初中时态复习讲义中考真题练习及答案.docx
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初中时态复习讲义中考真题练习及答案
初中英语动词时态复习
.一般现在时
1.一般现在时的用法
1)表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的副词(always,often,usually,everyday等)连用。
例:
Heoftengoesswimminginsummer.他夏天经常游泳。
2)表示现在的状态。
例:
Myfatherisverybusy.我父亲很忙。
3)表示主语具备的性格、特征和能力等。
例:
Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹总是乐于助人。
4)表示客观真理,客观存在,自然现象。
例:
ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。
5)在条件状语从句中,用一般现在时表示将要发生的动作。
(主将从现)
例:
I'lltellhimthenewswhenhecomesback.他回来时,我将告诉他这个消息。
2.动词的第三人称词尾变化:
当主语是第三人称单数时,谓语动词需加-s或-es:
规则
动词原形
第三人称单数
一般在词尾加-s
play
plays
以字母s,x,ch,sh,o结尾的词加-es,读∕iz∕,如果动词原形词尾已有e,则只加-s。
pass
fix
teach
wish
do
passes
fixes
teaches
wishes
does
以辅音字母加y结尾的词,先变y为i,再加-es,读∕z∕。
study
carry
studies
carries
注意:
动词have的第三人称单数是has.
写出下列动词的单数第三人称形式。
1.cook_______2.watch________3.build_________4.have________5.wash________
6.enjoy______7.go_________8receive______9cry______10.close________
11.drive_______12.choose______13.play________14.reach________
巩固练习:
1、Lucylikesgoingskatingwithherfriends.(改写成否定句)
________________________________________________________
2、Hiswatchcosts300yuan.(变成一般疑问句并否定回答)
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.一般过去时
1.一般过去时的用法
1)表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语yesterday,lastweek,anhourago,justnow,theotherday,in1982等连用。
例:
Wheredidyougojustnow?
刚才你上哪儿去了?
2)表示在过去,经常或反复发生的动作。
例:
WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.
巩固练习:
1、YesterdayIwentswimming.(改写成否定句。
)
________________________________________________________
2、HewasborninShanghai.(对划线部分提问)
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3我昨天买了一辆新自行车。
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2.动词过去式的规则变化:
构成规则
动词原形
动词过去式
一般在动词原形末尾加-ed,
look
play
work
looked
played
worked
结尾是e的动词在末尾加-d
like
live
liked
lived
词尾只有一个辅音字母的重读闭音节,此辅音字母,再加-ed
plan
stop
planned
stopped
词尾是“辅音字母+y”的动词,先变“y”为“i”再加-ed
study
worry
Studied
Worried
写出下列动词的过去式形式。
1.put________2.drink_______3.cry_______4.pull________5.ride________
6.begin________7.sit________8.run_________9.take_________10.sweep_______
11.stop_______12.die_________13.prefer______
.一般将来时
1.一般将来时的构成:
(1)will+动词原形(在疑问句中,主语为第一人称时,常用助动词shall):
表示将来某时要发生的动作或存在的状态。
例:
Shallwegotothezoo?
我们要去动物园吗?
(2)begoingto+不定式,
表示按计划,安排要发生的事。
例:
Whatareyougoingtodotomorrow?
明天打算作什么呢?
表示确信如此或有迹象表明某事即将发生。
例如:
Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云,快要下雨了。
(3)be+V-ing,表示按计划或安排要发生的动作。
注意:
常见的有come,go,arrive,leave等。
例:
I'mleavingtomorrow.明天我要走了。
巩固练习:
1.Mrs.Brownisgoingtobuyadigitalcamera.(对划线部分提问)
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2.SamwillvisitBrazilnextweek.(变成一般疑问句并否定回答)
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4.他们今晚要去看足球赛。
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.现在进行时
1.结构:
am/is/are+动词的现在分词
2.动词V-ing的构成形式
规则
原形
-ing形式
一般在动词原形末尾加-ing
listen
spend
listening
spending
以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加-ing
have
prepare
having
preparing
以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双写这个辅音字母,再加-ing
sit
begin
run
sitting
beginning
running
以ie为重读音节结尾的动词,先去掉e,把i改为y,再加-ing
lie
die
lying
dying
以er结尾的动词,如是重读音节结尾,先双写r,再加-ing;反之,则直接加-ing
prefer
water
preferring
watering
写出下列动词的现在分词形式。
1、win2、relax3、jump4、make
5、have6、talk7、tie8、cheer
3.现在进行时的用法:
(1)表示现在说话时正在发生或进行的动作。
例:
Wearewaitingforyounow.我们正在等你。
巩固练习:
1、BruceoftenwriteslettersinEnglish.(用now改写句子)
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2、Theyaresurfing.(对划线部分提问)
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3、瞧,那些孩子们玩的真高兴!
