初中中考九年级化学第二轮专题复习化学实验探究专题复习学案.docx

初中中考九年级化学第二轮专题复习化学实验探究专题复习学案.docx

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初中中考九年级化学第二轮专题复习化学实验探究专题复习学案

中考九年级化学第二轮专题复习化学实验探究专题复习学案

复习目标：

1.掌握科学探究的过程和常见实验探究题的解法。

2.锻炼自主探究合作学习的能力。

3.培养科学的学习态度。

一、诊断复习

有5种无色溶液，分别是Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2、NaOH和稀盐酸，贴上A、B、C、D、E标签，进行如下实验。

（1）取少量A溶液，向其中通入适量的二氧化碳，观察到有白色沉淀生成，则A溶液是； 

（2）取少量B溶液，加入碳酸钠溶液，观察到有气泡生成，则B溶液是； （3）取少量C溶液，加入适量氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，则C溶液是；  （4）分别取少量的D、E溶液，向其中滴加适量的酚酞试液，观察到、________ ，则D溶液为NaOH溶液，E溶液为NaCl溶液。

二、合作探究

【A组】（提供仪器和药品）同学们在实验室发现了一瓶没有盖瓶塞的氢氧化钠溶液，请各小组帮助对瓶中的药品是否变质进行探究。

【提出猜想】________________________________________

【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。

【实验过程】

（1）小王设计了一个实验确认该氢氧化钠溶液已经变质。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量该氢氧化钠溶液于试管中，滴加

