河南省驻马店市正阳县北大翰林实验学校学年七年级上学期语文优生竞赛试题.docx
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河南省驻马店市正阳县北大翰林实验学校学年七年级上学期语文优生竞赛试题
语文·七年级上册竞赛试卷
一、积累与运用。
（28分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（2分）（ ）
A.贮蓄（zhù） 粗犷（kuàng）
莅临（lì）拈轻怕重（niān）
B.絮叨（dɑo）荫蔽（yīn）
狭隘（ài）刨根问底（báo）
C.流淌（tǎng）突兀（wù）
怂恿（sǒng）参差不齐（cī）
D.怅然（chàng）蓦然（mù）
羞怯（qiè）骇人听闻（hài）
2.下列各组词语书写完全正确的一项是（2分）（ ）
A.气概 飘缈 温驯 大相径庭
B.余晖料峭 栅栏 孤苦伶仃
C.搏学 虐待 懒惰 油然而生
D.悔恨 枉然 倜傥 翻来复去
3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（2分）（ ）
A.鸟在天,鱼在水,树在大地,日光普照,万物各得其所,这才是正常的世界。
B.富有创造性的科研人员总是不求甚解地汲取知识,使研究更深入。
C.一大早,老师就给我们带来了骇人听闻的消息——李新获得了全国作文竞赛一等奖。
D.这篇探索宇宙奥秘的文章不容易懂,我得精益求精地看。
4.阅读语段,按要求完成下面的题目。
（3分）
①面对今天,我们不要总是怀念过去,过去的就让它过去吧。
②只有从零开始,脚踏实地,全身心把握住今天,就会结出丰硕的果实。
③正如《明日歌》所言:
“明日复明日,明日何其多”。
④明天 向我们提供机遇, 向我们发出挑战。
⑤我们要利用今天做好准备,斗志昂扬地去挑战明天,为人生画上一个圆满的句号。
（1）第②句有语病,请写出修改意见。
（1分）
（2）第③句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面。
（1分）
（3）第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面。
（1分）
5.默写。
（8分）
（1）风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香, 。
（朱自清《春》）
（2） ,铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:
, 。
（4）孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度的是:
， 。
（5）思乡念亲之情,人所共有。
读《次北固山下》中的“乡书何处达?
”,我们知道了游子思乡情深;读《天净沙·秋思》中的“夕阳西下, ”,我们感悟到了天涯游子之悲。
6.名著阅读。
（5分）
（1）《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有:
,她的形象出现在《父亲的病》和《 》中。
（2分）
（2）观察《西游记》人物漫画,请写出图中人物姓名,并对他作简要评价。
（3分）
人物姓名:
（1分）
人物评价:
（2分）
7.班上准备组织开展“纪念改革开放40周年”语文综合性学习活动,请你参加。
（6分）
【活动一:
“画”说人物】在庆祝改革开放40周年大会上,马云、郎平等100人获得改革先锋称号,学校准备将一部分改革先锋人物的照片张贴在校园文化墙上,以鼓励大家向他们学习。
请你仿照“数字经济的创新者——马云”这种形式,为郎平写一句简洁的介绍语。
（2分）
数字经济的创新者——马云 ——郎平
郎平简介:
中国女排主教练、中国排球协会副主席。
作为20世纪80年代中国女排主力队员,她和其他队员一起取得了中国女排“五连冠”的辉煌成绩,塑造了顽强战斗、勇敢拼搏的“女排精神”。
20世纪90年代以后,她两次在中国女排最困难的时期,主动担任主教练,传承“女排精神”,把中国女排重新带上巅峰,获得了奥运会、世锦赛等多项世界大赛冠军。
【活动二:
“数”说变化】下面的统计图反映了什么情况?
请简要概括。
（2分）
【活动三:
“展”现成就】“波澜壮阔三秦华章——陕西改革开放40周年成就展”在陕西历史博物馆举办,并免费向公众开放。
小秦在这期间前去参观,他现场感受了陕西改革开放40年来翻天覆地的变化。
请你替小秦在留言簿上写段话,以表达他参观后的感想。
（至少运用一种修辞手法,50字左右）（2分）
二、古诗文阅读。
（14分）
（一）阅读下面的诗歌,回答问题。
（4分）
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
8.“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字用得极其生动,说说妙在哪里。
（2分）
9.后两句诗,诗人想象了怎样的情景?
