Unit 9 My favorite subject is science全单元学案.docx
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Unit9Myfavoritesubjectisscience全单元学案
小塘中学七年级英语讲学稿
课型：
新授主备人：
闫宗竞审核：
初一英语备课组日期：
班级：
姓名：
组别：
组长：
Unit9Myfavoritesubjectisscience.
SectionA1a―2d
【安全教育】：
【目标导航】：
1.熟练读出，书写本节课的表示喜好的单词。
2.熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题。
【重点、难点】学会谈论喜好并表述理由。
【自主预习】：
一、熟练读写本课单词及短语
1.个人自读、记忆本课单词及短语
2.小组互相检查读写情况
3.完成1a将单词与图画匹配。
4.根据汉语写出下列英语单词并展示
subjectmathscienceP.E.
EnglishChinesemusic
historyartfavorite
地理为什么星期一
星期二星期三星期四
星期五星期六星期日
二、学会谈论自己的喜好并表述理由。
1.听录音在活动1a中圈出听到的学科。
2.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话。
3.练习下面的对话。
A:
what'syourfavorite…?
B:
Myfavoriteis….
4.听录音.完成2a,将句子排序连成对话,然后表演此对话.。
三、通过学习2b,学生可以谈论自己的喜好并表述理由。
1.听录音,将学科与形容词匹配.完成2b。
2.以小组为单位,交流答案,相互检查。
3.两人一组,利用2b中的科目与形容词进行对话交际。
A:
what'syourfavorite---?
B:
Myfavorite--is----.
A:
Whydoyoulike-----?
B:
Becauseit's----
【导学指导】
1）What'syourfavoritesubject?
你最喜爱的学科是什么？
favorite是形容词，意为"最喜欢的；特别喜欢的"，在此句中作定语修饰后面的名词。
favorite常与like...best互换使用。
如：
Myfavoritesportissoccer.=Ilikesoccerbest.我最喜欢足球运动。
注意：
形容词性物主代词+favorite+名词，“…最喜爱的….”
如：
favoritesubject/city/food/color/sport…最喜爱的科目/城市/食物/颜色/运动…
改错：
Hefavoritebookisthisone.
2）Myfavoritesubjectisscience.我最喜爱的学科是科学。
3）Whydoyou/doesshelikescience?
你/她为什么喜欢科学？
Becauseit'sinteresting.因为它有趣。
总结：
对原因状语从句提问用：
回答用
【要点归纳】
学会运用以下句型谈论喜好并表述理由。
A:
what'syourfavorite---
B:
Myfavorite----is----.
A:
Whydoyoulike------?
B:
Becauseit's-----.
【课堂练习】
一、根据句意和首字母完成句子。
1.Myfavoritesisscience.
2.Lindalikesartandmusicbecausetheyareveryf
3.Ilikecomediesb
4.His（体育）teacherisMr.Wang.
5.Ricklikes（科学）verymuch.
【拓展练习】】
一、选择填空
（）1.—________？
—It's seven thirty．
A．When B．What time do you go to school
C．What's the time D．How did is he
（）2. ____do you like music?
—Because it’s relaxing.
A. Why B. When C. How D. What
（）3. Mr. Wang and Mrs. Li are both _________．
A．English teachers B．Englishes teacher
C．Englishes teachers D．Englishs teachers
（）4. She gets up ________ seven ________ Saturday morning.
A. in; at B. at; on C. at; in D. on; on
（）5.I like music _________ it's relaxing．
A．because B．but C．why D．or
（）6.Whyyourmotherlikecooking?
A.isB.doC.doesD.are
二、句型转换。
1.HelikesEnglishbecauseit'sinteresting.（对划线部分提问）
heEnglish?
2.Jim'sfavoritesubjectisscience.（同义句）
Jimscience.
3.It'stimeformetohavebreakfast.（同义句）
It'stimemy.
4.hersubject?
Herfavoritesubjectisart.
5.hisfootballplayer?
HisfavoritefootballplayerisBeckham.
6.isyourteacher?
MymathteacherisMr.Smith.
7.herparentslikemusic?
Becauseit'srelaxing.
【总结反思】.
小塘中学七年级英语讲学稿
课型：
新授主备人：
闫宗竞审核：
初一英语备课组日期：
班级：
姓名：
组别：
组长：
Unit9SectionA3a—4
【安全教育】：
【目标导航】：
1.熟练掌握本课的单词。
2.熟练运用询问爱好及人物的句型。
【重点、难点】学会询问某人的爱好。
【自主预习】：
一、读写、记忆本课单词和短语。
1.个人自读，记忆。
2.小组互相检查读、写情况。
3.根据汉语写出下列英语单词并展示。
教师谁伙伴；合作者城市
最喜欢的食物科目科学因为
二、学习询问爱好及人物的句型。
1.用3a中的单词完成对话。
2.组内核对答案。
3.背诵对话并在组内相互检查。
4.展示对话，对抗组竞争展示，完成3a。
5.根据3a对话，询问你的同伴最喜欢的科目和教师完成3b表格。
三、熟练运用名词所有格来询问和谈论第三者最喜欢的事物。
1.个人自读下列对话理解意思。
A:
What'syourmother'sfavoritecolor?
