话题作文之自强为话题的作文题目.docx
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话题作文之自强为话题的作文题目
自强为话题的作文题目
【篇一：
作文题作业及要求】
请同学们从下列18个作文题中任选两个题，按议论文写作评价要求写5篇作文一、作文题目
1．请以“我为什么当教师”为题，写一篇论述文。
要求：
（1）观点明确，论述具体
（2）条理清楚，语言流畅（3）字数不得少于1000字。
2．古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀念。
今天，校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢？
是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声？
或者是?
?
请以“最难忘，校园的那一种声音”为题，写一篇不少于1000字的文章。
立意自定。
3．请以“宽容”、“仁爱”为话题写一篇议论文。
要求：
（1）题目自拟，字数不得少于800字；
（2）文章论点鲜明，有说服力；（3）文章富有逻辑效果；（4）文章论据充分，论证方法得当。
4．一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家?
?
而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。
爱子心切的母亲终于忍不住说：
“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!
”
父亲意味深长地说：
“我时时刻刻都在教育儿子啊!
”
要求：
用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。
5．美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：
“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。
6．戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大贡献。
有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说“最大的贡献是发现法拉第”。
法拉第原是一名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他的才能，让他做了自己的助手。
法拉第后来成为著名的物理学家、化学家。
请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇议说文。
要求：
用规范的现代汉语写作。
不要脱离材料内容或含义；题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。
不少于1000字。
7．我们的人生，就像大海里的航船，只要不停止航行，就会遭遇风险。
没有风平浪静的海，没有不受伤的船。
要求：
用规范的现代汉语写作。
立意自定，题目自拟。
观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。
不少于800字。
8．成长是美丽的，它一路走着，一路抛撒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们，去创造一个又一个生命的奇迹；成长是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人，和自己?
?
以“成长”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：
用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌、剧本除外）。
条理清楚，语言流畅。
9．杜鲁门新当选美国总统，记者采访其母亲：
“你有这样的儿子，你一定很自豪。
”杜鲁门的母亲回答：
“是的。
不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲，他现在正在地里挖土豆。
”
根据上述材料，写一篇论说文。
要求：
立意自定，题目自拟，条理清晰。
不少于1000字。
10．“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。
有人说：
“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以‘学高’太重要了。
