高中英语语法填空一专项讲解.docx
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高中英语语法填空一专项讲解
高中英语:
语法填空
(一)专项讲解
【基础回顾】
考点归纳:
语篇语法填空试题特点:
1.把题设在有一定语境和语义确定了的文段中是高考命题的宗旨。
旨在考查考生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。
因此,只有读懂文段才能做好语法填空题。
2.从设空特点来看,它不仅重视对语言基础知识——词法、句法的考查,考生须灵活运用语法知识,如单词词性、动词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容。
同时也考查了学生在没有给出任何提示,根据语篇逻辑填空的能力。
考生既要能判断出不同的“部分”在句子中的“成分”,又要考虑该结构中用什么词、词性、词形、习惯搭配、拼写、大小写等一系列问题(出现任何错误都不给分)。
探究一、填实义词
2014年全国I卷高考真题实词6个;2014年全国I卷高考真题实词5个。
填实义词:
用括号内单词的正确形式填空,主要涉及动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级等语法考点。
[2015全国卷Ⅰ]
Yangshuo67.________(be)reallybeautiful.Astudyoftravellers68.________(conduct)bythewebsiteTrip AdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.AndthetownisfastbecomingapopularweekenddestinationforpeopleinAsia.Abercrombie&Kent,atravelcompanyinHongKong,saysit69.________(regular)arrangesquickgetawayshereforpeople70.________(live)inShanghaiandHongKong.
文章大意:
桂林阳朔真的很美丽。
根据一家旅游建议网站的一项对旅游者的调查表明,阳朔被命名为世界前十的旅游圣地。
并且阳朔镇很快成为亚洲周末的游玩景点。
香港一家旅行社说,他们会定期为上海和香港的顾客安排来这里的短期行程。
【解析】
67.is 考查动词的正确形式。
此句缺少谓语动词,根据句意和后句的时态,可知此处用一般现在时。
阳朔真的很漂亮。
68.conducted 考查过去分词作定语。
这里表示一家网站所进行的调查。
过去分词作后置定语表示被动关系。
69.regularly 考查副词的用法。
该旅游公司定期为人们安排这里适合旅行的地方。
这里用副词修饰动词。
70.living 考查现在分词作定语。
这里指住在上海和香港的人们。
现在分词作后置定语表示主动关系。
【基础必读】
(1)词汇层面
必读1:
做主语或宾语的名词或“形容词+名词”前无形容词性物主代词、不定代词等限定词时,根据上下文填冠词。
【例1】Theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullitto______smalltownsome20kilometersawaywheretherewasagarage.
解释:
村长正在让他的马拴住我的车,然后拉着车去一个20公里以外有车库的小镇。
【解析】a第一次提到的可数名词单数前用不定冠词,表示“一个”。
【例2】Isatnexttothemanandintroducedmyself.Wehad______amazingconversation.
解释:
我坐在那个男人旁边然后作了自我介绍。
我们谈得很愉快。
【解析】an短语搭配haveanconversation“和……交谈”。
【例3】Butshequicklyrealizedthatitwasn’ther,itwasprobablythefactthatshesatin______lastrow.
解释:
但是她很快就意识到那不是她,事实上她很可能坐在最后一排。
【解析】the特指最后一排,在序数词/最高级前,用定冠词。
必读2:
句子缺主语或宾语,空格后没有提示词,填词多为代词。
【例4】Janewaswalkingroundthedepartmentstore.Sherememberedhowdifficult______wastochooseasuitableChristmaspresentforherfather.
解释:
简走向百货商店。
她记得为她父亲选一个合适的圣诞礼物是多么困难。
【解析】it作宾语从句主语,替代动词不定式短语tochoose……。
【例5】Shedidnothesitateforlong:
althoughherfathersmokedapipeonlyonceinawhile,sheknewthatthiswasapresentwhichwasboundtoplease______.
