初中生大国崛起纪录片全集观后感800字.docx
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初中生大国崛起纪录片全集观后感800字
初中生大国崛起纪录片全集观后感800字
《大国崛起》是一部12集长的大型纪录片,每集时长45分钟,并配有40多分钟的解说,解说词在这部纪录片中起着相当重要的作用。
而这部纪录片的解说词从头到尾都是一个模式,没有变化,不免让人产生“听觉疲劳”。
接下来在这里给大家带来初中生大国崛起纪录片全集观后感5篇,希望对你有所帮助!
初中生大国崛起纪录片全集观后感1
视频中金一南教授有一句话,令我感触良多,原话是这样的:
“做难事必有所得,做容易的事情,做轻车熟路的事情,这是重复而非提高,一定要去做自己没有做过的事,即所谓的挑战。
最后的结果无论成败与否,都是提高。
”
此处,我将结合自身的经验和思考,谈谈自己的真实想法。
记得在《逻辑思维》里头有一篇关于“学习区”的文章,它把我们的学习内容划分成三个区:
舒适区、学习区和恐慌区。
舒适区的内容对于我们而言太容易了,而恐慌区的内容又太难,我们应该要保持在学习区,即不断地接触和学习对我们而言有足够难度且又能通过自身努力达到目标的内容。
而金一南先生所提到的“做难事必有所得”中的“难事”,指的这个。
前段时间,朋友圈里能经常看到类似的文章:
《走出舒适区,遇见更好的自己》、《成长,先走出你的舒适区》,看来圈里的朋友对此颇感认同。
确实,因为大部分的人,一直生活在自己的舒适区。
有些人可能对此提出疑问,我们花了大半辈子,好不容易才找到了舒适区来发挥自己的特长,你写一篇文章告诉我不要呆在舒适区?
其实,也许你在舒适区里面依靠自己娴熟的技艺能够赚足够多的钱了,但我强调的是“学习”,即想要提高自己的能力、技艺,我们就需要在学习区里不断地在锻炼了。
说到这里,突然就想起自己在实习时的一段趣事。
我的第一份实习是做招聘,那时的任务很简单,打建立电话,邀约面试。
记得第一次拨通简历电话,对面传来浑厚的声音。
我:
“您好,我是____集团的HR,郭小北,恭喜您通过了我们的简历筛选,现邀请您……”
应聘者:
“您好,我想了解一下公司的情况,请问上班地点具体在哪里?
”
我:
“……”
应聘者:
“工作时间怎么安排?
”
我:
“……”
应聘者:
“您是,新员工?
”
我:
“是”
没错,十分尴尬。
在接到工作安排的当天,我私以为一切都很简单,不就是打电话吗?
谁不会?
但是,当我拿起电话的时候,才猛然醒悟过来,原来自己对企业信息、业务内容是如此的不明不白。
私以为材料只需看一眼,就能记得七七八八,没想到,自己对他人提问的应对内容是如此的一窍不通。
待在舒适圈并不可怕,顶多就是没有任何的进步,你的生活依旧平淡无奇,可怕的是,待在舒适圈的自己,还自以为了不起,自身在堕落却浑然不知。
相反,高手之所以能成为高手,是因为他们在学习区里面待惯了,他们一天不进步就浑身不舒服。
扎克伯格,Facebook创始人,就是个很好的例子。
他每一年都给自己下一个全新的任务,那些任务听着都有点匪夷所思:
2019年是学中文,中文这事太难了,我到今天都不敢说自己中文学好;
2019年是只吃自己亲手杀死的动物;
2019年是重新学习编程;
2019年是每天认识一个新朋友;
2019年是每天写一份小便签感谢一个人;
2019年是每两周读一本新书;
2019年,①自己要做一个人工智能,来做自己生活和工作的助手。
②全年要跑365英里;
2019年走遍并拜访每一个州,与各州民众交流;
2019年不断完善Facebook用户条款并防止被当成错误的工具来使用;
2019年组织一系列关于科技未来的公开讨论,讨论其中包含的机遇、希望与焦虑。
看嘛,高手都在学习区里不断奔跑,我们凭什么待在舒适区乐此不疲?
