中考历史人教版9年级上册课堂达标测试题及答案第3部分.docx

中考历史人教版9年级上册课堂达标测试题及答案第3部分.docx

《中考历史人教版9年级上册课堂达标测试题及答案第3部分.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考历史人教版9年级上册课堂达标测试题及答案第3部分.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考历史人教版9年级上册课堂达标测试题及答案第3部分

第3单元课堂达标测试题

第6课古代世界的战争与征服

（A）

一、单项选择题

1、公元前5世纪早期，波斯帝国把对外扩张和征服的矛头转向希腊本土，三次出征希腊。

史称

（）

A十字军东征B希波战争C布匿战争D亚历山大东征

2、公元前4世纪地跨欧亚非三洲的大帝国是（）

A波斯帝国B希腊C亚历山大帝国D罗马帝国

3、下列关于最大规模时期罗马帝国疆域四至的说法，错误的是（）

A东起幼发拉底河上游B西临大西洋C南抵非洲撒哈拉沙漠D北达北欧

4、今天欧洲及世界上许多国家都运用的多柱式高大拱形建筑形式，来源于（）

A古代埃及B两河流域C古代罗马D古代希腊

二、材料解析题

材料一：

罗马帝国在其繁荣时期雨外部也有和平交往。

它同北欧、印度和中国等都有贸易往来，中国的

丝绸在罗马深受欢迎。

材料二：

拉丁字母是现在世界上最通用的字母。

基督教是在罗马帝国境内诞生和发展的。

请回答：

（1）通过材料一，我们知道罗马帝国与当时的中国有友好往来，那么它们之间的直接交往最早发生在

中国哪一个朝代？

请举例说明。

（2）通过材料二的这两件史实，你能得出什么？

三、列举本课所学的古代扩张和征服战争。

参考答案

一、1B2C3D4C

二、

（1）中国东汉时期。

如：

我国《后汉书》记载，166年大秦安敦王朝派使者到达东汉，大秦就是

罗马帝国

（2）结论：

罗马帝国的扩张充满着暴力，同时客观上又传播着文化，这是战争带来的两方面的影响。

三、希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张战争

第6课古代世界的战争与征服

（B）

一、单项选择题

1、2008年北京举办了奥运会。

今天奥运会的名称来源于古代什么人四年一次的奥林匹亚赛会（）

A印度人B埃及人C希腊人D苏美尔人

2、使罗马进入帝国时期的人物是（）

A凯撒B安东尼C屋大维D斯巴达克

3、没有被亚历山大帝国征服的文明是（）

A埃及文明B犹太文明C印度文明D中国文明

4、罗马帝国最初的二百年与我国的哪个历史时期大致相当（）

A秦朝B西汉C东汉D唐朝

二、简答题

1、写出罗马帝国的建立者及后来所达到疆域四至？

2、谈一谈罗马帝国扩张所产生的重大影响？

参考答案

一、1C2C3D4C

二、1、屋大维。

东起幼发拉底河上游，系临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河

和多瑙河。

2、一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面，罗马文化渗透到它统治过的广大地区，客观

上也促进了不同文化的交流和融合，

第6课古代世界的战争与征服

（C）

一、单项选择题

1、古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念那一次战争中的英雄（）

A特洛伊战争B希波战争C亚历山大东征D罗马的扩张战争

2、公元前4世纪后期，亚历山大建立起的大帝国定都于（）

A君士坦丁堡B罗马C开罗D巴比伦

3、世界上最通用的字母的创立者应是（）

A希腊人B波斯人C罗马人D印度人

4、对“条条大路通罗马”的理解正确的是（）

A古代罗马帝国海路、陆路纵横交错，四通八达

B指在帝国开始约二百年间罗马的繁荣时期

C罗马文化发达，渗入到它统治过的地区

D指现代意大利的罗马海路、陆路纵横交错，四通八达

二、材料解析题

阅读下列有关亚历山大的介绍，谈谈亚历山大是一个怎样的国王，他的东侵带来了什么影响？

亚历山大即位时20岁，他具有胆略，善于用兵，小时候就很勇敢。

当时宫中有一匹骏马，谁骑上去就摔

谁。

亚历山大毫不畏惧，不但骑上马背，而且把它驯服了。

他自幼受到良好的教育和培养，曾经以亚里

士多德为师。

他少年时代野心就很大，妄图统治整个世界，把希腊文化传播到世界各地。

参考答案

一、1B2D3C4B

二、1、亚历山大，希腊北部马其顿过国王，是一位军事家和政治家。

少时师从与亚里士多德，，具有胆

略，善于用兵，怀有统治世界的野心。

他大举东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。

2亚历山大东征给被征服地区的各族人民带来了灾难。

