人教统编版三年级上学期语文第12课《总也倒不了的老屋》同步练习D卷.docx

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人教统编版三年级上学期语文第12课《总也倒不了的老屋》同步练习D卷

人教统编版三年级上学期语文第12课《总也倒不了的老屋》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共7题；共39分）

1.（6分）看拼音，写词语。

cǎiguǒ  

bēizhe 

mùbǎn

yǐzi

bàngwǎn

 qīngzǎo

dànshì 

xiāochú

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

2.（6分）比一比，再组词。

稳________     张________     谴________     协________

隐________     涨________     遣________     胁________

3.（10分）多音字组词。

糊   hú________      hù________

降   jiàng________   xiáng________

埋   mán________     mái________

待   dāi________     dài________

4.（4分）将下面词语补充完整。

（1）①璀璨            ②繁华       ③肥沃       ④静谧

⑤高楼________________   ⑥灯火________________   ⑦车________马________

⑧________________袅袅   ⑨________山________水    ⑩________________相闻

（2）以上词语中描写城市生活的有（填序号）：

________

（3）以上词语中描写乡村生活的有（填序号）：

________

（4）从以上词语中选择两三个，写写你喜欢的乡村或城市生活。

5.（2分）下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（）

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

6.（6分）填空。

“小嘎子”是著名作家徐光耀写的儿童小说________中的主人公。

7.（5分）把搭配恰当的词语用线连起来

嫩绿的________      宝库

蓝蓝的________      叶子

苍翠的________      天空

巨大的________      松柏

二、语段阅读（共3题；共37分）

8.（4分）（2018四上·东海期中）阅读下文，回答问题

从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里（陈列 摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。

他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高 发展）。

徐悲鸿的生活十分（清苦 辛苦）。

他只（租 粗）了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

（1）选择括号中合适的词。

（陈列 摆放）________着        很大的________（提高 发展）

十分________（清苦 辛苦）      只________（租 粗）了

（2）“临”用音序查字法应查音序________，再查音节________。

“临”在字典中的意思有：

①来到；②挨近；③照着字、画摹仿。

“临摹”中的“临”该选第________种。

（3）找出文中的打比方的句子，请你也写一个这样的句子。

（4）徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：

①________；②________。

9.（11分）秋天真美，读一读吧！

秋天

秋天到来了，大家穿上了厚裙子。

果园里，苹果红了，柿子像一个个小灯笼挂在枝头，梨树上果实累累，像是许多小葫芦在说：

“秋天来了，秋天来了！

”

农田里稻子笑弯了腰，高粱乐红了脸，农民伯伯正在收割。

花园里菊花开了，桂花也开了，菊花梳着它那美丽的头发，桂花还散发出淡淡的清香。

秋天真是一幅美丽的图画！

说一句赞美秋天的话吧！

10.（22分）阅读下文，回答问题

孙中山小时候在私塾读书。

那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。

至于书里的意思，先生从来不讲。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

先生听了，连连点头。

接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。

孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。

孙中山读了几遍，就背下来了。

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

于是，他壮着胆子站起来，问：

“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？

请您给我讲讲吧！

”

这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无严。

先生拿着戒尺__走到孙中山跟前__厉声问道__你会背了吗__

__会背了__孙中山说着__就把那段书一字不漏地背了出来__

先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：

“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。

现在你们既然想听，我就讲讲吧！

”

先生讲得很详细，大家听得很认真。

后来，有个同学问孙中山：

“你向先生提出问题，不怕挨打吗？

”

孙中山笑了笑，说：

“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

”

（1）联系上下文解释下列词语在文中的意思。

①霎时：

________。

②照例：

________。

（2）在文中找出最能表达文章中心思想的语句。

________

（3）给第四和第五自然段加标点。

先生拿着戒尺________ 走到孙中山跟前________ 厉声问道________ 你会背了吗________ 

________ 会背了________ 孙中山说着________ 就把那段书一字不漏地背了出来________

（4）从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？

参考答案

一、基础达标（共7题；共39分）

答案：

1-1、

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2-1、

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解析：

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3-1、

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4-1、

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4-2、

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4-3、

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4-4、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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二、语段阅读（共3题；共37分）

答案：

8-1、

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8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

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9-1、

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10-1、

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10-2、

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10-3、

答案：

10-4、

考点：

解析：