”也有人说：
“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。
”?
?
那么，你的看法呢?
请联系实际，写一篇议论文。
要求：
观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。
字数为800-1200字。
11．博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。
要求：
用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
12．以“我的梦想”为题写一篇记叙文或者议论文，字数不少于1000。
13．苏格拉底说：
“快乐就是这样的，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。
”培根说：
“外在的偶然因素经常影响人的命运，但人的命运主要还是掌握在自己手中。
”
用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
14．一位主持人问一个立志做飞行员的小朋友：
“假如有一天，你驾着飞机飞到太平洋上空熄火了，你会怎么办？
”小朋友想了想说：
“我会先让大家系好安全带，然后我乘着降落伞跳出去。
”有观众问他：
“你为什么一个人逃生，丢下大家不管？
”小孩满含眼泪，显得很委屈。
主持人又问：
“你为什么要这么做？
”小孩急切地说：
“我要去找燃料，我还有回来。
”
要求：
用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体，字数在800-1000之间。
15．教育家苏霍姆林斯基曾说过，教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。
幸福是现代教育的终极价值，“有灵魂的教育”不仅要将孩子培养成为有用之人，而且应教他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。
要求：
用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，不少于1000字。
16．有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动。
享受温暖在苦寒的冬天，孕育出春天的繁花似锦。
要求：
请用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体。
17．当下，流行着这样一种观点：
能力很重要，但有一样东西比能力更重要，那就是人品。
人品，是一个人真正的最高学历。
要求：
请用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体，不少于800。
18．山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处；风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。
你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。
没有不被评说的事，没有不被猜测的人。
不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。
要求：
用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000字。
二、作文评价标准
题目评价标准：
（1）符合材料意思。
3分
（2）观点明确；2分（3）能有理论的深度,且表现形式优美；2分（4）能把材料每段中的观点结合起来。
1分（5）符合主流思想。
2，（6）如果材料中有两个递进意思的主题，用第二个意思定题。
开头评价标准:
（1）最后是否表明了明确的观点。
（2）是否有前期的描述。
辅垫。
（3）逻辑是否清楚,是否有思想的断层.（4）语言描述文采好,有适当的修辞手法。
（5）精练。
不能头重脚轻。
（6）最好的名人名句.（7）开头的观点要精练，最好是一句话。
正文评价标准：
（1）分论点是否在第一句或最后一句；
（2）分论点表述形式是否一致。
（3）分论点的数量3—5；分论点的论述形式是否多样化。
（4）分论点与中心论点的关系一样。
要么全因果，要么全概念等。
（5）字数在800字左右。
（6）能够引用名言证明。
语（6）言描述精练且文采好。
结尾评价标准：
（1）能适当够引用名言证明。
（2）语言描述精练且文采好。
（3）分论点总结性升华描述全。
