岗位说明书下发各校征求意见草案.docx

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岗位说明书下发各校征求意见草案

XXX小学（中学）管理岗位说明书

单位名称（盖章）：

日期：

XXX年XX月XX日

岗位名称

校长

工作部门

XX小学

岗位代码

sxgl0001

岗位类别

管理

岗位等级

管理九级

岗位

职责

任务

1、依法治校，组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划，审批各部门的工作。

2、经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施，向上级报告。

3、主持校务会议行政会议和教职工代表大会，协调校内外的关系。

4、建立和健全学校的各项规章制度，保证学校的正常秩序。

领导教学工作开展教学改革。

督促检查教师搞好工作及完成教学任务，提高教学质量；领导和组织教育科学研究及师生参加社会实践活动。

5、领导班主任开展工作，指导和帮助团支部、少先队、教育工会开展工作，加强政治思想教育，搞好良好校风的培养和校园的文明建设；领导建设“教工之家”活动，保护和增进教师的身心健康，关心和改善他们的生活福利。

6、领导和组织教师进修和培训，抓好政治学习和业务学习，建立考核制度，搞好师资队伍建设。

7、负责学校的人事、财务工作，任免职权范围内的人事、审核学校预决算，检查经费、物质设备的使用和管理情况。

8、建立财务管理制度。

多渠道筹集教育经费,改善办学条件；制定学校的建设计划，管理好学校的校产。

9、加强自身学习和提高，不断学习教育管理科学理论，带头遵纪守法，搞好班子团结；发扬实事求是、联系群众、艰苦奋斗的优良传统和作风。

岗位

工作

标准

1、全面落实科学发展观，坚持党的基本路线和社会主义办学方向，积极贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规。

按时完成上级教育行政部门布置的各项工作任务。

2、领导班子团结协调，勤政廉政，依法治教，规范管理，注重队伍的思想政治建设和业务素质提升，具有先进的教育理念和开拓创新精神。

学校教师团结协作，和睦相处。

3、坚持面向全体学生，认真实施素质教育，扎实推进教育教学改革，具有良好的校风、教风和学风，享有良好社会声誉，在综合性督导评估中成绩优良.。

岗位

聘用

条件

1、符合《顺昌县事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的任职基本条件。

2、具有国民教育系列专科（本科）及以上学历，具有小学高级教师（中学一级）及以上专业技术职务。

2、获得校长任职资格培训合格证书并按规定参加校长提高培训。

3、具有较强的组织能力、交往能力和协调能力；具有较高的政策水平和领导能力，熟悉现代学校行政和教育教学管理工作。

4、具有较高的业务素质和理论素养，较强的教育教学研究能力。

5、在本地区具有较高的威望。

XXX小学（中学）专任教师岗位说明书

单位名称（盖章）：

　　　　　　　　　　　　日期：

XXX年XX月XX日

岗位名称

小学中学高级教师

工作部门

学校

岗位代码

XXGJ0003

岗位类别

专业技术

岗位等级

五级

岗位

职责

任务

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；模范履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；按教学要求组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学成效显著。

3.有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。

能够认真开展教学研究，主动承担公开课、教学示范课或专题讲座，每学年听课36节（中学30节）以上。

4.出色完成有关部门所规定的常规工作，培优转差成效显著。

5.积极组织学生开展学科活动和学科竞赛工作，成绩显著。

6.积极指导和培养中青年教师，主动指导学校教师的教育教学研究工作，成绩显著。

7.胜任教学工作、班主任或辅导员工作，出色完成学校交办的其他任务。

岗位

工作

标准

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。

能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果显著。

3.积极参加教科研活动，及时了解学科教育发展动态，每学年至少撰写教育教学论文1篇，上教学示范课或专题讲座不少于2节（其中至少1节专题讲座），参加继续教育不少于72学时。

4.具有较强的创新意识和自主精神，高质量完成各项教育教学任务。

5.重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。

6.积极履行班主任工作职责，对学生在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好，培优转差工作成效显著。

7.能够以身作则做好对中青年教师的传、帮、带工作。

能指导中初级教师提高业务水平，增加，每学期听课不少于18节（中学15节）。

8.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位

聘用

条件

1、符合《事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的任职基本条件。

2、具有小学中学高级教师任职资格。

小学中学高级（中学高级）教师职务任职6年以上。

3、具有大专（中学本科）及以上学历（或教龄满25年）。

4、承担教育教学任务且完成所在学校平均教育教学工作量以上（行政后勤工作折算成工作量）。

5、聘任小学中学高级（中学高级）教师职务以来至少有一次考核优秀或至少有一次受乡科级以上表彰。

6、近三年以来至少撰写1篇教育教学论文在CN刊物发表或在市级教育行政、教研、学科学会组织的论文评选中获奖（市级一等奖，省级二等奖以上）或指导学生参加市级以上各类竟赛中获二等奖。

