部编版语文四年级上册综合知识题强化训练及答案.docx
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部编版语文四年级上册综合知识题强化训练及答案
部编版语文四年级上册综合知识题强化训练及答案
四年级综合练习1
一、写出下列词语的近义词。
的确________ 洞察________ 幻想________
依赖________ 舒适________ 改善________
二、选词填空。
(1)秘密 奥秘
①宇宙间充满了________,有待于人类去探索。
②她向我发誓不把我的________告诉任何人。
(2)敏锐 敏捷
①他年纪更老了,然而他的头脑变得更加________了。
②哥哥纵身一跃,用力抓住竹竿,像________的猴子的一样,迅速地爬了上去,不一会儿,他就爬到了竿顶。
三、课外阅读,回答问题。
青海湖
青海湖到了,我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后的空气。
瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷(juàn juǎn)。
我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,衔接着无边无际的蓝色的湖水。
它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。
青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛(zàn zhàn),也蓝得温柔恬雅。
那蓝锦(jǐn jǐng)缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪。
像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
青海湖水所以如此湛蓝,是因为湖面高出水平面3197米,比两个泰山还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在百分之零点六左右,透明度达到八九米以上,因而,湖水晶莹明澈。
抬眼望去,在雨后特有的万里无云的晴空下,是一片碧绿的草滩,草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向远方……草滩上那几头漫步的牦牛,显得分(fēnfèn)外悠闲。
我独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心湖在关中起伏。
我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔,以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时,我却被青海湖的质朴所震慑(shè),原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。
我幻想着,当年大自然在创造青海湖的时候,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣(hān)畅淋漓地挥舞着最大的画笔,(一抹黄、一抹绿、一抹蓝)……尽情泼洒。
因此,留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖,留下这粗犷的美,自然的美,质朴的美。
谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?
啊,青海湖,梦幻般的湖!
(1)给文中划线的字选择正确的读音。
画卷________(juàn juǎn) 深湛________(zàn zhàn)
锦________(jǐn jǐng)缎 分________(fēn fèn)
(2)联系上下文,写出下列词语的意思。
震慑:
________
酣畅淋漓:
________
(3)第一自然段中画横线的部分,把青海湖比做________、________。
这样写突出了青海湖的________特点。
(4)读第二自然段,想想,“一抹黄”、“一抹绿”、“一抹蓝”分别指:
黄灿灿的油菜 花、________和________。
参考答案:
一、
确实;观察;梦想;依靠;舒服;改变
二、
(1)奥秘;秘密
(2)敏锐;敏捷
三、
(1)juàn;zhàn;jǐn;fèn
(2)为大自然的质朴而感到十分惊讶。
;因为尽兴而感到十分畅快。
(3)蓝锦缎;小姑娘的眸子;湛蓝
(4)绿茵茵的草滩;蓝色的湖水
四年级综合练习2
一、选择正确的解释。
迫:
A.逼,威胁 B.接近,靠近 C.紧,急
①时间紧迫,容不得你犹豫了。
________
②敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。
________
③卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。
________
二、形近字组词。
惑________ 效________ 胸________ 训________ 顾________
或________ 胶________ 脑________ 驯________ 顿________
感________ 郊________ 匈________ 圳________ 预________
三、课外阅读,回答问题。
少年毛泽东发奋读书
少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。
8岁时他就被父亲送到私塾读书。
当时流行一种教学生练字的方法叫“填红蒙字”,就是先生写出字样来,蒙上纸,再让学生用毛笔在上面写。
但毛泽东不愿简单地照着填,他要自己放手写,一遍写不好,就多写几遍。
有的字,他要练写几百遍。
除了手写,他还用心写,走路、吃饭,甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点,所以,他写的字比一般同学照着填的字还要好。
从懂事开始,毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。
劳动的时候,他也不忘读书。
一天,父亲让他往田里挑粪,过了一会儿,父亲看田里没人干活了,就到处找,后来,在一座古坟后的老柏树下找到了他。
他两手捧着书,正看得津津有味。
父亲火冒三丈,质问他为什么不好好干活。
毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:
“爹,我只是歇会儿,从天亮起我已挑了好几担了。
”
在读书过程中,少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。
他读的书中,许多地方打着问号,或写上批语,重要的问题,他都记了下来。
他阅读了大量的旧小说,尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。
但是读着读着,他发现了一个问题,主人公都是帝王将相、才子佳人,唯独没有种田的农民。
这是为什么?