该氢氧化钠溶液已变质。

有关反应的化学方程式：

（2）小李又提出：

该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？

溶液中的溶质是什么？

小张认为该氢氧化钠溶液是全部变质，溶液中的溶质是碳酸钠；

而你认为：

____________________________________________________。

小方设计了一个实验方案：

用酚酞检验试剂瓶中的药品，若酚酞变红则药品部分变质，其中含有氢氧化钠；若酚酞不变红则药品完全变质，其中只含碳酸钠。

你设计的实验方法是

实验步骤

实验现象

实验结论

你的猜想正确。

有关反应的化学方程式：

【实验反思】小方的设计是否合理？

请简述理由_____________________________

三、巩固训练

氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。

某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气。

探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

【猜想与假设】猜想一：

NaOH猜想二：

NaOH、Ca（OH）2猜想三：

NaOH、Na2CO3

猜想四：

NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2

经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因。

【实验验证】

实验

现象

结论

实验一：

取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液

无明显现象

猜想____不成立

实验二：

另取滤液，向其中加入足量稀盐酸

________

猜想三成立

【反思与拓展】

①若向NH4Cl的浓溶液中加一定量CaH2，充分反应，产生的气体是________；

②登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是________。

【归纳】：

反应后溶液中溶质的猜想规律：

A+B→C+D（↑或H2O或↓）

猜想：

（1）

（2）（3）

四、自我检测

某化学兴趣小组的同学在实验台上发现一瓶标签受损的溶液，如图所示：

【提出问题】这瓶溶液的成分是什么？

老师说：

①这瓶溶液可能是NaCl溶液、NaNO3溶液、KCl溶液、Na2CO3溶液中的一种；

②这瓶溶液中只含一种溶质。

【讨论】同学们一致认为不可能是________溶液。

【实验探究】实验台上可供使用的药品只有：

稀HCl、稀HNO3、AgNO3溶液。

请你根据以上药品完成下列实验。

操作步骤

实验现象

结论及化学

方程式

步骤一：

取样于试管中，然后往试管中滴加________________________

无气泡产生

该溶液不是Na2CO3溶液

步骤二：

向步骤一的试管中，继续滴加_____________________

____________

该溶液一定是NaCl溶液，

发生反应的化学方程式为

__________________________

【反思】为了防止标签受损，你建议以后实验中，我们应该注意什么？

______________

（答一种即可）。

【B组】

合作探究有关氢氧化钠变质的探究

原因

NaOH与空气中的反应生成。

有关化学方程式

分类

①变质（Na2CO3）；②变质（Na2CO3、NaOH）；

③变质（NaOH）；

检验是否变质

证明是否已有Na2CO3的一般方法

产生气泡法

（与酸反应）

向待测物中加过量的稀有产生，则证明已变质，有关化学方程式：

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

产生沉淀法

（与碱或盐

溶液反应）

方法①：

向待测液中加入，有白色沉淀产生，

则证明已变质。

有关化学方程式：

方法②：

向待测液中加入过量的BaCl2或CaCl2溶液，

有产生，则证明已变质；有关化学方程式：

探究变质程度

即全变质还是部分变质[是否还有NaOH]：

①取样品加水溶解配成溶液，逐渐滴加BaCl2或CaCl2等溶液至不再产生沉淀为止

（先除去Na2CO3防止干扰）；

②再滴入酚酞溶液观察，若溶液，则变质；

若溶液，则变质。

除杂

除去已变质的杂质Na2CO3（即除去NaOH中的Na2CO3）；一般用转化的思路把Na2CO3转化为NaOH。

在溶液中滴加适量的溶液至不再产生沉淀为止，过滤。

化学方程式：

三、对点训练：

（1）下列不能证明NaOH溶液是否变质的试剂是（）

A.稀盐酸B.澄清石灰水C.酚酞D.氯化钡溶液

（2）下列有关NaOH和Ca（OH）2变质的讨论中叙述错误的是（）

A.露置在空气中的固体NaOH和和固体Ca（OH）2的变质都与空气中的H2O和CO2有关

B.猜想变质程度一般分析:

①不变质，②全变质，③部分变质

C.检验两者变质程度常从CO32-和OH-检验角度考虑

D.Ca（OH）2微溶于水只会出现部分变质；而NaOH易溶于水才会出现全部变质

（3）某化学学习小组的同学对一瓶久置的氢氧化钠的化学成分产生了兴趣，他们根据自己已学的知识进行如下探究，请你共同参与并填空：

[猜想假设]：

猜想一：

只有氢氧化钠猜想二：

是氢氧化钠和碳酸钠的混合物

猜想三：

．

[查阅资料]：

（1）BaCl2溶液显中性

（2）Na2CO3溶液与BaCl2溶液能反应产生白色沉淀

[实验探究]：

 实验步骤

实验现象

实验结论

（1）用小试管取少量固体样品加水完全溶解，再滴加过量BaCl2溶液

 产生白色沉淀

 猜想　　不正确

（2）取

（1）中的少量上层清夜于试管中，滴加酚酞溶液

 猜想二正确、猜想三不正确

[实验结论]：

该氢氧化钠样品已部分变质，其化学成分是NaOH与Na2CO3的混合物，引起NaOH变质的化学方程式为．

[反思交流]：

实验室应保存氢氧化钠；

四、自我检测：

在学习《常见的碱》课题时，某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标有澄清石灰水的试剂瓶底有一些白色固体物质。

课后同学们对这瓶石灰水是否变质进行了探究。

【提出猜想】甲同学认为：

石灰水完全变质；乙同学认为：

石灰水部分变质；

丙同学认为：

___________________

写出石灰水变质的化学方程式_______________________________________

【实验方案】

实验

现象

结论

甲的探究

从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其中通入CO2气体

石灰水

甲的猜想正确

乙的探究

实验一：

从试剂瓶中取适量的清液于试管中，向其中滴加酚酞试液

溶液

乙的猜想正确

实验二:

取少量白色固体于试管中，滴加

【分析与讨论】：

大家通过分析和讨论认为：

如果丙同学的猜想也正确，则瓶底的白色固体物质是________（填化学式），其产生的原因是。

二、中考化学推断题

2．A、B是黑色单质粉末，C、F是常见的酸，D、E是两种气体，且含有相同的元素。

它们有如图反应和转化关系（连线表示能反应，箭头表示能转化），试回答：

（1）推出物质（填化学式）A_____；C_____；

（2）写出E→D的化学方程式_____；

（3）向B中加入过量的F的反应现象_____。

【答案】CHClCO2+C

2CO（黑色粉末表面）有气泡产生，（粉末逐渐消失）放热，溶液由无色变为浅绿色

【解析】

【分析】

D、E是两种气体，且含有相同的元素，则D、E是二氧化碳和一氧化碳中的一种，A、B是黑色单质粉末，A能生成D和E,则A是碳，B是铁，C、F是常见的酸，A、C都能生成E，则E是二氧化碳，D是一氧化碳，B和C反应，C生成二氧化碳，则C是盐酸，F是硫酸。

