初中物理《自然界的水》选择题精选试题汇编.docx
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初中物理《自然界的水》选择题精选试题汇编
初中物理《自然界的水》选择题精选试题汇编
1.下列关于水的说法不正确的是( )
A.水是人类宝贵的资源
B.长期饮用蒸馏水有益健康
C.水是一种常用的溶剂
D.自然界的水都是混合物
[考点]:
水资源状况;纯净物和混合物的判别.
[专题]:
空气与水.
分析:
A、根据水的作用分析;
B、根据蒸馏水不含人体必需的微量元素分析;
C、根据水是常见的溶剂分析;
D、根据然界中几乎不存在纯净的水分析;
[解答]:
解:
A、人们的生活离不了水,故A正确;
B、蒸馏水不含人体必需的微量元素(或矿物质),长期饮用对健康不利,故B错误;
C、在生活中,水是一种常用的溶剂,故C正确;
D、自然界中几乎不存在纯净的水,故D正确;
故选B.
[点评]:
本题主要考查了水的知识,根据已有的知识即可解答.
2.下列认识和行为不正确的是( )
A.地球上可利用的淡水资源有限
B.工业废水、生活污水经处理后再循环利用
C.对垃圾进行分类回收处理
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
[考点]:
生活污水和工业废液的危害;水资源状况;"三废"处理的必要性和一般原则;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.
[专题]:
生产、生活、环保类简答题.
分析:
可根据资源的分布及节能减排,保护环境的理念进行分析判断.如水资源的保护、垃圾的再利用等.
[解答]:
解:
A、水是取之不尽的,但地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水.正确.
B、废水进过处理,不仅减少了对水体的污染,同时可对水进行二次利用,正确.
C、垃圾是被遗失的资源,对垃圾进行分类回收,既可以减少污染又可以节约资源.正确.
D、大量使用农药、化肥,虽然可以提高农作物产量,但会造成水体污染和粮食污染,所以要合理使用.错误.
故选D.
[点评]:
材料、环保、能源、食品安全等成为当今社会关注的重要课题,与此相关的化学知识也成为中招的重要考点之一.
3.西南大旱提醒我们节约每一滴水,下列关于水的说法中不正确的是( )
A.水体污染与人类活动无关
B.自然界的水都不是纯净的水
C.水分子保持水的化学性质
D.地球上可以利用的淡水资源有限
[考点]:
水资源状况;纯净物和混合物的判别;分子的定义与分子的特性.
分析:
地球上淡水资源储量很少,可以利用的淡水资源有限,因此我们要节约用水,减少水体污染.
[解答]:
解:
A、工业废水的不加处理、生活污水的任意排放等人类活动,会造成水体污染.故A错误;
B、自然界的水含有很多成分,都不是纯净的水.故B正确;
C、水分子是保持水的化学性质的最小微粒.故C正确;
D、地球上淡水资源储量很少.故D正确;
故选A.
[点评]:
本题考查水资源的状况及有关水的性质.水分子是保持水的化学性质的最小微粒.
4.下列生活中常见的“水”,不属于天然水的是( )
A.硬水
B.蒸馏水
C.泉水
D.雨水
[考点]:
水资源状况.
分析:
我们生活中常见的水很多,硬水、泉水、雨水等都是自然界存在的天然水,蒸馏水是人工加热得到的人工水.
[解答]:
解:
A、硬水是含钙、镁化合物多的水,是天然水,故A错误;
B、蒸馏水是人工加热蒸发冷却得到的水,不是天然水,故B正确;
C、泉水是山泉流出的水,是天然水.故C错误;
D、雨水是自然界中的自然水,故D错误;
故选B.
[点评]:
本题考查生活中常见的“水”,注意要选择人工水.
5.水是生命之源,既普通又宝贵.下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )
A.生活中接触的纯水多,水溶液少
B.我国水资源总量多,人均水量少
C.“南水北调”工程说明我国南方水的储量多,北方水的储量少
D.地球上水的总量多,淡水少
[考点]:
水资源状况.