解释:
她没有犹豫太久,尽管她父亲吸烟管只有一次,但她知道这份礼物一定会让他高兴的。
【解析】him.pleasehim(使他高兴),填代词;根据句意,此处指代herfather。
【例6】Heaskedhisteacher,“Sir,thewaterwasawful.Whydidyoupretendtolike______?
”
解释:
他问他的老师:
“先生,水太可怕的。
你为什么假装喜欢它?
【解析】it指前面提到的“水(thewater)”。
必读3:
空格前已有主语,括号内是动词提示,空格需填谓语动词。
【例7】He______(pretend)thatatigertoywasrealandgivingitavoice.
解释:
他假装认为这个小老虎是真的,还和它说话。
【解析】waspretending由“andgiving”可确定,用过去进行时,构成并列谓语。
【例8】Wheremencontrolthehousehold,lessmoney______(spend)onhealthcareandfood,whichresultsinpoorerhealthforchildren.
解释:
在男人管家的国家,用于家人健康护理和食物的钱很少,所以导致那些地区的孩子身体很弱。
【解析】isspent money与spend之间存在被动关系,故用被动语态,从句时态提示应用一般现在时。
【例9】Oneday,Nickinvitedhisfriendstosupper.Hewascookingsomedeliciousfoodinthekitchen.Suddenly,he______(find)thathehasrunoutofsalt.
解释:
一天,Nick邀请他的朋友们来他家吃晚餐。
他正在厨房做一些可口的饭菜。
突然,他发现家里的盐用光了。
【解析】found主格代词he后应为谓语动词,由语境由Oneday和“invited”可知,用一般过去时。
必读4:
句中已有谓语动词且又无并列连词与括号内提示的动词并列,说明空格需填非谓语动词形式。
【例10】Shewishedthathewasaseasy______(please)ashermother,whowasalwaysdelightedwithperfume.
解释:
她希望他像她母亲一样容易取悦,他总是喜欢香水。
【解析】toplease“be+形容词+todo”,无需考虑其它的非谓语形式。
此句式中常用主动形式表示被动含义。
【例11】Filmhasamuchshorterhistory,especiallywhen______(compare)tosuchartformsasmusicandplanting.
解释:
电影的历史很短,尤其是和音乐和绘画的艺术形式相比较时。
【解析】compared 本句是whenitiscomparedto…的省略。
compare与逻辑主语film是被动关系,故用过去分词作状语。
【例12】Buteveryoneaddedalittle,always______(think)thatitwasonlysmallandnotveryimportant,andlookwherewehaveendeduptoday.”
解释:
但每个人都加了一点,总是认为这个只是很小不重要,看看我们今天在哪里结束的。
【解析】thinking因everyone与think是主动关系,故用现在分词短语作added的伴随状语。
必读5:
当括号内所提示的词是形容词或副词且空格处需要的仍是形容词或副词时,很可能填比较级和最高级。
【例13】Theteacherreplied,“Youtastedthewater.Itastedthegift.Thewaterwassimplythecontainerforanactofkindnessandlove.Nothingcouldbe______(sweet).”
解释:
老师回答说;“你品尝了水。
我品尝了礼物。
水是善良和爱的简单的容器。
这是世界上最甜的东西。
【解析】sweeter句意是“什么也不会比这更甜”=这是世界上最甜的东西。
【例14】IleftitearlybecauseIhadanappointment______(late)thatday.
解释:
我早点离开了因为我那天晚点儿还有一个约会。
【解析】later指那天晚些时候。
【例15】Itmighthavemadeitalittle______(hard)foreverybodybecauseitmeanttheyhadtoturnaround,butthatdidn’tstopthekidsintheclass.
解释:
对每个人来说这可能更难一点,因为意味着他们必须转过身,但这并没有阻止孩子们上课。
【解析】harder句中alittle修饰比较级harder,表示“更难一点”作宾补。
必读6:
当“……(+限定词)+名词”或“……+代词/doing/从句”在句中不做主语或宾语时,通常填介词。
【例16】Whenthetimecameformetosaygoodbyetomyfriendsinthevillage,Iwantedtorewardtheoldwoman______thetrouble.