但是亚历山大的东征将希腊文化传播到东方，东方

文化也渗入到希腊文化，促进了东西方经济文化交流。

第7课东西方文化交流的使者

（A）

1．创立了包括“0”在内的阿拉伯数字的是

A．古代阿拉伯人B．古代腓尼基人

C．古代印度人D．古代希腊人

2．什么时期开始阿拉伯数字的写法与现在基本一致

A．10世纪B．11世纪

C．13世纪D．16世纪

3．著名的旅行家马可·波罗是哪国人

A．阿拉伯B．印度

C．英国D．意大利

4．生活在13世纪的意大利人如果想了解中国的历史，他会选择下列哪部书作为参考

A．《荷马史诗》B．《三国演义》C．《马可·波罗行纪》D．《天方夜谭》

5.你总结一下世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义？

你打算如何做国际交流的使者？

A卷参考答案

1、C2、D3、D4、C

5、和平交往促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此之间的联系与友谊；传播了先进的文

化与生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整体。

青年学生能够拥护对外开放的政策，认同各国各民族历史与文化成就，就有可能成为具有开放意识、

国际意识、交流协作意识的国际交流的使者。

第7课东西方文化交流的使者

（B）

1、以下哪一项不属于马可·波罗经历的事情？

A．17岁从威尼斯出发前往中国B．在中国生活了17年

C．出使日本D．与热那亚人作战

2、马可·波罗一行何时来到中国

A．隋朝B．唐朝C．元朝D．清朝

3、把中国的四大发明传播到世界的哪国人？

A．阿拉伯B．印度C．英国D．意大利

4、阅读下列材料：

乔治．萨顿：

“拉丁文化是西方的，中国文化是东方的，而阿拉伯文化却两者兼备。

”

（1）你是否赞同乔治．萨顿说的？

你的根据是什么？

（2）阿拉伯人对世界文化发展所做的贡献，给了你哪些启示？

B卷参考答案

1、C2、C3、A

4、

（1）赞同；阿拉伯在东西方交流中吸收了东西方文化。

（2）科学和知识源于生活，人们必须在实践中主动学习、敢于创新，才有可能不断地发展和完善自己。

第7课东西方文化交流的使者

（C）

1、印度人用什么字的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法（）

A、汉字B、梵文C、象形文字D、栔形文字

2、下列表述不正确的是：

（）

A、丝绸之路是连接欧亚大陆的重要通道。

B、阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重要贡献。

C、中国的糖、稻米、棉花等经阿拉伯人传到欧洲。

D、《马可波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。

3、阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重要贡献，不包括（）

A、传播了中国的四大发明B、传播了印度人创造的0到9的计数法

C、传播了伊斯兰教

D、阿拉伯人写的《马可波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往

4、《马可波罗行纪》中写道：

“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张来做的货

币......。

”“（日本）君主有一大宫，其顶皆用精金为之......宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗

栊亦用精金。

”

请回答:

（1）马可波罗说的“喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张来做的货币”各指什么？

（2）你怎样看待他对东方的描述？

C卷参考答案

1、B2、C3、D

4、

（1）油田、煤、纸币。

（2）马可波罗的描述有失真和夸大成分。

一是当时的东方并非遍地黄金；二是他没有到达过日本。

第8课古代科技与思想文化

（一）

（A）

1、公元1世纪基督教产生于（）一带

A、麦加B、麦地那C巴勒斯坦D巴基斯坦

2、16世纪时基督教下三大教派不包括（）

A、天主教B东正教C新教D佛教

3、古代埃及人最早使用的文字是（）

A、字母文字B、楔形文字C甲骨文D、象形文字

4、阅读下列材料

材料一：

彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难和绝望就一扫而光

材料二：

天主十诫：

“第一诫钦崇一天主万有之上….第九诫毋愿他人妻。

第十诫毋贪他人财物”