初中生大国崛起纪录片全集观后感2
昨天和上一周都看了《大国崛起》这部纪录片,这部纪录片讲述了各国历史的兴衰交替,从第一次工业革命开始讲起。
哥伦布发现美洲新大陆开启了美洲的历史,使得这片从未有联系的土地开始和外界有了接触。
哥伦布一直坚信自己到达的地方是印度,所以才有了现在的印第安人。
各国的发展历史都大不相同,给我印象最深的是西班牙和葡萄牙。
这两个欧洲小国在最开始的时候就有了想要探索世界的想法,并且组建航海商队向东方进发。
那时,人们还不清楚世界到底有多大,地球是个什么样子,人们甚至都不知道地球是不是圆的。
这两个国家开辟的许多航道至今仍沿用,发现了很多海峡与海角,比如今天的好望角。
麦哲伦环球航行为人类历史开启了新的篇章,人们知道了地球是圆的。
早期的世界很多国家都是闭关锁国的,像中国、日本,中国皇帝与大清王朝,日本的幕府统治。
西方的大炮打开了中国的国门,这就是鸦片战争。
鸦片战争使中国遭受到了沉重的打击,割地、赔款等,使中国认识到自己与西方国家的差距,便开始了一系列变法图强运动。
第一次世界大战、第二次世界大战给世界带来了沉重打击,各国经济严重衰退,但有一个国家借此机会快速发展,成为世界第一大强国,那就是美国。
美国称霸世界已经有一个世纪之久,它的军事力量以及经济发展水平在当今世界已经无人能敌。
世界的发展是飞速的。
从第二次工业革命开始,蒸汽机车的出现,汽车火车莱特兄弟首飞飞机,把人类历史又向前推进了一大步。
第三次信息革命带来的成果更惊人,手机、电子通讯,各种电子产品加快了人们信息化步伐。
现在人们之间的距离变短了,交流变多了,再远的地方也只需要一个电话便可联系到。
世界的发展需要和平,人人都渴望和平,不希望战争,愿我们的世界阳光灿烂,愿我们的祖国繁荣昌盛!
初中生大国崛起纪录片全集观后感3
在不同的时期,只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断的国家,才能获得历史的青睐。
-----题记
看过《大国崛起》使我对世界历史有了一个真正的了解。
这部片子是根据历史事实描述了自15世纪开始,在500年的时间里,葡萄牙,西班牙,荷兰,英国等9个国家相继称霸世界,成为超级强国的历程。
但不免让我想起了中国可悲的闭关锁国政策,导致了中国从此落后。
从1500年开始,欧洲的强国一个接一个的出场,引领了欧洲作为全球顶尖的新时代。
五百年前航海技术的提高人类终于有了一种真正的世界观。
先后出现了殖民大国葡萄牙、西班牙,这两个国家都有着早期大国的相同的特点,靠掠夺别的国家的资源,充实国力兵力,然而资源是有限的,国家和人民的消费消耗是无限的,没办法发展本国经济的特色,终于在无限的消费中保持不住强国的地位。
这让我们明白了靠掠夺只能是暂时的强大,最关键的是要能发展自己国家特色的经济,才能站稳世界强国。
在这本书中,无论是伊比利亚半岛的葡萄牙还是西班牙通过海洋冒险成为海洋霸主,或是荷兰凭借一系列现代金融和商业制度创立的商业帝国。
这些欧洲强国都是通过制度和体制创新、科学和文化的发展、将商业和自由贸易作为大国崛起的基本条件。
而面积只有两个北京大的荷兰是世界上第一个建立证券交易所,建立银行信用体系的国家。
正是这种经济体制的创新,深刻地影响了现代经济,也使面积这么小的国家脱颖成为当时世界性强国。
英国的第一次工业革命也使其成为当年的“日不落帝国”。
这无疑告诉了我们只有不断创新,才能强占先机,才能立于强国之列。
但是,当世界上的国家一个接一个的崛起时,当时的清政府却依旧落后。
明朝时期郑和的船队七下西洋,不是为了开拓贸易,而是为了宣扬皇帝的德威。
郑和死后,中国人的身影就在海洋上消失了。
看了这些,我想我不说同学们也知道为什么中国现在比别的国家落后。
而英国、荷兰等国家是那样的强大。
原因就在于中国的发展比较迟。
不过中国发展速度很快,年收入以百分之九点几的速度增长,中国的发展、中国的崛起都给其他大国造成了恐惧。
这本书是品读历史的见证,更唤醒了人们对中国未来的深深思索。
它启迪着今天,也影响着未来。
初中生大国崛起纪录片全集观后感4
中央电视台播出电视纪录片《大国崛起》已经有一段时间了,它的影响力几乎渗透到“仕、农、工、商”等每一个阶层当中,凡是对世界充满渴望和梦想的知识分子都对此片给予了较高的评价。
那么,它究竟有何魅力呢?