（4）有对中心论点的升华。
（5）字数在100字左右。
【篇二：
做自己为题目材料作文】
阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说：
生命仿佛一场放逐和流浪，只是大部分人都将自己交给了俗世，用别人和社会的既定的轨道羁绊自己前行的脚步。
其实，内心的声音——那些关乎灵魂、关乎真我的声音，时时在向我们发出召唤！
请以“做自己”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：
①自定立意；②除诗歌外文体不限；③文体特征鲜明。
做自己
当京剧遇上摇滚会怎样？
李玟的《刀马旦》给了我们良好的答案。
是她，用京剧与摇滚的完美结合让世界重新认识了京剧。
可是，又有多少人像她一样地推崇传统文化？
多少人还记得传统优秀美德？
多少人早已迷失了自我？
漠视生命、道德沦丧、诚信缺失?
?
中国人，怎么了？
做你自己，做最纯真的自己。
做自己，中国人！
单纯朴素的我们是不会让传统文化丢失的。
不要崇洋媚外地过圣诞节了！
那是外国人的节日，我们不信仰上帝，我们的信仰是爹妈，是共产党。
少吃肯德基吧！
不要拿外国人的垃圾当宝贝啊。
即使经济全球化，也不能为学英语而忘本啊！
汉语是最美的语言，不是吗？
我们有五千多年的历史，我们有孔子，我们有团结的民族，我们有优秀的文化，为何还不能在文化方面领跑世界？
因为缺少推崇优秀传统文化的中国人啊！
中国人，堂堂正正地做自己，把爱国的精神拿出来，让世界看看，中国人，做爱国的自己。
做诚信的自己，中国人！
三鹿奶粉、染色馒头、塑化剂、有毒瓜子、瘦肉精?
?
道德滑坡到了何种地步！
其实，内心的声音呼唤过不要这样做了，可是还是禁不住利益熏心，停手吧！
找回内心的诚信，难道非要让人们像国家某体育队一样自己养牛、养猪来防止兴奋剂吗？
停手吧！
看到一条条无辜的生命惨死，不痛心吗？
收手吧！
找回内心已有的诚信，做诚信的自己。
不要再漠视生命了！
“人之初，性本善。
”为何还要失去良知？
做善良的自己不好吗？
刚认清世界的小生命，还未享受过世间的美好，却惨遭车辆碾压，难道还要让这种悲剧发生吗？
面对生命的凋落却无动于衷，中国人，究竟怎么了？
还要牺牲多少无辜的生命才能唤回善良？
中国人，做善良的自己，不好吗？
不要再互相猜疑了，否则没有人敢扶老奶奶过马路了；不要再“激情杀人”了，你爸是谁都没有用啊；不要再过量加塑化剂了，你不怕你的孩子吃吗？
做自信的自己，像李娜一样，成为世界的焦点；做善良的自己，像白芳礼老人一样，穷自己不苦孩子；做坚强的自己，像刘伟一样，让世界见证中国男孩的传奇。
做最正直的自己，做最纯真的自己，中国人！
让世界看中国人，看中国！
【简评】本文立意高远，说理深刻，能够站在时代的高度反思传统，审视现实。
思路清晰，结构严谨，提出问题，条分缕析。
古今中外的各类素材信手拈来，运用自如，内容丰富，精炼恰当。
运用排比、设问、反问等修辞手法，语言富有张力，文脉贯通，有发人惊醒的力量。
做自己
有人说：
“生命仿佛一场放逐和流浪，只是大部分人交给了俗世，用别人和社会既定的轨道羁绊自己前行的脚步。
”是啊，太多人抵抗不住利欲的诱惑，而眼前的鸟语花香似乎阻挡不住他们追寻利欲的步伐，所以他们砍掉树木，吼跑飞鸟，为自己本就不宽敞的心房加上了一把沉甸甸的石锁。
他们已然忘却了自己，忘却了生命的真谛——做自己。
翻开青史，似乎每一页上都有人能将这群人照耀得无地自容。
面朝大海，春暖花开。
世人都在讥笑海子没有信念，缺少对生命的执著。
而我却独爱海子的这份洒脱，这份淡然。
彼世彼时，他看着平静的海面，感悟万千，才做出了那样的决定。
他并没有死，他只是像干将莫邪一样将自己的灵魂注入到那首诗中。
他也并不是没有信念，不会执著，而是生命的美好太过于迫切，他一定去了屈原那里，惺惺相惜的两人听彼此诉说内心的愤懑。
海子面对纷繁乱世，选择了做自己，世人莫要笑他，他只是太过于执拗。
试问，没有那份执拗，没有做自己的那份勇气，哪来得海子的一片赤忱之心！
海子的光芒照耀了后世，照到了烟火缭绕街市上的快乐的巴郎那里。
一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。
冰冷残酷的社会，他用炉火，用火红的肉串点亮人们内心的黑暗角落，而那角落里藏着的，是善良，是真诚，是朴素，是纯真。
他告诉那些为了金钱头破血流的人们，再多的金钱不用在该用的地方，也只会是徒劳伤悲的结局。
崔永元评价：
“哪怕一寸见方的铁皮家当，也可以为慈善扇风点火。
”没人记得他帮助过多少孩子，只需记得他“热情冷不了热心，荣辱改变不了信念”的那份做自己的执著，足矣。
巴郎面对物欲社会的种种争名逐利，他选择做自己，做那大街上大声放歌的巴郎。
