实 验 登 记 表.docx
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实验登记表
实验登记表
八年级第章第节演示√分组
实验记录
实验名称：
停止沸腾的水的水浇上冷水会怎样？
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
三角支架
1
3
2
酒精灯
1
4
3
石棉网
1
5
4
烧杯
1
6
5
烧瓶
1
7
6
水
适量
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号1--1实验时间：
2014年9月1日
实验登记表
八年级第章第节演示√分组
实验记录
实验名称：
会跳舞的小纸人
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
音箱
1
3
2
小纸人
1
4
3
硬纸板做舞台
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号2--2实验时间：
2014年9月1日
实验登记表
八年级第一章第一节演示分组√
实验记录
实验名称：
用刻度尺测量长度
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
学生尺（毫米刻度尺）
25
学生自备
3
2
物理教材
25
学生自备
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号3--1实验时间：
2014年9月2日
实验登记表
八年级第一章第一节演示分组√
实验记录
实验名称：
用停表测量时间
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
秒表
25
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号4--2实验时间：
2014年9月2日
实验登记表
八年级第一章第四节演示分组√
实验记录
实验名称：
测物体运动的平均速度
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
长木板
25
3
2
小车
25
4
3
刻度尺
25
5
4
秒表
25
6
5
方木块
25
7
6
小木块
25
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号5--3实验时间：
2014年9月18日
实验登记表
八年级第二章第一节演示√分组
实验记录
实验名称：
真空不能传声
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
真空罩
1
3
2
抽气机
1
4
3
手机
2
5
6
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号6--3实验时间：
2014年9月23日
实验登记表
八年级第二章第二节演示√分组
实验记录
实验名称：
探究音调与频率的关系
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
钢尺一把
1
学生自备
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号7--4实验时间：
2014年9月26日
实验登记表
八年级第二章第二节演示√分组
实验记录
实验名称：
声音的波形
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
示波器（或电脑）
1
3
2
麦克
1
4
3
音叉
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号8--5实验时间：
2014年9月26日
实验登记表
八年级第二章第二节演示√分组
实验记录
实验名称：
响度与振幅的关系
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
铁架台
1
3
2
音叉
1
4
3
乒乓球
1
5
4
细线
1
6
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号9--6实验时间：
2014年9月26日
实验登记表
八年级第二章第二节演示√分组
实验记录
实验名称：
观察音叉、钢琴与长笛的波形（C调1的波形）
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
电子白板播放这几个声音片段波形
1
班级自备
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号10--7实验时间：
2014年9月26日
实验登记表
八年级第二章第三节演示√分组
实验记录
实验名称：
声音能传递能量
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
发声扬声器
1
3
2
饮料罐
1
4
3
点燃的蜡烛
1
5
4
橡皮膜
1
6
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号11--8实验时间：
2014年9月29日
实验登记表
八年级第二章第四节演示√分组
实验记录
实验名称：
噪声的波形
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
电脑（电子白板）
1
3
2
麦克
1
4
3
钢锯条
1
5
4
大铁钉
1
6
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号12--9实验时间：
2014年9月30日
实验登记表
八年级第三章第一节演示分组√
实验记录
实验名称：
用温度计测量水的温度
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
温度计
25
3
2
烧杯
25
4
3
开水
适量
5
6
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号13--4实验时间：
2014年10月14日
实验登记表
八年级第三章第二节演示分组√
实验记录
实验名称：
探究固体熔化时温度变化规律
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
铁架台
25
3
2
石棉网
25
4
3
酒精灯
25
5
4
火柴
25
6
5
烧杯
50
7
6
温度计
50
8
7
大试管
50
9
8
海波
适量
10
9
石蜡
适量
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号14--5实验时间：
2014年10月17日
实验登记表
八年级第三章第三节演示分组√
实验记录
实验名称：
探究水沸腾时温度变化特点
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
铁架台
25
3
2
酒精灯
25
4
3
石棉网
25
5
4
火柴
25
6
5
水
适量
7
6
小烧杯
25
8
7
温度计
25
9
8
硬纸板
25
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号15--6实验时间：
2014年10月23日
实验登记表
八年级第四章第一节演示√分组
实验记录
实验名称：
光在水中传播
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
激光笔
1
3
2
水槽
1
4
3
牛奶
适量
5
4
水
适量
6
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号16--10实验时间：
2014年10月28日
实验登记表
八年级第四章第二节演示分组√
实验记录
实验名称：
探究光反射时的规律
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
激光笔
25
3
2
平面镜
25
4
3
硬纸板（对折）
25
5
6
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号17--7实验时间：
2014年10月30日
实验登记表
八年级第四章第三节演示分组√
实验记录
实验名称：
探究平面镜成像的特点
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
平行板玻璃
25
3
2
蜡烛
50
4
3
刻度尺
25
5
4
火柴
25
6
5
大白纸
25
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号18--8实验时间：
2014年11月4日
实验登记表
八年级第四章第四节演示分组√
实验记录
实验名称：
探究光折射时的特点
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
激光笔
25
3
2
水槽
25
4
3
水
适量
5
4
牛奶
适量
6
5
香烟
25
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学领导（月签）：
教研组长（周签）：
实验员签字：
注：
对每一项演示或学生实验，同一年级共用一页，此表由实验员填写并保存
序号19--9实验时间：
2014年11月7日
实验登记表
八年级第四章第五节演示√分组
实验记录
实验名称：
光的色散
班级
效果
改进意见
教师签字
实验器材
1
仪器编号
仪器名称
数量
备注
2
1
三棱镜
1
3
2
白纸
1
4
3
太阳光
5
6
7
8
9
10
11
12
13
仪器质量情况（注明名称和厂家）
学校主管实验教学
升级会员 