增加

7、近三年来未违反情节严重的师德师风（其中包括经查实的有组织有偿补课）、受违纪处分。

增加

8、三年来累计事假不超过3个月，一年擅自离岗不超过半个月。

XXX小学（中学）专任教师岗位说明书

单位名称（盖章）：

　　　　　　　　　　　　　　日期：

XXX年XX月XX日

岗位名称

小学中学高级教师

工作部门

学校

岗位代码

XXGJ0002

岗位类别

专业技术

岗位等级

六级

岗位

职责

任务

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；模范履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额或超额的教学工作量；按教学要求组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学成效显著。

3.有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。

能够认真开展教学研究，主动承担公开课、教学示范课或专题讲座，同时每学年听课36节（中学30节）以上。

4.出色完成有关部门所规定的常规工作，培优转差成效显著。

5.积极组织学生开展学科活动和学科竞赛工作，成绩显著。

6.积极指导和培养中青年教师，主动指导学校教师的教育教学研究工作，成绩显著。

7.胜任教学工作、班主任或辅导员工作，出色完成学校交办的其他任务。

岗位

工作

标准

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。

能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果显著。

3.积极参加教科研活动，及时了解学科教育发展动态，每学年至少撰写教育教学论文1篇，上教学示范课或专题讲座不少于2节（其中至少1节专题讲座），参加继续教育不少于72学时。

4.具有较强的创新意识和自主精神，高质量完成各项教育教学任务。

5.重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。

6.担任班主任工作期间，积极履行班主任工作职责，对学生在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好，培优转差工作成效显著。

7.能够以身作则做好对中青年教师的传、帮、带工作。

能指导中初级教师提高业务水平，增加，每学期听课不少于18节（中学15节）。

8.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位

聘用

条件

1、符合《事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的任职基本条件。

2、具有小学中学高级教师任职资格，在首聘小学中学高级（中学高级）教师职务任职3年以上。

3、具有大专（中学本科）及以上学历（或教龄满25年）。

4、承担教育教学任务且完成所在学校平均教育教学工作量以上（行政后勤工作折算成工作量）。

5、聘任小学中学高级（中学高级）教师职务以来至少有一次考核优秀或至少有一次受乡科级以上表彰。

6、近三年以来至少撰写1篇教育教学论文在CN刊物发表或在县级以上教育行政、教研、学科学会组织的论文评选中获奖（县级一等奖，市级二等奖以上，省级三等奖以上）或指导学生参加县级以上各类竟赛中获一等奖。

增加

7、近三年来未违反情节严重的师德师风（其中包括经查实的有组织有偿补课）、受违纪处分增加。

8、三年来累计事假不超过3个月、一年擅自离岗不超过半个月。

XXX小学（中学）专任教师岗位说明书

单位名称（盖章）：

日期：

XXX年XX月XX日

岗位名称

小学中学高级教师

工作部门

学校

岗位代码

XXGJ0001

岗位类别

专业技术

岗位等级

七级

岗位

职责

任务

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；模范履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；按教学要求组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教育教学成效显著。

3.有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。

能够认真开展教学研究，主动承担公开课、教学示范课或专题讲座，每学年听课36（中学30节）节以上。

4.出色完成有关部门所规定的常规工作，培优转差成效显著。

5.积极组织学生开展学科活动和学科竞赛工作，成绩显著。

6.积极指导和培养中青年教师，主动指导学校教师的教育教学研究工作，成绩显著。

7.胜任教学工作、班主任或辅导员工作，出色完成学校交办的其他任务。

岗位

工作

标准

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。

能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果显著。

3.积极参加教科研活动，及时了解学科教育发展动态，每学年至少撰写教育教学论文1篇，上教学示范课或专题讲座不少于2节（其中至少1节专题讲座），参加继续教育不少于72学时。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。

5.重视培养学生创新意识和实践能力，指导学生开展小制作、小发明或校级以上各类比赛，全面提高学生的综合素质。

6.担任班主任工作期间，积极履行班主任工作职责，对学生在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好，教书育人，培优转差工作成效显著。

7.能够以身作则做好对中青年教师的传、帮、带工作。

能指导中初级教师提高业务水平，增加每学期听课不少于18（中学15节）节。

8.行政管理等人员应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位

聘用

条件

1、符合《事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的任职基本条件。

2、具有小学中学高级（中学高级）教师任职资格。

3、具有大专（中学本科）及以上学历（或教龄满25年）。

4、承担教育教学任务且完成所在学校平均教育教学工作量以上（行政后勤工作折算成工作量）。

5、聘任小学高级（中学一级）教师职务以来至少有一次考核优秀或至少有一次受乡科级以上表彰。

6、近三年以来至少撰写1篇教育教学论文在CN刊物发表或在县级以上教育行政、教研、学科学会组织的论文评选中获奖（县级二等奖以上，市级及以上三等奖以上）或指导学生参加县级以上各类竟赛中获一等奖。