后来他终于发现,旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者,他们占有土地,高高在上;而农民终年劳累,吃不饱、穿不暖,没有条件读书写字,更谈不上著书立说。
悟出了其中的道理,少年毛泽东愈加发愤读书了,同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。
(1)“津津有味”的意思是________。
仿写词语(AABC式)________、________、________
(2)最后一段说到少年毛泽东读书的时候,不仅从中发现问题,找出答案,而且还感悟到其中的道理,这体现了少年毛泽东具有________的好习惯。
(3)什么是“填红蒙字”?
请在文中找出来。
(4)概括这篇短文的主要内容。
(5)少年毛泽东是怎样发奋读书的?
参考答案:
一、
C;A;B
二、
疑惑;效仿;胸怀;教训;照顾;或者;胶水;大脑;驯马;停顿;感动;郊外;匈奴;深圳;预备
三、
(1)形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。
;念念不忘;滔滔不绝;耿耿于怀
(2)边读书边思考
(3)先生写出字样来,蒙上纸,再让学生用毛笔在上面写。
(4)这篇短文主要写了毛泽东少年时候发奋读书的故事。
(5)少年毛泽东在私塾读书的时候刻苦练字,在劳动的时候,仍然不忘读书,在读书的过程中,还养成了边读书边思考的习惯。
四年级综合练习3
一、比一比,组词语。
胆________ 饶________ 浮________徒________ 硬________ 淹________
担________ 浇________ 乳________陡________ 便________ 掩________
二、选词填空。
(1)柔弱 柔和 柔软
①练杂技的大姐姐身体很________。
②蟋蟀的挖掘工具很________。
③我们在________的灯光下书。
(2)隐蔽 隐藏 隐瞒
①犯了错误我们要勇于承认,绝不________。
②别的昆虫大多在临时的________所藏身。
③青草丛中________着一条倾斜的隧道。
三、课外阅读。
红蚂蚁(节选)
法布尔
红蚂蚁的山寨建在那些废墟上。
它是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。
夏日的午后,红蚂蚁出征的队伍常映入我的眼帘,这支队伍大约有五六米长。
当它们确信附近有黑蚂蚁的巢穴时,几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走,一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进,有时候有条不紊地穿过小径,有时候若隐若现地出现在荒草的枯叶中。
终于,它们找到了黑蚂蚁的巢穴。
在巢内,红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的战斗,最终黑蚂蚁败下阵来,无可奈何地将自己的儿女送给了强盜。
我再讲一下它们一路上回去的情形。
一次,我看见一队出征的蚂蚁沿着池塘边前进。
那时天刮着大风,许多蚂蚁被吹落了,成了鱼的果腹美味。
这一次,鱼又多吃了一批意外的食物——黑蚂蚁的婴儿。
显然蚂蚁不会像蜜蜂那样,会选择另一条路回家,它们回家的路只有一条。
有一天,我监视到红蚂蚁出征,进入了黑蚂蚁的家。
我在红蚂蚁走过的路旁撒小石子做了记号,红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后,便沿着那条白色的石子路凯旋了。
我用叶子阻断了它们的路,截走几只蚂蚁,放到别处。
这几只就这样迷了路,其他的凭着它们的记忆力顺着原路回去了。
这证明它们与蜜蜂区别很大,它们不能直接辨认回家的方向,而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
所以,即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们依然可以回到原来的家。
(选自《钓星星的小老鼠》)
(1)“山寨”的本义是指________。
文中的“山寨”是指________。
(2)根据下面的解释找出文中词语。
①没有一点办法,只好这样了。
________
②有条理,有次序,一点儿不乱。
________
③好像没有了,又好像出现了。
形容隐隐约约,依稀可见的状态。
________
(3)这篇短文的主要内容不包括( )
A.红蚂蚁出征的队伍。
B.红蚂蚁掠夺之后回巢的情形。
C.红蚂蚁和黑蚂蚁的厮杀过程。
D.红蚂蚁列队向黑蚂蚁巢穴行进时的情形。
(4)为什么红蚂蚁回家的路只有一条?
