高中语文总复习语言文字运用扩展语句压缩语段练习24.docx

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高中语文总复习语言文字运用扩展语句压缩语段练习24

扩展语句、压缩语段（24）

1．给下面这则新闻拟一个标题，不超过15个字。

中国林业部官员1月4日说，中国在减缓土地荒漠化方面已经取得一些进展，但是，要完全恢复已经被沙吞没的地区可能需要几百年时间。

2006年至2020年，中国荒漠化土地面积平均每年减少1717平方公里，是新加坡国土面积的2.5倍。

国家林业局防沙治沙办公室主任刘拓说：

“按照每年缩减1717平方公里的速度，我们大约也需要300年时间。

”截至2020年底，中国荒漠化土地面积为262万平方公里，占有国土面积的27.3%，大部分在西北地区。

答：

_______________________________________________________________________

2．下面是关于亚运藤球项目的资料，请提取主要信息，为藤球运动提供一段简介。

（不超过60字，含标点符号）

藤球是用9～11根细藤条编制而成的黄色空心圆球。

藤球运动是两队隔网竞赛的运动，是一项观赏性、竞技性很强的项目。

藤球的体积小、重量轻，要用脚去支配和控制球，技术动作比足球更加精确、高难。

每支球队上场2～3人。

击球过网，并使球落到对方场地内，或使对方球员接球出界。

藤球是流行于东南亚地区的一种独特的古老体育运动项目。

藤球在“传”球时要运用特殊的技术。

藤球运动员不许用手触球。

在比赛中，他们可以用脚、腿、肩膀和头来触球。

藤球跟排球比赛有些类似，所不同的是以脚代手，又叫“脚踢的排球”。

藤球是一种介于排球、篮球、足球之间的运动。

1990年第十一届亚运会（北京）上藤球首次成为亚运会正式比赛项目。

答：

_________________________________________________________________

3．姜夔的《扬州慢》写到诗人来到被金兵洗劫后的扬州，触景生情，发出抚今追昔的感慨。

“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵”三句，描绘出诗人所见战后之景。

试展开合理的想象，至少运用两种修辞手法，进行生动描写，不超过80字。

4．提取下面一段话的主要信息，写出3个关键词。

不超过12字

完全秉承商业电影模式的《指环王》成功地“加冕”了奥斯卡。

商业电影，是当今流行的“快餐文化”的一种形式。

听通俗歌曲、玩电子游戏、看美国大片、网上谈情说爱等都成了快餐文化的“经典”。

快餐文化充斥在我们的社会生活中。

它对于面临工作压力和个人空间日益狭小的现代人，有缓解精神紧张、身心疲惫的作用。

虚拟的江湖恩怨和匪夷所思的打斗场面，着实让处在生存压力下的现代人放松了一把。

但是，快餐文化的文化含量稀薄，蓄意炒作、相互复制是其特征。

粗糙低俗的快餐文化成为我们的精神食粮，引起的“精神沙化”已经显现：

形形色色的文化赝品，大面积地侵占了我们的精神领域，把我们的精神文化空间堵塞得水泄不通，“繁华的荒芜”成为现代人的精神病根。

人们在接受快餐文化的同时，逐渐失去了高雅的品位，导致价值取向的迷失。

5．扩展下句，要求用三个比喻句描写出“秋叶”的情状，字数50字以内。

山谷中，溪流边，满眼是缤纷的秋叶，________________________________

6．“钓鱼岛是中国的固有领土”这个结论是从下面文字哪些方面得出的？

请简要概括，不超过15个字。

钓鱼岛及其附属岛屿位于中国台湾岛的东北部，是台湾的附属岛屿，分布在东经123°20′～124°40′，北纬25°40′～26°00′之间的海域。

中国古代先民在经营海洋和从事海上渔业的实践中，最早发现钓鱼岛并予以命名；中国渔民世世代代在该海域从事渔业生产活动。