解释:
当要和村里的朋友们告诉时,我想因为我带来的麻烦而酬谢这个老人。
【解析】for.rewardsb.forsth.表示“因……而酬谢/报答某人”。
【例17】Hedidsothenextday.Hewasverytired______doingthisforawholeday.
解释:
第二天他做了。
一整天都在做这件事使他很累。
【解析】after/from A.用介词after表示“在……之后”;B.betiredfromdoingsth.为“因做某事而累”。
【例18】WhenJanegothome,withhersmallbutwell-chosenpresentinherbag,herparentswerealready______tablehavingsupper.
解释:
当简带着她精心挑选的小礼物回到家时,她的父母已经在餐桌上吃晚饭了。
【解析】at.attable表示“在进餐”,是习惯搭配。
【技能方法】
解题建议:
一、认真研读所给短文,掌握文章的大意。
从整体把握文章的时态,从而应对动词的正确形式填空中的时态和语态。
二、加强对词汇本身用法的复习,如主、被、动,固定短语搭配,冠词、连词等运用进行复习。
特别注意词的不同变形及词性。
三、熟练掌握句法知识,准确使用连接词。
四、注意文章上下文的逻辑关系,准确填出无提示词的空白。
【基础达标】
TheInternetisan___1___(amaze)informationresource.Students,teachers,andresearchersuseitas___2___investigativetoo1.Journalistsuseittofindinformationforstories.Doctorsuseittolearnmoreaboutunfamiliardiseasesandthe____3____(1ate)medicaldevelopment.Ordinarypeopleuseit____4____shopping,banking,bill-paying,andcommunicatingwithfamilyandfriends.Peopleallovertheworlduseittoconnectwithindividualsfrom____5____countriesandcultures.However,whiletherearemanypositivedevelopments_____6____(associate)withtheInternet,therearealsocertainfearsandconcerns.Oneconcernrelatestoalackofcontrolover_____7_____appearsontheInternet.Withtelevisionandradiothereareeditorstochecktheaccuracyorappropriatenessofthecontentofprograms,andwithtelevisionthereare___8___(restrict)onotheraspects,forexample,whatkindsofprogramscan____9___(broadcast)andatwhattimeoftheday.WiththeInternet,parentscannotcheckapublishedguidetodeterminewhatissuitablefortheirchildren___10___(see).
【解析】
文章大意:
互联网是一种令人惊讶的信息资源。
学生、教师和研究人员使用它作为一个调查工具。
记者用它来找故事的信息。
医生用它来学习更多罕见病例和最新的医学发展。
普通人用它购物,处理银行业务,支付账单,和家人朋友交流。
全世界的人都使用互联网与来自不同国家和文化的人交流。
然而,虽然它有许多积极的方面,但同时也有恐惧和担心。
一个令人担心的问题就是对网络上的内容缺管控制。
在电视和电台节目中,编辑会检查节目内容的正确性和恰当与否。
在电视上对其它方面也有限制。
例如,哪类节目可以播出,以及每天的播出的时间。
在网络上,家长们则无法检查到一个公开的导航,来决定哪些内容是适合孩子们看的。
1.amazinginformationresource信息资源,名词短语,前面要用形容词来修饰,故填amazing,令人惊异的。
2.an学生、教师和研究人员使用它作为一个调查工具,由于tool是单数可数名词,故用冠词a/an修饰,但因investigative是元音音素开头,故填an。
3.latest形容词最高级前必须加定冠词the,故此处的late要变成latest,意思是最近的,最新的。
故填latest。
4.for根据shopping,banking,bill-paying,andcommunicatingwithfamilyandfriends.购物,银行,支付账单,和家人朋友交流,动词的ing形式,可推断出其前的词是介词,for是表目的,为了,usesthfor。
故填for。
5.other全世界的人都使用互联网与来自不同国家和文化的人交流,由于前面提到Peopleallovertheworld,故这里指别的,其他的。
other+复数名词,故填other。
6.associatedassociatesthwithsth,将…与…联系在一起,由于developments与associate是被动关系,故使用associate的过去分词形式。
故填associated。
7.whatover是介词,后面所跟的句子是宾语从句,从appearsontheInternet可知从句中缺少主语,故该宾语从句的引导词用what,故填what。
8.restrictions根据前文Withtelevisionandradiothereareeditorsto(对于电视和收音机,有编辑者)和thereare,可知其后缺少名词,复数名词,故填restrictions。
9.bebroadcastwhatkindsofprograms与broadcast之间是被动关系,故填bebroadcast。
10.tosee不定式todo表示目的,使用互联网,父母不可能检查出版的指南,以确定什么是适合他们的孩子参阅的。
故填tosee。
【能力提升】
Onadiet?