[专题]:
空气与水.
分析:
可以从水在地球上的分布进行分析,水资源量很多,但是淡水少,且分布不均匀,自然界中的水都是混合物.
[解答]:
解:
A、生活中接触的水大多是水的溶液,所以接触的纯水少,水溶液多,故A错误;
B、我国水资源总量多,人均水量少,故B正确;
C、在我国南方水多,北方水少,故C正确;
D、地球上水的总量多,但是大多是海水,淡水少,故D正确.
故选A.
[点评]:
本题考查了水资源状况,完成此题,可以依据已有的知识进行.
6.水是生命之源,既普通又宝贵.下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )
A.地球上水的总量多,淡水少
B.我国水资源总量多,人均水量少
C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
D.生活中接触的纯净水多,水溶液少
[考点]:
水资源状况.
[专题]:
结合课本知识的信息.
分析:
可以从水在地球上的分布进行分析,水资源量很多,但是淡水少,且分布不均匀,自然界中的水都是混合物.
[解答]:
解:
A、地球上水的总量多,但是大多是海水,淡水少,故A正确;
B、我国水资源总量多,人均水量少,故B正确;
C、在我国南方水多,北方水少,故C正确;
D、生活中接触的水大多是水的溶液,故D错误,
故选D.
[点评]:
本题考查了水资源状况,完成此题,可以依据已有的知识进行.
7.关于水的叙述中,下列不正确的是( )
A.地球上总水量很大,但淡水资源并不充裕
B.通常情况下,水是无色液体
C.在101千帕时,水在4℃时密度最大
D.无论什么条件下,水都不能发生化学反应
[考点]:
水资源状况;水的性质和应用.
[专题]:
压轴实验题;空气与水.
分析:
A、根据可利用的淡水的量的多少分析;
B、根据水没有颜色的特点判断;
C、根据水的性质判断;
D、水在电解条件下,可分解.
[解答]:
解:
A、水覆盖了地球3/4的面积,可直接利用的淡水,不足总水量的百分之一,故A正确;
B、通常情况下,水是无色透明的,故B正确;
C、水在101千帕时,4℃时密度最大,故正确;
D、水在电解条件下,可分解成氧气和氢气,发生了化学变化,故D错误.
故选D.
[点评]:
了解水资源状况、水的特点,以便于更好的利用水资源、保护水资源.
8.有关能源和资源的说法不正确的是( )
A.地球上的金属资源除金、银以单质形式存在外,其余都以化合物形式存在
B.可利用的淡水资源占全球水储量的2.53%,我们要节约用水
C.人类使用最多的金属材料是钢
D.海洋中繁衍着无数的水生生物,含有80多种化学元素
[考点]:
金属元素的存在及常见的金属矿物;水资源状况;生铁和钢;海洋中的资源.
[专题]:
化学与能源;金属与金属材料.
分析:
A、运用地球上金属资源除少量很不活泼的金属,如金、银等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存在,进行分析;
B、地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%,其中可利用的淡水不足1%,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任,据此进行分析;
C、钢铁是使用最多的金属材料,据此分析;
D、浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海洋中含有的化学元素有80多种,据此分析.
[解答]:
解:
A、地球上金属资源除少量很不活泼的金属,如金、银等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存在,故A说法正确;
B、地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%,其中可利用的淡水不足1%,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任,而本题中说可利用的淡水资源占全球水储量的2.53%,故B说法错误;
C、在所有的金属材料中,钢铁是使用最多的金属材料,故C说法正确;
D、浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海洋中含有的化学元素有80多种,故D说法正确.
故选B.
[点评]:
本题考查了金属元素的存在形式、水资源状况、金属材料以及海水中的资源等相关知识,难度不大,只要记住有关的化学知识即可.
9.下面说法正确的是( )
A.地球虽是水球,但水资源并非取之不尽用之不竭
B.催化剂只加快化学反应速率
C.处于稳定结构的粒子都属于稀有气体元素的原子
D.物质膨胀,是由于构成该物质的粒子体积变大了
[考点]:
水资源状况;催化剂的特点与催化作用;核外电子在化学反应中的作用;分子的定义与分子的特性.