试问，没有做自己的勇气，谁来感动已经有些冷漠的社会？
高三的我们马上就要踏入大学抑或是直接进入社会，而我们要做的，就是做自己，就是坚守本分。
做自己，秉承对生活的执著，怀着对本心的执拗，驰骋于世，闪亮于青史。
建议：
文章开篇力求简洁。
杜绝错别字。
做自己
铺纸，研磨，挥毫。
氤氲出一片水墨的天地，是谁家清脆的马蹄声在青石板上四散开去，是谁家的约定，淡淡燃尽？
在一片嚣喧之声中，我只愿做自己，不受世俗的羁绊，不盲从他人的脚步。
当少年手中苹果手机左拥右抱，当英文考试取代中国古典书籍。
我要做自己，聆听内心的声音，沉迷于古典文化，步入千年前的唐风宋雨，品茶兴铭。
诗中，我找到了自己，懂得了如何做自己。
我爱诗，爱那绮丽的句子，爱那清高的意境。
明月夜落花时，能助欢笑，亦伤离别，调金清石怨，吟风花月夜，天下只应我爱，世上唯有君知。
诗中，有“吹面不寒杨柳风”的春，有“西风恶，夕阳吹角，一阵槐花落”的夏，有“秋阴不散霜飞晚”的秋，四季之间，虫鸣之声，都在诗中。
能够让二八女子执红牙板清唱离愁别恨，闺阁哀怨的是诗，能够让关西大汉执铜铁板琵琶吟唱黍离之悲，亡国之痛的是诗。
试问，有哪国的汉字有如此多的内涵。
如此精妙的文字，如今的年轻人早已远离。
别人和社会既定的轨道是金钱利益，是“马诺”的拜金主义，是伊朗的石油之争，是大学排名造富。
可多久，我们忘记了流浪？
忘记了，三毛在大漠中自我放逐；忘记了庄周在利诱面前持杆不顾，在清风明月之间，与心相追逐；忘记了李白天姥山下的神游，在山清水秀之间，倒行骑驴。
他们都是流浪者，他们都是不羁者，他们都做了自己。
而且，他们都是古典文化中的灵魂，诗中的奇葩。
我要做自己，保持洁净的心灵，静一片花开花落，漫看云卷云舒。
在我眼中，功名利禄及盛世的风雅都不及我心中的明月干净，不及诗中、书中、画中的爱与真情。
其实，内心的声音，那真实的声音从未消失，中华的文化不会消亡。
抱一壶清茶，倚一棵古槐，天空纵无白云朵朵，无驯鸽飞过。
但我能够听到，那个哀怨的宋朝女子淡淡的吟唱，那个多情的柳永“执手相看泪眼”的感伤。
因为我真正做了自己。
【简评】该文章语言流畅，富有文采。
针对当前中学生盲目崇尚名牌，过度重视英语这一现象，紧扣“做自己”的主题，以“如何做自己”为突破口，明确地提出：
在古典诗歌中找到自己，聆听内心关于真我的声音的观点，构思新颖，见解独到。
但在具体行文过程中，只是叙述了当前年青人陷入拜金主义的泥潭，远离古典诗歌的现象，没有结合论点对该现象进行评价，显得该段很突兀。
如果改为“如此精妙的文字，年青的我们怎能远离？
怎么能够沉浸在社会既定的轨道中追逐金钱利益呢？
怎能让马诺的拜金主义、伊朗的石油之争、大学的排名造富等充斥我们的脑海呢？
”文章就能上一档次。
做自己
被花淡柳青迷蒙了双眼，我们忘了去发现嫩绿叶缘一滴晶莹的露珠；被波涛汹涌迷蒙了双眼，我们忘了去发现蔚蓝海面上的点点白帆——朋友，你可知道，而我们自我本身的位置就是那晶莹的露珠与点点白帆啊！
做自己！
我体会到不屈的力量和希望！
“频搔白首渐衰病，犹剩丹心耐折磨！
”禁烟英雄林则徐刚在南海点燃销烟的烟火，就被发往新疆，面对此种遭遇，他没有想法设法打通“关节”，贿赂官员以求赎罪，他选择做“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的自己。
于是，林则徐靠自己的才能和意志改变环境——挽命运狂澜不倒，重新放出生命和事业的光芒，林则徐做回了自己。
挥一挥衣袖，拂去桌案上的灰尘，执笔书写千年的历史，忍受极刑的摧残与磨难，做自己，你坚强执笔，于竹简书写辉煌。
“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，终著成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
做自己，司马迁将至情流动成笔下四溢的华彩；将真我交织成理念奔腾的旋律；将挚意挥洒成行云流水的华章——做自己，太史公担负起生命的重量！
陶潜在“采菊东篱下，幽然见南山”的闲适淡远中做自己；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中做自己；朱自清在“月下荷塘”的片刻宁静和欢愉中做自己；李乐微在“月影之侧，星点之下”的精神家园做自己——遍览大家，我不由心生感慨；纵观古今，亦是豪情遍纵！
那东临碣石的一代枭雄，把酒临江，横槊赋诗，即使岁月染白了他的须发，也依旧能够高唱“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的不屈之音。
他那份做回自己的遒劲雄浑的意气，常使我击节而赞！
做自己，用秋风的水袖静静扬弃浮华、喧嚣；做自己，在清淡的水墨画卷中留白；做自己，在秋日菊丛中畅饮醉人的醇酒?
?