请回答：

1、如何正确看待三大宗教及教义？

2、除三大宗教外，你还知道世界上存在哪些主要教义

答案

1、C2、C3、D

4、

（1）三大宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，我们应当给予尊重。

但是，宗教在诞生时期，

为了宣传教义，编成一些生动的神话传说，添加了夸张甚至虚构的成分，值勤得研究却不能迷信。

（2）略

第8课古代科技与思想文化

（一）

（B）

1、（）为字母文字奠定基础的文字是

A楔形文字B甲骨文C象形文字D金文

2、当今世界上最通过的字母是（）

A、腓尼基字母B希腊字母C拉丁字母D汉语拼音

3、创造楔形文字的是（）

A、古埃及人B古苏美尔人C古印度人D中国人

4、写出世界三大宗教的名称、创立者、创立地区、时间

答案：

1、C2、C3、B

4、

（1）佛教乔达摩、悉达多古印度公元前6世纪

（2）基督教耶稣巴勒斯坦1世纪

（3）伊斯兰教穆罕默德麦加7世纪

第8课古代科技与思想文化

（一）

（C）

1、拉丁字母是现在世界上最通用的字母，请从以下几种文字中举出使用拉丁字母的文字是

①法语②意大利语③西班牙语④葡萄牙语⑤英语⑥汉语拼音⑦日语

A①②③④⑤⑥B①②③④⑤C、①②③④⑤⑦D②③④⑤⑦

2、伊斯兰教最早的政教合一政权建立在（）

A、麦加B麦地那C、耶路撒冷D、巴格达

3、被伊斯兰教、基督教、犹太教奉为圣地的是（）

A、麦加B特拉维夫C、巴勒斯坦D耶路撒冷

4、古代亚非产生过哪些古老的文字？

它们对以后世界语言文化的发展有什么贡献？

答案：

1、A2、B3、D

4、①埃及象形文字：

为以后字母文字形成奠定了基础②西亚楔形文字：

被西亚各民族采用，为人类文明

的发展做了重大贡献③腓尼基字母：

为欧洲字母文字形成奠定了基础④中国甲骨文：

今天的汉字就是由

它发展而来的

第9课古代科技与思想文化

（二）

（A）

1.下列作品中，反映古代希腊早期社会情况的是（）

A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》C.汉谟拉比法典D.《古兰经》

2.下列人物中把古代悲剧艺术推向成熟的是（）

A.荷马B.索福克勒斯C.阿基米德D.亚里士多德

3.今天穆斯林朝觐的中心是（）

A.麦加B.麦地那C.耶路撒冷D.巴格达

4.巴黎圣母院是今天哪一个宗教的圣地（）

A.佛教B.天主教C.东正教D.伊斯兰教

5.“给我一个支点，我将撬动整个地球。

”这句话涉及到的是阿基米德的哪一项成就（）

A.杠杆定律B.浮力定律C.螺旋式水车D.光学中的聚焦原理

6.阅读下面材料，回答问题：

“给我一个支点，我将撬动整个地球。

”

请回答：

①这句话是谁说的？

他是什么地方著名的科学家？

②这句话反映的是他的哪一项科技成就？

除此之外，他还有哪一些重要的成就？

③我们今天应该学习他的哪些高尚品质？

参考答案

1．A2。

B3。

B4.B5.A

6.①阿基米德古代希腊

②杠杆定律他还发现了浮力定律，发明了螺旋式水车，用来排水和灌溉。

③我们应该学习他善于思考，喜欢辩论，献身科学，追求真理的精神和忠于祖国的爱国主义精神。

第9课古代科技与思想文化

（二）

（B）

1.下列人物在物理学领域取得巨大成就的是（）

A.荷马B.索福克勒斯C.汉谟拉比D.阿基米德

2.下列关于《荷马史诗》说法正确的是（）

①《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗②《荷马史诗》再现了古希腊社会的图景③《荷马史诗》

是今天研究整个古代希腊社会的重要史料④《荷马史诗》是由盲诗人荷马独创A.①②B.①③

C.③④D.②④

3.下列作品中，反映阿拉伯地区社会风貌的是（）

A.《荷马史诗》B.《俄底浦斯王》C.《天方夜谭》D.《汉谟拉比法典》

4.下列作品中，属于古代希腊所取得的成就的有（）

①《伊利亚特》②《奥德赛》③《俄底浦斯王》

④《阿里巴巴和四十大盗》⑤《阿拉丁和神灯》

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②③⑤

5.下列作品中能反映伊斯兰教内容的有（）

①《伊利亚特》②《古兰经》③《俄底浦斯王》④《圣经》⑤《一千

零一夜》

A.①②④B.②⑤C.③④D.①②③④⑤

6．下面是节选《荷马史诗》的内容：

“那帕琉斯的儿子凭他的脚力快，一个闪电似的就追上去了。

轻得像羽族中最最快的山鹰打个回旋去

追一只胆小的鸽子，一路尖叫着紧紧跟随，偶尔还突然来一个猛扑，那帕琉斯也就这样前去紧紧追赶

的。

”

