安徽省宣城市学年高二生物上学期第二次阶段考试试题新人教版.docx

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安徽省宣城市学年高二生物上学期第二次阶段考试试题新人教版

宁国中学2012-2013学年高二上学期第二次阶段考试生物试题

考试时间：

90分钟；

第I卷（选择题）每题1.5分，共60分。

1．某同学在上体育课时进行剧烈运动，此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态。

下列有关叙述正确的是（）

A．产热增多使体温升高，通过神经调节以维持体温稳定

B．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡

C．消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，通过增加胰岛素分泌进行调节

D．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节

2．人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，下列的各种变化中，发生在内环境中的是

①抗体与抗原结合②消化道中蛋白质分解成氨基酸

③丙酮酸分解成二氧化碳和水④氧气在人体内的运输

⑤胰高血糖素的合成⑥神经递质与受体结合

A.①②⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①④⑥

3．切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。

切除5ｄ后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5ｄ，过10ｄ后观察，其物质代谢能力没有下降。

由此可推测：

甲状腺激素能增强物质的代谢能力。

为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。

你认为下列哪项为最适宜的对比实验组（　　）

A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组

B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5ｄ后再移植甲状腺的实验组　

C．从进行切除后的第5ｄ开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组

D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）甲状腺激素注射到刚做完切除手术的实验组

4．如图为血糖的生理调节过程，相关分析错误的是（）

A．血糖升高刺激胰腺分泌C，使血糖降低的过程属于体液调节

B．分泌物C与D表现为拮抗作用

C．神经–体液调节共同参与血糖调节过程

D．如果分泌物C不足，导致糖尿病，患者多尿是因为体内血糖浓度高，导致口渴，水喝得多尿量就增多

5．根据下面的人体神经元结构模式图，分析下列叙述中不正确的是：

A．若抑制该细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传导

B．若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转

C．若①中含有一致病基因，则该致病基因来自其外祖母

D．该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输

6．如图表示神经元及其联系，其中

表示从树突到胞体再到轴突及末梢，用以研究兴奋在神经元上的传导和神经元间的传递方向，有关该实验的说法正确的是（）

A. 图中共显示了四个完整的突触

B. a可能与效应器相连

C. 兴奋在两个神经元间的传递是双向的

D. a、c均可能与感受器相连

7．果实生长发育和成熟受多种激素调节。

下列叙述正确的是

A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用

B.生长素对果实的发育和成熟没有影响

C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用

D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

8．下列有关植物激素调节的叙述中正确的是

①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

②在植物生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素是相互作用共同调节的

③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度一定相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

A．①②B．③④C．①③D．②

9．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。

当在A、B点分别给以能引起兴奋的刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化情况是（）

A．相同，两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B．不同，刺激A点时甲发生一次偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转

C．不同，刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转

D．相同，刺激A点甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转，刺激B点时乙不偏转，甲发生两次方向相反的偏转

