整理HSK第一节汉语基本语法.docx

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整理HSK第一节汉语基本语法

（完整版）HSK第一节汉语基本语法

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第一节汉语基本语法

一、词语

词是最小的能够独立运用的语言单位。

“独立运用”是指能够单说（单独成句）或单用（单独做句法成分或单独起语法作用）。

汉语的词可以分为12类。

名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词；副词、介词、连词、助词、拟声词、和叹词是虚词。

（一）实词：

有实际意义的词。

它包括：

1、名词：

表示人或事物名称的词。

有人物名词：

如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、汉族等；　　

有事物名词：

如笔、蜗牛、猎豹、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；　　

有时间名词:

如上午、过去、将来、午夜、世纪等；　　

有方位名词:

如东南、上面、前方、内部、中间等。

2、动词：

表示动作行为及发展变化的词。

有行为动词:

如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸等;　　

有发展动词：

如生长、枯萎、发芽、结果、产卵等；　　

有心理动词：

如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶等；　　

有存现动词：

如消失、显现、有、丢失、幻灭等；　　

有使令动词：

如使、让、令、禁止、勒令等；　　

有能愿动词：

如会、愿意、可以、能够、宁可等；　　

有趋向动词:

如来、去、上、下等;　　

有判断动词：

如是、为等.　　

3、形容词：

表示事物性质、状貌特征的词.　　

有表形状的：

如大、高、胖、瘪、细、壮等；　　

有表性质的：

如甜、好、香、漂亮、聪明等；　　

有表示状态的：

如快、浓、满、多、迅速、悄悄等。

4、数词：

表示事物数目的词.

有确数词：

如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45等;

有概数:

如几、一些、左右、以下、余等；

有序数：

如第一、第二、老大、老三、初九、初十等.　　

5、量词：

表示事物或动作的单位。

有名量词:

如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元等；　　

有动量词:

如把、次、趟、下、顿等。

6、代词：

能代替事物名称的词。

有人称代词：

如我、你、它、她们、大家、咱们等;　　

有疑问代词：

如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以等；　　

有指示代词：

这、那、那里、那边等。

（二）虚词:

没有实在意义的词.它包括：

1、副词:

起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词.　　

有程度副词:

如很、极、非常、太、过分等；　　

有时间副词：

如已、刚、才、将、要等；　　

有范围副词：

如都、全、总、只、仅等；　　

有情态副词：

如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；　　

有语气副词：

如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等;　　

有重复副词：

如又、再、还、仍等.　　

2、介词:

用在名词、代词或名词性词组前边，合起来表示方向、对象等的词。

如:

从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。

3、连词：

连接词、短语或句子的词。

如和、同、跟、不但、而且、只要、而且、词语盘点与其、尚且等.　　

4、助词：

附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。

有结构助词：

如的、地、得、所等;　　

有时态助词：

如着、了、过等;　　

有语气助词：

如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。

5、叹词：

表示感叹或者呼唤答应的词。

如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。

6、拟声词：

模拟事物的声音的词.如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。

二、短语

词和词按照一定的规则可以组成短语，短语是词和词构成的比词大、比句子小的语法单位。

汉语里有许多种短语,最基本的是下面七种：

并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、介词短语、“的”字短语。

（一）并列短语

词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等.　　

1、名词＋名词,文化教育今天或明天　　

2、动词＋动词,调查研究愿意并实行　　

3、形容词＋形容词，光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽　　

4、代词＋代词，我和他这样那样　　

5、数量词＋数量词，四面八方千秋万代半斤八两（名词短语）

并列短语一般前后可以互换位置，如:

工厂、农村,我、你、他。

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

如，时间顺序：

春、夏、秋、冬;大小顺序：

省、市、县；年龄顺序：

老、中、青；逻辑顺序：

继承和发展接近文学和爱好文学　　

有一些汉语语言习惯位置不能颠倒：

男女老少金银铜铁油盐酱醋　　

并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

如：

姐姐和我等

（二）偏正短语

偏正短语有两种类型：

定语+中心词和状语+中心词。

偏正短语中，后一部分是主要的、是核心，前一部分是附加的，前偏后正，后一部分为中心语，前一部分为修饰语,分别表示事物、数量。

1、定语+中心词偏正短语都包含两个部分，前一部分是限制说明后一部分的，有时也可以进行描写性的说明,其实也是一种限制。

如:

（中国）工人：

“中国工人”从国界的角度缩小了工人的范围；

（三个）工人：

“三个”从数量上限制、缩小了工人的范围。

2、状中如下：

（1）［慢慢儿］看[认真］看[正在］看［不]看

这种是前一部分限制描写说明后一部分的，即修饰后一部分的，后一部分是中心语，前一部分是修饰语。

（2）干净[很］干净[不］干净

这也是前一部分修饰后一部分的偏正短语。

它们分别表示行为动作的状态、时间、否定等。

前一种偏正短语的修饰语是定语，后一种偏正短语的修饰语是状语。

定语常常有“的”的标志；状语常常有“地”的标志。

（三）动宾短语

动宾短语也是由两部分组成，前一部分为动语，后一部分为宾语，宾语主要由名词、代词，或名词性的短语充当。

如盖房子坐火车抽烟看书。

动宾短语中间往往可以加进“了、着、过”，加进以后，短语性质不变。

“了、着、过”总是附加的。

但动宾短语中间不能加“的”,加“的”是偏正短语所特有的。

动宾短语的核心在前边。

例如：

洗衣服

洗（着/了/过）衣服（短语性质没变）

洗的衣服（短语性质变了）

（四）后补短语

后补短语由动词、形容词和他们后面起补充作用的成分组成的短语。

常用“得"字表示,起补充作用的成分叫补语。

如:

写得〈好〉（修饰动词“写"）　　美丽<极了〉（修饰形容词“美丽"）

（五）主谓短语

主谓短语由主语和谓语两部分构成,主语在前，谓语在后。

两部分的关系是陈述和被陈述的关系。

主语一般由名词、代词充当，谓语一般由动词、形容词充当。

如：

老师讲课科技发达人民幸福今天星期一鲁迅绍兴人　

主谓短语之间往往可以加进“是不是”,其结构性质不变.