“他就把它抽出来，振作起精神，一个回旋扫上去，仿佛一只飞得高高的老鹰从黑云里向地面上来扑

一头稚嫩的绵羊或是一只蹲着的兔子一般。

”

“像那伊卡瑞俄斯海里的水，忽然受到一片阴云底下的一阵东南风，激荡得巨浪轩然而起，又像一

片稠密的麦田里刮来的一阵狂暴的西风，翻腾得那些麦子都垂头倒穗”

回答：

①《荷马史诗》是哪国的名著？

①用语文知识解释什么是史诗？

③《荷马史诗》它的重要的史料价值在哪里？

④中国最早的一部文学作品是什么？

它所收集的诗歌上起，下至。

参考答案

1、D2、A3、C4、A5、B

6,①希腊。

②史诗是叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。

③《荷马史诗》生动地表现了古代希腊

英雄的事迹，是研究早期希腊社会的重要史料。

④西周初年，春秋中叶。

第9课古代科技与思想文化

（二）

（C）

1．如果想研究阿拉伯社会的历史，你会选择下列哪部著作

A．《荷马史诗》　　　　B．《天方夜谭》

C．《巴黎圣母院》D．《俄底浦斯王》

2．物理学上的杠杆定律和浮力定律是谁发现的？

A．荷马B．亚里士多德

C．雨果D．阿基米德

3．欧洲戏剧的故乡是

A．罗马B．希腊

C．英国D．法国

4．下巴黎圣母院最古老的最高大的

A．天主教堂B．佛教圣地

C．伊斯兰教圣地D．东正教教堂

5．伊斯兰教第一大圣寺是在

A．麦加城B．麦地那

C．伊朗D．伊拉克

6．说说中国古典式建筑和哥特式建筑各有哪些风格？

说一说，你还见到哪些这样的建筑？

参考答案

1、B2、D3、B4、A5、A

8,中国古典建筑的特点主要按中轴线对称布局，层次分明，主体突出。

罗马式建筑和哥特式建筑的特点

参见课本“自由阅读卡”。

把你见到过的建筑与这三种建筑类型相对比即可找到类似的风格。

第2单元课堂达标测试题

第四课时《亚洲封建国家的建立》课堂达标测试题（A）

1．日本开始出现奴隶制国家是在（　）

A．公元前2世纪前后B．公元前1世纪前后

C．1世纪前后D．2世纪前后

2.伊斯兰教的创立者是　　　（　）

A．乔达摩.悉达多　B．耶稣　C．安拉　D．穆罕默德

3．阿拉伯半岛基本统一的时间是　　　（　）

A．622年　B．632年C．630年D．612年

4.当中国处于盛唐时期，西亚的地跨欧、亚、非三洲的封建大帝国是（　）

A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼土耳其

5．阅读下列材料：

请回答：

⑴这是哪个国家哪次改革的内容？

⑵这次改革发生时，日本在位的天皇是谁？

⑶这次改革的重要意义是什么？

参考答案

1．C2．D3．C4．C

5．

（1）日本大化改新

（2）孝德天皇（3）是日本从奴隶社会过渡到封建社会的

重要标志。

历史学科九年级上册第二单元

第四课时《亚洲封建国家的建立》课堂达标测试题（B）

1．伊斯兰教教历元年是（　）

A．620年　　B．622年　　C．630年　　D．632年

2．日本著名的“大化改新”主要是仿效我国的（　）

A.秦汉制度B.商周制度C．隋唐制度D．明清制度

3．下列历史事件发生的先后顺序　　　（　）

①穆罕默德兵临麦加城下②穆罕默德病逝

③穆罕默德带领信徒出走麦地那④穆罕默德出家修行

A.④③①②　B.④③②①　C.③①④②　D.①②③④

4.公元七世纪创立的具有政教合—特征的宗教是（）

A．伊斯兰教B．佛教C．道教D．基督教

5、填表题：

日本的大化改新

主要内容影响

政治上

经济上

参考答案

1．B2．C3．A4．A

5．

政治上：

建立中央集权的天皇国家，废除贵族世袭制，以才选官。

经济上：

把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民

耕种，向他们收取赋税。

影响：

日本从奴隶社会过渡到封建社会的重要标志。

历史学科九年级上册第二单元

第四课时《亚洲封建国家的建立》课堂达标测试题（C）

1.日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是（）

A．大和统一日本B．大化改新

C．幕府统治建立D．明治维新

2．孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始的时间是（　）

A．6世纪中期B.6世纪末期

C．7世纪中期D．7世纪末期

3.下列属于大化改新内容的有①土地归属国家，定期分给农民耕种②承认土地私有和买

卖自由③改革行政制度，实行中央集权④强制普及初等教育　　　（　）

A．①③B．②④C．②③D．①④

4．（2007年，太原市）太原市解放路上有一座宗教建筑清真寺。

与清真寺有关的宗教是

