学年漳州三中高二下生物期末测试.docx
《学年漳州三中高二下生物期末测试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年漳州三中高二下生物期末测试.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年漳州三中高二下生物期末测试
2008—2009学年漳州三中高二下生物期末测试
考试范围:
实验专题、选修3
(满分:
100分考试时间:
90分钟)
第Ⅰ卷(选择题40分)
本卷共20小题,每小题2分,共40分。
每小题的四个选项中,只有一个是正确的。
1.下列对有关实验的叙述,正确的是()
A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,
轻轻盖上盖玻片后即可镜检
B.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,
轻轻盖上盖玻片后即可镜检
C.在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等
D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化
2.下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的叙述中,正确的一组是()
①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离
②漂洗的目的是洗去根尖上的解离液
③压片的目的是使根尖细胞分散开来
④应选取长方形的细胞进行观察
⑤可以持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程
A.①②③B.③④⑤C.①④⑤D.②③④
3.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。
下列叙述错误的是()
氧浓度(%)
a
b
C
d
产生CO2的量(mol)
0.9
1.3
1.5
3.0
产生C2H5OH的量(mol)
0.9
0.7
0.6
O
A.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸
B.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为0.6mol
C.氧浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
D.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸
4.用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:
时间(天)
1
5
9
13
17
21
25
29
33
37
成虫数(只)
6
10
28
71
131
207
270
302
327
341
根据表中数据分析,下列结果正确的是()
A.第13-25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快
B.第17-29天,成虫增长率上升,死亡率下降
C.第21-37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
D.第1-37天,成虫数量成“J”型增长
5.用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,正确的结论是()
A.叶绿体在细胞内是固定不动的
B.叶绿体在细胞是均匀分布的
C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因
D.叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体
6.对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是()
待测物质
检测试剂
预期显色结果
①
DNA
甲基绿
红色
②
脂肪
苏丹Ⅲ
橘黄色
③
淀粉
斐林试剂
蓝色
④
蛋白质
双缩脲试剂
紫色
A.①③B.②③C.①④D.②④
7.有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是()
A.可能出现三倍体细胞
B.多倍体细胞形成的比例常达100%
C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
8.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是()
A.改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小
B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
9.有1位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。
造成这种情况的原因可能是()
①取材位置不合适②取材时间不合适
③制片时压片力量不合适④解离时间不合适⑤视野选择不合适
A.②③B.②⑤
C.①②⑤D.①③④
10.科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖(土壤)动物丰富度进行了对比研究。
在相同取样条件下,利用一种常用底泥采样器(50cmX50cmX30cm)采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。
下列有关本研究的叙述,正确的有()
招潮蟹类
厚蟹类
沙蚕类
泥螺类
蛤类
物种
数
个体
总数
物种
数
个体
总数
物种
数
个体
总数
物种
数
个体
总数
物种
数
个体
总数
裸露泥滩
5
18
1
14
2
12
1
10
2
14
米草群落
3
12
2
9
0
0
1
10
0
0
A.裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落
B.米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩
C.改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论
D.改变采样的时间不会影响采集到的物种数和个体总数
11.下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有()
①观察线粒体的形态和分布②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式④红细胞中血红蛋白的提取和分离
A.②③B.②④
C.①②D.①③
12.按下表设计进行实验。
分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。
下列叙述正确的是()
A.甲组不产生C02而乙组产生B.甲组的酒精产量与丙组相同
C.丁组能量转换率与丙组相同D.丁组的氧气消耗量大于乙组
13.探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括()
A、酚酞遇到NaOH呈现紫红色B、以琼脂块的大小表示细胞大小
C、NaOH的扩散深度表示吸收速度D、NaOH的扩散体积比表示细胞物质运输速率
14.在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如右图所示)。
正确的结果是()
15.下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的说法不正确的是()
A、实验中用洋葱鳞片叶做材料而不能用大肠杆菌等原核生物替代
B、染色常用的染液为0.01g.mL-1的龙胆紫溶液,也可用醋酸洋红替代
C、最好选用分裂中期的图像进行观察,此时染色体形态最清晰
D、低温处理与观察不能同时进行
16.探索温度对酶活性影响的实验,进行如下步骤,其中最合理的实验顺序是
①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液 ②向各试管注入1mL淀粉酶溶液,并继续维持原先温度
③向各试管滴1滴碘液④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min
⑤观察实验现象()
A.①→②→③→④→⑤ B.①→③→②→④→⑤
C.①→②→④→③→⑤ D.①→④→②→③→⑤
17.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究取得突破。
下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中,正确的是()
A.在形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、原肠胚、囊胚等几个阶段
B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性
C.克隆出早期胚胎后,继续在体外培养,有可能发育成大熊猫
D.在形成早期胚胎的过程中,不会出现细胞分化
18.右图是某地生态农业系统的示意图,下列有关叙述不正确的是()
A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产的环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
19.提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是()
A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片
B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液
C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b
D.胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高