早在明朝初期，中国就将钓鱼岛列入防区。

清朝不仅沿袭了明朝的做法，继续将钓鱼岛等岛屿列入中国海防范围内，而且明确将其置于台湾地方政府的行政管辖之下。

甲午海战后，钓鱼岛被日本窃取。

第二次世界大战中后期签署的作为规定战后国际秩序的国际重要法规文件《开罗宣言》和《波茨坦公告》都明确规定日本必须归还窃占的所有中国领土。

日本政府在《日本投降书》中也明确接受《波茨坦公告》。

1951年美国等一些国家在排除中国的情况下与日本缔结的“旧金山对日和平条约”，规定北纬29度以南的西南诸岛等交由联合国托管，而美国为唯一施政当局。

该条约所确定的交由美国托管的西南诸岛并不包括钓鱼岛。

以上事实，无可争辩地证明钓鱼岛是中国的固有领土。

答：

________________________________________________________________________

7．阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。

小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场会合，一起练球。

小李睡过了头，迟到了好一会儿。

小张含蓄地批评说：

是不是________________________________________________?

小李幽默地回应说：

不是________________________________________，

是_________________________________________________________。

8．根据下面的报道内容，请你在结尾处写出调查显示的结果，并针对报道中的情况拟写一条公益宣传语。

《天津日报》记者张雯婧报道，调查数据显示：

89.4%的小学生和77.9%的中学生认为勤俭节约是一种美德，应该提倡；对于学习用品没有用完或用坏就更换新的，从不这样做的小学生占50.1%，中学生占35.1%；对于一些新款的文具、玩具和其他时尚物品等，选择不购买的小学生占41.6%，中学生仅占33.5%。

（1）调查显示：

（2）公益宣传语：

9．根据下列文字提供的信息，概括出“旧式教育”的弊端。

旧式教育是什么？

读古人的书籍，意在把书中内容装进头脑里去，不问它对于现实生活适合不适合，有用处没有用处；学古人的文章，意在把那一套程式和腔调模仿到家，不问它对于抒发心情相配不相配，有效果没有效果。

读书作文的目标在取得功名，起码要能得“食廪”，飞黄腾达起来做官做府，当然更好；至于发展个人生活上必要的知能，使个人终身受用不尽，同时使社会间接蒙受有利的影响，这一套，旧式教育根本就不管。

（吕叔湘《<叶圣陶语文教育论集>序》）

答：

10．阅读下面一段文字，从四个方面概括邹平樱花山风景区的特点，每点不超过6个字。

邹平县樱花山风景区精心打造的“樱花大道”“十八弯珍稀植物”等五大核心景区，点缀着琴岛、虎伏涧等三十余个亮丽景点；樱花、玉兰、枫香、水杉等八十余种珍稀植物遍植山间。

从三月底开始，早樱、晚樱相继开放，一直持续到四月底，当晚樱盛开之时，已是早樱落英缤纷之际。

当你放眼眺望，远山含黛，烟花灿灿，一片片粉白、粉红的樱花如水墨画般渲染山间，阵阵清风吹过，片片落英如雪花般随风飘落，如梦似幻。

参考答案：

1．答案：

中国治理荒漠化约需三百年

2．答案：

藤球运动是两队使用藤制小球隔网竞赛的运动，它禁止用手触球；它流行于东南亚，北京亚运会上首次正式成为亚运比赛项目。

3．答案：

自从金兵进犯长江回去以后，扬州城已无往日人烟阜盛之景，繁华的城市已变为一片断井颓垣，扬州城弥漫着一股悲凉的气氛。

忆往昔，十里扬州路，珠玑满目；看如今，数载淮左城，荠麦遍野。

夜雪刚刚停歇，环视四周，地上白茫茫一片，光秃秃的树枝在寒风中摇曳；路边的河水低声呜咽，碧绿凄冷；夜色渐晚，隐隐约约听到城中传来凄凉的号角声，余音袅袅，不绝如缕。

4．答案：

“快餐文化”引起“精神沙化”