(5)红蚂蚁每次出征后是怎么回家的?
参考答案:
一、
胆小;担心;求饶;胶水;漂浮;乳汁;徒弟;陡峭;坚硬;方便;淹没;掩护
二、
(1)柔软;柔弱;柔和
(2)隐瞒;隐蔽;隐藏
三、
(1)山中的城寨;在山林中设有防守的栅栏的地方;红蚂蚁的巢穴。
(2)无可奈何;有条不紊;若隐若现
(3)C
(4)因为红蚂蚁不能直接辨认回家的方向,它们出征的时候走的哪条路,返程的时候就走哪条路。
(5)红蚂蚁不能直接辨认回家的方向,它们每次出征后是凭着对沿途景物的记忆找到家的路的。
四年级综合练习4
一、比一比,再组词。
戎________ 诸________ 竞________ 唯________
猪________ 者________ 竟________ 难________
二、根据要求写句子。
(1)我们永远告别了破旧的茅屋。
(缩句)
(2)我追寻延安。
(改为比喻句)
(3)如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?
(改为陈述句)
三、课外阅读。
牵牛花娃娃
蒲华清
春天,爸爸带艳艳在阳台上的花槽(zāocáo)里撒(sànsǎ)下一排牵牛花种子。
不久,土里冒出绿芽了;又不久,绿芽长成胖胖的绿藤了。
爸爸在阳台边拉起一排长绳。
艳艳问:
“爸爸,拉绳干吗?
”
爸爸说:
“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀!
”
艳艳不信。
只见爸爸把藤儿绕上长绳,一条绳一根藤儿,就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。
艳艳乐了,忙喊:
“预备——爬!
”
绿藤儿一动也不动,爸爸骗人。
第二天早晨,呵!
每根藤儿都向上爬了一段,中间那根最胖的藤儿爬得最快了,比旁边的藤儿高出了好长一段。
爸爸没骗人,艳艳乐得大声叫:
“爸爸,来看!
它们真的在比赛爬绳了!
”接着,便拍着小手喊:
“加油!
加油!
”
但绿藤还是一动也不动。
谁也没见它们往上爬。
中午,艳艳放学回家,又见藤儿往上爬了一段。
艳艳想:
牵牛花藤儿真奇怪,它们为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?
不久,牵牛花藤儿爬上阳台顶了,就像给阳台挂了床绿纱帐;又不久,绿藤儿上长满了红花朵,就像绿纱帐(chànɡzhànɡ)挂满了密密的红喇叭。
艳艳家的阳台好看极了。
艳艳明白了:
牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃!
(选自《一分钟床头小故事太阳》)
(1)选出文中下划线字的正确读音。
(2)文中破折号的作用是___________
A.表示说话中断或停顿 B.表示解释说明
C.表示声音延长 D.表示突然转换话题
(3)文中画线的句子运用了________的修辞手法。
请照样子仿写一句:
________。
(4)牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?
(5)你还知道哪些攀爬的植物?
