人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习C卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习C卷

人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共8题；共48分）

1.（8分）看样子写词语。

急急忙忙 ________ ________ ________ ________

小心翼翼 ________ ________ ________ ________

无影无踪 ________ ________ ________ ________

2.（2分）根据给出的拼音填词语。

zào

________音 干________ 急________

3.（6分）一字开花

学________ ________ ________ ________ ________

4.（10分）我会填。

①白：

共________画第四笔是________。

②行：

共________笔，是________结构。

5.（8分）根据意思写词语。

①形容人影多，姿态美。

________

②清澈的水流在随风飘荡。

________

③情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。

________

④相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。

________

6.（5分）按查字典的要求填空。

“幽”字用部首查字法应查________部，这个字的第四笔是________，第八笔的笔画名称是________。

“幽”字的解释有：

①深远，僻静，昏暗；②隐蔽的，不公开的；③囚禁；④阴间。

在“幽会”一词中，“幽”的意思应选第________种解释；在“幽灵”一词“幽”的意思是第________种解释；在“幽静”一词中应选第________种解释。

7.（6分）填上合适的关联词语，并用划横线的词语造句。

________母亲不相信，________他还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好像它不至于被风吹断，________它使女儿对生命产生了愉快地想象。

________

8.（3分）根据课文《金色的脚印》内容填空。

课文中有五个表示时间的词语：

________、________、________、________、________，可以帮助我们把课文分为五部分：

第一部分是________自然段，第二部分是________自然段，第三部分是________自然段，第四部分是________自然段，第五部分是________自然段。

二、现代文阅读（共2题；共18分）

9.（5分）阅读课文片段，回答问题。

天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。

这样过了一万八千年，天升的高级了，地变得厚极了。

盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

（1）“头顶天，脚踏地”可以用成语________来表示；“脚踏地”可以用成语________来表示。

（2）“又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

”

①“累”在句中的读音是________，在词语“积累”中的读音是________。

“倒”在句中的读音是________，在词语“倒车”中的读音是________。

②“精疲力竭”中的“竭”的意思是________，词语的意思是________，这个词语的近义词有：

________、________。

（3）“盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

”句子把________比喻成________，写出了盘古的巨大。

以“晚霞”为内容写比喻句：

________。

（4）把盘古开天地的过程重新排列一下。

①盘古醒来，拿起斧头向黑暗劈过去，天地开始分化。

②盘古累的倒下，身体变成自然万物。

③天地一片混沌，盘古睡在其中。

④天地分开后，盘古站立期间，使得天地成形。

正确的顺序是：

________

（5）读完这两段话，你想对盘古说些什么？

10.（13分）课外阅读。

善良是米

①清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试，一举考中了状元，衣锦还乡。

在见过父母等亲人后，林召棠立即去了小镇上的一个粥店。

他是要去吃粥吗？

是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。

②虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子又都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。

③以前，林召棠常去那里吃粥。

他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他的店铺的生意好起来。

④林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥毫写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。

⑤“大家都去看啊！

新科状元写的店名。

说是粥店，可粥字中间少了‘米’字……”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。

从此，前来品字吃粥的人络绎不绝，粥店的生意也越来越好了。

其他生意人也纷纷到这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。

⑥林召棠后来高兴地对老板说：

“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’。

而正是因为没有‘米’，你店里的‘米’才多起来。

”

⑦善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。

美德能延年益寿，林召棠活到八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。

可见，善良也是善良者的“米”。

（1）请找出体现短文中心的句子。

（2）认真阅读短文，理解下面的“米”字在文中的含义。

①“我故意漏掉粥字中间的‘米’”：

________

②“你店里的‘米’才多起来”：

________

③“善良是身处困境中人的‘米’”：

________

（3）“善良是米”这个题目好在哪里？

选择你认为合适的原因（）。

①概括了文章的主要内容。

②点明文章的主要人物是林召棠。

③揭示了文章中心。

④引发人们思考和阅读兴趣。

（4）文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？

（5）结合你对林召棠的认识，在文后空白处作批注。

三、语言表达（共1题；共8分）

11.（8分）口语交际。

在阅读文学书籍或观看影视作品时，我们总能找到一些个性鲜明、吸引我们的人物形象，请根据实际情况填写。

我最喜欢的人物形象是________，他（她）出自《________》。

我喜欢他（她）的理由是________。

参考答案

一、积累运用（共8题；共48分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

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答案：

4-1、

考点：

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5-1、

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答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共18分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

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9-5、

考点：

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共8分）

答案：

11-1、

考点：

解析：