全国教育科学规划教育考试科学研究专设课题及doc.docx
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全国教育科学规划教育考试科学研究专设课题及doc
全国教育科学规划“教育考试科学研究专设课题”及
全国教育考试“卄
五”科研规划课题
成果鉴定申请•审批书
课题名称
课题编号
课题负责人
所在单位
填表日期年月日
教育部考试中心
2008年5月制
本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议;教育部考试中心保护作者的知识产权,拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。
特此声明。
课题负责人(签章)
年月日
填表说明
一、本表仅适用于全国教育科学规划“教育考试科学研究专设课题”即列入全国教育考试“十一五”科研规划的所有课题鉴定结题中请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏冃。
无内容填写的栏冃可空白;所填栏冃不够用时可加附页。
三、“工作报告”、“研究总报告”、“课题成杲公报”的写法和要求见该栏冃的“内容提示”O
四、教育部考试中心通讯地址:
北京市海淀区清华科技园立业大厦,邮政编码:
100084。
六、将本《成杲鉴定中请・审批书》及课题最终研究成果(成果主件及必要的附件)的电子版分别发至下列邮箱:
jiahf@贾洪芳(010)82520146
—、基本情况
提交鉴定的成果
成果主件
成果附件
中请鉴定方式
通讯鉴定口会议鉴定口
原计划成杲形式
原计划完成时间
年月日
负责人通讯地址
邮编
联系电话
电子涪箱
课题组主要成员名单
姓名
工作单位
职务和职称
承担任务
二、工作报告(不超过2000字)内容提示:
研究的主要过程和活动;研究计划执行情况;研究变更情况
(课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等);成果的出版、发表情况,转载、采用、引用情况;成果的代表作等。
三、研究总报告
(专设课题不少于15000字,其它不少于5000字,可另附页。
)
内容提示:
研究的基本观点和主要结论;研究方法的主要特色与创新;研究的突破性进展(理论上的新观点、实践中的新举措);成果的社会影响;研究中存在的问题;今后的研究设想。
四、阶段成果
重要的阶段性研究成果
序号
作者
成果形式
?
数
完成时间
成果名称,出版单位或发表刊物名称、期号
五、建议专家名单
鉴定组专家名单
姓名
职称(务)
单位
专业
职责
建议回避鉴定的专家名单
课题组可提出可能影响评价公正性的专家,建议回避鉴定本成果,并说明理由;建议冋避鉴定的专家人数不得超过2人。
姓名
单位
职称
建议冋避鉴定的理由
六、申请免于鉴定的理由(免于鉴定中请者填写此栏)
理由:
证明材料(可另附页):
七、课题资助经费总决算
批准资助金额
元
资助总金额
元
经费使用情况
年度
开支项
年
年
年
年
年
总计
合计
八、课题负责人所在单位科研管理部门审核意见
内容提示:
成果是否达到鉴定要求;课题管理和经费使用是否符合规定。
是否同意鉴定(或同意免于鉴定),鉴定所需经费是否有保证。
九、教育部考试中心意见(回执)
鉴定组专家名单
姓名
职称(务)
单位
专业
职责
考试中心意见
负责人(签字)
年月日
十、课题成果公报(6000字)
(全国教育科学规划“教育考试科学研究专设课题”填写)
格式提示
课题名称:
课题编号
课题类别:
学科分类:
课题负责人:
(姓名、专业技术职务、工作单位)主要成员:
正文内容:
1.内容与方法
2.结论与对策
3.成果与影响
4.改进与完善
H—、教育部考试中心验收、审批结题意见
教育部考试中心公章
负责人签名: