幼儿园保护幼儿口腔健康方案.docx
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幼儿园保护幼儿口腔健康方案
幼儿园保护幼儿口腔健康方案
1、制定幼儿园口腔保健制度
1、在园儿童每半年检查口腔1次,由口腔科医生进行。
2、龋齿检查标准按全国牙防组规定的现行标准。
3、检查结果在体检表中按牙式进行填写,并在儿童口腔保健手册中准确记录。
4、发现龋齿及时治疗。
(由专业医院操作)
5、培养儿童良好的口腔卫生习惯:
(1)早餐、午餐、晚间睡前漱口、刷牙。
(2) 3岁后用清水刷牙。
4岁后用含氟牙膏刷牙。
(3)使用儿童保健牙刷及儿童含氟牙膏。
(4) 教师要教会儿童有效刷牙方法:
“上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,刷牙要顺牙缝刷,咬颌面前后来回刷。
”每个部位反复刷10次,每次2—3分钟。
(5)教师应根据儿童的不同年龄,使用不同的方式,指导儿童掌握正确的刷牙方法:
小班:
教儿童刷牙儿歌,徒手教儿童掌握刷牙方法,教会儿童正确握牙刷方式,手把手教儿童刷牙。
要求儿童学会刷牙的侧面。
中班:
按照刷牙儿歌教会儿童掌握正确的刷牙姿式,发现不正确姿式及时纠正,鼓励刷牙正确的儿童。
要求儿童学会刷牙的咬合面。
大班:
掌握正确的刷牙方法、刷牙次数与刷牙时间,教育儿童不爱护牙齿的危害性。
要求儿童学会刷牙的舌侧面。
6、纠正不良的口腔习惯;吮指、吐舌、咬物、咬唇、张口呼吸等。
2、幼儿教师进行相关专业知识培训
1、儿童为什么容易患龋齿?
小儿易患龋齿是因为小儿爱吃细软的食物,比如糕点、饼干、糖果、果汁等。
这些食物含糖多,又易粘在牙上不容易清除。
对细菌的繁殖有利。
在加上小儿刚萌出的牙齿并不完善,钙化程度低,耐酸性差,自然更容易被腐蚀。
另外小儿乳牙硬组织厚度只有2毫米,龋洞很容易穿透牙齿表层进入深层,进展很快。
2、乳牙龋齿要治吗?
很多人会有误认为,乳牙迟早要换掉,患了龋齿不治也没关系,这种想法是非常错误的。
儿童6月至6岁时的牙列叫乳牙列,乳牙列的缺失,小则影响咀嚼功能、影响恒牙的发育萌出;大则影响儿童的生长发育和发音,面型等。
小儿乳牙龋发展快,破坏广,不仅造成牙齿组织损害,还可带来其它一些局部及全身性的危害,因为龋洞只要一形成就不可能自愈。
乳牙一旦出现龋坏,要进行充填治疗。
如果龋坏过深,或患牙曾出现疼痛,应尽早进行牙根治疗等,防止恒牙胚受损害。
3、预防龋病要做到以下几点:
(1)要养成良好的刷牙习惯。
饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次,每次刷牙时间不少于2-3分钟。
牙刷和牙膏要选用儿童专用的产品,牙刷要2-3个月后更换一次。
刷牙顺序为:
由前向后,由外向里。
刷上牙时由上向下刷,刷下牙时由下往上刷,刷咬合面时先来回横刷几遍,刷去牙齿表面的污垢,再上下来回竖刷,清除牙缝里的残留物。
(2)平时要注意牙齿卫生,保护好牙齿。
平时要少吃糖果,尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。
此外,要注意平时的卫生习惯,不咬手指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头舐牙齿。
(3)如果牙齿有病,应及时就医。
遇有蛀牙坏牙,应予以修补或拔除
3、每年9月20日开展“爱牙日”活动
1、活动主题:
健康口腔 幸福家庭 保护牙齿 从小做起
2、活动目的:
(1)9月20日是第24个全国“爱牙日”,今年的活动主题为“健康口腔,幸福家庭”, 市幼儿园面对儿童日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势,和空军公主岭462医院口腔科共同举办此次活动,目的是提高儿童对牙齿保健知识的更深了解,并掌握预防牙病的相关知识和健康行为,让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