增加

7、近三年来未违反情节严重的师德师风（其中包括经查实的有组织有偿补课）、受违纪处分，增加。

8、三年累计事假不超过3个月、一年擅自离岗不超过半个月。

XXX小学（中学）专任教师岗位说明书

单位名称（盖章）：

公布日期：

XXX年XX月XX日

岗位名称

小学高级（中学一级）教师

工作部门

学校

岗位代码

XXZJ0003

岗位类别

专业技术

岗位等级

八级

岗位

职责

任务

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；按教学要求组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学成效显著。

3.有较强的教学科研能力，成为学科教学骨干。

能够认真开展教学研究，主动承担公开课、教学示范课或专题讲座，每学年听课36节（中学30节）以上。

4.完成有关部门所规定的常规工作，培优转差成效较好。

5.积极组织学生开展学科活动和学科竞赛工作。

成效较好。

6.积极指导和培养中青年教师，积极指导学校教师开展教育教学研究工作，成效较好。

7.能胜任班主任或辅导员工作，较好完成学校交办的其他任务。

岗位

工作

标准

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。

能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。

3.积极参加教科研活动，及时了解学科教育发展动态，每学年至少撰写教育教学论文或教学总结或教学反思1篇，上公开课、教学示范课或专题讲座不少于2节，参加继续教育不少于72学时。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。

5.积极履行班主任工作职责，教书育人，重视学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。

对学生在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班级班风良好，培优转差工作成效好。

6.能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。

指导小学一级教师提高业务水平，增加，每学期听课不少于18节（中学30节）。

7.行政管理等人员则应较好地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位

聘用

条件

1、符合《事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的任职基本条件。

2、具有小学高级教师（中学一级）任职资格，首聘小学高级教师（中学一级教师）职务任职6年以上。

3、具有大专（中学本科）及以上学历（或教龄满25年）。

4、承担教育教学任务且完成所在学校平均教育教学工作量以上（行政后勤工作折算成工作量）。

5、聘任小学高级（中学一级）教师职务以来至少有一次考核优秀或至少有一次受乡科级以上表彰。

6、近三年以来至少撰写1篇教育教学论文在CN刊物发表或在县级以上教育行政、教研、学科学会组织的论文评选中获奖（县级二等奖以上，市级以上三等奖）或指导学生参加县级以上各类竟赛中获二等奖。

增加

7、近三年来未违反师德师风、受违纪处分、有偿补课（经举报查实），增加。

8、三年累计病假不超过12个月以上，事假不超过3个月以上，增加。

XXX小学（中学）专任教师岗位说明书

单位名称（盖章）：

公布日期：

XXX年XX月XX日

岗位名称

小学高级（中学一级）教师

工作部门

学校

岗位代码

XXZJ0002

岗位类别

专业技术

岗位等级

九级

岗位

职责

任务

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；按教学要求组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学成效显著。

3.有较强的教学科研能力，成为学科教学骨干。

能够认真开展教学研究，主动承担公开课、教学示范课或专题讲座，每学年听课36节（中学30节）以上。

4.完成有关部门所规定的常规工作，培优转差成效较好。

5.积极组织学生开展学科活动和学科竞赛工作。

成效较好。

6.积极指导和培养中青年教师，积极指导学校教师开展教育教学研究工作，成效较好。

7.能胜任班主任或辅导员工作，较好完成学校交办的其他任务。

岗位

工作

标准

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。

能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。

3.积极参加教科研活动，及时了解学科教育发展动态，每学年至少撰写教育教学论文或教学总结或教学反思1篇，上公开课、教学示范课或专题讲座不少于2节，参加继续教育不少于72学时。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。