B:
Herfavoritecolorisblue.
2.小组内进行对话练习并展示。
3.根据3c中的表格做替换练习，完成3c。
【导学指导】
一、温故知新运用句型熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题。
A:
what'syourfavorite----?
B:
Myfavoriteis----.
A:
Whydoyoulike-----?
B:
Becauseit's----.
二、自主互助学习重点剖析
1.Whoisyourartteacher?
谁是你的美术教师？
总结：
对提问用。
如：
Mr.Smithisourmathteacher.（就划线提问）
mathteacher?
2.What'sher/hisfavoritecolor?
Her/Hisfavoritecolorisblue.
【课堂练习】
一、根据首字母及句意填空。
1.KunmingisabigcinChina..
2.MissLiuismymatht
3.Whoisyourfavoritep（伙伴）?
4.Myfavoritesismusic.
5.―WhydoeshelikeP.E?
―Bit'sinteresting.
6.Englishis（Mike）favoritesubject.
7.Lindalikesartandmusicbecausetheyarer______.
8.Sheisgoodatpainting.Shelikesa______________verymuch..
【拓展练习】
一、单项选择。
（）1.―doesshelikemusic?
――Becauseshethinksitisrelaxing.
A.WhatB.WhenC.WhyD.How
（）2.Sarah'sfavoriteisFridaybecauseshehasmusicclass.
A.dayB.timeC.weekD.month
（）3.――What'syourmother'sfavoritecolor?
――favoritecoloris
A.She;redB.Her;blueC.She;bananasD.Her;math
（）4.―isyourartteacher?
――Mrs.Zhang.
A.WhoB.WhatC.WhenD.Where
（）5.――Whatdoeshelikebest?
――Football.
A.foodB.subjectC.colorD.Sport
二、根据话情景，在空白处填入合适的单词。
A:
Hi,Alice!
Whatisyourfavorite1?
B:
Myfavorite?
2history.It'sinteresting.
A:
Interesting?
It'sboring.P.E.ismy3.Mr.Green4agoodteacher.
5yourhistoryteacher?
B:
Mr.Brown.He'sveryfunny.
A:
Whendoyouhave6
B:
Ihavehistory7TuesdayandThursday.
A:
Youdon’thavehistoryonMonday,WednesdayorFriday?
B:
No,I8math.
A:
IsMrs.Blackyourmath9?
B:
Yes,sheis.Mathisdifficult.Idon’tlikeit.Mrs.Blackisagoodteacher.
三、翻译下列句子
1、我的科学老师是王先生
2、谁是你们的美术老师？
3、你妹妹最喜爱的颜色是什么？
4、她的伙伴最喜爱的食物是饺子。
5、他的弟弟为什么喜欢数学？
6、因为它很有趣。
【总结反思】
我的课本知识掌握的如何：
我的对应练习完成的如何：
我的进步是：
我的不足是：
小塘中学七年级英语讲学稿
课型：
新授主备人：
闫宗竞审核：
初一英语备课组日期：
班级：
姓名：
组别：
组长：
Unit9SectionB1a―2c
【安全教育】：
【学习目标】：
1.熟练掌握本节课的6个单词。
2.能够利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。
【重点、难点】学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。
【预习导学】
一、认读并书写本课单词及短语。
1.个人自读，记忆单词。
2.小组互相检查读、写情况。
3.写出下列单词或短语并展示。
无疑，肯定空闲的妙极的，酷的
上午下午有用的，有益的
从……到……太太，夫人完成，做好
课，一节课小时
4.在小组内核对答案。
二、学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由。
1.掌握询问学习某一学科的时间的句型。
―What'syourfavoritesubject?
―Myfavoritesubjectismath.
―Whydoyoulikemath?
―Becauseit'sinteresting.
―Whendoyouhavemath?
―IhavemathonMonday,WednesdayandFriday.
2.两人一组，练习对话。
3.小组竞争，展示成果。
Her/Hisfavoritecolorisblue.
have+学科上……课
4.利用1b中的单词，做替换练习。
5.小组展示。
三、学习1b，1c部分
1.利用表格，练习1d中的句型。
2小组展示。
【要点归纳】学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。
【语言点导学】温故知新熟练运用询问爱好及人物的句型。
1.表示星期的名称：
Sunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday
1）都以-day结尾，属于专有名词，首字母都要大写；
2）一个星期的第一天应为Sunday;Sundayisthefirstdayofaweek.
3）询问“星期几?
”应用"Whatdayisit?
"“It'sSunday.”
4）onMonday/Tuesday…在周一/周二….
2.Whendoyouhavemath?
IhavemathonMonday,WednesdayandFriday.
3.haveclass上课
【课堂练习】
一、根据所给汉语提示或首字母提示完成句子。
1.MyfavoritesisEnglish..