我想仁者见仁,智者见智,百家评说,莫衷一是,概先不谈。
这部纪录片它主要是对九个大国的兴衰史作了一个扼要的、生动的介绍。
我始终抱着好奇和学习的心态想探究一下这些大国是如何“崛起”的,前些天专门买了一套,看完片子后结合咱们国家的一些情况,先谈一下我个人一些不成熟的体会。
本来西方大国还应该包括加拿大、澳大利亚、意大利和奥地利等,可能这些国家的历史还不够典型;而像荷兰那样的小国,却被列入大国行列,显然该片对大国的定义,并没有以国土和人口的大小或多少来衡量。
那么,该片所定义的大国,有什么共同点呢?
一、曾经有过对外扩张的历史或现行;
二、曾经或正在称霸世界、或进行殖民统治;
三、曾经经历_封建王权或殖民统治的资产阶级革命;
四、在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现。
五、对世界近代历史的发展曾经发生过重大影响。
纪录片所介绍的九个国家,基本上都具备上述的条件。
相比之下,我们中国虽然是个东方大国,但却不能“入围”世界大国之列,连日本都不如。
什么道理呢?
因为在过去的几百年间,我们几乎不曾具备上述大国标准中的任何一条,而只是大国列强的蹂躏对象和殖民地。
那么,为什么中国就不能像日本那样,学习西方、进而赶上和超过西方呢?
有人说,我们的制度不行;有人说,我们的人才不行;有人说,我们的科技不行;有人说,我们的教育不行;甚至有人说,我们的人种和民族性格不行。
《狼图腾》一书就指出,农耕社会使汉族人天生就养成了“羊”的性格,恐怕连山羊都不是,属于绵羊。
别说像成吉思汗那样横扫欧洲了,一见到日本兵打过来了就哆嗦,当汉奸、伪军的中国人就多达几百万,比日本侵华军队人数还多。
所以,别人敢于看不起我们、欺负我们,是因为我们自己太软弱、太缺乏民族气节。
一个人,总想委曲求全、不敢得罪人,是不会有出息的;一个民族,不敢冲向世界、征服世界,就不会强大起来。
说我们的制度不行,可是中国几千年的历史没有中断,国家没有分裂,证明历代的制度还是起到了维护主权和国家统一的作用。
说我们的人才和科技不行,可是四大发明是中国的。
没有火药,就没有热兵器和火箭,没有指南针就不能发现新大陆,没有造纸和活字印刷就无法产生信息产业,说明中国的古代文明是辉煌的。
那么,是否是我们的文化传统和教育存在问题呢?
我比较同意从这两个方面去寻找落后的原因。
首先,我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家,是个不争的事实。
无论是西方大国的崛起,还是德国、日本在战败后的迅速复原,都得益于教育基础的雄厚。
而我们在这方面的差距很大,一是教育的普及率低,二是教育的效果不好。
一方面是大学生找不到工作,另一方面是落后地区缺乏人才。
其次是,再教育水平低。
“一招鲜、吃遍天下”、“隔行如隔山”,是我们的普遍就业观,我们的人才往往不是复合型的,一行干不下去,其他的就干不了,也不想再学习新的技能,只能下岗回家。
还有我国的一些省份,无论是在城镇、还是乡村,图书馆都很少,麻将馆倒是比比皆是。
打麻将已经成为了中华民族的“传统文化”了,人们一有时间就去赌钱,却不愿意买两本书看一看。
像这样下去,这个民族还有什么希望呢?
在辛亥革命到现在的一个世纪当中,经过了几代人的牺牲和努力,中国终于开始走上了和平崛起的道路。
与上述大国不同的是,我们不可能再走他们的老路,通过对外扩张和侵略实现自身的强大。
但是,我们作为拥有十几亿人口的国家,没有理由不成为世界大国和强国。
而中国的强大,只会有利于世界和平。
我们的民族急需建立和谐的、健康的、先进的文化,急需倡导科学的、理性的、法治的观念,否则就无法抵御和消除封建的、腐朽的、愚昧的文化和陋俗。
旧中国不能强大,就是因为没有先进的文化;国民党_打不过共产党,就是因为没有健康的文化;后来我们出现了“大跃进”和“_”的错误,也是因为缺乏科学和法治的文化。
没有与时俱进的文化和文化教