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学校消防演习方案

学校消防演习方案

学校消防演习方案范文一:

一、活动目的:

 

经过消防安全演练,加强整体师生的消防安全认识,使先生从小掌握火灾防备知识及逃生技能,从而缩小、避免因火灾而形成的伤害事故发生。

 

二、演练领导小组:

 

长:

 

副组长:

窦仕勇

 

员:

校领导班子成员

各班主任

 

三、演练时间:

 

2010年12月10日下午第一节课。

 

四、演练项目:

 

、消防逃生演练

 

2、灭火器灭火演示

 

五、演练内容设置:

 

、广播警报组:

担任火灾发生后,经过广播发出疏散指令。

责任人:

王化敏。

 

2、疏散组:

担任疏散疏导先生有序安全地撤退到安全地带。

 

引导责任人安排:

 

l

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下状况):

 

教学楼楼梯:

陈宗宝

教师办公楼楼梯:

俞桓

 

l

进入操场次序维持:

 

雕塑前入口处:

滕衍宏

一年级前入口处:

刘大海

四年级前入口处:

潘永靓

 

l

操场次序指挥:

禹明

 

3、灭火器灭火演示:

禹明

 

4、拍照组:

窦仕勇

 

六、演习要求:

 

、各班主任在演练前,把无关目的、要求必须预报先生,以免形成混乱,同时,要给先生传授逃生的基本方法、留意事项等,真正使活动收到实效。

 

2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的先生迅速出教室并有次序地小跑步至大操场。

 

3、在演练过程中要留意途中安全,防止楼梯拥堵,快速并有序完成逃生任务。

 

七、演练过程:

 

、13:

30班主任进班,作疏散前预备,提出活动要求。

 

2、13:

35广播发出逃生指令:

“请大家留意,如今学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。

”(播两遍)

 

3、各班在班主任(突发状况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤退现场。

 

具体要求:

 

l

每个班级依据本班状况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习),沿着楼道有次序的进行撤退现场,不抢道、不惊慌。

 

l

各班主任确保先生疏散时要有次序,保证先生的安全。

 

l

每个被疏散的先生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤退,在老师的指点下迅速到操场集合。

 

4、灭火器灭火演示。

 

5、禹校长就消防安全疏散演练作总结讲话。

 

6、各班按次序回教室。

 

八、疏散路线阐明:

 

l

各班先生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥堵,有序排好两列纵队。

 

l

(1)、

(2)班顺教学楼楼梯右侧下楼,五

(2)班顺教学楼楼梯左侧下楼,五

(1)顺办公楼右侧下楼;

 

(1)班出教室后沿西面路口进入篮球场;

 

(2)、二

(1)班出教室后沿一

(2)教室前入口进入篮球场、操场;

 

(2)、三

(1)、三

(2)、五

(1)、五

(2)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;

 

(1)、六

(2)班出教室后沿四

(1)教室前入口进入操场;

 

(1)、四

(2)班沿东面入口处进入操场。

 

l

操场班级就位图:

(略)

学校消防演习方案范文二:

一、演练目的

 

为进一步加强我园师生消防安全认识,进步自救防备能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地依照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。

经过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、踊跃应答、自我保护。

让教职工掌握正确应用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,进步抗击突发事件的应变能力。

 

二、演练时间和地点

 

时间:

20xx年8月17日上午9:

00

 

地点:

幼儿园操场

 

三、演练所需器材:

 

灭火器(教师学习如何应用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于先生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模仿现场火灾烟雾)等

 

四、演练组织机构

 

总指挥:

刘老师

 

副总指挥:

周老师

杨老师

 

组员:

小刘老师

张老师

蒋老师

 

五、工作小组:

 

、帮助指挥人员:

各班老师和保育员

 

职责:

分别到各自班级活动室,互相帮助。

 

担任:

 

(1)演习前清点幼儿人数;

 

(2)带领幼儿撤离:

 

(3)到达安全地带后清点幼儿人数。

 

2、现场警戒小组:

吴老师

 

职责:

具体担任幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

 

3、救护小组:

保健医生和门卫

 

职责:

具体担任演练疏散过程中发生的不测事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

 

4、撤离后幼儿安全治理:

各班教师

 

职责:

清点幼儿人数,担任安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。

 

以上工作人员担任幼儿疏散时的撤退次序、安全治理,严防拥堵事故发生。

 

5、报警小组:

值班教师

 

担任火警预告,向分管领导电话报警

 

6、专业消防队:

后勤人员

 

职责:

应急总指挥发出哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟。

 

六、疏散治理

 

A、疏散命令:

由应急总指挥依据状况发布疏散命令

 

B、疏散哨声:

两短一长哨声为信号。

哨声由总指挥发出。

 

c、疏散路线:

教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:

第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。

第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。

两个楼梯的疏散状况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。

要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥堵踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。

 

留意:

具体疏散还要依据现场实际状况,遵从疏散指挥教师的指挥。

疏散通道必须保证时辰畅通。

 

D、疏散疏导:

疏散疏导小组的任务是维护疏散次序,指明疏散方向和路径。

在拐角处应有人员疏导,避免幼儿误入风险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。

 

E、撤退方向:

就近安全出口撤退准则。

 

F、集合地点:

操场

 

G、人员清点:

各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,并继续寻觅滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,协助其安全撤退。

疏散疏导小组应及时向总指挥报告疏散状况。

 

七、演习预备阶段

 

、一切幼儿进入本人所在活动室

 

2、各班老师清点幼儿人数

 

3、①清理警戒区。

②各工作小组进入现场。

 

七、正式演习阶段

 

、总指挥:

宣布消防演习与紧急疏散演习如今开始。

 

2、后勤人员听到哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟,模仿火灾现场,然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。

 

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。

(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)

 

4、紧急疏散:

 

①在各层疏散疏导人员的指挥下,整体幼儿在老师的带领下,按预约路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤退到幼儿园活动场。

 

②各班老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系

 

③如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。

④应急疏散担任人向现场总指挥汇报疏散状况。

 

报告:

报告总指挥,整体幼儿现已安全脱险。

 

疏散前的留意事项:

 

A、关闭电、气设施,切断电源,关闭门窗。

 

B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻觅个人物品。

 

疏散时的留意事项:

 

A、提示疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

 

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场次序稳固。

 

c、各工作小组本着对幼儿高度担任的态度,庄重认真地对待现场上出现的每一个突发状况。

学校消防演习方案范文三:

一、指点思维:

 

以《消防法》和《机关、集团、企业、事业单位消防安全治理规定》等法律法规为根据,以进步师生防火安全认识并预防和抑止重特大火灾事故,顺便是群死群伤恶性事故为指标,进一步强化监督治理,以学校校长为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。

 

二、目

 

经过普及先生消防常识,通过消防安全疏散演练,有效加强师生的防火认识和逃生能力。

经过消防安全知识讲授和演练进一步增强学校的消防安全认识,预防火灾和缩小火灾危害,保护人、财、物的安全,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好“谐和校园”活动实施,确保春季防火、灭火工作开展,特举行此次消防宣传活动,让先生学到无关的安全防护知识,做到有事不慌、踊跃应酬、自我保护的目的。

 

三、地

点:

 

学校教学楼、操场。

 

四、时

间:

 

20xx年3月31日下午

 

五、组织领导:

 

演练总指挥:

郑学基校长

 

组织

策划:

徐明杰校长、童伟星指点员、陈跃旭校长、韩俊女校长

 

现场

指挥:

徐中队长、沈舜尧

 

医疗

保障:

徐晓峰

戴亚波

 

参加

对象:

新城学校整体师生、东部新城消防中队官兵

 

六、组织分工:

 

、学校

 

职责:

预备好知识讲座的场地及仪器;参加演练,担任楼道口的安全,指挥先生按就近楼梯逃生撤离到学校指定的场地,各班班主任清点各班人数,并一一贯校长(或指定安全担任人)汇报各班状况,以查清能否有同窗被困,网,以及大概在哪个教室被困。

 

2、部新城消防中队

 

职责:

消防安全知识讲授,消防器材演练、器材展示。

 

七、演练前的预备:

 

、星期四开始,放置消防知识宣传板,营建氛围,地点:

孔子像前面。

 

2、参加灭火演练师生预备一块小毛巾,以备逃生演练时捂住本人的口鼻,逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气,便于安全疏散;

 

3、议程安排:

3月31日(星期六)

 

:

45整体教师到大报告厅进行消防演练培训

(各班先生改自学)

 

2:

45各班主任到教室对先生进行消防演练培训

 

3:

10消防演练开始

 

3:

40左右消防演练完结

 

4、对班主任的要求:

①对先生进行演练前的动员,进步意识、保持紧张形状,教育先生遵从指挥,有序疏散并教育好逃生的精确动作“猫腰、捂嘴”。

各楼层疏散时要遵从指挥,绝不能把演练当成游戏。

②演练前检查先生鞋带能否系好。

③当听到报警信号后迅速指挥本班先生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,关闭电灯。

④疏散时要尽量降低重心,在楼道口不允许先生推挤、不许发出声音。

先生走出楼梯口后,快速跑步进入操场,按各班顺序依次站好,成升旗仪式队形站位,保持良好的次序,班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。

⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报,年级组长向校长汇报。

 

5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表

 

紧急疏散时的先生队形:

两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;一切教师该当在就近各拐弯处指挥。

班主任要随先生队尾。

出楼梯口后先生跑步前进。

 

八、演练过程:

 

3月31日下午3:

10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开始。

 

“上面我宣布2012年宁波市新城第一实验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练如今开始”

 

、(假设)老师在教学楼某处发现明火,教师把火灾状况及时上报校长室。

 

“报告校长,在学校某处楼梯口发现火情,请您指示”

 

2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》,徐副校长发出疏散逃生指令。

 

“如今校园内发生火情,请各班主任组织先生尽快进行紧急疏散,紧急疏散”,同时向消防队报警。

 

3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班先生撤离。

(三至五分钟内到达现场并清点人数)。

 

4、各班主任向年级组长汇报人数,年级组长向郑校长汇报人数。

“先生报数---清点人数”。

报告顺序依次由高年级开始。

 

“报告郑校长:

XXX年级组实到几人,应到几人,报告终了”

 

5、徐中队长点评并宣布演习完结。

 

6、消防官兵讲解灭火器应用,体育组4名男教师和九年级四名先生代表进行灭火器应用方法演练。

 

7、郑校长对本次消防演练进行总结发言

 

8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

 

九、场地器材

 

、横幅:

“宁波市新城第一实验学校消防演练现场会”

田径场

 

“热烈恭喜宁波市新城第一实验学校消防演练现场会圆满成功!

 

2、九个烟雾弹由学校预备,放置地位及点燃由消防官兵进行。

铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队预备;

 

3、总控室、操场音响:

罗建杰

 

4、摄影:

张挺峰、周震、

 

5、旧事报道:

周宁

学校消防演习方案范文四:

一、消防演练的目的

为切实进步我校师生的消防认识,真正掌握消防安全知识,加强自救互救能力,全校先生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤退事故现场,缩小、避免伤害事故发生,造就先生的自我防护能力,我校工商系决定举办二○一—年消防应急演练,具体实施方案如下:

二。

演练领导小组

总指挥:

副总指挥:

员:

中层领导及班主任

三、演练时间及地点

演练时间:

20xx*月*日*时*分

演练地点:

江西经济治理干部(职业)学院

演练现场:

寝室

消防应急演练路线:

从寝室楼疏散到足球场

四、演练人员:

工商系10/11届先生

五、演练内容:

以先生自救互救为主。

具体内容为:

(1)火情报警演练;

(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;

(3)灾场救护演练;

五、演练现场安排:

1、报警组

值日先生发现灾情,一名先生立吹口哨,先生会干部听到口哨立即在本人所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。

然后在拨打火警电话“119”报警。

然后先生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。

再与***在第一时间赶到演练现场。

知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。

各岗位人员接告诉后迅速在指定岗位待命,遵从指令。

2、疏散组:

先生会干部

成员:

*********

职责:

听到警报立即到达各自地位组织先生疏散并在疏散过程中及时解决突发事件

3、场地队列组:

组长:

成员:

职责:

稳固先生情绪,整好各寝室队伍。

4、紧急救护组

组长:

成员:

职责:

担任受伤先生的急救

七、演练进程

1.工商系办公室接到值班先生打来电话称寝室楼发生灾情危及先生安全,工商系办公室值班先生立即向总指挥***报告。

2.总指挥***核实状况后,立即启动消防紧急疏散预案。

指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。

3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。

4.撤退(疏散)方法:

及时打开宿舍门,在室内由寝室长把门打开固定,待室友安全撤退寝室后及时将门锁好,然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

5.紧急救护组任务:

学校操场(设定场景)集合待命,预备好救护器材。

对遭到惊吓、产生心思阻碍的先生进行心思辅导。

对于受伤先生进行简单救助并及时送往急救处。

(预设场景)。

6.担任疏散的先生会成员及时指点先生依次排好队,在撤退寝室时要有秩序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯有次序的安全撤出。

7.先生到达集合点后,由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数),再由班长确定人数后上报给相应担任人员。

8.最后由副总指挥***向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。

及疏散中的突发状况

9.副总指挥***从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的精确时间。

宣布演练过程的时间,并宣布演练完结。

八、演练留意事项

1.一切参演的先生,应遵从各区域担任老师的指挥。

2.按寝室就近疏散准则,撤退路线及顺序;下楼时留意安全。

步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥堵和慌乱。

一切寝室按撤退要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。

3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤退指令。

由一楼层开始撤退,待撤退完后再由二楼层撤退并以此类推。

再撤退过程中不出现间隔,并控制正当密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥堵景象。

4.参加演练的先生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥堵,以免形成恐慌和混乱局面。

5.疏散组织人员应了解参加演习的先生可能存在的逃生天分心思反应,及时采取措施,防止不测发生。

学校消防演习方案范文五:

一、演习目的

 

为切实做好学校的消防安全工作,确保师生的生命安全,造就师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,特举行此次消防演习。

 

二、演习具体分工

 

演习总指挥:

郑立强

 

其他分工:

 

、总体组织协调工作:

王杰

吴绪朋

 

2、师生疏散次序工作:

各班级班主任

 

3、消防器材预备:

江德举

 

4、集合地点总担任:

吴雪松

 

5、安全保卫工作:

由门卫担任

 

6、医疗急救组:

由丁桂荣担任

 

三、培训义务消防员

 

、培训时间:

20xx年11月7日12:

30

 

2、培训地点:

操场

 

3、参加人员:

各班级劳动委员及班主任

 

4、培训内容:

 

(1)、常见的火灾类型及相应的灭火方法

 

(2)、灭火器的应用

 

四、消防演习

 

(一)、演习具体安排:

 

、演习时间:

20xx年11月9日

 

2、演习地点:

教室——操场

 

3.参加人员:

整体师生

 

(二)、演习具体操作程序

 

、16:

30整体师生进入演习形状;

 

2、郑立强校长宣布消防疏散演习开始;

 

3、假设:

教室发生火灾——以三短一长铃声为火灾信号;

 

4、听到火灾报警信号,各班同窗迅速做好预备,用毛巾捂着口鼻,遵从班主任老师指挥,由义务消防员带队迅速有序的按规定路线撤退教室,到达操场升旗仪式指定地位。

撤退顺序,义务消防员在前,班主任最后撤退;

 

5、先生跑到指定集合地点后,由班主任整队,迅速清点人数,向班主任报告,应到人数和实到人数;

 

6、校长作演习总结发言,宣布演习完结,各班有次序带回。

 

五、疏散集合地点

 

按升旗仪式出操形式,到操场指定地点集中。

 

六、留意事项

 

、班主任和一切担任老师要做好安全的宣传教育和演习中的治理工作;先生疏散时要安静、有序、快速,相对不要打闹、推搡,不要焦急跑的过快,鞋子零落等不能弯腰捡取,以防跌倒、踩踏事故发生。

 

2、不能参加演习的同窗提早站到演习集合点等候。

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