10．关于如图（右图）的说法不正确的是（　　）

A.该图表示体液免疫过程

B.细菌、病毒都可能成为1

C.丁可保持对1的记忆功能力

D.与2的产生有关的细胞结构有：

细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等

11．如下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。

下列叙述不正确的是（）

A．d细胞为浆细胞；②过程需要细胞膜上糖蛋白的参与

B．④⑤过程是细胞的分裂与分化，⑥过程是抗原与抗体的结合

C．由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同

D．与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体

12．下图所示实验能够说明

A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用B．浆细胞产生杭体的作用

C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D．效应T细胞的作用

13．如下图是高致病性禽流感病毒H5N1入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关物质。

各种分析正确的是

A．禽流感病毒H5N1入人体后，T细胞细胞周期变短

B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质

C．T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能

D．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除

14．下图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。

据此，下列说法中正确的是（）

A．甲图D与B间能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换

B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级

C．乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a。

B体重增加x，至少需要A的量为y，则：

y=20ax+5x

D．从研究内容来看，甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平

15．下列有关群落演替的相关叙述，正确的是（）

A．演替是原有物种的恢复

B．如果时间允许，弃耕农田总能形成树林

C．在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物

D．演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是草本植物寿命较短

16．下列叙述中符合种群密度概念的是（）

A．某地区灰仓鼠每年新增的个体数B．某湖泊每立方米水中鲫鱼的数量

C．每平方米草地中杂草的数量D．一亩水稻的年产量

17．如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。

下列有关叙述正确的是（）

①K值又称环境容纳量

②化学防治病虫害本质上是降低了其K值

③假设这是鱼的种群，当种群达到K值时可进行大量捕捞，

持续获得高产量

④B点：

出生率＞死亡率，C点：

出生率=死亡率

A．①②B．①④C．①③D．③④

18．右图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是（）

A．甲可表示在火灾后森林中进行的演替

B．甲的演替速度通常比乙快、历时短

C．甲中①、②处的物种组成相同

D．若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林

19．右图所示为生活在同一培养缸中的两个物种A和B的种群密度变化曲线，下列对曲线的解释中正确的是

A．A以B为食

B．B以A为食

C．A与B互利共生

D．A与B之间没有信息交流

20．关于下图中种群数量变化的说法错误的是

A．种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现

B．种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长

C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长率为0

D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化

22．下图是某生态系统物质和能量流向示意图。

下列有关叙述正确的是（　　）

A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器

B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等

C．当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%

D．X1、X2、X3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

23．如图是一个生态农业模式图，关于该系统的叙述，错误的是（　　）

A．沼气池中的微生物是该生态系统的分解者

B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

C．微生物不能利用农作物通过光合作用储存的能量

D．沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用

24．科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下所示（能量以种群的质量表示），下列叙述正确的是（　　）

①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分　②在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级　③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量　④根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率

A．①②③④B．①②④C．②③D．③④

25．我国北方处于平衡状态的某森林生态系统，其碳素循环如下图所示，箭头和字母分别表示碳素传递方向和转移量。

下列选项正确的是

A．夏季，a>b＋c＋e

B．秋季，e＋f

C．春季，g＝b＋e＋f

D．冬季，d>c＋f

26．某湖泊生态系统的食物网关系如右图，下列叙述中正确的是

①丙和丁存在着竞争关系②乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多

③若湖泊中受到DDT污染，则体内DDT浓度最高的生物是甲

④此食物网中占有三个营养级的生物是丁

A．①②B．②③C．①④D．②④

27．下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。

已知种群C是自养生物,下列说法不正确的是（　　）。

A.该生态系统简单食物链可表示为C→B→A

B.种群B在第3~7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少

C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环

D.一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落

28．在下图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率圴为20%，且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。