抒发了诗人怎样的感情?
（2分）
（二）阅读下面的文言文,回答问题。
（10分）
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
（诸葛亮《诫子书》）
【乙】初,亮自表后主曰:
“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。
至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。
若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。
”及卒,如其所言。
（节选自《三国志·诸葛亮传》）
10.解释下面加点词语的含义。
（4分）
（1）非学无以广才
（2）险躁则不能治性
（3）悉仰于官
（4）及卒,如其所言
11.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。
（2分）
（2）不别治生,以长尺寸。
（2分）
12.卓越的军事、政治才能,让诸葛亮定格为智慧的化身。
从【甲】【乙】两文看,诸葛亮的“智慧”还体现在哪些方面?
（2分）
三、现代文阅读。
（28分）
（一）阅读下面的文字,回答问题。
（16分）
守电话的母亲
邓迎雪
①母亲拿着手机,愁眉苦脸地走进家门。
手机不知怎么就静音了,来电话没有铃声,刚才找人修,也没有修好。
②“这多耽误事啊。
”母亲坐在窗前的老藤椅上,望着暮色沉沉的窗外,懊恼地自言自语。
③千里之外的儿子几乎每晚都会给她打电话,这手机不响,怎么能接到他的电话?
接儿子的电话,对她来说是一天中最幸福的事了。
儿走千里母担忧,儿子无论多大,在她心里都是孩子。
虽然想念他,挂念他,但她很少打电话。
儿子工作忙,有时晚上还加班,她怕打电话耽误他正事。
于是,每天晚上,她就像一只待在巢里的老鸟,期盼着那动听的铃声。
其实在电话里娘儿俩每天也总是聊那些内容,她问他今天怎么样,累不累,工作还顺吗。
儿子总会嘱咐她在家保重身体。
这样的话每天说,她依旧是津津有味。
儿子的电话让她踏实、心安。
④“唉!
可真倒霉!
”母亲摊开粗糙的手掌,看着那个出了毛病的手机,眉头紧皱。
⑤坐了一会儿,眼看天慢慢黑了,
她赶紧起身去厨房。
⑥吃饭的时候,天已经黑透了。
母亲把手机摆在饭桌上,边吃饭,边盯着手机,这样一来电话,她就知道。
往常她总是看着电视,吃着饭,如今一心不能三用,盯手机就是她的主要任务。
吃完了一碗饭,她起身匆匆去厨房盛饭,走几步又扭头看看,等她盛了饭出来,眼睛就像探照灯似的,“唰”的一下,先找手机,看看有没有动静。
⑦吃过饭,她紧握手机,斜倚在沙发上看电视。
往日这个时候,是她最悠闲清净的时光,边看电视,边等儿子电话。
可今天她的心都在手机上,根本没有心思看电视,以至于电视剧演半天了,她也没看懂剧情。
这让她有点心烦意乱,起身关了电视。
⑧今晚,客厅里的灯好像格外亮,雪白的光线倾洒下来,房间里像落了一层雪。
她忽然意识到,光线太亮,来电话时手机屏幕的亮度也许不够。
她庆幸自己及早想到这一点,干脆起来关了灯,房间就倏忽一下陷在黑暗里了。
⑨母亲摸索着走到阳台,又坐在老藤椅上。
坐在这里,她才听到外面不知什么时候下起了雨,雨声淅淅沥沥,透着初冬的些许凉意。
她把手机放在膝盖上,盯着手机,一动也不动。
窗外昏黄、湿亮的灯光照进来,使她看上去像一尊雕塑。
下雨的日子里,人最爱怀旧。
母亲又回忆起儿子小时候,她最喜欢把他搂在怀里,给他讲故事。
儿子每次都听得入迷,黑亮的眼睛望着她,圆圆的小脸上全是专注。
后来,她会的故事都讲完了,就给儿子现编,往往那故事编得漏洞百出,儿子也听不出来,仍旧听得津津有味。
想到这里,她笑了。
时间过得真快啊,多少年过去了,儿子长大成人,展翅高飞了,而她也已走入暮年。
正这样东想西想,手机屏幕忽然亮起来。
母亲就像个百米冲刺的运动员,以迅疾的速度按下接听键,高兴地叫着儿子的小名:
“小暄啊,吃过饭了吗?