做自己，倾了俗世，倒了繁华。
那些高贵的灵魂的歌吟—听,那是在召唤，让我们做回自己！
【简评】该文是一篇较为规范的议论文，紧扣“做自己”选择材料进行论证，叙议结合，主体部分采用并列式结构进行论证。
文章选择了林则徐、司马迁、陶潜、曹操四个人物事例作论据，虽然文章丰富充实，但都是历史人物，选材较为陈旧，缺少时代气息，且逻辑顺序安排不够合理。
可进行作文素材选择与使用的升格。
文章首段应当紧扣材料和主题，明确提出论点，而本文既未写出“大部分人都将自己交给了俗世”，也未明确点出“要做自己”，而是写“我们自我本身的位置”，扣题不够鲜明，可作进一步完善。
【篇三：
5篇以感谢为题目作文）】
感谢你们在我身边
辽宁省建昌县汤神庙中学朱丹（9.5）
这一生有太多太多需要我去感谢的人。
今天我要感谢的是她们——我的好姐妹。
每天我们一起上学，一起吃饭，一起哭，一起笑，等等等等。
当我需要帮助时，她们会帮我解决困难；当我受委屈时，她们会很耐心地安慰我；当我生病时，她们会细心地照顾我；当我伤心流泪时，她们会给我擦眼泪，甚至陪我一起哭。
记得前几天，数学老师让我们做练习册。
我遇到了一个很难很难的问题，想自己解决，于是我思考了好长时间，可最终还是没有把这道题做出来。
就在我绞尽脑汁的时候，好姐妹看出了我的心思，走过来说：
“那道题不会啊？
我讲给你听。
”讲完后问我：
“会了吗？
不会我再给你讲一次。
”我说：
“会了，谢谢你啊！
”她很生气地说：
“谢谢？
你可真客气啊！
是不是没把我当成朋友啊？
朋友之间是不需要‘谢谢’的，如果你再对我说‘谢谢’，那你以后再有什么问题就去找别人吧，我可不需要你的‘谢谢’。
”见她生气了，我连忙哄道：
“不是的，我不是那个意思。
好了，我以后不说了不就行了嘛！
”
还有一次，家里有事，我心情很是不好，糟糕到了极点，谁和我说话我都爱搭不理的。
到了学校，姐妹们看出我与每天不一样，就凑到我身旁，说：
“怎么了？
出什么事了吗？
”我一五一十地告诉了她们，她们说：
“好了，没事了，别难受了。
你看，外面刮着大风，太阳也不出来了，我们都该被风吹走了！
肯定是老天爷见你不高兴才刮起的大风。
你说你一个人，害得我们几个被风吹，你忍心啊？
你们说是不是啊？
”在一旁的几个人也跟着起哄。
后来，她们说：
“笑一个吧！
只要你一笑，太阳肯定出来，大风肯定消失！
你可是我们的救命恩人啊！
”我一下子笑了出来。
她们又说：
“我的天啊，你终于笑了！
”我说：
“有你们几个人，我能不笑吗？
就算当初是在哭，看到你们几个我也会笑出来?
?
”
我和我的姐妹们在一起快三年了，这三年里，我们吵过，闹过，哭过，笑过。
即使我们生气，闹别扭，但超不过一天就会和好，因为我们心连心，因为我们之间的友谊很深很深，因为我们之间谁也离不开谁。
我感谢我的姐妹们——是你们让我懂得快乐，是你们给我带来了欢笑，是你们在困难时伸出手拉我一把?
?
在我心里，你们是我生命中最重要的第二部分。
感谢你们，在我身边陪着我。
感谢你们，给我带来的快乐；
感谢你们，陪我度过最难的时刻；
感谢你们，在我需要帮助的时候来帮我；
三年之后，不知你们会在哪里。
不管我们还能不能在一起，但，我们的心永远连在一起，我们的友谊会永远存在。
感谢光速般的初中生活
辽宁省建昌县汤神庙中学徐悦（9.5）
转眼间，初中的课程学完了，我们还有两个多月就要毕业了，我们就要离开这生活了三年的校园，离开朝夕相处的老师和同学。
感谢学校。
是学校提供了我们三年的学习场所，让我们无忧无虑地学习。
虽然学校并不是我们的家，但我在这里仍然快乐、健康地成长。
学校的纪律很严格，各位班主任尽心尽力、尽职尽责，让我们做文明学生。
学校的操场与跑道上，抛洒过我们热情的汗水。
运动会、体操比赛，让我们领会了团结的真正意义。
感谢老师。
三年来，老师为我们付出了太多。
不仅教我们知识，还给我们讲解做人的道理。
父母给了我生命，而老师教会我如何去更好地利用生命。
语文教师，孜孜不倦地引导我
们挖掘课文的深层含义；数学老师，把枯燥无味的方程与函数变得精彩；英语老师，不怕辛苦地教会我们从不认识的语言；物理老师，传导我们打开科学的灵感；化学老师，用化学实验将深奥的道理表达出来；政治老师，让我们了解当今中国各方面的情况；历史老师，严格地提问学过的问题，却又总是饶了我们?