20.某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外其他均相同。
下列各图表示实验结果,据图可得出的初步结论是()
A.污染主要是培养基灭菌时间短造成的
B.污染主要来源于组织培养所用的离体组织
C.调节培养基pH能解决污染问题
D.调节培养温度能解决污染问题
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
21.(7分)
右图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。
某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具:
保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:
酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:
装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
A
加入240ml的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
①
B
加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液
②
加入石蜡油,铺满液面
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是,这是控制实验的变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。
请写出装置C的实验步骤:
装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
C
③
④
加入石蜡油,铺满液面
(4)实验预期:
在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是:
(用“<、=、>”表示),则假设成立。
22.(7分)按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一:
在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。
步骤二:
从盖玻片一侧滴入0.3克/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。
这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3克/mL的蔗糖溶液中。
步骤三:
在显微镜下观察,结果如图所示。
①图中A、B处的颜色分别是和。
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3克/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是和。
③如果将步骤二中浸润在0.3克/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3克/mL的蔗糖溶液中)。
在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是和。
如果A处呈绿色,可能的原因是。
23.(5分)萘乙酸(NAA)是一种生长素类似物,作用与植物生长素相似。
某同学决定探究“生长素类似物萘乙酸(NAA)对植物生长有何影响”。
他选用了番茄种子作为实验材料,配制一系列不同浓度的NAA溶液作为培养液。
在培养皿底部铺3层纱布,分别用清水和不同浓度的培养液润湿,然后在每个培养皿中放入相同粒数的种子。
在培养皿盖上标号,盖上培养皿,观察胚轴的生长情况。
三天后,数据如下表所示:
编号
1
2
3
4
5
6
7
8
浓度(mol/L)
清水
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10-4
10-3
胚轴增长长度(mm)
11.3
12.2
13.1
13.1
11.9
10.9
8.9
7.6
请依表中数据回答下列问题:
(1)实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖,其原因是________________________
(2)对番茄的胚轴来说,最适的NAA浓度范围是:
________________。
(3)根据上表数据,请在下面坐标系中绘出番茄胚轴增长变化的曲线。
(4)较低浓度范围内,随NAA浓度的增加,NAA对番茄胚轴生长的促进作用________;继续提高NAA浓度,促进作用________,甚至起抑制作用。
24.(6分)酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。
蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取;果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。
为了研究不同酶液的酶解效果,某实验小组取无菌烟草幼叶,切成相同大小的小片,等量放入6支试管中,试剂用量和实验结果列于下表。
请回答有关问题。
试管编号
项目
I
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
V
Ⅵ
蒸馏水(mL)
2
O
1
1
1
1
缓冲液(mL)
0
2
1
0.5
0.5
0.5
果胶酶液(mL)
O
0
O
0.5
O
0
蜗牛酶液(mL)
O
0
O
O
0.5
0
纤维素酶液(mL)
0
O
0
O
0
0.5
实验结果
(绿色深浅程度)
-
-
--
+++
++++
++
(注:
“+”越多表示绿色越深,“一”表示颜色无显著变化)
(1)实验过程中,需要轻摇试管,其目的是,使原生质体从叶小片中游离出来,以便观察悬浮液绿色的深浅。
(2)从绿色的深浅可推测:
酶液酶解效果最好,原因是此酶液含有等多种酶。
该实验中是空白对照组,其设置意义是。
(3)用网筛过滤原生质体到离心管内,离心后收集沉淀物,并用(等渗溶液或蒸馏水)洗涤。
25.(11分)右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。
请回答:
(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至________期的内细胞团或胎儿的_____中分离得到
的一类细胞。
(2)图中分化程度最低的干细胞是______。
该干细胞在功能上,具有______。
(3)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因___________的结果。
(4)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓的治疗的实质是将上图的______________细胞移植到患者体内。
(5)若要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的___________,其原因是___________。
(6)若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制,使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的______________期。
(7)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段,用__________细胞与骨髓细胞融合,经多次筛选最终得到能分泌__________________的杂交瘤细胞。
26.(10分)桃果成熟后,如果软化快,耐储运能力差,下图表示A、B两个品种桃果成熟后硬度变化的实验结果。
据图回答:
(1)该实验结果显示桃果成熟后硬度降低,其硬度降低与细胞壁中的降解有关。
该物质的降解与的活性变化有关;也与细胞壁中的降解有关,
该物质的降解与的活性变化有关。
(2)A、B两个品种中耐储运的是:
(3)依据该实验结果推测,桃果实采摘后减缓变软的保存措施应该是:
,
因为。
(4)采摘后要促使果实提前成熟,可采用的方法有:
和。
(5)一般来说,果实成熟过程中伴随有颜色变浅,其原因是:
。
27.(6分)水稻种子中70%的磷以植酸形式存在。
植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外,是多种动物的抗营养因子;同时,排出的大量磷进入水体易引起水华。
为从根本上解决水稻中的高植酸问题,可将植酸酶基因导入水稻,培育低植酸转基因水稻品种。
下图是获取植酸酶基因的流程。
据图回答:
(1)图中基因组文库__________(小于/等于/大于)cDNA文库。
(2)B过程需要的酶是__________;A、C过程中__________(可以/不可以)使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。
(3)目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外,还可以分别利用图中__________和______为模板直接进行PCR扩增,该过程中所用酶的显著特点是_________。
28.(8分)人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。
已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:
请回答:
(1)过程①代表的是。
(2)过程②构建A基因表过载体时,必须使用和两种工具酶。
(3)过程③采用的实验技术是,获得的X是。
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的所制备的疫苗。
对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行比较;或用图中
的进行特异性结合检测。