【详解】

（1）A、B是黑色单质粉末，A能生成D和E,则A是碳，A的化学式为

；C、F是常见的酸，A、C都能生成E，则E是二氧化碳，D是一氧化碳，B和C反应，C生成二氧化碳，则C是盐酸，C的化学式为

。

（2）D、E是两种气体，且含有相同的元素，则D、E是二氧化碳和一氧化碳中的一种，A、B是黑色单质粉末，A能生成D和E,则A是碳，B是铁，C、F是常见的酸，A、C都能生成E，则E是二氧化碳，D是一氧化碳，故E→D的化学方程式为

。

（3）B是铁，F是酸，故向B中加入过量的F的反应现象（黑色粉末表面）有气泡产生，（粉末逐渐消失）放热，溶液由无色变为浅绿色。

【点睛】

A、B是黑色单质粉末，A、B是碳或铁中的一种，D、E是两种气体，且含有相同的元素，则D、E是二氧化碳和一氧化碳中的一种。

3．A、B、C、D、E分别代表初中化学常见的五种物质，且A、B、C、D为四种不同类别的化合物（初中化学中常见的化合物类别为氧化物、酸、碱、盐），E物质可以用来改良酸性土壤，它们存在如图所示的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，“—”表示两种物质之间可以发生反应（反应条件、部分反应物和生成物均已略去）。

请回答下列问题：

（1）E物质的俗名：

_____；

（2）请写出C和D反应的化学方程式：

_____。

【答案】熟石灰

【解析】

【分析】

A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，E在农业上可用于改良酸性土壤，所以E是氢氧化钙，A、B、C、D分别属于不同类别的化合物（氧化物、酸、碱、盐），能和氢氧化钙反应的物质可以是酸、酸性氧化物、碳酸盐，所以ABC分别为其中一种，又因为AC之间可以相互转化，所以AC为碳酸盐和酸性氧化物，AD之间可以相互转化，且C既能和D反应也能和E反应，则C为二氧化碳，A为碳酸钠，D为氢氧化钠，那么B就是一种酸，代入转化关系，推导正确；

【详解】

（1）由分析可知E是氢氧化钙，俗称熟石灰；

（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，方程式为

；

【点睛】

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

4．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。

C为单质；生活中B和D都可用来灭火；E广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。

它们之间的一部分关系如图所示。

（图中“－”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。

部分反应物或生成物已略去）。

（1）写出B和C的化学式：

B________，C________。

（2）E→A的化学方程式：

________。

（3）A→B的反应类型________。

【答案】H2OO2Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH复分解反应

【解析】

【分析】

根据A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，根据“生活中B和D都可用来灭火”，推测B、D可能为二氧化碳、水；结合“C为单质”和图框，可推测C为氧气，B、D分别为水、二氧化碳；根据“E广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产”，推测E为碳酸钠，A为碳酸钙，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可。

【详解】

（1）B为水，C为氧气；故填：

H2O、O2

（2）碳酸钠与氢氧化钙，生成碳酸钙和氢氧化钠；故填：

Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

（3）碳酸钙和盐酸反应，生成氯化钙、二氧化碳和水，属于复分解反应；故填：

复分解反应

5．现有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别中稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中的一种，已知甲+乙→无明显现象，乙+丙→白色沉淀，丙+丁→白色沉淀，甲+丁→无色气体；BaCO3、BaSO4难溶于水。

试回答：

（1）丁物质的溶质是__________（填化学式）。

（2）写出乙和丙反应的化学方程式_________。

（3）写出甲和丁反应的化学方程式________。

【答案】Na2CO3BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HClNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