如：

今天星期一今天是不是星期一。

（结构性质不变）

（六）介宾短语

由介词和后边的宾语一起构成的短语,用来表示时间、方位、处所、对象等。

由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成.

如：

为人民（服务）、对群众（说）、从现在（起）、关于课堂纪律问题、当黎明到来的时候、按规定（办理）

（七）“的”字短语

由名词、代词、动词，或形容词等加“的”组成的短语。

其句法作用相当于名词。

如：

他的小李的吃的红的抱小孩儿的坐第一排的在公交车上的

三、句子

（一）句子的概念

句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思,能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气,在书面上用句号、问号、感叹号表示出来.

　　完整的句子结构是：

　　（定）主//[状]谓〈补〉＋（定）宾

　　例如:

（我们）学生｜|［一定］［要]学＜好＞（专业）课程

定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的

例如:

“（冬天里）的春天”

　　补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的

　　例如：

“辨认＜仔细＞”

（二）句子成分

　　1、主语

　　主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人"或“什么事物”。

例如：

（1）中国人民志气高。

（2）提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

　　2、谓语

　　谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

例如：

（1）满天乌云顿时消散了。

（2）树叶黄了。

（3）明天星期日.

　　3、宾语

　　宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么"一类问题.例如：

（1）什么叫信息？

（2）马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段.

　4、定语

　　定语是名语或代词前面的连带成分，用来修饰限制名词或代词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

例如：

（1）那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。

（2）（三杯）美酒敬亲人.

　　（3）雪野中有（血红）的宝珠山茶,（白中隐青）的（单瓣）梅花.

　　（4）（中国）的历史有（自己）的特点.

5、状语

　　状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。

例如：

（1）他［已经]走了。

（2）咱们[北京]见。

　　（3）歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

　　（4）科学［终于以伟大的不可抑制的力量］战胜了神权。

　　副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。

动词中除助动词外,一般动词很少作状语，介词短语常作状语。

一般状语紧连在中心高速的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。

　　6、补语

　　补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等。

例如:

（1）广大人民干得〈热火朝天〉。

（2）他写的字比原来不是好<一点>，而是好得<多〉.

　　（3）他生〈于1918年>.

　　（4）他坐〈在桌子旁〉。

（5）颜色是那么浓,浓得〈好像要流下来似的〉。

四、简单复句

（一）复句概念

复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。

语法上能分成两个或两个以上相当于单句的分段的句子。

如：

（1）河不深,可是水太冷。

（2）明天不下雨，我们上南山去。

这两个个复句各包含两个分句。

同一复句里的分句，说的是有关系的事。

一个复句只有一个句号，不同于连续几个单句。

结构上有两个或两个以上层次的复句叫多重复句。

多重复句是由一重复句扩展而成的。

（二）一重复句关系

一重复句是只有两个分句的句子。

主要有以下九种类型：

1、并列复句：

两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。

主要关联词语有：

既……又……,还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……,有时……有时……,有的……有的……。

如：

（1）它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。

（2）我们不是要空话,而是要行动。

2、承接复句：

两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事情。

分句之间有先后顺序。

主要关联词语有：

就，便，才,又，于是,然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。

如：

（1）看了他的示范动作后，我就照着样子做.

（2）起初他们问我个人的情况,然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。

3、递进复句：

后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,分句之间是层进关系。

主要关联词语有：

不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且，而且，更。

如:

（1）这种桥不但形式优美，而且结构坚固.

（2）桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦.

4、选择复句：

两个或两个以上的分句,分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件.分句之间就构成选择关系。

主要关联词语有：

与其……不如……,宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……,可能……可能……，也许……也许……。

如：

（1）我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！

（2）武松这一去,或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,别无选择。

5、转折复句:

后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。

分句之间构成转折关系.

主要关联词语有：

虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但,然而，只是,不过，倒,竟然。

如：

（1）虽然天气不好，但我还是想去公园玩。

（2）我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。

6、假设复句：

前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。

两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。

主要关联词语有：

如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……,即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也…….

如：

（1）如果老王不能前去，那就让我去吧。

（2）即使天塌下来，这件事也得继续做完.

7、因果复句：

（1）前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。

说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。

主要关联词语有：

因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为……。

（2）推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的,不一定是事实。

主要关联词语有:

既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。

如:

（1）因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

（2）既然你不喜欢这份工作，就再找找别的工作吧。

8、条件复句：

前一个分句提出一个条件,后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果.

主要关联词语有：

只要……就……，只有……才……,除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……。

如：

（1）我们只有努力学习，才能取得好的成绩。

（2）不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。

9、目的复句:

一个分句表示实现或避免某种目的，一个分句表示为此而采取的行为。

主要关联词语有：

为了，以便，以，用以,好，为的是，以免,免得,省得.

如:

（1）这段时间校卫要好好检查校园设施，以免出现安全事故.