七年级上册英语教案.docx
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七年级上册英语教案
七年级上册英语教案
7AUnit4Reading
（1）
一、教学内容
1、词汇2、整体理解课文
二、教具:
录音机，磁带,课件
三、课前准备：
1、预习阅读资料，查出生词或新语言点。
2、查阅相关资料,了解如何饮食和运动，保持身体匀称健康。
四、学习目标：
1、Toreviseandexpandvocabularyaboutfoodandlifestyles.（复习并扩展有关食物和生活方式的词汇。
）
2、Tolearnabouttherelationshipbetweendietandoverallhealth.（学习饮食结构与身体健康之间的关系。
）
3、Topractisethetechniqueofreading.（练习阅读技巧。
）
五、学习要点：
词汇before,diet,energy,exercise,fastfood,healthy,important,lifestyle,seldom,tired,top,dancer,change,fruit,sweet,often,bread,meet,juice,person
句型
1、Before,Iseldomatefruitandvegetables.
NowIalwayseatanappleforbreakfastandIoftendrinksomemilk.
2、Iswimtwiceaweek.
3、Idonoteatfastfoodanymore.
六、学习策略：
Thetechniqueoffastreadinganddetailreading.（快速阅读和细节性阅读技巧。
）
七、智能培养：
Compoundhealthyfoodanddosomeproperactivities.（配制健康食物，适时运动。
）
八|、课堂教学设计（45minutes）
Step1.Revision（5minutes）
Revisethestructuretheylearnedlastlesson:
Whatisyourfavoritefood?
Whatdoyouusuallyeat?
GettheSstogoontalkingaboutit.
A:
Ilikebananas.Whatfooddoyoulike?
B:
Ilikehamburgers.
A:
Doyoulikevegetables?
Theyaremyfavourite.
B:
No,Idislikethem.Whataboutfish?
A:
Ilikefish.Itishealthy.Idon’tlikeeggs.
Whataboutyou?
B:
Ihateeggs.
Step（5minutes）
Presentthenewwords:
diet,energy,exercise,fastfood,healthy,important,lifestyle,seldom,tired,top,dancer,change,fruit,sweet,often,bread,meet,juice,person
Step（20minutes）
Fastreading:
Readthetextquicklyandsilently,thenanswerthequestions.（2minutes）
•1.DoesKittyhaveahealthydietnow?
•2.Didshehaveahealthydietbefore?
•3.DidDanielchangehisdietandlifestyle?
•hehaveahealthydietnow?
Detailsreading:
QuestionsaboutKittyandherdiet:
（6minutes）
•1.Whatdoeskittywanttobe?
•2.Howmanyhoursdoesshedanceeveryday?
•3.Whydidshechangeherdiet?
4.Whatdoessheeatforbreakfastnow?
5.Whatdoessheusuallyeatfordinner?
QuestionsaboutDanielandherdiet:
doesDanieldoafterclass?
didhelovebefore?
longdoesheexerciseeverydaynow?
4.Whatdoesheusuallyhaveforbreakfast?
5.Whatdoesheusuallyhavefordinner?
3.Readagain:
Sumupthemainideaofeachparagraph.（3minutes）
theSstofindoutthenewwordsinthepassageandguessthemeanings.（3minutes）
DopartB1Answers:
,,,,,,
5.Readafterthetapeandthencompletethepassages:
（6minutes）
Kittywtobeadancer.Shespendstwohourspdancingeveryday.Shethinksit’simportantforhertohaveahealthyd.That’sbecausesheiseasytofeeltwhenshedances.Thoughsweetsnackscangivehere______,theyarenothealthy.Sosheseldomeatsthem.Shealwayseatsanapple,somebreadanddrinkssomemilkforb______.Shehasl____everyday.Fordinner,sheusuallyeatsmeatandv________.Afterdinner,shes________hasanorangeorabanana.
Daniellikesstudyingandheisatstudentatschool.Helikespcomputergamesandcwithhisfriendsaswell.Buthedoesn’thaveahdietorlbecausehelovesCokeandhamburgersandhendoesexercise.Well,hethinksit’stimeforhimtoc____now.Hep_______tohavejuiceandbreadforbreakfast,f______andvegetablesforlunchanddinner.Healsoplanstogoswimmingt______aweek.
Step5Retellthetextaccordingtothekeywords.（3minutes）
Step6Discussion:
（3minutes）
Whatshouldn’t（不应该）weeat?
Whatshould（应该）weeat?
Step7Interview:
（4minutes）
ThestudentreporterisinterviewingKittyandDaniel.Heisaskingsomethingabouttheirfoodandlifestyles.Makeupaconversationamongthem.
Step8Writing:
WhatIeatandhowIlive（5minutes）
（Ifthereisnotimeleft,doitafterclass.如没有时间剩下来进行写作就留课后去做）
Homework:
用下列各类食物，为自己配制一天的三餐饭。
meat,fish,eggs,beansandnuts,bread,potatoes,rice,milk,cheese,vegetables,
fruit,snacks,suchasicecream,biscuits,cakes,chocolateandsweets
Breakfast:
Lunch:
Supper:
BlackboardWriting（板书）
7AUnit4Food（Reading1）
Foodandlifestyles
Newwords:
Theanswersoftheexercises:
Theanswersoftheexercises:
…….…….……..
……..…….……..
教学后记：
本节课是阅读第一课时，要求学生对课文进行整体理解。
学生平时考试阅读题失分较多，要利用阅读课对学生加强阅读技巧的指导。
授人以鱼，不如授人以渔。
牛津7AUnit4第3课时（Reading第2课时）教案
7AUnit4Reading
（2）
一、教学内容：
1、精读课文2、理解课文知识点
二、教具：
录音机，磁带,课件
三、课前准备：
1、复习课文，根据Kitty和Daniel的饮食变化，复述课文。
2、找出并尽量理解课文中新语言点。
四、学习目标：
1、Topractiseintensivereadingandretellthetext.（练习精读，理解并复述课文。
）
2、Tounderstandandmasterthenewpointsinthetext.（理解掌握课文中的新语言点。
）
五、学习要点：
掌握句型
1、Iwanttobeadancer.
2、It’simportantforadancertobehealthy.
3、Before,Iseldomatefruitandvegetables.
4、Iknowthatsweetsnacksarenotgoodforme.
5、Idonoteatsweetsnacksbet
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