青海省学年八年级上学期期末考试语文试题C卷.docx
《青海省学年八年级上学期期末考试语文试题C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青海省学年八年级上学期期末考试语文试题C卷.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
青海省学年八年级上学期期末考试语文试题C卷
青海省2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列词语中没有错别字的一项是（）
A．旁骛 脏物 富丽堂皇 契而不舍
B．忘想 赞誉 金戈铁马 鸠占雀巢
C．亵渎 灰烬 根深蒂固 不言而喻
D．惊骇 赦免 形消骨立 不知所错
2.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）
A．上级部门决定铺张扬厉，在全系统内大力整顿。
B．近年来，各式各样的英语辅导班越来越多，简直到了汗牛充栋的地步。
C．我们在生活中不能妄自菲薄，也不能狂妄自大。
D．他非常勇敢地搭救了那个女孩子，真是火中取栗呀！
3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．中国女排乘坐着“祖国万岁”彩车出现的时候，天安门广场上瞬间响起了振聋发聩的口号：
“中国女排，世界第一！
”
B．电影《我和我的祖国》中有这样一个片段：
林治远为了确保新中国的第一面国旗万无一失地升起，殚精竭虑，争分夺秒地反复调试机器。
C．10月10日，江苏无锡一高架桥发生倒塌，事故共造成3人死亡，2人受伤，真是天降横祸，惨绝人寰。
D．欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，让人读来欲罢不能，《最后一片树叶》就是这样的一篇佳作。
4.下列词语中加点字的注音有错的一项是
A．脸颊（jiá） 孪生（luán） 热忱（chéng） 絮絮叨叨（xù）
B．哺乳（bǔ） 干涸（hé） 禁锢（gù） 花团锦簇（cù）
C．偌大（ruò） 风筝（zhēng） 肌肤（fū） 神采奕奕（yì）
D．较量（liàng） 滑稽（jī） 澄澈（chè） 杞人忧天（qǐ）
二、现代文阅读
快递与电子商务
①从山东来京打工的阴法勇2004年刚当上快递员那会儿，每天在丰台区的三个镇之间骑车跑上五六十公里，也只能揽来三四个快件。
但如今，阴法勇每天只去一家企业收件。
他说：
“这家企业的网上购物生意，每天都能发七八十个快件。
光这一家我就快忙不过来了。
”
②最早，民营快递的发展速度并不快。
从2005年起，随着电子商务的迅猛的发展，其对快递业的正面影响开始显现。
当年，圆通、申通、中通和韵达快递公司先后和淘宝签约，成为淘宝推荐的物流企业。
电子商务中的网购迅速成为这些大型快递企业的主要业务来源。
最高峰时，圆通70%的业务量都来自淘宝。
对一些小型快递企业而言，电子商务产生的业务量甚至占其业务总量的90%－100%。
在电子商务迅猛发展的形势下，近几年，快递业务收入每年都有20%以上的增长。
③然而，“成也电子商务，败也电子商务”。
电子商务在给快递业带来机遇的同时，也对其服务能力提出了挑战。
④首先，迅猛发展的电子商务使急于抢占这个市场的快递业打起了价格战。
七八年前，北京同城快递起价为10元左右，后来一度降至5元，DDS快递公司甚至曾打出上海同城快递2.8元的超低价。
这种情况导致快递企业利润积累缓慢，扩大再生产能力不足，无法满足越来越大的市场需求，抗风险能力减弱。
先是DDS公司在业务激增的冲击下，因入不敷出倒闭。
之后是去年11月11日淘宝大促销，一天就产生了1000多万件快递量，让快递企业也招架不住，造成混乱局面。
⑤其次，近两年来的电子商务和快递业成为一根绳上的两只蚱蜢，电子商务跳得太快，而快递业被拽得踉踉跄跄，在管理上出现脱节情况。
快递企业来不及兴建仓库，购置车辆和培训人员，往往采用特许加盟的方式扩大规模。
这种方式虽然能快速扩大企业的派送范围，却难以提高企业的服务质量，快件延误、损毁或丢失的现象时常发生。
特别是电子商务多从东部沿海地区向中西部地区发货，导致中西部地区派送任务重，揽收收入低，派送不积极，涉及快件丢失、损毁和延误的投诉居高不下。
⑥如今，快递服务质量已成为制约行业健康可持续发展的瓶颈。
为突破这一瓶颈，电子商务企业开始触角伸至快递业：
有的入股快递企业，有的开始自建物流。
今年年初，电子商务巨头阿里巴巴集团也宣称将通过“物流宝”平台大力推进物流信息管理系统建设，并投入上百亿元兴建全国性仓储网络平台。
专家预计，该平台一旦建成，对快递业将产生深远影响。
总的来讲是会缓解快递业的供需矛盾。
大量跨省快递将转变为同城快递，租不到飞机、火车而影响寄递速度的情况，以及长距离运输造成的快件损毁情况或将相应减少，网购快递服务质量也有望因此提升。
在这种情况下，加盟企业或将纷纷宣布独立，产业集中度也可能因此降低，快递业将重新“洗牌”。
5.请选出下列说法与选文第⑥段表述的内容不相符的一项（）
A．快递业如果要持续发展，要解决的最关键问题是服务质量不高。
B．电子商务企业通过入股或自建物流的方式进入快递行业。
C．阿里巴巴全国性仓储网络平台一旦建成，快递业的供需矛盾将不存在。
D．电子商务企业的加入，将导致快递业的格局发生改变。
6.请你说说选文第①段在文中的作用
A．
7.选文第②段主要运用了哪两种说明方法？
有什么作用？
8.选文第④段中加点的“甚至”删掉好不好？
为什么？
七八年前，北京同城快递起价为10元左右，后来一度降至5元，DDS快递公司甚至曾打出上海同城快递2.8元的超低价。
阅读下面的课文内容选段，回答后面小题
落在父亲生命中的雪
熊荟蓉
“落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。
每个人都在自己的生命中，孤独地过冬……”
这是新疆作家刘亮程在《寒风吹彻》里的一段话。
父亲节来临之际，它催生了我潜藏的泪水，将我带进那久远的艰难岁月，也让我分外清晰地看到了那些落在父亲生命中的雪。
查出心脏病和高血压时，父亲才三十出头，我刚上初中。
我每周都要穿过四五里长的田间小路回家，带一罐头瓶腌菜和五毛零花钱返校。
开学不久后的一个周末，我回到家，意外听到母亲边哭泣边说：
“你这病要长期吃药，又不能负重，卖棉花的白条不晓得哪天能兑现，我看就让蓉儿去学裁缝吧。
湾子里就她一个姑娘在读书了……”
父亲的声音干脆利落：
“蓉儿聪明，是读书的料。
这话以后不要再提。
我这病一时半会儿也不会要命，咱们悠着点，日子能过得去的……”
我装作什么也没有听见，径去厢房找饭吃。
只是后来在返校时，拒绝接受父亲递过来的五毛钱。
父亲没有勉强，他默默推出自行车，送我上学。
乡间土路，逼仄坑洼，一边是水沟，一边是田地。
过谭湖段时，猛一阵颠簸，父亲和我连人带车，翻到田里。
我只是被稻草的残桩扎了一下，并无大碍。
父亲却歪在车下，挣不起身子来。
在我的帮助下，父亲才重新站起来。
他拍拍身上的泥土，有些尴尬地笑了笑，随即提出要我坐在车上，他继续推车行进。
我说学校快到了，你先回去吧。
他没有坚持，叮嘱我好好念书，就调转车头。
绚烂的夕阳余晖中，他飘摇在自行车上的黑瘦的背影，显得那么单薄而苍凉。
我不忍看第二眼，发足劲儿朝学校奔跑。
回到学校，在书包的夹层里，我发现了被刻意“藏”着的五毛钱。
每周的这五毛钱，是用来补充维生素的。
五分钱一个的青菜，我本来就舍不得买，这时更不会了。
我的零用钱都是花在买纸笔和蜡烛上。
直到现在，我都记得蜡烛那淡淡的熏香味，记得镜子里黢黑的鼻孔眼，记得考了好名次后老师那高分贝的表扬，记得同学们不无羡慕嫉妒的眼神。
说到底，那时我更沉溺于小我的感受，并深以自己的刻苦努力为荣。
当我朝着自己的目标坚定奋斗的时候，我看不到落在父亲身上的雪，那沉甸甸的雪。