?
老师，谢谢您对我们的爱。
感谢同学。
分别之际，泪水洗不尽离愁。
同学之间的友情是非常珍贵的，三年来培养出的真情又要失去了，谁都会挥手擦一下眼角的泪水，道一声珍重！
曾几何时，我们一起追逐打闹；测体育成绩时，拖着我一起跑向终点线?
?
太多的留念、太多的感动，构造了一架架友情之桥，让我们学会了沟通、宽容与接纳。
祝我亲爱的同学们中考考个好成绩！
五味混杂的初中生活，感谢你伴我成长，伴我走过三年的路。
回首观望，将是一片苦涩与快乐交织的路，路的那边，是一片开阔的蓝天。
财富——朋友
辽宁省建昌县汤神庙中学齐红娇（9.6）
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁能看出我的脆弱?
?
”
在平凡中也有伟大，在默默中也有奉献：
朋友正是如此。
父母不会一直陪伴着你，总有一天他们会离开；兄弟姐妹不会一直陪伴着你，总有一天他们会有自己的家；而一直陪伴着你的只有最知心的朋友：
他们会永远在你身后默默地付出，做你最坚强的后盾。
我的朋友们就是这样，永远在我最需要的时候陪在我身边。
我和我的朋友们是这样的：
每天三餐一起吃，下课一直打打闹闹。
最厉害的是我们还会在学校楼道里面一起唱《九妹》，结果是被值周老师抓到政教处，减分。
朋友并不是在一起打闹那么简单，而是心灵的抚慰。
那次，我到楼下给妈妈打电话。
本来那天特别高兴，原本想在学校住宿，可一周没有回家了，也想妈妈了，就往家里打了个电话。
可我没有想到会是那样的，打完电话后，心觉得特别委屈、难过。
我拨通了电话。
不一会儿，电话里就响起来彩铃声，我还随着哼哼几句呢，可半天也没有人接电话。
我挂了之后，又拨了一次。
不一会儿，彩铃又响了，“嘟”一声，妈妈接电话了。
我高兴地说：
“喂，妈！
”可是妈妈呢，却在那头气愤地大喊来起来：
“你这个孩子，脑袋有病啊，直打什么电话啊！
”我一时没有缓过神儿来，妈妈见我没有说话，就比刚才温和了一点儿，说：
“什么事儿啊？
”我无奈地说：
“没事儿。
”就把电话挂掉，回班了。
我往楼里边走边想，心里觉得特不是滋味儿：
“我又哪里惹她了？
对我发什么火啊？
”回到班，我坐在座位上，眼睛直勾勾地盯着桌子。
他们见我情况不怎么对，就过来问我怎么了。
我看了看他们，什么也没有说，趴在桌子上，泪水也不知道什么时候流了下来?
?
他们见我这样，就一再问我怎么了，我就和他们说了事情的经过。
他们都安慰我说：
“就这点事儿，有什么的！
别伤心了，谁家不是这样啊！
”我就反驳说：
“不是！
”还说出了气话：
“我是他们捡的！
”“你是不是傻啊？
和你妈生什么气啊？
”终于，我心里的难过在他们安慰之后好了许多?
?
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己?
?
”朋友是一生最大的财富，最宝贵的财富。
抬起头，又是一片蔚蓝的天
辽宁省建昌县汤神庙中学徐悦（9.5）
抬头，总会感觉到轻松。
一片青出于蓝而胜于蓝的图画上，镶嵌着几朵白色的云。
每当这个时候，我就会想起她，因为她说：
“抬头是解决忧愁的良药。
”
我和她的相识，源于那一次出乎意料的“考试”事件。
记得那是一次期中考试，我和本班的一个“差生”在一个考场，并且挨得很近，说好了我答完给他扔答案的。
做完试卷后，我便蹑手蹑脚地开始进行传递活动，本来很不安的心就更加紧张了。
此刻，我的心犹如做完一百个仰卧起坐那样，一分钟跳一百二十次的速度冲向我的喉咙，我害怕到了极点！
开始几次，即使害怕，但也成功了。
我清楚地记得，那是一道关于“月”的诗句的题。
我写完后，打算向“对手”进攻。
没想到高估了自己的实力，一不小
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