【解析】

【分析】

乙+丙→白色沉淀，丙+丁→白色沉淀，丙能与乙、丁反应生成白色沉淀，结合四种物质的化学性质，氯化钡溶液能与稀硫酸、碳酸钠溶液反应生成硫酸钡、碳酸钡白色沉淀，则丙为氯化钡溶液，甲为稀盐酸；甲+乙→无明显现象，甲+丁→无色气体，稀盐酸与稀硫酸不反应，与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，则乙为稀硫酸，丁为碳酸钠溶液。

【详解】

（1）丁中的溶质是碳酸钠，其化学式为：

Na2CO3；

（2）乙和丙的反应是稀硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸，反应的化学方程式为：

BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；

（3）甲和丁的反应是稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。

【点睛】

解题时需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证。

本题中突破口是氯化钡溶液能与稀硫酸、碳酸钠溶液反应生成硫酸钡、碳酸钡白色沉淀，推理出丙为氯化钡溶液。

6．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，其中A、B为黑色固体，B的相对分子质量为80，D为无色气体，E为一种可溶性碳酸盐，B、C、D都由两种元素组成，且C中不含B、D中的元素。

它们之间的转化关系如图所示（“---”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质：

反应条件、部分反应物和生成物已略去）。

（1）C的化学式为。

（2）B转化为D时所需要的一种化合物是。

（3）A与B反应的化学方程式为：

。

该反应属于。

（填基本反应类型）

【答案】

（1）HCl

（2）CO（3）C+2CuO高温2Cu+CO2↑置换反应

【解析】

试题分析：

框图式的推断题，抓住一些特殊的反应现象、特殊的性质及特殊的反应条件等级题目的“题眼”，该题的题眼B为黑色固体，B的相对分子质量为80，可判断为CuO，黑色固体A能与CuO反应，可判断为单质碳，D为无色气体，又能与单质碳反应，可判断为二氧化碳，故E为一种可溶性碳酸盐，常见为碳酸钠或碳酸钾，B、C、D都由两种元素组成，且C中不含B、D中的元素。

可判断为盐酸

（1）C为盐酸，化学式为HCl

（2）B为CuO，D为二氧化碳，故B转化为D时所需要的一种化合物是CO，发生的反应为：

CO+CuO加热Cu+CO2

（3）A为碳，B为氧化铜，两者反应的化学方程式为：

C+2CuO高温2Cu+CO2↑；该反应由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应

考点：

框图式的推断题

7．A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）。

（1）若A是紫红色金属，D为难溶性碱。

则D的化学式为_____，由C转化为A的化学方程式为_____。

（2）若A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体。

则B的一种用途是_____，由D转化为C的化学方程式为_____。

【答案】Cu（OH）2CuSO4＋Fe=Cu＋FeSO4（或CuCl2＋Zn=Cu＋ZnCl2等）改良酸性土壤（或作建筑材料等）CaCl2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaCl[或CO2＋Ca（OH）2=CaCO3↓＋H2O等]

【解析】

【详解】

（1）根据“A是紫红色金属”，所以A是铜，根据“A、B、C、D均含有同一种元素”，“D为难溶性碱”，所以D是氢氧化铜，由于C能够和氢氧化铜相互转化，且C能够转化为铜，所以C是铜的盐溶液，如硫酸铜、氯化铜等，依据转化关系可知，B应该为氧化铜，经过验证推出的各种物质均满足题中的转化关系，所以D的化学式为：

Cu（OH）2；由C转化为A的化学方程式为CuSO4+Fe=FeSO4+Cu（或CuCl2＋Zn=Cu＋ZnCl2等）；

（2）根据“A属于氧化物，其相对分子质量为56”，所以A为氧化钙；根据“A与水化合得B”，所以B是氢氧化钙，C是“白色难溶固体”，所以C是碳酸钙，D和碳酸钙能相互转化，D可以是钙盐，也可以是二氧化碳，经过验证推出的各种物质均满足题中的转化关系。

氢氧化钙可以用于改良酸性土壤；由B转化为C的化学方程式为：

Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

8．A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质。

它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质之间的转化关系，“——”表示两端的物质能发生化学反应，有些转化关系的反应条件和其它反应物等已略去）。