5．答案：

像春花一样五彩斑斓，像蝴蝶一样翩飞起舞，像片片小舟在溪水中漂流。

6．答案：

①地理位置　②历史归属　③国际法规（理）

解析：

该题属“角度”（方面）概括。

其中第二方面包括历史上的发现、命名、使用和管辖，可用“历史归属”概括。

学科王

7．答案：

（示例）又做球星梦了呢　我一个人的梦　在梦中与你一起练球呢

解析：

本题考查语言表达的连贯、得体。

小张“含蓄地批评”是对小李迟到的不满，但却非常婉转。

因此不能用“不守时”“没信用”之类的直接表达不满的字眼，可婉转地说自己等得太久了等等。

小李“幽默地回应”要突出幽默性，又要暗含歉意和诚意。

8．答案：

（1）当今中小学生普遍具有一定的节俭意识，但节俭习惯严重缺失

（2）示例1：

勤俭成就美德，节约完善美好示例2：

节约一点一滴，珍惜一丝一毫

解析：

解答此类题，首先要审好题，注意题干的要求。

题干要求在

（1）处填写调查的结果，这就需要从三组被比较的项目中找出一些共性的内容。

第一组比较的是中小学生对勤俭节约是一种美德的认同度，从数据中可以看出认同度都较高，说明大家普遍具有节俭意识；第二、三两组比较的是中小学生的日常节俭习惯，从中可见有好习惯的人数比例明显降低，而且中学生的比例低于小学生。

（2）处要求拟写公益宣传语。

公益宣传语是用文字向公众输送某种道德文明观念，以提高公众道德文明程度，获取良好社会效益的。

因此，拟写时要做到语言形象、简明、得体，主题突出。

9．答案：

（1）死记古书内容

（2）生搬硬套作文程式（3）追求功名利禄

10．答案：

（1）景区景点多；

（2）珍稀植物多；（3）花期长；（4）风景美。

（共4分，每点各1分，符合要求才能得分）

高考语文模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读

1．阅读下面的文章，完成下面小题。

过尽行人君不来

----梅岭古道随想

王威廉

①这世间已有太多的路，但只有极少数的道路，才能借助历史的机缘，在蒙蒙的时间尘埃里脱颖而出，被永恒铭记。

②我是站在梅岭古道的关隘处，想到这些的。

两侧逼仄的山崖，逼人警觉，仰视，仿佛山石随时塌陷。

向山脊南北眺望，是望不到边际的葱绿。

梅岭古道山体上那些被墨绿色苔藓遮盖的斧凿痕迹依然鲜明，没有炸药的年代，面对顽石，人们只能以硬碰硬，山间全是叮叮当当的巨大回音，虎口震裂，石屑飞溅，才有了一道道或深或浅的刻痕，那样的艰辛，无法想象。

我伸开双臂丈量，怀疑最宽处都不足五米，上上下下的石阶被上千年的踩踏，已经不成形状，我要不断低头看路，小心着脚下的石头。

而路边的荒草，在风中摇摆着，显得更加茂盛，不可一世。

③这条路纵使早已废弃，却绝不会被遗忘。

这条路就是那种从时间的尘埃里脱颖而出的道路。

离古道向南再继续走一阵，就到了珠玑巷，据说那是北人南迁而来的第一站，正是从那里开始，一批批中原人扎进了岭南的密林，一直走到东亚大陆的尽头……

④这条路最让人怀念的，却不是它的地理意义，它和人类的其他事物一样，所能彪炳千秋的，依然是沉淀下来的文化风采。

在这条道路上，数不清的杰出人物留下了他们的诗篇，赞美这儿绚烂的梅花。

是的，若遇上对的时节，这里的梅花开得格外艳丽，尤其站在关隘高处向下望去，是一片灿烂热烈的花海。

这样绝美的风景，怎能不引发诗心的吟唱？

不过，只要读过古人的诗篇就会明白，这条道路打动他们的更本质的原因，是他们在这里感悟到了人生的道路。

⑤“鹤骨霜髯心已灰，青松合抱手亲栽。

问翁大庾岭上住，曾见南迁几个回？

”苏轼走上梅岭写的《赠岭上老人》格外打动我。

秘密就在此：

“曾见南迁几个回？

”越过五岭，穿过梅关，在古代是一种流放，一种罪刑，此地虽有梅花千顷，此身却是戴罪之躯。

理想就如这梅花般娇艳，可是该如何去实现呢？

也许这一去就是一生，就是无法抵抗的微躯消亡，就是无法忍受的信念熄灭。

古道梅关，是一道无形的界限，来和去，进与出，每一遭，都是一场命运的浮沉，无所适