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4、这些天工人们一直在尽力修补那些坏了的帐篷。
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用所给动词的正确形式填空。
1.UncleWangusually_______(go)toworkbybike.
2.Bequiet!
Thepatient____________(sleep).
3、Look,anumberofYoungPioneers_______________(plant)treesoverthere.
.过去进行时
1.结构:
was/were+动词的现在分词(--ing)
2.过去进行时的用法:
(1)表示在过去某时刻正在进行或发生的动作,通常与确切的过去时间状语连用。
例:
Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.
巩固练习:
1、Mary___adresswhenshecutherfinger.
A.made B.ismaking C.wasmaking D.makes
.现在完成时
1.结构:
助动词have/has+过去分词
2.写出下列动词的过去分词形式:
bringcatchdofind
eatgetforgetcut
payknowbuysee
comesleepspendtell
3.现在完成时的用法
(1)表示过去发生的事情或进行的动作,终止于过去,对现在造成的影响。
句中动词通常是短暂性动词。
例如:
Haveyouevercookedathome?
你吃晚饭了吗?
Youhavealreadygrownmuchtaller.你已经长高了许多。
(2)表示从过去开始持续到现在,并可能延续。
往往和表示一段时间的时间状语连用,如:
for+一段时间;since+过去时间点或从句。
(Since用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度),提问用Howlong.
例如:
Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.他参军五年了。
TheyhavelearnedEnglishforeightyears.他们已学了八年的英语了。
(3)注意的问题:
短暂性的动词(appear,begin,borrow,lend,buy,close,come,die,fall,find,finish,join,kill,leave,sell,stop)不能与延续性时间(一段时间)连用。
例如:
Hehasjoinedthearmyforfiveyears.(错误)
Hehasbeeninthearmyforfiveyears.(正确)
现在完成时不与具体的过去时间连用,如:
yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等。
have/hasbeento和have/hasgoneto的区别:
have/hasbeento
have/hasgoneto
比较一般过去时与现在完成时
一般过去时表示过去某时发生的动作或状态,强调动作,不和现在发生联系,常与具体的过去时间状语连用,如yesterday,lastweek,…ago,in1980,inOctober,justnow等,;现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,强调的是现在的情况,不能与表过去的时间壮语连用。
Isawthisfilmyesterday.(强调看的动作发生过了)
Ihaveseenthisfilm.(强调对现在的影响,电影的内容已经知道了)
Whydidyougetupsoearly?
(强调起床的动作已发生过了)
HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.(强调他是团员)
巩固练习:
1、-Doyouknowourtownatall?
-No,thisisthefirsttimeI___here.
A.was B.havebeen C.came D.amcoming
2、-Haveyou____beentoourtownbefore?
-No,it'sthefirsttimeI___here.
A.even,come B.even,havecome C.ever,come D.ever,havecome
3、Doyouknow________?
A.howlonghashelivedhereB.howlonghehaslivedhere
C.hehaslivedherehowlongD.hehaslivedhowlonghere
.过去完成时
1.结构:
助动词had+过去分词
2.过去完成时的用法:
表示在过去某一时间或动作之前已完成的行为或存在的状态。
即发生的时间是过去的过去。
常与“by/before+过去时间”构成的短语连用。
例如:
Thetrainhadalreadyleftbeforewearrived.在我到达之前,火车已经开走了。
HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.他说过他以前学过一些英语。
巩固练习:
1.Youdon'tneedtodescribeher.I___herseveraltimes.
A.hadmet B.havemet C.met D.meet
2.---I'msorrytokeepyouwaiting.
---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.
A.havebeen B.hadbeen C.was D.willbe
3、Thestudents___busilywhenMissBrownwenttogetabookshe___intheoffice.
A.hadwritten,left B,werewriting,hasleft
C.hadwritten,hadleft D.werewriting,hadleft
4、Mydictionary___,Ihavelookedforiteverywherebutstill___it.