[专题]:
物质的微观构成与物质的宏观组成;空气与水.
分析:
A、根据淡水资源紧缺进行解答;
B、根据催化剂能改变化学反应速率进行解答;
C、根据处于稳定结构的粒子不都属于稀有气体元素的原子,还有可能属于其他元素的离子进行解答;
D、根据物质膨胀,是由于构成该物质的粒子之间的间隔变大进行解答.
[解答]:
解:
A、地球上淡水资源紧缺,并非取之不尽用之不竭,所以我们应该爱护水资源,故A正确;
B、催化剂能改变化学反应速率,不只是加快化学反应速率,还可以减慢化学反应速率,故B错误;
C、处于稳定结构的粒子不都属于稀有气体元素的原子,还有可能属于其他元素的离子,故C错误;
D、物质膨胀,是由于构成该物质的粒子之间的间隔变大,而不是构成该物质的粒子体积变大了,故D错误.
故选:
A.
[点评]:
这是一道考查学生对基础知识记忆情况的题目,只要记住了就能做出正确选择.
10.自来水厂对天然水进行人工净化的过程中,通常不会采用( )
A.电解
B.吸附
C.过滤
D.消毒
[考点]:
水的净化.
[专题]:
空气与水.
分析:
净化水的过程中,可以采取多种方法,目的是把水中的不溶物、色素、异味、病菌等除去.
[解答]:
解:
净化水的方法有静置、沉降、过滤、吸附、消毒等;
通常不会采用电解的方法,因为电解时,水会分解生成氢气和氧气,不能达到净化水的目的.
故选:
A.
[点评]:
净化水是为了把水中的一些物质除去,而不是把水除去,所以要根据实际需要采取净化水的方法.
11.2013年4月20日,四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震.为防止震后疾病传染,须对饮用水源进行处理,采取的措施有:
①消毒 ②煮沸 ③过滤 ④自然沉降 合理的处理顺序是( )
A.④③②①
B.①④③②
C.③②①④
D.④③①②
[考点]:
水的净化.
[专题]:
空气与水.
分析:
净化水常用的方法有沉降、吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌.分析水处理措施的作用,对处理措施进行排序.
[解答]:
解:
①消毒,利用消毒杀菌剂杀死水中病菌;
②煮沸,通过加热煮沸,杀死水中病菌以便饮用;
③过滤,除去水中不溶性固体物质;
④自然沉降,通过静置,把水中不溶性固体与水初步分离;
因此处理水的合理顺序为:
④③①②;
故选D.
[点评]:
净化水常用的方法有沉降、吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌,在这些方法中净化程度最高的为蒸馏.
12.空气和水是人类宝贵的自然资源,下列关于空气和水的说法不正确的是( )
A.空气的主要成分是氮气和氧气
B.造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等
C.净化水的常用方法有:
沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D.人类可用的淡水资源十分有限,所以我们应当爱护水资源
[考点]:
空气的成分及各成分的体积分数;空气的污染及其危害;水的净化;水资源的污染与防治.
[专题]:
空气与水.
分析:
空气中各成分的体积分数分别是:
氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.空气污染的途径主要有两个:
有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.净化水的常用方法有:
沉淀、过滤、吸附、蒸馏、杀菌消毒等;人类可用的淡水资源还不到总水量的1%,因此十分有限,所以我们应当爱护水资源.
[解答]:
解:
A、空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.故选项正确;
B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体,二氧化碳是空气的成分,不会污染空气,故选项错误;
C、净化水的常用方法有:
沉淀、过滤、吸附、蒸馏、杀菌消毒等,故选项正确;
D、人类可用的淡水资源还不到总水量的1%,因此十分有限,所以我们应当爱护水资源,故选项正确;
故选B
[点评]:
本考点考查了空气中各种气体的含量、空气的污染、水的净化等问题,环保问题已经引起了全球的重视,关于“三废”的处理问题,是中考的热点问题;同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点主要出现在选择题和填空题中.