”
儿子有些奇怪:
“妈,你今天怎么接电话这么快,我刚拨通你就接了。
”
“那是赶巧了。
”母亲笑盈盈地说,手中的手机好像会变魔术似的,让她顷刻间眉开眼笑,满脸的皱褶一下子绽放开来。
两人在电话里聊了些家常,母亲就催促儿子赶紧挂电话,说今天忙活一天了,早点休息,注意身体。
挂了电话,母亲才觉轻松了许多,不用再惦记着接电话的事。
她回到客厅打开灯,打开电视。
电视剧正插播广告,母亲躺在沙发上,听着电视里的声音,有些犯困,眼睛渐渐闭上了。
在进入梦乡前,她心里迷迷糊糊地想,明天要去买个新手机,不能误了电话……
13.根据提示,补全相关内容。
（4分）
手机出现故障,母亲懊恼— , —阳台怀旧,母亲感慨时间匆匆— ,
14.结合文章内容,从记叙顺序的角度分析第③段的表达效果。
（4分）
15.结合上下文,按要求赏析句子。
（4分）
（1）吃完了一碗饭,她起身匆匆去厨房盛饭,走几步又扭头看看,等她盛了饭出来,眼睛就像探照灯似的,“唰”的一下,先找手机,看看有没有动静。
（从人物描写角度赏析）（2分）
（2）手中的手机好像会变魔术似的,让她顷刻间眉开眼笑,满脸的皱褶一下子绽放开来。
（从词语运用角度赏析）（2分）
16.选文第⑥⑦段主要运用了哪种写作手法?
请结合内容分析其表达效果。
（4分）
（二）阅读下面的文字,回答问题。
（12分）
“幸运号”客车
①天马小镇上有一个家喻户晓的传说:
在每个大雾弥漫的清晨,谁能搭上那列“幸运号”客车,谁就能改变命运。
②兔子阿卜就是为了这个才来到天马小镇的,他觉得自己活得很失败。
③可是天马小镇很少起雾,阿ト已经在这里等了半年了。
天气预报说明天有雾。
凌晨,阿卜出门了。
④果然有雾!
走在大雾中的阿卜,隐约看见个站台,空无一人。
阿卜踏上站台,浓雾中传来了“隆隆隆”的声音。
一辆高大的客车从雾中驶了出来,车身闪闪发光,仿佛一个崭新的未来。
阿卜急忙挥舞着双手,示意司机停车。
可客车径直驶过站台,消失在大雾里。
阿ト在原地愣了很久。
下一个有雾的日子来得比想象中要早,这多少抚慰了阿ト的心。
因为有了经验,所以这次阿卜站在站台上时,脑子里构思好了各种飞身上车的方案。
“幸运号”来了,依然没有停留就驶过了站台。
阿ト大叫一声,快步跟了上去。
阿ト费了九牛二虎之力,却怎么也无法接近“幸运号”。
他意识到一个沮丧的事实:
就算每天都起大雾,他也未必能够上车,除非他跑得像车一样快。
⑤从这天起,阿卜开始练习跑步。
阿ト顺便接了送牛奶、送报纸之类的活儿,因为这些都能锻炼脚力,还能赚到钱,一举两得。
⑥阿卜每天都按时收听天气预报,却怎么都听不到起雾的消息。
他渐渐焦躁起来,甚至产生了幻觉,满大街的汽车在他眼里都变成了“幸运号”。
阿卜养成了追逐汽车的习惯,并且每次都能追上。
他渐渐成了天马小镇的一个奇观。
⑦起雾的日子终于又来了。
虽然距离上一次已过了三年。
阿卜也长成了一只成熟的兔子。
他对自己说,这可能是最后的机会了。
这个晚上,阿ト没有睡觉,他直接去了站台。
当朝思暮想的客车再次出现时,阿卜箭一样地冲了出去。
今天的“幸运号”似乎比以往任何一次开得都快,阿卜使出浑身力气去追。
就差一点点了……阿卜将手使劲伸长,只要能够得着把手……但真的就差一点点。
⑧阿卜的眼泪涌了出来。
正当阿卜疲惫地瘫在地上时,“幸运号”却停住了,从车里走下一只戴墨镜的猎豹。
“你好。
”猎豹递给阿卜一张名片。
阿ト看了一眼,这不是前任世界长跑冠军吗?