又一个周末回家，见到一脸苦相的大舅正在堂屋里跟父亲说着什么，之后，父亲折回房里拿出一张条子交给他：
“这是150块，你先对付一下。
以后，再不要赌了……”
大舅走后，母亲嘟哝开来：
“我们的日子都愁得没有法子，你倒是会做好人，给他钱，丢到无底洞里……”
父亲沉下脸。
“你忍心看着你兄弟被别人下胳膊下腿吧！
他求到我们这里了，总不能让他空着手回去。
”
那一个秋冬，我们连红薯和甘蔗都没有吃足,更不用谈鸡蛋和面饼了。
所有能换钱的东西,都被父亲打进了算盘。
红薯和甘蔗都择优下了窖,留待正月里卖钱。
芋环、慈姑各留了两碗,用来请拜年客。
花生就炒了一筛子,过年塞了一下牙缝。
元宵节,我们甚至连蒸肉都没有吃一片。
就是这样,我还是听见父亲对母亲说:
“我们只有90块钱了。
”
在八十年代初期，我们姐弟每学期的学费就得二三十元，还有种子、农药、化肥，以及三亲六眷的红白礼金，都是逃不脱的开支。
我不晓得父亲用这90元是怎么让全家渡过难关的。
父亲外表瘦弱，骨子里却硬气得很。
他一生都没有向任何人借过一分钱。
家里造了两栋房子，都是把材料和钱攒齐了才开工。
对家庭事务，他长计划短安排，从不打无准备之仗，后来即使因病下了辞世的决心，也是把自己的丧葬费用凑够了才离开。
我们生命的每一抹暖阳，每一缕清光，其实都是父亲用孤独的雪擦亮的。
现在，当我为了给儿子买房，而甘愿长年累月地躬耕匍匐（在格子里），每天忍受十几个小时的煎熬时，我总是想起父亲，想起他为我们所默默承受的苦，那些不曾诉说的累，那些悄悄化掉的冰……
父亲，一直都在自己的生命里，孤独地过冬。
落在他一生中的雪，今天，终于被我看见。
而我，竟然已经没有机会，去为他生一个小炉火，披一件寒衣……
（有删改）
9.文章按时间顺序来叙事，请将相关情节填写在下面横线处。
（1）开学不久后的一个周末回家，____________________；
（2）又一个周末回家，___________________。
10.分析文中写大舅借钱这一情节有什么作用？
11.细读文中画线的两个句子，分析作者是怎样表现人物性格特点的。
（1）父亲的声音干脆利落：
“蓉儿聪明，是读书的料。
这话以后不要再提。
我这病一时半会儿也不会要命，咱们悠着点，日子能过得去的……”
（2）他一生都没有向任何人借过一分钱。
家里造了两栋房子，都是把材料和钱攒齐了才开工。
对家庭事务，他长计划短安排，从不打无准备之仗，后来即使因病下了辞世的决心，也是把自己的丧葬费用凑够了才离开。
12.谈谈你对文章倒数第二段“我们生命的每一抹暖阳，每一缕清光，其实都是父亲用孤独的雪擦亮的”一句的理解。
三、对比阅读
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《孟子·告子下》）
（乙）赵襄子①攻翟②，胜老人、中人③，使使者来谒之。
襄子方食抟饭④，有忧色。
左右曰：
“一朝而两城下，此人之所喜也。
今君有忧色何？
”襄子曰：
“江河之大也，不过三日。
飘风暴雨，日中不须臾。
今赵氏之德行，无所于积，一朝而两城下，亡其及我乎！
”孔子闻之曰：
“赵氏其昌乎！
”夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。
（节选自《吕氏春秋•慎大览•慎大》）
[注释]①赵襄子：
春秋末晋国大夫，赵氏家族首领，战国时期赵国的创始人。
②翟：
春秋时期的国家。
③老人、中人：
翟国的两座城池。
④抟（tuán）饭：
捏成团的饭。
13.解释下列加点词在文中的意思。
（1）傅说举于版筑之间 举：
_____________
（2）行拂乱其所为拂：
_____________
（3）困于心，衡于虑，而后作衡：
_____________ （4）使使者来谒之谒：
_____________
（5）江河之大也，不过三日 江河：
___________
14.翻译下列句子。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。
.
