八年级语文试题新人教版八年级语文上册第三单元测试题 最新.docx

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八年级语文试题新人教版八年级语文上册第三单元测试题最新

河北省唐山市玉田县散水头中学11-12学年度上学期

八年级语文（第三单元）

班级姓名得分

一、基础知识积累与运用（20分）

1．给下面加点的词语注音。

（4分）

妖娆（）纶巾（）墓冢（）洇漫（）

2．补写出词语中空缺的字。

（5分）

万（）不复（）不及防震（）人心

高大挺（）（）相属

3．根据要求在下列横线上写出相应内容。

（7分）

（1）惶恐滩头说惶恐，。

（2）毛泽东《沁园春雪》的主旨句是，，

。

（3）《念奴娇　赤壁怀古》一词中正面描写赤壁景色的句子是，，。

4．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是（　　）（2分）

有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，；多一些和谐与温暖；多一些真诚与团结，……

A．少一些争吵与冷漠　　少一些指责与误会　　少一些欺瞒与涣散

B．少一些指责与误会　　少一些争吵与冷漠　　少一些欺瞒与涣散

C．少一些欺瞒与涣散　　少一些争吵与冷漠　　少一些指责与误会

D．少一些指责与误会　　少一些欺瞒与涣散　　少一些争吵与冷漠

5．把下列句子组成语意连贯的一段话。

（在横线上写出表示正确语序的序号）

①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。

②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。

③如此巧妙的布局，④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而造成横逸的形势。

　　⑤一是可使家居生活充分享受阳光，　　⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。

　　⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。

（2分）

正确的语序是：

二、阅读（50分）

（一）阅读下面文字，回答后面的问题。

（15分）

沁园春·雪毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，唯馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

6．下列加着重号的字注音完全正确的一组是（）。

（2分）

A．原驰蜡（nà）象如此多娇（jiāo）

成吉思汗（hàn）数（shù）风流人物

B．原驰蜡（là）象如此多娇（jiāo）

成吉思汗（hàn）数（shǔ）风流人物

C．原驰蜡（nà）象如此多娇（yào）

成吉思汗（hán）数（shǔ）风流人物

D．原驰蜡（là）象如此多娇（jiāo）

成吉思汗（hán）数（shǔ）风流人物

7．结合诗词，解释下列句中加着重号的词语。

（4分）

（1）引无数英雄竞折腰折腰：

（2）数风流人物，还看今朝风流人物：

8．请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说说在文中的作用。

（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________

9．文中“望”和“惜”领起的诗句分别是什么？

（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________

10．诗句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在文中起什么作用？

（2分）

___________________________________________________________

11．选文主要表达了作者怎样的思想感情？

（2分）

________________________________________________________________

（二）阅读下面文字，回答后面的问题。

（10分）

光绪十六年春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。

见所制蜡人悉仿生人，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。

自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。

或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。

余亟叹其技之奇妙。

译者称：

“西人绝技尤莫逾油画，盍驰往油画院一观《普法交战图》乎?

”

其法为一大圜室，以巨幅悬之四壁，由屋顶放光明入室。

人在室中，极目四望，则见城堡、冈峦、溪涧、树林森然布列。

两军人马杂沓，驰者，伏者，奔者，追者，开枪者，燃炮者，搴大旗者，挽炮车者，络绎相属。

每一巨弹堕地，则火光迸裂，烟焰迷漫；其被轰击者，则断壁危楼，或黔其庐，或赭其垣。

而军士之折臂断足、血流殷地、偃仰僵仆者，令人目不忍睹。

仰视天，则明月斜挂，云霞掩映；俯视地，则绿草如茵，川原无际。

几自疑身外即战场，而忘其在一室之中者。

余闻法人好胜，何以自绘败状，令人丧气若此?