“我现在是一名田径教练。
”猎豹笑着说,“我听说小镇上有只兔子跑得比汽车还快!
我是特地来找你的。
刚才我已经见识了你的速度,我有信心把你培养成一名赛跑健将!
”
⑨阿卜张大嘴巴,命运的峰回路转让他措手不及,但看看自己强健的双腿,阿ト笑了。
身边的大雾渐渐散去,阿卜眼前的路清晰无比。
（有删改）
17.联系全文,结合情节,完成下面的表格。
（3分）
客车出现的次数
情形
阿卜的反应
第一次
径直驶过站台
A
第二次
依然没有停留
B
第三次
C
阿卜笑了
18.第⑨段中“命运的峰回路转”是什么意思?
（3分）
19.“幸运号”真的能改变命运吗?
真正能改变命运的是什么?
（3分）
20.请简要分析兔子阿卜的形象。
（3分）
四、作文。
（50分）
21.阅读下面的文字,按要求作文。
（50分）
人在成长过程中,总会被外界的事物改变,从而更加完善自己,从怯懦到勇敢,从散漫到自律……亲爱的同学们,在你的成长过程中又是什么改变了你,使你成为更好的自己呢?
请以“ 改变了我”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。
案
1.C A项,粗犷（guǎng）。
B项,刨根问底（páo）。
D项,蓦然（mò）。
2.B A项,飘缈—缥缈。
C项,搏学—博学。
D项,翻来复去—翻来覆去。
3.A A项,各得其所:
每一个人或事物都得到合适的安顿。
使用正确。
B项,不求甚解:
只求懂得个大概,不求深刻了解。
不合语境。
C项,骇人听闻:
使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。
不合语境。
D项,精益求精:
（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
不合语境。
4.
（1）将“就会”改为“才会”或将“只有”改为“只要”。
（1分）
（2）将句号放到引号内。
（1分）
（3）既……又（1分）
5.
（1）都在微微润湿的空气里酝酿
（2）夜阑卧听风吹雨 （3）杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 （4）不义而富且贵 于我如浮云 （5）归雁洛阳边 断肠人在天涯（每空1分）
6.
（1）衍太太 琐记（2分）
（2）猪八戒（猪悟能）（写“天蓬元帅”不得分）（1分）
人物评价:
猪八戒一方面好吃懒做,经常搬弄是非,爱占小便宜,（1分）;另一方面猪八戒能吃苦耐劳,他淳朴憨厚,是孙悟空的得力助手。
（1分）
7.【答案示例】
（1）“女排精神”的缔造者（创造者、传承者）（2分）
（2）改革开放以来,我国国内生产总值大幅提高,农村贫困人口规模急剧下降。
（2分）
（3）走进展馆,仿佛进入时光隧道,40年的峥嵘岁月扑面而来,这真正体现了城乡建设沧桑巨变,改革开放成果丰硕啊!
（2分）
【解题思路】
（1）根据对郎平的简介,仿照对马云的介绍形式进行概括即可。
（2）抓住统计图的标题和其中的数据概括其变化趋势即可。
（3）开放性试题,围绕主题,能体现对改革开放成果的赞美,合理即可。
8.【答案示例】 富于动态,既写出了巴山夜雨涨满秋池的景象,（1分）又表现了诗人愁思的绵绵深长。
（1分）
9.【答案示例】 想象与亲人欢聚,共剪蜡烛于西窗之下,向家人诉说巴山夜雨时想念家人的情景;（1分）抒发了诗人今日的愁苦中夹杂着渴望团聚的欢乐的复杂心情。
（1分）
10.
（1）增长
（2）轻薄浮躁 （3）都 （4）死亡（每空1分）
11.