虎要获得1KJ能量，则需要消耗草的能量为

A.150KJB.125KJ

C.100KJD.75KJ

29．某水塘内有一条由三种不同生物形成的食物链：

硅藻→虾→小鱼。

图中的曲线分别表示该食物链中各生物在水塘中不同深度的分布状况。

下列相关分析，错误的是（）

A.该食物链中物种C表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少

B.硅藻、虾、小鱼构成了一个生物群落

C.物种B的数量突增，短时间内C的数量会增加

D.物种A、B、C之间一定存在生殖隔离

30．下图为某人工松林18年间能量流动情况的调查统计（单位略），有关说法正确的是

A．“能量Q”是指生产者固定的太阳能总量

B．无需人工投入该松林就可维持其稳定性

C．18年间该松林中分解者获取总能量是285×1010

D．动物的存在加快了人工松林的物质循环

31．右图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。

下列有关叙述错误的是

A．图中所含的食物链为捕食食物链

B．这些生物的种群数量在各自的K值上下波动

C．旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的

D．旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节

32．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是

A.草坪和树林中的动物都没有分层现象

B.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象

C．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象

D.草坪和树林中的动物都具有分层现象

33.蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。

在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na＋排出细胞。

下列判断正确的是

A．Na＋流入和排出都是主动运输

B．Na＋流入是主动运输，排出是被动运输

C．Na＋流入和排出都是被动运输

D．Na＋流入是被动运输，排出是主动运输

34．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是

A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质

C.在特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性

35．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。

下列相关分析正确的是

A.随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快

B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果

C.当胰岛素浓度为40

时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定

D.高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态

36．下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是（）

37．研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整能量流动关系。

下列哪项措施不能促使能量高效地流向对人类最有益的部分（）

A．合理确定草场载畜量，才能确保草场的产品持续高产

B．在果树开花较多时，利用一定浓度的生长素类似物适当疏花疏果，可以提高果实产量

C．利用生物防治原理，可以大大减轻林业害虫对森林的危害作用，以提高木材蓄积量

D．玉米田里的玉米种得越密集，产量越高

38．生活在一个生物群落的两个种群（a,b）的

数量变化如右图，下列判断正确的是（）

A.a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群

B.a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱

C.b种群为"J"型增长，始终受到a种群的制约

D.a种群为"S"型增长，其增长受本身密度的制约

39．同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。

以上4种种间关系分别依次为（）

A.竞争、捕食、寄生、共生B.竞争、寄生、捕食、共生

C.寄生、共生、竞争、捕食D.共生、寄生、竞争、捕食

40．假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间的变化曲线。

下列相关叙述错误的是（　　）

A．0～a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型

B．a～b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型

C．b～c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长

D．c～d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长

第II卷（非选择题）共4题，40分

1．（10分）下图1是某反射相关结构示意图，图2是图1中某一结构的亚显微结构模式图；图3是人体部分生理过程示意图，m、n代表人体内不同激素。

请分析回答：

（1）图1中，f代表__________________。

（2）图2表示的结构，兴奋在其中的传递方向可表示为_______________（用箭头和图中字母表示）。

（3）图3中，如果人体内激素②水平升高，则耗氧量将____________（填“增加”、“减少”或“不变”）。

在寒冷环境中，分泌量增加的同时______（填“m”或“n”）的分泌量也增加，两种激素共同促进机体的新陈代谢，二者关系表现为____________作用。

若激素②的分泌量增加则激素①和③分泌量，其调节机制是。

（4）缩手反射属于非条件反射，当取指血化验时，针刺破手指皮肤，但我们并未将手指缩回，这说明（2分）。

2．（10分）下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题：

（1）左图所示为________免疫过程，图中所示细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的是___________。

（2）c细胞为________，其发育成熟场所是________，在机体中d细胞可由_______________________增殖分化来的。

（3）右图中的②细胞是，该细胞具有（填“特异性”或“非特异性”）识别能力。

（4）右图中⑦与④功能上的区别是（2分）。

③的过程表示

。

3．（10分）下图l表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

（1）在图1的各个字母中，不参与构成群落的是（填字母）。

（2）图l中主要体现出生态系统的功能。

（3）F的粪便被分解者分解，也就是表示（填字母）同化的能量被分解者利用。

（4）某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是F、D。

（5）图2中丙曲线bc段下降的原因是（2分）。

（6）若图l是一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现：

秸秆当作燃料使用，粪便、废水作为肥料直接施入农田，由此造成（答出l点即可）等不良后果。

针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产再生纤维素共混膜作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题。

此膜可在自然条件下由图1中的（填字母）产生的

催化降解。

4．（10分）在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示。

请据图回答下列问题。

（1）若该鱼塘只有C种，种群的数量变化曲线如图I所示，池塘的承载量（K值）是

；若该鱼塘中只有A和D两种鱼，种群数量变化曲线如图所示；若该鱼塘中只有A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量变化曲线如图所示。

（2）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据。

NP（净同化量）=GP（总同化量）-R（呼吸量）

食物链环节

I

II

III

GP和NP

GP=55.6×102

NP=1.3×102

GP=176×103

NP=6×103

GP=59.3×106

NP=50.5×106

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

170×103

8.8×106

未利用

—

62.8%

99.7%

①III所表的生物是，就呼吸产生的能量主要用于。

②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是

（2分）。

③该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为，该数据不在10%～20%这一范围，原因是（2分）。

生物参考答案