(2)通过462医院口腔科专家的宣教活动,提高家长对孩子口腔健康的关注程度和能力。
3、活动时间:
2012年9月24日
4、活动地点:
幼儿园
5、活动形式:
(1 ) 通过横幅和宣传展架进行爱牙健康宣传,让家长知道9月20日是“全国爱牙日”,并懂得保护牙齿的方法,重视孩子的牙齿保护,以达到家园同步共同教育孩子的目的。
( 2) 设立口腔健康咨询点,便于家长随时带领孩子咨询。
( 3 ) 发放口腔健康宣传资料
(4) 发放“告家长书”
( 5) 免费检查,由空军公主岭462医院经验丰富的口腔专家对幼儿免费口腔检查,同时建立健康档案,并将检查结果反馈给家长。
六、组织形式:
1、由462医院制作关于"爱牙日"的展板及横幅,放到大厅向家长宣传爱牙日。
2、早晨入园后,由班级老师以猜谜的形式切入活动主题(附谜语)
3、由医院口腔科专家向幼儿及家长进行幼儿牙齿宣教活动:
(内容如下)
(1)用模型讲述牙齿的三个面。
(2)什么是龋齿?
龋齿对儿童的危害表现在哪里:
a、疼痛。
龋齿遇酸、甜、冷、热等刺激时会感到疼痛不适,影响进食和睡眠;严重时还会出现牙龈、面部肿胀,甚至高热等全身症状,严重影响儿童正常生长发育。
b、咀嚼困难。
龋齿可导致儿童咀嚼困难,影响孩子进食多纤维的蔬菜和肉食,形成偏食等不良饮食习惯,造成营养不均衡。
c、乳牙龋齿影响恒牙。
乳牙龋齿不及时治疗可影响恒牙正常发育,可造成恒牙萌出障碍和牙列不齐。
d、心里影响。
由于龋齿对语言、美观等功能的影响,会引起儿童社会交往困难和心里障碍,影响儿童身心健康。
(3) 儿童预防龋齿的方法:
早晚刷牙,饭后漱口。
刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣,饭后漱口也可以去除口腔内的食物残渣,保持口腔清洁。
指导儿童刷牙要点有:
a早晚两次刷牙,晚上刷牙更重要。
b选用适合儿童年龄的保健牙刷,每3个月更换一次。
c做到一人一刷一口杯。
d儿童学习刷牙,家长应当帮助和监督。
(4)家长需知:
让孩子养成良好的饮食习惯。
a母乳喂养,正确使用奶瓶。
b科学吃糖,少喝碳酸饮料,睡前刷牙后不再进食。
c多吃纤维性食物,增强咀嚼功能。
d定期口腔检查,早发现早治疗。
儿童每6个月接受一次口腔健康检查。
(5)示范正确的刷牙方法:
a、上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷,咬合面来回刷。
b、继续示范,并要求幼儿眼看医生一起多念上几遍。
c、发给每个小朋友一把小牙刷练习。
观察幼儿的动作,纠正个别幼儿的动作。
d、分组练习刷牙动作。
4、由医院口腔科专家免费为幼儿检查牙齿,工作人员填写口腔检查回馈表
5、由医院工作人员发放“告家长书”,并予以解读。
6、最后由班级老师教幼儿:
刷牙歌小小牙刷手中拿,正确刷牙不能忘.上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷.咬合面要来回刷,刷出一口小白牙。
7、活动准备:
(1)展板、横幅、检查表、告家长书、牙刷
(2)咨询台及咨询牌
(3)口腔专家及工作人员若干
8、人员分工及具体安排:
1、医院企划部负责活动方案的撰写、前期准备工作及布置
2、企划部负责照相、归档
3、企划部负责发放宣传资料及告家长书
4、医院口腔科专家负责"爱牙日"宣教及检查活动
(附:
谜语)
1 小小石头硬又白,整整齐齐排两排。
天天早起刷干净,结结实实不爱坏。
(打一人体器官)
2 健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。
(打一人体器官)
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