请把它们的名字写下来。
参考答案:
一、
戎马;诸位;竞赛;唯有;猪八戒;作者;竟然;难过
二、
(1)我们告别了茅屋。
(2)我们追寻延安就像燕子追寻昔日的春光。
(3)如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,就不能向美好的未来展翅飞翔。
三、
(1)cáo;sǎ;zhànɡ
(2)C
(3)比喻;书籍就像屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
(4)因为植物生长是需要时间和过程的,是用肉眼看不到的。
(5)葡萄、紫藤、野蔷薇。
四年级综合练习5
一、给划线的字选择正确的解释。
A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问
B.中国旧时钱币单位 C.提取,收回 D.悬挂
①这位老人不幸去世了,许多人前来吊丧。
________
②这座吊桥已经有上百年的历史了。
________
③他拿着一吊钱上街购置家用。
________
④如果不规范开车,你的驾照会有被吊销的危险。
________
二、比一比,再组词。
塞________ 秦________ 征________ 项________ 亦________
赛________ 奏________ 证________ 顶________ 赤________
三、阅读下文,回答问题。
海上生明月
四周都静寂了。
太阳也收敛了它最后的光芒。
炎热的空气中开始有了凉意。
微风掠过了万顷烟波。
船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。
突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。
这里并没有万丈光芒来护卫它。
它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。
但是青天的一角却被染成了杏红的颜色。
看!
天公画出了一幅何等优美的图画!
它给人们的印象,要超过所有人间句作。
这面大圆镜愈往上升便愈缩(多品小学教育张老师分享)小,红色愈淡,不久它到了半天,就成了一轮皓月。
这时上面有无际青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。
不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此,而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。
与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。
可是真正能够与晚风、明月为友的,就只有那些以海为家的人!
我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。
上船以来见过几次海上的明月。
最难忘的就是最近的一夜。
我们吃过午餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。
这红灯并不亮。
后来这个闷葫芦终于给打破了。
红灯渐渐大起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。
它不断地向上升,突破了黑云,到了半天,我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。
(1)从中找出与下面词语意思相近的词语。
光芒——________ 皓月——________ 无际——________
(2)按文章内容填空。
①突然间,一轮________满月从海上升了来。
②这时上面有________青天。
③下面有________碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟。
(3)作者几处描述的海上升起的明月,你最喜欢哪一处,在文中用横线画出来。
(4)按课文内容填空,有感情地读两遍。
与晚风、________为友,这种趣味是不能用________描写的。
可是________能够做到与晚风、________为友的,就只是那些________的人!
我虽不能以海为家,但做一个________,也是幸事。
(5)作者从________和________方面对月亮进行了描绘。
(6)你能把古今人有关写月亮的诗句写出几句吗?
参考答案:
一、
A;D;B;C
二、
边塞;秦国;长征;项目;亦然;赛跑;演奏;证明;头顶;赤脚
三、
(1)光辉;明月;无涯
(2)黄色大圆镜似的;无际的;无涯的
(3)略
(4)明月;文字;真正;明月;以海为家;海上的过客
(5)颜色;形状
(6)①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
②海上生明月,天涯共此时。
四年级综合练习6
一、给划线的字选择正确读音。
蓄________(chǔ xù)须 逼迫________(bái pò)
纠缠________(cán chán) 妄________(wáng wàng)想
邀________(yāo yào)请不忍________(rén rěn)
打扰________(jiǎo rǎo) 拒________(jù jǜ)绝
签订________(dīng dìng)宁________(níng nìng)可
要________(yāo yào)求京剧________(jū jù)
二、在括号里填写合适的修饰词。
________的小树 ________的茅屋 ________的土炕
________的交响 ________的春光 ________的太阳
三、阅读短文,回答问题。
我爱这土地
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
(1)诗歌中鸟儿歌唱土地、________、________和黎明,其中“土地”象征________,“黎明”象征着________。
(2)文中的省略号表示________,破折号表示________。
(3)判断题,用“正确”“错误”表示。
①“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。
________
②诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙,让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。
________
③“为什么我的眼里常含泪水?
”中的“我”指鸟。
________
(4)诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”,你是如何理解这句话的?
