程：

1、导入班会

为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了这台“珍爱生命，学会自护”主题班会。

2、利用活动让学生了解安全知识。

活动一:

（男）[吹哨---全体同学注意，紧急通知，地震局预报西南地区发生地震，将要危及到我们地区。

]同学们，你会怎样做？

表演出你的反应。

（放投影）（全体行动。

）10秒之后吹哨停止。

察看同学们的做法。

（学生静止动作）

（女）：

（选取不同做法的同学说理由）

学生1：

我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。

学生2：

我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。

如果是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。

学生3：

我会听从老师的安排。

师：

同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况

时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。

活动二：

一试身手（知识问答和即兴表演）

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?

（3月最后一个星期一）我国第一个安全教育日是何时？

（1996年3月25日）

（2）你知道学校安全细则有哪些?

至少说5点。

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?

你认为最好的办法是什么?

（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：

锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?

为什么？

（5）即兴表演：

如果你不小心烫伤了手?

?

处理方法：

对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

（6）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？

为什么？

活动三：

才艺展现（评委打分）

（一）小品《我们学会了保护自己》

片断1：

炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：

立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。

可用清凉油擦

患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断2：

回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他会怎么办?

。

方法：

赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。

片断3:

一群快乐的中学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢?

在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：

用木棍将触电者挑开。

（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。

）

（二）表演短剧

（1）、小组表演，提醒大家注意。

（边做动作，边说）紧急情况，谨慎对待。

遇到地震，不要慌张。

躲到床下，以免砸伤。

摇动停止，再出不晚。

遇到火灾，不要开门。

捂住鼻嘴，湿衣披身。

贴地爬行，远离火区。

拨打电话119，消防叔叔帮你忙。

生命安全最重要，学会自护受益大。

（2）、[短剧：

陌生人来敲门]你一个人在家时，忽然有人敲响了大门。

你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不认识，这是你该怎么办？

家长扮演陌生人：

①我是你爸爸的同事，请你开门。

（学生没开门）②我是煤气公司修煤气的，请你开门。

（学生开门）主持人（女）请同学评价。

（3）、[短剧：

陌生人与你说话]当你独自在外面玩的时候，有个陌生人向你走来，和你说话，要带你去吃你想吃的东西，你怎么办？

（家长扮演陌生人）

3.自救自护知识抢答（以此方式总结本次班会所学知识）题附后

4.班主任总结：

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。

同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”,迈出通向21世纪的起跑线；祝愿同学们天天快乐，日日平安！

5.宣布班会结束

附：

公共场所发生火灾的逃生技巧。

1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。

2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。

3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。

不要轻易跳离，这样危险性更大！

附：

自救自护抢答题

如何防范精神病患者的伤害：

精神病患者多是独来独往，肮脏邋遢，行为怪异，有时会对他人做出攻击行为，遇到他们，应当尽快远离、躲避，不要围观；不要挑逗、取笑、戏弄精神病患者，不要刺激他们，以免招致不必要的伤害；当他们做出伤害他人的举动时，应当向老师或其他成年人报告。

被歹徒盯上怎么办：

不能惊慌，要保持头脑清醒、镇定，并以随身携带的书包、就地拣到的木棍、砖块等作防御，迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移，还可以就近进入居民区或110求得帮助；遇到拦路抢劫的歹徒，要冷静应付周旋，同时仔细记下歹徒