13.以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是( )
①静置沉淀 ②过滤 ③吸附沉淀 ④蒸馏.
A.①②③④
B.①④②③
C.①③②④
D.③①②④
[考点]:
水的净化.
[专题]:
压轴实验题.
分析:
根据净水的原理分析[解答]:
静置可以使不溶于水的物质沉淀下来,吸附沉淀可以是不溶性的小颗粒杂质沉降,过滤可以把不溶于水的物质除去,蒸馏可以得到几乎纯净的水.
[解答]:
解:
净化水时一般是先通过静置使水中悬浮的大颗粒固体沉降,再加入絮凝剂使水中悬浮的小颗粒固体凝聚而加快沉降,然后通过过滤能除去水中不溶性固体杂质,但对于可溶性杂质过滤并不能除去,蒸馏除去了水中所有的杂质,所得到的水为纯净物,所以在这四个过程中静置沉淀的净化程度最差,其次是吸附沉淀,再次是过滤,净化程度最高的是蒸馏;
故选C.
[点评]:
熟练掌握净化水的方法,并且解答时要充分理解各项操作分别可以除去哪些物质,从而分析得出结论.
14.杭州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序,水质处于全国大城市优秀水平.根据以上报道,人们得出的下列结论中,符合科学道理的是( )
A.杭州市的自来水属于纯净物
B.杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质
C.加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质
D.以上水处理过程中,水分子的化学性质不变
[考点]:
水的性质和应用;水的净化;纯净物和混合物的判别.
[专题]:
压轴实验题;空气与水.
分析:
根据纯净物、混合物的概念以及臭氧(O3)和活性炭的作用以及分子是保持物质化学性质的最小微粒,来正确的加以分析.
[解答]:
解:
A、自来水中溶有许多物质属于混合物;故错
B、自来水是混合物、水是纯净物性质是不同的;故错
C、活性炭来净化水质是利用活性炭的吸附性属于物理性质;故错
D、处理水的过程中水这种物质没变,根据分子是保持物质化学性质的最小微粒,水分子的化学性质一定不变;故对
故选D
[点评]:
化学与人类的生产生活密切相关,关爱生命,永保健康,是我们永恒不变的目标,与生产生活有关的知识点也就成了化学考查的热点.
15.2010年8月7日深夜,我省舟曲县遭受特大山洪泥石流灾害.为防止疾病传染,须对河水处理后方可饮用,处理的措施有:
①煮沸、②消毒、③过滤、④自然沉降,其合理的顺序为( )
A.③①②④
B.④③②①
C.②④③①
D.④③①②
[考点]:
水的净化.
[专题]:
空气与水.
分析:
根据净化水的知识可知,除杂时可以采用先除去易除的杂质,再除去难除的杂质的顺序;水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去,不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去,投药消毒可以除去细菌、微生物,加热煮沸可以除去可溶性固体杂质.
[解答]:
解:
水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去,不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去,投药消毒可以除去细菌、微生物,加热煮沸可以除去可溶性固体杂质,所以合理的除杂顺序是自然沉降、过滤、消毒、加热煮沸,合理的顺序为④③②①.
故选B.
[点评]:
本题难度不大,主要考查净化水的方法,净化水时要注意操作步骤的顺序,只有操作顺序合理才能达到理想的净水效果.
16.自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中的水进行净化处理,下列操作中相对净化程度最高的是( )
A.过滤
B.蒸馏
C.静置沉淀
D.吸附沉淀
[考点]:
水的净化.
[专题]:
物质的分离和提纯;空气与水.
分析:
根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用,分析操作后水的组成,判断其中净化程度最高的方法.
[解答]:
解:
A、过滤可除去水中不溶性固体杂质,所得水还会含有可溶性杂质等;故A不正确;
B、蒸馏,把水通过蒸发、冷凝处理,处理后的水中只含水一种物质,所得水称为蒸馏水为纯净物;因此净化程度最高的方法是蒸馏;故B正确;
C、静置沉淀可把水中固体沉降到水底,初步分离;故C不正确;
D、吸附沉淀是利用明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚,而沉降到水底,初步分离;故D不正确;
故选B.