Thenconsidersittingbythewindowthenexttimeyoueatout.
Theresearchersmeasuredandmapped___1___designofeachrestaurantandthenusedmealchecks___2___(track)whatdinersorderedandhowitrelatedtowheretheysat.
Theresultsweretelling:
peoplesitting___3___(far)fromthefrontdooratethefewestsaladsand___4___(be)73percentmorelikelytoorderdessert.Those___5___(seat)atadarktableateheavierfoodandorderedmoreofit,___6___dinerssittingathigh-topbartablesorderedmoresaladsandfewerdesserts.
Thedarkeritis,themore“invisible”youmightfeel,thelesseasy___7___istoseehowmuchyou’reeatingandthelessguiltyyoumightfeel.Seeingthesunlight,___8___(passer-by)ortreesoutsidemightmakeyoumoreaware___9___howyoulook,mightmakeyouthinkaboutwalkingormightinspireyoutochooseagreensalad.
Theresearchersalsonotedthatslimdinerschewedaround15timespermouthful,threechewsmorethanheavierdiners.By___10___(eat)moreslowly,thedinerspendslesstimeittakesforthebraintofeelfull.
【解析】
文章大意:
正在节食吗?
那么下次在外面吃饭时考虑一下坐在靠的位子上。
研究人员测量并绘制了每家餐馆的设计图,然后利用点菜单来跟踪食客们点的食物,以及与他们的座位的关系。
结果显示,坐在离前门最远的顾客吃的沙拉最少,其中73%的顾客更容易点甜点。
坐在阴暗位子的人都吃重口味的食物,而且点的菜也大都是重口味的,同时坐在吧台的人点了更多的沙拉和很少的甜点。
越黑暗的地方,你就感觉更隐形,更不容易被人看到你吃了多少,你的负罪感就会更小。
看着外面的阳光,路人或是树会让你更加注意自己的形象,就会让你想要散散步或是会让你选择一份绿色沙拉。
研究人员也表示,身材苗条的食客每一口饭都要咀嚼15下,会比口味重的人多咀嚼三次。
细嚼慢咽会让大脑很快提示人们我已经饱了。
1.the此处表示“每家饭店的设计风格”,“the+名词+of”意为“……的……”,故填the。
2.totrack研究人员然后用菜单来追踪顾客所点的饭菜和他们所坐位置的关系,这里表示目的,故填totrack。
3.farthest/furthest根据“atethefewestsalads”可知,这里说的是坐在离前门最远的顾客,故填farthest/furthest。
4.wereand连接两个并列的动词短语,主语是people,谓语用复数,根据“Theresultsweretelling”可知用一般过去时,故填were。
5.seatedseated“就坐的,坐着的”,相当于sitting,在此是形容词化的过去分词,表示“坐着”的状态,故填seated。
6.while/and此处while意为“然而”,表示对比;这里也可看作是由and连接的两个分句,故填while/and。
7.it“the+比较级,the+比较级”意为“越……,就越……”;“itis+形容词+todosth”意为“做某事怎么样”,it是形式主语,不定式是真正的主语,故填it。
8.passers-bypasser-by是一个合成词,复数是在passer后加s,故填passers-by。
9.of