（1）年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失,最终人年老志衰,没有用处,大多对社会没有任何贡献。
（2分。
关键词:
驰、意、去、枯落、接世）
（2）没有做其他的营生,来增加自己的收入。
（2分。
关键词:
治、长、尺寸）
12.【答案示例】 ①清廉的智慧:
高风亮节,不谋私利。
②教育的智慧:
诸葛亮不为下一代积累物质财富,却对下一代谆谆教诲;③学习的智慧:
只有不断学习,才能增长自己的才干,只有立志才能使学习有所成就。
（2分,答出两点即可）
【解题思路】 【乙】文中,诸葛亮身为蜀国丞相,却只靠俸禄为生,不以权势谋私利,可以看出他清廉的智慧。
【甲】文中,他教导子女要“静以修身,俭以养德”。
【参考译文】
先前,诸葛亮自己向后主上表说:
“在成都有桑树八百株,有不是很肥沃的田十五顷,儿子兄弟的穿衣吃饭,都会有盈余。
而我在外当官,没有其他的征用收取,随身的吃穿用度全靠公家的俸禄,没有做其他的营生,来增加自己的收入。
等到我死的时候,不会出现那种有多余的绸布,多余的钱财（这样的状况）来辜负陛下。
”到了他死的时候,果真像他所说的那样。
13.【答案示例】 等待电话 母亲心烦意乱 接通电话 母亲高兴轻松（每空1分）
【解题思路】 仔细阅读文章,厘清故事情节,分析人物在情节的发展中情感的变化,可以用文中词语概括,
14.【答案示例】 插叙,（1分）写出手机对母亲的重要性,是母子平时交流感情的重要工具,（1分）交代了手机出故障后母亲懊恼的原因,也为下文她的一系列行为做铺垫,（1分）突出了她对儿子的爱。
（1分）
【解题思路】 记叙顺序有三种:
顺叙、倒叙和插叙。
插叙是在叙述中心事件的过程中,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
插叙写出手机对母亲的重要性,交代了手机出故障后母亲懊恼的原因。
15.【答案示例】
（1）运用动作和神态描写,生动形象地写出母亲担心接不到儿子电话的紧张状态,表达母亲对儿子的爱和牵挂。
（2分）
（2）“顷刻间”表示时间短暂,“绽放”让人想到花儿开放,在这里指母亲因高兴脸上的皱纹舒展,细致地表达出母亲接通电话后的喜悦心情。
（2分）
【解题思路】 第
（1）句要求从人物描写角度赏析句子,可以看出,句子运用的是动作、神态描写,分析母亲的心情作答即可。
第
（2）句要求从用词角度赏析句子,明确“顷刻间”“绽放”两个词语的描写对象,体会人物心理活动作答即可。
16.【答案示例】 对比手法,（1分）写母亲今晚的状态,同时写她往常此时的生活习惯,二者形成鲜明的对比,（1分）突出她担心错过孩子电话而心烦意乱的情绪,（1分）表现了她对儿子的爱。
（1分）
【解题思路】 对比手法的作用是通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。
第⑥⑦两段将母亲往日悠闲地等儿子电话的情景和今日听不到电话铃声,怕耽误接电话的情景进行对比,突出母亲焦灼和懊恼的心理,表现母子间的深情。
17.【答案示例】 A阿卜愣在原地 B阿卜快步跟上 C“幸运号”停住了（每空1分）
【解题思路】 从文中找出关键信息进行概括即可。
A空可根据“阿ト在原地愣了很久”得出;B空可根据“阿ト大叫一声,快步跟了上去”得出;C空可根据“正当阿卜疲惫地瘫在地上时,‘幸运号’却停住了”得出。
18.【答案示例】 阿卜以为自己又一次失败,（1分）正在沮丧时完全没想到“幸运号”会停下来,前任世界长跑冠军猎豹忽然来找他,有信心要把阿卜培养成一名赛跑健将,（1分）阿卜在极度失望后忽然看到了希望和光明。
（1分）（意对即可）
【解题思路】 “命运的峰回路转”的所指从上文可以得出。
当阿卜以为自己又一次失败,正在沮丧时完全没想到“幸运号”会停下来,前任世界长跑冠军猎豹忽然来找他,并且有信心要把阿卜培养成一名赛跑健将。
19.【答案示例】 “幸运号”不能改变命运。
（1分）真正能改变命运的只有我们自己,兔子阿卜的经历已经说明了一切,若不是他自己的努力,也不会迎来命运的峰回路转。
（2分）
【解题思路】 结合文章内容可知,幸运号改变不了命运,由兔子阿卜的经历可知,他改变命运的真正原因是自己的努力。
20.【答案示例】 阿卜是一只对美好生活有着向往的兔子。
（1分）它一心想要改变自己的命运,并为改变命运而不懈努力。
（1分）虽然在这个过程中屡次受挫,但却屡挫屡战,从不言弃,最后通过自己的努力,获得了别人的赏识。
（1分）（意对即可）
【解题思路】
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