(5)这种诗歌流露了作者怎样一种感情?
参考答案:
一、
xù;pò;chán;wàng;yāo;rěn;rǎo;jù;dìng;nìng;yāo;jù
二、
茁壮成长;破旧;温热;美妙;明媚;火红
三、
(1)河流;风;当时被日本帝国主义侵略的中国;人民为之奋斗献身的独立自由的曙光,必将降临于这片土地。
(2)语意未尽;转折
(3)正确;正确;错误
(4)这句话表明作者愿为祖国奉献一切的决心。
(5)这首诗歌表达了作者对多灾多难的祖国深沉的爱,抒发了那个时代,为祖国的独立自由而奋斗献身的中华儿女的共同心声。
四年级综合练习7
一、看拼音,写词语。
二、释划线词的意思,再解释整句的意思。
(1)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
但使:
________ 教:
_________
(2)醉卧沙场君莫笑。
古来征战几人回?
沙场:
________
三、阅读文章,回答问题。
杨布打狗
从前,有一户姓杨的人家,哥哥叫杨朱,弟弟叫杨布。
兄弟俩从小饱读诗书,对书法、绘画和诗歌很感兴趣,也交了不少这方面的朋友。
有一天,杨布换上一身干干净净的白衣服出门去拜(访 仿)朋友。
不料,途中下起了倾盆大雨,杨布没有带伞,四周又没有可以(辟 避)雨的人家,只好顶着大雨赶路。
等他到达朋友家时,已经浑身湿透,成了一只落汤鸡。
朋友看到杨布这个样子,赶紧给他拿了一套黑色的干衣服,叫他换上。
杨布在朋友家受到了款(代 待),不知不觉天快黑了,那身白衣服还没有干,杨布只好穿着朋友的黑衣服起身告辞,(蹋 踏)上了回家的路途。
快要到家时,突然窜出一条狗,朝着杨布狂吠起来。
由于杨布换了一套衣服,狗已经不认识自己的主人了,一边狂吠,一边准备朝杨布扑过去。
杨布十分生气,操起一根结实的木棒就朝狗打去。
杨布的哥哥杨朱闻声赶出来,立刻喝住了狗,然后对杨布说:
“你也不必打它。
狗认不出你,也不完全是它的错啊!
你白天穿着白衣服出门,到了晚上回来又换成了黑衣服,别说是条狗,哪怕是一个熟人,也未必一眼就能辨清啊。
”
杨布觉得哥哥说得有道理,于是放下了手中的木棍。
(选自《世界最美的经典寓言》,吉林出版集团有限责任公司)
(1)在文中的括号里选择正确的字。
拜(访 仿)________
(辟 避)雨________
款(代 待)________
(蹋 踏)上________
(2)“倾盆大雨”形容________。
像这样形容雨的成语还有________、________。
(3)读画线句子,说说这句话中蕴含的的道理是什么。
(4)关于这则寓言故事的寓意,下列说法正确的有( )(可多选)
A.以短浅的目光看到事物的表面而看不到事物的本质,这样是不对的。
B.即使被狗咬了,也不能和狗计较。
C.事物是千变万化的,要想正确地认识事物,就不能用一成不变的眼光来看待事物。
D.遭遇别人不友好的表现,应设身处地,反躬自问,不应一味责怪别人。
参考答案:
一、
出塞;胡子;杰出;鬼雄;催人泪下;秦;催;项;征;醉
二、
(1)只要; 令;使。
;只要镇守龙城的飞将军李广还活着,就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。
(2)战场;在沙场上醉倒了请你不要笑话我,古往今来,奔赴沙场的人中有几个人能平安归来?
三、
(1)访;避;待;踏
(2).雨大势急,雨水像从盆里泼出来一样;瓢泼大雨;暴风骤雨
(3)事物的表象是不断变化的,因为判断事物的本质不能单纯依赖表面现象。
(4)A,C,D