[点评]:
需要了解净化水的常用方法的操作原理,才能正确掌握净化水的常用方法,这对解答此类问题尤其重要.
17.下列各项与自来水的净化过程无关的是( )
A.吸附
B.沉降
C.电解
D.消毒
[考点]:
水的净化.
[专题]:
结合课本知识的信息.
分析:
净化水的方法有沉降、过滤、吸附、消毒等;净化水的过程中不需要电解水.
[解答]:
解:
水电解能生成氢气和氧气,在净化水的过程中不需要电解水.
故选C.
[点评]:
解答本题要充分理解净化水的方法方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
18.图是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器分析正确的是( )
A.能杀菌消毒
B.能把硬水变为软水
C.能得到纯净水
D.活性炭主要起吸附杂质、色素的作用
[考点]:
水的净化.
[专题]:
实验操作型.
分析:
分析净水器中各层物质的作用可知:
小碎石层可过滤河水中较大的不溶性固体颗粒,石英沙可除去较小的不溶性固体颗粒,活性炭主要吸附杂质、色素等有味有色杂质,纱布用于防止过滤层随水漏下.
[解答]:
解:
A、净水器中物质主要过滤河水中的不溶性固体及色素,均不能起到消毒杀菌的作用,故A不正确;
B、净水器中物质不能降低水中钙、镁离子含量,不能把硬水变为软水;故B不正确;
C、净水器中物质只能除去不溶性固体杂质和色素,不能除去可溶性杂质;故C不正确;
D、活性炭具有吸附性,净水器中活性炭主要用于吸附水有异味的杂质和色素;故D正确;
故选D.
[点评]:
净水时杀菌消毒需要使用杀菌剂,而把硬水变为软水需要把钙、镁离子进行沉淀等方法除去,只有蒸馏才能得到纯净水.
19.水是人类宝贵的自然资源,下列有关水的叙述正确的是( )
A.地球表面的70.8%被水覆盖,淡水资源非常丰富
B.工业废水只要无色透明就可以直接排放
C.净水有两种常用的方法,分别为沉淀法和过滤法,利用活性炭净水的方法属于过滤法
D.硬水就是含有钙、镁化合物的水
[考点]:
水资源状况;水的净化;水资源的污染与防治.
[专题]:
空气与水.
分析:
A、地球表面的70.8%被水覆盖,但淡水资源并不丰富;
B、无色透明的工业废水中同样含有有毒物质;
C、利用活性炭净水的方法属于吸附法;
D、硬水是含有钙、镁离子的化合物的水.
[解答]:
解:
A、地球表面的70.8%被水覆盖,但淡水资源并不丰富,故A错误;
B、无色透明的工业废水中同样含有有毒物质,所以不能直接排放,故B错误;
C、活性炭具有吸附性,所以利用活性炭净水的方法属于吸附法,故C错误;
D、硬水是含有钙、镁离子的化合物的水,故D正确.
故选D
[点评]:
水是大自然赐予我们的宝贵财富,我们一定要好好保护利用.
20.自来水厂从水库取水生产自来水,有如下净化步骤:
①取水 ②消毒 ③沉降 ④过滤 ⑤吸附.以下水的净化步骤排列正确的是( )
A.①②③④⑤
B.①③④⑤②
C.①④②③⑤
D.①③②⑤④
[考点]:
自来水的生产过程与净化方法.
[专题]:
空气与水.
分析:
本题考查学生对净水方法的理解,解答时需要搞清楚每一步骤的作用.
[解答]:
解:
净化水时,取水后先通过自然沉降除去大颗粒不溶性固体,然后经过过滤除去,在经过活性炭的吸附,除去水中的色素和异味,最后通过加入漂白粉进行杀菌消毒,故选B.