A.haslost,don'tfind B.ismissing,don'tfind
C.haslost,haven'tfound D.ismissing,haven'tfound.
●中考动词时态考点分析
一、根据时间状语确定时态的原则
●1.Hurryup!
Theplayfortenminutes.(2002辽宁)
●A.hasbegunB.hadbegunC.hasbeenonD.began
●[析]1.C。
since后接时间的起点,for后接时间段,主句动词用现在完成时,应注意瞬间动词与延续性动词的使用。
二、在复合句根据时态呼应确定时态的原则
●2.Doyouknowifbacknextweek?
Ifheback,pleaseletmeknow.(2002黑龙江)
●A.hecomes;willcomeB.willhecome;comes
●C.hewillcome;comesD.willhecome;willcome
⏹[析]2.C。
if既可引导宾语从句,也可引导状语从句。
充当宾语从句的连接词时,相当于whether,词义是“是否”。
充当状语从句的连接词时,词义是“如果”。
从时态看,if引导宾语从句时谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化;引导表示将来动作或状态的条件句时,若主句用一般将来时,则从句通常用一般现在时表示将来。
三、根据上下文已有时态信息点确定时态的原则
●3.–Whenthiskindofcomputer?
●--Lastyear.(2002天津)
●A.did;useB.was;usedC.is;usedD.are;used
●[析]3.B。
此例由下句的时间状语推断出一般过去时态,并且要考虑到被动语态。
四、利用上下文语意确定时态的原则
●4.–Hi!
LinTao.Ididn’tseeyouattheparty.
●--Oh,Ireadyforthemathsexam.(2002江西)
●A.amgettingB.wasgettingC.gotD.havegot
●[析]4.B。
此例由didn’t,attheparty推断出应用过去进行时。
五、时态中的“特殊”对策的原则
●5.TheteachertoldusyesterdaythatDecember25ChristmasDay.(2002辽宁)
●A.isB.wasC.hasbeenD.willbe
●[析]5.A。
有些动词其动词的时态是“违背常理”的。
如宾语从句表示的是一个客观事实或客观真理时,其时态不受主句限制而用一般现在时表示。
●中考真题训练
1.Thepopulationoftheworld____still____now.(2009·甘肃兰州)
A.has;grownB.is;growingC.will;growD.is;grown
2.---Goodevening.I_______toseeMissMary.(2009·甘肃兰州)
---Oh,goodevening.I’msorry,butsheisnotin.
A.havecome B.come C.cameD.hadcome
3.IfirstmetLisathreeyearsagowhenwe_____ataradiostationtogether.(2009·甘肃兰州)
A.haveworkedB.hadbeenworkingC.wereworkingD.hadworked
4.Ifyoucarefully,youthereportwell.(2009·广州)
A.willlisten;willbeunderstoodB.willlisten;understand
C.listen;willunderstandD.listen;understand
5.TheyabouteighthundredEnglishwordsbytheendoflastterm.(2009·广州)
A.willlearnB.hadlearnedC.aregoingtolearnD.havelearned
6.—Howdidtheaccidenthappen?
(2009·广州)
—Youknow,itdifficulttoseetheroadclearlybecauseit.
A.was;wasrainingB.is;hasrained
C.is;israiningD.willbe;willrain
7.Attention,please.ThereafootballgamebetweenChinaandKoreathisevening.
A.isgoingtobeB.hasbeenC.hasD.willhave
8.—Whatdoesyoursisterlikedoinginhersparetime?
—ShewatchingTV.(2009·湖北武汉)
A.likesB.likedC.haslikedD.hadliked
9.—WhenJessytoNewYork?
—Yesterday.(2009·湖北武汉)
A.does;getB.did;getC.has;gotD.had;got
10.—Howcleanthebedroomis!
(2009·湖北武汉)
—Yes,Iamsurethatsomeoneit.
A.cleansB.cleanedC.hascleanedD.hadcleaned
11.Myfriend______me.Ihavetoleavenow.(2009·河北)
A.waitsforB.waitedforC.iswaitingforD.waswaitingfor
12.BesuretoletTomknowthenoticeassoonashe______.(2009·河北)
A.willarriveB.wasarrivingC.arrivesD.arrived
13.I______thewrongthing.CanIuseyoureraser?
(2009·河北)
A.writeB.wroteC.amwritingD.willwrite
14.---Areyou