浙江省桐乡一中学年高二上学期期中通用技术试题.docx

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浙江省桐乡一中学年高二上学期期中通用技术试题

桐乡一中2012学年高二上学期期中考试通用技术试题

考生注意：

1、考试范围：

必修1前5章

2、总分100分，时间60分钟。

一、选择题：

请将唯一正确答案填入答卷中，本题共35题，每题2分，共70分。

1．关于通用技术课程，下列说法正确的是（）

A．学习该课程是为了掌握一项专业的操作技能，例如木工技能

B．通用技术是一门注重知识积累，而不是重视实践操作的课程

C．通用技术是一门注重创造的课程

D．通用技术与信息技术没有什么区别

2.如图所示是2012年伦敦奥运会中国运动员的领奖服，其所用的环保再生面料不仅可以防水，还可以调节人体和服装之间的微气候，雨天穿着仍然感觉干爽和温暖。

面料可以降解，每吨再生纱线可以节约6砘石油。

下列关于该面料的说法中不恰当的是（）

A.可降解体现了对自然保护的理念

B.可降解消除了技术的负面作用

C.可以调节微气候体现了以人为本的理念

D.可再生符合可持续发展原则

3.如图所示是一款新型的超市购物车，购物车上安装的显示器能实时显示车内所有商品的数量、价格和金额。

从人机关系的角度分析，该项设计主要是为了（）

A.提高选择商品的效率

B.更好地实现信息交互

C.满足动态人的需要

D.满足特殊人群的需要

4.如图所示是一款整理盆，适合人坐着时放在腿上使用。

设计者在设计时进行了以下分析，其中不恰当的是（）

A.搁置在腿上的部分应设计成与腿部契合的形状

B.需要将盆分隔成多个区域，分别放置处理前后的蔬菜

C.盆体设计成网状结构，以便于处理蔬菜时滤水

D.应选择环保材料，有利于健康

5.如图所示是一款偏心伞，伞柄不在伞的中心。

下列对该产品的评价中恰当的是（）

A.安装在自行车上能保证骑行安全

B.偏心结构折叠方便、强度高

C.遮挡雨水的效果好

D.外形独特美观、价格低廉

6.如图所示是宇航员在进行失重试验。

在水池中建造1：

1的航天模型，让宇航员穿上特殊的潜水服潜入水中，利用水的浮力进行失重试验。

这种试验方法属于（）

A.移植试验

B.虚拟试验

C.强化试验

D.模拟试验

7．如图所示是一款环保电动概念车，它的车架上安装了太阳能电池板，车轮上装有风力发电机，放在阳光足、风力较大的地方即可充电。

关于这款设计，以下说法不正确的是（）

A．增加了风力发电，体现技术的创新性

B．增加了成本，体现技术的两面性

C．应用了多学科的知识，体现技术的综合性

D．利用太阳能、风能，体现设计的可持续发展原则

8．专利的申请和获得要经过以下几个阶段：

①初审②授权③提交申请④实质审查⑤公布⑥受理。

正确的顺序是（）

A．③⑥①⑤④②B．④⑥②⑥①⑤C．①②③④⑤⑥D．③⑥①④⑤②

9．具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。

这个案例说明（）

A．设计创新促进了技术的发展

B．设计与技术的发展无关

C．技术总是无法满足设计的要求

D．技术的发展不需要设计

10．通用技术课上，沈老师要求同学们设计并制作一盏学生用的台灯。

王凯同学设计了如下图所示的方案。

下列对该设计的分析恰当的是（）

A．设计是一种创新，应该不受任何限制

B．设计充分考虑到市场需求

C．设计时要强调多功能，功能越多越好

D．设计反映王凯同学没有明确设计台灯的某些限制条件

11．聚丙烯材料被研制出来后，设计师充分利用了该材料较好的可塑性，设计出如下图所示造型独特的椅子。

该案例说明（）

A．该设计使聚丙烯具有可塑性

B．新材料为设计提供了更广的发展空间

C．该设计促进了聚丙烯技术的革新

D．新的造型设计一定要采用新材料

12．在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了技术的（）。