[点评]:
本题考查了净化水的步骤,完成此题,可以依据已有的课本知识进行,要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便灵活运用.
21.“人离不开水,没有水就没有生命”.在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是( )
A.明矾
B.漂白粉
C.臭氧
D.硫酸铜
[考点]:
自来水的生产过程与净化方法.
[专题]:
结合课本知识的信息.
分析:
可以根据加入的物质的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
[解答]:
解:
明矾、漂白粉、臭氧都能对水进行消毒,对人体无害.硫酸铜属于重金属盐,对人体有害.
故选D.
[点评]:
解答本题的关键是要掌握各种物质的性质,只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途.
22.不提高市民的节水意识,南昌市近期举办了“豫章城里话节水”的征文活动.下面是部分市民征文中有关水的认识,其中不正确的是( )
A.污水必须经过处理后才能排放
B.水是生命活动不可缺少的物质
C.要节约用水,做好水的循环利用
D.自来水厂用硫酸铜给饮用水消毒
[考点]:
保护水资源和节约用水;自来水的生产过程与净化方法;水资源的污染与防治.
分析:
水是生命活动不可缺少的物质,已成为人们的共识;而A、C应当成为人们保护水资源的自觉行动.利用排除法可知应选D.
[解答]:
解:
A、污水必须经过处理后才能排放,符合环保的理念.故A正确;
B、水是生命活动不可缺少的物质,认识深刻.故B正确;
C、要节约用水,做好水的循环利用,应该成为我们的自觉行动.故C正确;
D、在自来水这些生产过程中有一个杀菌消毒的工序,利用的是氯气而不是硫酸铜,硫酸铜有一定的毒性.故D错误.
故选D.
[点评]:
本题考查人们对水的认识,水是生命活动不可缺少的物质,我们应该节约用水.
23.自来水生产中用于杀菌消毒的是( )
A.明矾
B.活性炭
C.氯气
D.食盐
[考点]:
自来水的生产过程与净化方法.
[专题]:
空气与水.
分析:
A、加明矾,明矾可以吸附水里悬浮的杂质,并形成沉淀,使水澄清;
B、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素;
C、加氯气,向水中通入氯气,氯气遇水会产生次氯酸HClO,用于消毒;
D、食盐氯化钠不用于自来水生产中的杀菌消毒.
[解答]:
解:
A、加明矾,明矾可以吸附水里悬浮的杂质,并形成沉淀,使水澄清,不用于自来水生产中的杀菌消毒,故A错误;
B、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,不用于自来水生产中的杀菌消毒,故B错误;
C、加氯气,向水中通入氯气,氯气遇水会产生次氯酸HClO,用于消毒,故C正确;
D、食盐氯化钠不用于自来水生产中的杀菌消毒,故D错误.
故选:
C.
[点评]:
熟悉水净化过程中所采取的操作方法或所使用的试剂的作用,是回答此类问题必须具有的基础.
24.下列叙述正确的是( )
A.河水经过滤净化就变成了纯净物
B.澄清的河水一定可以直接饮用
C.自来水的经过滤、消毒杀菌后的饮用水,可以放心地直接饮用
D.长期饮用纯净水对身体健康不一定有益
[考点]:
过滤的原理、方法及其应用;自来水的生产过程与净化方法.
[专题]:
空气与水.
分析:
A、过滤后的水中任然含有可溶性物质;
B、澄清的河水中可能含有对人体有害的物质;
C、自来水要经过煮沸后方可饮用;
D、纯净水中对人体有益的微量元素和无机矿物质被全部除掉.
[解答]:
解:
A、河水经过过滤处理后,得到的水含有水、可溶性钙镁化合物等物质,属于混合物,故A错误.
B、澄清的河水中可能含有对人体有害的物质,不能直接饮用,故B错误;
C、自来水的经过滤、消毒杀菌后的饮用水,要煮沸后饮用,故C错误;
D、纯净水中缺少对人体有益的微量元素和无机矿物质,所以长期饮用纯净水对身体健康不一定有益,故D正确.