A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．犹太教

5、阅读下列材料：

他说，宇宙间唯一的神是“真主”安拉，而自己是“真主”的使者，信徒的先知。

他

号召大家都信仰“真主”，放弃本部落的神。

|

请回答：

（1）材料中的他是谁？

他的主要事迹有哪些？

（2）他为什么要号召大家都信仰“真主”，放弃本部落的神？

参考答案

1．B2．C3．A4．C

5．

（1）穆罕默德主要事迹①创立伊斯兰教；②建立政教合一的国家；③

征服麦加

（2）为了打破狭隘的氏族界限，促进阿拉伯半岛统一。

历史学科九年级上册第二单元第五课时中古欧洲社会

课堂达标测试题（A）

一、选择题

1．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。

”这样的局面出现于（　　）

A．查里·马特改革之前　　B．查里·马特改革之后

C．大化改新以前　　D．大化改新以后

2．西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是（　　）

A．君权　　B．兵权　　C．财权　　D．神权

3．作为手工业和商业中心的城市重新兴起于西欧是在（　　）

A．8世纪　　B．9世纪　　C．10世纪　　D．11世纪

4．西欧城市市民争取自治权斗争的典型例子发生在（　　）

A．琅城　　B．伦敦　　C．巴黎　　D．罗马

5．西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了大约（　　）

A．500多年　　B．800多年　　C．1000多年　　D．1200多年

二、材料解析题

当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：

“大

人，现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人……”

下面是附庸对其主应履行的义务：

……依领主的召唤，必须去服军役……必须去勘测

土

地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。

请回答：

（1）以上材料反映了哪一地区的封建社会状况？

（2）该地区封建制度确立于何时？

此时中国正处于什么朝代？

（3）请简单介绍该地区此一时期的封建社会情况。

参考答案

一、选择题

1．B2．D3．C4．A5．C

二、材料解析题

（1）西欧地区的封建社会状况。

（2）该地区封建制度确立于8世纪，此时中国正处于唐朝。

（3）略

历史学科九年级上册第二单元第五课时中古欧洲社会

课堂达标测试题（B）

一、填空题

1．西罗马帝国灭亡以后，　　　　人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的

是　　　　。

2．西罗马帝国灭亡以后，西欧的　　　　制度结束，　　　　也衰落了。

3．东罗马帝国定都　　　　，此地原称　　　　。

4．13世纪末，　　　　国家在西亚兴起；15世纪中期，他们攻陷　　　　，灭亡了

东

罗马帝国。

二、简答题

西欧封建社会的世袭领地制是如何形成的？

参考答案

一、填空题

1．日耳曼　法兰克王国2．奴隶　城市

3．君士坦丁堡　拜占廷4．奥斯曼土耳其　君士坦丁堡

二、简答题

8世纪前期，查里·马特任法兰克国家的宫相时，改变了以前无条件赏赐贵族土地的

做法，实行有条件的土地分封。

得到土地的人必须为封主服兵役。

9世纪后期，这种封地

逐渐

变成世袭领地。

历史学科九年级上册第二单元第五课时中古欧洲社会

课堂达标测试题（C）

一、填空题

1．8世纪前期，法兰克国家经过改革后，在封建贵族内部形成严格

的。

2．西欧封建社会时期，有至高无上的权力，等劳动者生活

在社会的底层。

3．西欧封建社会时期，与教会观点相悖的思想都被称为“”；在精神和

文化领域，凌驾一切。

4．_________大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。

二、简答题

西欧市民阶级是怎样形成的？

他们在历史上起了什么作用？

参考答案

一、填空题

1、查里·马特等级制度2、罗马教廷农奴

3、异端神权4、圣索非亚大教堂

二、简答题

形成：

10世纪以后，西欧城市重新兴起。

在城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，

市民阶级形成了。

作用：

市民阶级形成后，进一步分化出手工业者、商人和银行家等。

富裕商人和银行家发

展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。