2.Sisthefirstdayofaweek.
3.IhavemathoMonday,WednesdayandFriday.
4.Iwanttobea（教师）。
5.Tuesdayisthe（第三）dayofaweek.
二、选择填空
（ ）1. I have history _________ the afternoon of Monday．
A．in B．at C．on D．for
（ ）2. _________ is the second day of a week．
A．Sunday B．Monday C．Tuesday D．Wednesday
（ ）3.Mr. Zhang teaches ________ Chinese. We like ________ class very much.
A. me; her B. me; his C. us; his D. us; her
（ ）4. Do you have _________ today？
A．Chinese B．a Chinese C．the Chinese D．an Chinese
（ ）5.I like math_______it’s difficult for me.
A. but B. and C. or D. so
【拓展练习】
一、用括号内所给单词的适当形式填空。
1.Allhis_______（class）finishatfiveintheafternoon.
2.We______（China）peoplearekindtoothers.
3.Wealllike______________（play）computergames.
4.MissZhangisourEnglishteacher.Wealllike______（she）verymuch.
5.The_______（five）dayofaweekisThursday.
二、按要求改写句子。
1.MyfavoritesubjectisEnglish.（对划线部分提问）
yourfavorite?
2.Hermother'sfavoritecolorisblue.（对划线部分提问）
isyourmother’s?
3.Mr.ChenisourP.Eteacher.（对划线部分提问）
isyourP.Eteacher?
4.Ilikemathbecauseit'sinteresting.（对划线部分提问）
youlikemath?
5.WeusuallyhavescienceonMonday.（对划线部分提问）
youhavescience?
6.Helikessomesubjects.（改一般疑问句）
hesubjects?
7.MikehasP.E.onThursday.（对划线部分提问）
MikeP.E.?
【总结反思】
我的课本知识掌握的如何：
我的对应练习完成的如何：
我的进步是：
我的不足是：
小塘中学七年级英语讲学稿
课型：
新授主备人：
闫宗竞审核：
初一英语备课组日期：
班级：
姓名：
组别：
组长：
Unit9sectionB3a―self-check（2课时）
【安全教育】：
【学习目标】
1.熟练读出，并能写出本节的单词及重点词语,复习掌握本单元的单词及短语。
2.理解本课短文，并学会以书信的形式向朋友谈论自己的日常学习生活，及自己喜欢的一天。
【重点、难点】以书信的形式向朋友谈论自己的日常学习生活，及自己喜欢的一天
【预习导学】
一、熟练掌握本课的单词及短语。
1.个人自读，记忆本课单词。
2.小组互相检查单词阅读情况。
二、学习2b短文。
1.自读短文，理解意思。
2.小组讨论短文意思。
3.小组展示，对抗组质疑纠正。
小组内复述，背诵短文。
三、学习3b。
1.自读短文，用活动3a中的相关信息完成时间表。
四、完成3a，3b，3c部分。
1.独立采访自行完成同学喜欢的日子。
运用句型What'syourfavouriteday?
---Why…?
Because…
2.根据表格，汇报展示。
五、完成Self–check
【语言点导学】
1.I'mreallybusy.我确实很忙。
（1）此句中，really是副词，通常位于实义动词前，系动词后，修饰这些词。
还可修饰形容词或副词，位于其前。
如：
Doyoureallywanttogo？
你真的想去吗？
Itisreallynothisfault,butmine.真的不是他的错，而是我的错。
（2）busy常位于系动词后作表语，其结构有：
bebusywithsth.忙于某事和bebusydoingsth.忙着做某事。
如：
Helenisbusywithherhomework.海伦忙着做作业。
Hisfatherisbusywateringtheflowers.他爸爸正忙着浇花。
3.OurteacherisverystrictandI'musuallyverytiredafterclass.
我们的老师非常严厉，下课后我通常很疲劳。
（1）strict的用法：
strict是形容词，意思是"严格的，严厉的"，在句中作表语或定语。
常与介词with或in连用，with后跟表示人的名词或代词，in后常跟表示事物的名词或代词。
①bestrictwithsb.对某人严格②bestrictinsth.对某事严格③bestrictwithsb.insth.对某人在某事方面严格
如：
OurEnglishteacherisverystrictwithus.
我们的英语老师对我们要求很严格。
OurEnglishteacherisverystrictinherwork.
我们的英语老师对她的工作要求很严格。
Sheisstrictwithhersisterinherstudy.
她对她妹妹的学习要求很严格。
（2）tired也是形容词，意思是"疲劳的；累的"，常位于be，feel（感到），look（看起来）等系动词后作表语。
如：
Ioftenfeeltired.我经常感到疲劳。
4.make+sb.+（feel）+adj.使某人感到……使某人感到…………，
例如：
Thatnewsreallymademe（feel）happy.
5.描述性词语。
fun/interesting/boring/difficult/relaxing/exciting/tired/strict/busy
6.afterlunch/work/school/class…午饭后/下班后/放学后/下课后…
runaround到处跑动
7.some（用于肯定句中）any
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