15.通过论证，两段文字得出了相似的结论，（甲）文得出的结论是_____________；（乙）文得出的结论是_____________。
（用原文语句填空）
16.阅读两段文字，结合（甲）文中“生于忧患”的观点，说说在（乙）文赵襄子身上是如何体现的。
四、句子默写
17.默写。
①独学而无友，______________________。
②管中窥豹，____________。
③_______________，疏而不漏。
五、诗歌鉴赏
【甲】使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】汉江临泛
王维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
【注释】①汉江：
即汉水。
②楚塞：
指古代楚国地界。
③九派：
长江干流及其支流的统称。
18.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）
A．甲诗首联写了诗人奉使出征，独当重任；乙诗首联语工形肖，一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色，作为画幅的背景，为整个画面渲染了气氛。
B．甲诗颔联以蓬、雁自比，诗人身世浮沉之感、乡思之愁油然而生；乙诗颔联以山光水色作为画幅的远景，画面疏密相间，错综有致。
C．甲诗尾联语透雄豪，显示出一位使臣对边疆战事的关心；乙诗尾联表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。
D．王维诗以“诗中有画，画中有诗”著称。
从体裁上看，无论做为边塞诗的甲诗，还是做为山水诗的乙诗，都很好的体现了苏轼这一评价。
19.乙诗颈联用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。
请用简洁的语言赏析甲诗颈联中一“直”一“圆”的妙处。
六、名著阅读
20.根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。
（1）《水浒传》又名《忠义水浒传》其中“义”贯穿于《水浒传》的主要情节，但“义”的具体表现又不尽相同：
鲁提辖拳打镇关西，是路见不平拔刀相助的“侠义”；①____（情节），是兄弟情深肝胆相照的“情义”；②____（情节），是劫取不义之财的“正义”……因“义”而聚集在一起的英雄好汉们的精彩故事，构成了一部古代农民起义的伟大史诗。
（2）根据对下面《水浒传》节选文字的阅读，回答后面的问题。
当日夜至三更，晁盖身体沉重，转身看着宋江嘱咐道：
“贤弟保重。
若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。
”言罢，便瞑目而死。
晁盖因何事重伤致死？
后来“捉得射死我的”人是谁？
简述此人没有“做梁山泊主”的两个原因。
受伤原因：
____
“捉得射死我的”人是：
____
此人没有“做梁山泊主”的原因：
①________；②________。
七、综合性学习
21.综合性学习。
某班将开展以“生活中，我们的阅读情况”为主题的综合性学习活动。
一位同学为活动搜集了四则材料。
请你按照要求，回答问题。
（材料一）近几年，我们欣喜地看到了很多有关阅读方面的新情况：
生活中众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……也正因此，全民阅读调查数据现状显示：
我国全民阅读率和阅读量开始持续上升。
（材料二）我们也必须看到一个现状：
我国的全民阅读仍处于起步阶段。
例加当前，我国成年国民人均纸质图书阅读量和很多开展全民阅读历史悠久的国家相比，还有不小的差距。
再如，“读书无用”等错误思想依然存在，一些书店生存艰难。
（材料三）在走进“了解书法”的主题活动中，某校将开展“书法知识讲座”“‘王羲之杯’书法大赛”等一系列活动。
（材料四）某中学学生阅读情况调查表
（1）①在材料一~材料三中，不符合“生活中，我们的阅读情况”这一主题的一则材料是 。
②阅读材料一~材料三中符合“生活中，我们的阅读情况”这一主题的材料，探究“我国全民阅读”的现状特点。
（2）阅读材料四，请用简洁的语言概括你的探究结果。
22.立德中学开展“阅读经典，走近孔子”主题活动，下面是司学们搜集的相关资料。
材料一：
今天，我们为什么要阅读经典作品？
仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；眺望江河，你诵出“逝者如斯夫！
不舍昼夜”，珍视一寸光阴；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。
这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。
更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。
受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。
当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。
材料二：
子路问：
“听到就做吗？
”孔子说：
“有父兄在，怎么能听到就做呢？
”
冉有问：
“听到就做吗？
”孔子说：
“听到就做。
”
公西华说：
“仲由问‘听到就做吗”，您说“有父兄在（不能这样做）’；冉求也问‘听到就做吗’，您却说‘听到就做’。
我很疑感，想知道这是为什么。
”孔子说：
“冉求做事总是退缩，所以我要鼓励他；仲由胆大，所以我要约束他。
”（译自《论语·先进》）
材料三：
（1）材料一是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。
（每点不超过六个字）
①体悟经典之美；②__________；③__________；④__________
（2）《论语》记录了孔子与弟子间的许多对话，材料二是《先进》篇第22则的译文，请说明这则译文反映了孔子怎样的思想，并说说这思想带给我们的启示。
_________________
（3）请用简洁的语言概括材料三的图表所表示的内容。
____________________
八、作文
23.题目：
哦，那一路的风情
要求：
（1）写一篇不少于600字的记叙文；
（2）不透露个人信息，不抄袭。
升级会员 