其中，A、B、C、D在一定条件下都能生成E；A和B都是黑色固体,且A为氧化物，B为单质，两者也能反应生成E；C是常见的补钙剂中的主要成分；D与E的组成元素种类相同。

据此完成下列各题。

（1）写出E的化学式____________。

（2）写出A和B发生反应的化学方程式________________________。

（3）写出D→E反应的化学方程式______________________________。

（4）写出物质D的一种用途：

______________________________。

【答案】CO2C+2CuO

2Cu+CO2↑2CO+O2

2CO2做燃料或冶炼金属（其他答案合理即可）

【解析】

【分析】

根据“C是常见的补钙剂中的主要成分”，则C为碳酸钙；根据“D与E的组成元素种类相同”、“A、B、C、D在一定条件下都能生成E；A和B都是黑色固体，且A为氧化物，B为单质，两者也能反应生成E”，则推测A为氧化铜，B为碳，D为一氧化碳，E为二氧化碳，代入检验，符合题意。

【详解】

（1）根据分析，E为二氧化碳，故E的化学式CO2。

（2）A和B发生反应，即碳与氧化铜反应，反应的化学方程式C+2CuO

2Cu+CO2↑。

（3）D→E反应，即一氧化碳燃烧，反应的化学方程式2CO+O2

2CO2。

（4）根据分析，物质D为一氧化碳，故D的一种用途：

做燃料。

故答案为：

（1）CO2；

（2）C+2CuO

2Cu+CO2↑；   （3）2CO+O2

2CO2；（4）做燃料或冶炼金属；（其他答案合理即可）

9．图示中A～F是初中化学常见的物质，其中A是一种钠盐，C、D为氧化物，A、B、C、D、E中都含有氧元素，且物质C的固体俗称“干冰”。

图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

请分析后作答：

（1）物质C的化学式__________。

（2）反应①的基本反应类型是______________。

（3）反应②的化学方程式_______________________。

（4）写出B的一种用途_________________

【答案】CO2复分解反应BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓补钙剂（合理即可）

【解析】

【分析】

根据题目给出的流程图和信息：

A是一种钠盐，C、D为氧化物，A、B、C、D、E中都含有氧元素，且物质C的固体俗称“干冰”，因此C是二氧化碳；碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸，因此A是碳酸钠，B是碳酸钙，D是氧化钙，E是硫酸，F是盐酸。

【详解】

（1）物质C的固体俗称“干冰”，因此C是二氧化碳；化学式为：

CO2；

（2）D是氧化钙，F是盐酸，反应①是氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，属于复分解反应；

（3）E是硫酸，F是盐酸，反应②是硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸，反应方程式为：

BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl。

（4）B是碳酸钙，可作补钙剂（合理即可）。

10．甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质，甲属于常见的酸，乙是相对分子质量最小的氧化物。

它们相互之间的关系如图所示（“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。

）

（1）乙生成丁的化学方程式___________________________。

（2）丙与丁反应的化学方程式__________________________。

（3）甲与丁反应的微观实质为_________________________。

【答案】CaO+H2O=Ca（OH）2（其他合理答案均可）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）（其他合理答案均可）氢离子与氢氧根离子生成水（其他合理描述均可）

【解析】

【分析】

乙是相对分子质量最小的氧化物，则乙是水，甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质，甲属于常见的酸，结合图中各物质间的转化或反应关系，可推知：

甲可能是盐酸，丁是氢氧化钙、丙是二氧化碳，因二氧化碳和水反应生成碳酸，水和氧化钙生成氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水；（其他合理答案均可）。

【详解】

（1）乙生成丁的化学方程式CaO+H2O=Ca（OH）2（其他合理答案均可）；

（2）丙与丁反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）（其他合理答案均可）

（3）甲与丁反应是中和反应，微观实质为氢离子与氢氧根离子生成水。

【点睛】

要想顺利解决推断题，就要熟练掌握物质的特点、用途，即常发生的化学反应，甚至反应条件。

如；反应条件高温的初中就两类反应：

碳酸钙高温分解，金属氧化物被还原。

蓝色的溶液一定是含铜离子等。