5.积极履行班主任工作职责，教书育人，重视学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。

对学生在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班级班风良好，培优转差工作成效好。

6.能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。

指导小学一级教师提高业务水平，增加每学期听课不少于18节（中学15节）。

7.行政管理等人员则应较好地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位

聘用

条件

1、符合《事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的任职基本条件。

2、具有小学高级教师（中学一级）任职资格，首聘小学高级教师（中学一级教师）职务任职3年以上。

3、具有大专（中学本科）及以上学历（或教龄满25年）。

4、承担教育教学任务且完成所在学校平均教育教学工作量以上（行政后勤工作折算成工作量）。

5、聘任小学高级（中学一级）教师职务以来至少有一次考核优秀或至少有一次受校级以上表彰。

6、近三年以来至少撰写1篇教育教学论文在CN刊物发表或在县级以上教育行政、教研、学科学会组织的论文评选中获三等奖以上或指导学生参加县级以上各类竟赛中获三等奖。

增加

7、近三年来未违反师德师风、受违纪处分、有偿补课（经举报查实），增加。

8、三年累计病假不超过12个月以上，事假不超过3个月以上，增加。

XXX小学（中学）专任教师岗位说明书

单位名称（盖章）：

公布日期：

XXX年XX月XX日

岗位名称

小学高级（中学一级）教师

工作部门

学校

岗位代码

XXZJ0001

岗位类别

专业技术

岗位等级

十级

岗位

职责

任务

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；按教学要求组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学成效显著。

3.有较强的教学科研能力，成为学科教学骨干。

能够认真开展教学研究，主动承担公开课、教学示范课或专题讲座，每学年听课36节（中学30节）以上。

4.完成有关部门所规定的常规工作，培优转差成效较好。

5.积极组织学生开展学科活动和学科竞赛工作。

成效较好。

6.积极指导和培养中青年教师，积极指导学校教师开展教育教学研究工作，成效较好。

7.能胜任班主任或辅导员工作，较好完成学校交办的其他任务。

岗位

工作

标准

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。

能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。

3.积极参加教科研活动，及时了解学科教育发展动态，每学年至少撰写教育教学论文或教学总结或教学反思1篇，上公开课、教学示范课或专题讲座不少于2节，参加继续教育不少于72学时。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。

5.积极履行班主任工作职责，教书育人，重视学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。

对学生在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班级班风良好，培优转差工作成效好。

6.能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。

指导初级教师提高业务水平，增加每学期听课不少于18节（中学15节）。

7.行政管理等人员则应较好地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位

聘用

条件

1、符合《事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的任职基本条件。

2、具有小学高级教师（中学一级）任职资格。

3、具有大专（中学本科）及以上学历（或教龄满25年）。

4、承担教育教学任务且完成所在学校平均教育教学工作量以上（行政后勤工作折算成工作量）。

5、聘任小学一级（中学二级）教师职务以来至少有一次考核优秀或至少有一次受校级以上表彰。

6、近三年以来至少撰写1篇教育教学论文在CN刊物发表或在校级以上组织的论文评选中获一等奖（县级以上依次降级要求）以上或指导学生参加校级以上各类竟赛中获一等奖。

增加

7、近三年来未违反师德师风、受违纪处分、有偿补课（经举报查实），增加。

8、三年累计病假不超过12个月、事假不超过3个月，增加。

XXX小学专任教师岗位说明书

单位名称（盖章）：

公布日期：

XXX年XX月XX日

岗位名称

小学一级（中学二级）教师

工作部门

学校

岗位代码

XXCJ0002

岗位类别

专业技术

岗位等级

十一级

岗位

职责

任务

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；按教学要求组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

3.有一定的教学科研能力，能够认真开展教学研究，承担公开课，同时每学年听课36节（中学30节）以上。

4.完成有关部门所规定的常规工作，认真做好培优转差工作。

5.积极组织学生开展学科活动和学科竞赛工作，积极参加学校开展的教育教学研究工作。

6.做好实习教师和见习期教师的指导工作。

7.担任教学工作、班主任或辅导员工作完成学校交办的其他任务。

岗位

工作

标准

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，有一定的业务能力，能够积极参与课堂教学改革。

能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。

3.积极参加教科研活动，及时了解学科教育发展动态，每学年至少撰写教育教学论文或教学总结或教学反思1篇，上公开课不少于2节，参加继续教育不少于48学时。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。

5.积极履行班主任工作职责，教书育人，重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。

对学生在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好，培优转差工作有一定成效。

6.能够指导实习教师和见习期教师提高业务水平，每学期听课不少于18节（中学30节）。

7.行政管理等人员则应较好地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位

聘用

条件

1、符合《事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的任职基本条件。

2、具有小学一级教师（中学二级）任职资格且任职满3年以上。

3、具有大专（中学本科）及以上学历（或教龄满25年）。

4、承担教育教学任务且完成所在学校平均教育教学工作量以上（行政后勤工作折算成工作量）。

5、聘任小学一级（中学二级）教师职务以来至少有一次考核优秀或至少有一次受校级以上表彰。

6、近三年以来至少撰写1篇教育教学论文在校级交流汇编或指导学生参加校级以上各类竟赛中获奖。

7、近三年来未违反师德师风、受违纪处分、有偿补课（经举报查实），增加。

8、三年累计病假不超过12个月、事假不超过3个月，增加。

XXX小学专任教师岗位说明书

单位名称（盖章）：

公布日期：

XXX年XX月XX日

岗位名称

小