译者曰：

“所以昭炯戒，激众愤，图报复也。

”则其意深长矣。

12．本文主要记述了作者在（地点）观看油画《》的经过，高度评价了法国人民和。

（4分）

13．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。

答：

（2）所以昭炯戒，激众愤，图报复也。

答：

14．文章末句“则其意深长矣”从表达方式上看属于，起到了

的作用。

（2分）

（三）阅读下面文字，回答后面的问题。

（11分）

病梅馆记龚自珍

江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。

或曰；“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。

”固也。

此文人画士，心知其意，未可明诏大号，以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直、删密、锄正，以夭梅、病梅为业以求钱也；梅之欹、之疏、之曲，又非蠢蠢求钱之民，能以其智力为也。

有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江、浙之梅皆病。

文人画士之祸之烈至此哉!

予购三百盆，皆病者，无一完者。

既泣之三日，乃誓疗之，纵之，顺之。

毁其盆，悉埋于地，解其棕缚，以五年为期，必复之全之。

予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。

呜呼!

安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉?

15．给下列加着重号的字注音。

（2分）

孤癖（）斫直（）

16．解释下列加着重号的词语。

（4分）

斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝

斫：

养：

删：

夭：

17．理解下列词语在文中的比喻义。

（2分）

例：

正、直——比喻那些正直、进步、惨遭镇压的知识分子（人才）。

（1）旁条——

（2）稚枝——

18．这篇文章借助于谴责摧残的举动来抒发对（朝代）统治

者压抑、摧残、扼杀人才的现实的愤慨、痛恨之情，这种写法属于

。

（3分）

（四）阅读鲁迅的《雪》，回答各题。

（14分）

暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？

江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。

蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

    孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。

因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。

罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。

孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。

这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

    第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。

但他终于独自坐着了。

晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不适明的水晶模样；边续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

    但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撤在屋上，地上，枯草上，就是这样。

屋上的雪是阜已就有悄化了的，因为屋里居人的火的温热。

别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

    在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

19.给下列词语中的加点字注音（2分）

磬口（）脂粉奁（）

20.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）（2分）

A.孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手。

B.暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

C.朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。

21.

（1）文中哪个词语能准确概括江南雪的特质？

（2分）

（2）用自己的话概括北方的雪的性格。

（2分）

22.用原文回答本文的主旨。

（2分）

23.作者运用了什么写法？

他更欣赏的是什么？

为什么？

（4分）

三、话题作文（30分）

24．生活中，我们常常听到这样一句话：

“他不理解我。

”你希望别人理解吗？

那你就真诚地理解别人吧，你会意外地发现，你得到的理解比过去多得多。

生活中，当你抱怨别人不理解你时，先看看自己的状态如何。

有这样一句话：

“如果你在流泪，就看不到灿烂的星光。

”理解是一座桥梁，理解是填平沟壑的石土。

理解是真诚的，理解是相互的。

父母之间需要理解。

师生之间需要理解，同学之间需要理解，朋友之间需要理解。

请以“学会理解”为话题写一篇文章。

要求：

题目自拟；除诗歌外，文体不限；可以写感受和认识，也可以写自己或别人的故事。

第三单元

1——3略4.B5.②④⑥③⑤⑦①或②④⑥①③⑤⑦6.D

7.略要答出在句子的含义。

8.8．“北国风光，千里冰封，万里雪飘”在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫。

9．望：

长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

惜：

秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

10．承上启下的过渡作用。

11、这首词抒发了作者热爱祖国大好河山、欲率领全国人民重整祖国大好河山的豪情壮志。

12巴黎油画院普法交战图绘画艺术的成就复仇雪耻的爱国精。

13.略14.议论画龙点睛。

15.略

16.斫：

用刀斧砍养：

培养删：

删削夭：

曲，折，使成病态

17.

（1）比喻那些维护封建统治思想的御用文人（庸才）

（2）正在成长起来的知识分子

18.梅花清朝托物言志

19.qìnglián

20.B

21.

（1）滋润美艳；

（2）独立不羁，昂扬向上。

22.“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

”

23.对比；朔方的雪；因为江南的雪固然美丽，但未经磨炼，不能保持长久；而北方的雪俨然是一个斗士，在孤独的境遇下奋力抗争，这正是作者的精神的体现。

 24.略