A．科学性原则B．实用性原则

C．技术规范性原则D．可持续发展原则

13．小眀在构思台灯的过程中，可以捕捉灵感、自由发挥、不受约束的构思方法是（）

A．草图法B．模仿法C．联想法D．奇特性构思法

14．进行产品评价必须制订相应的标准，由于产品设计的内容和目标不同，评价的标准也就不同，应该有所侧重。

周文为了对学校食堂的餐具架进行评价，制定了下列评价标准，其中合理的是（）

A．餐具卫生、存取方便、易清洗B．舒适、外形美观、市场前景

C．结构稳定、道德、可持续发展D．技术规范、结构牢固、性价比

15．同学们看到陈晓同学的儿童自行车设计方案，指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范。

陈晓出现这样的设计失误，是因为（）

A．没有进行问卷调查B．没有进行模型制作

C．没有进行技术试验D．没有明确童车的设计要求

16．设计一个小学生书包从物、人、环境三方面进行设计分析，从“人”的角度分析的是（）

A.根据书包的大小确定书包的尺寸为300mm*350mm*150mm

B.采用防水面料，保护书本不容易被水淋湿

C.学生一般会携带水壶，因此在书包外面设计一个放水壶的袋子

D.书包的带子采用较厚的化纤织带，具有足够的强度

17．在设计过程中，为了降低制作成本和制作难度，常希望使用一些“标准件”。

下列对于“标准件”的理解正确的是（）

A．国家给予统一标准代号的零部件B．国家免检的零部件

C．全国统一定价的零部件D．已经获得专利并得到保护的零部件

18.如图所示购物车的下列设计中，主要从人机关系安全角度考虑的是（）

A.车筐前面装有弧形护角B．合理的把手高度

C．采用万向轮D．小孩座椅可折叠

19．若要对购物车进行强度试验，以下方法中合理的是（）

A.小孩坐在座椅上，观察购物车是否会翻倒

B．转动购物车，体验购物车转向是否灵活

C．推动购物车，感觉推行是否省力

D．放一定量的重物在车筐内，观察购物车是否会损坏

20．陈晓丽同学准备购买如图所示的暖手宝来取暖，于是对其进行评价。

下列选项中，不属于功能评价的是

A．有过热保护装置，安全性好

B．具有加热指示装置，人机关系好

C．设计新颖，外形美观

D．通电5—7分钟可以取暖1小时，使用方便、经济实惠

第20题

21．李林通过通用技术的学习，提出了一些保温杯性能试验方案。

下列试验方案中不合理的是（）

A．保温试验：

将开水倒入保温杯内，测量温度，旋紧杯盖，2小时后再测量水的温度

B．渗漏试验：

往杯中加水后，旋紧杯盖，把保温杯横放在桌面上，观察是否有水渗漏

C．内胆异味试验：

旋紧杯盖一段时间后打开杯盖，用鼻子感受内胆的气味

D．跌落试验：

用铁锤敲击保温杯，观察保温杯是否损坏

请根据材料，回答22—23题。

某设计师在就餐时发现普通托盘上的酒杯很容易被碰倒，于是设计了如图所示的卡口式酒杯托盘。

请回答22-23题。

22.该设计师发现问题的途径是（）

A.观察日常生活B．技术试验

C．技术研究D．收集和分析信息

23．下列关于卡口的设计分析中比较合理的是（）

A.卡口数量与酒瓶容量有关

B．卡口大小与杯子高度有关

C．卡口之间的距离与酒杯大小有关

D．卡口形状与杯子底座形状有关

24．小林想在自己设计制作的便携式自行车中再设计一个活动式书包架，于是他上网下载了四种类型的书包架图（如图所示）作为设计参考。

从设计一般过程来说，这个环节属于（）

A．发现问题B．明确问题C．收集信息D．设计分析

第21题

25.刨花板是将木材加工过程中产生的边角料、木屑等切削成一定规格的碎片，经过干燥，拌以胶合剂、硬化剂、防水剂，在一定的温度下压制而成的一种人造板材，生产过程中用胶量较少，是较环保的人造板材之一，它绝热、吸声、表面平整，但密度较低，容易松动。

以下关于刨花板的说法不正确的是（）

A．采用木材加工过程中产生的边角料、木屑等加工，体现了技术的创新性

B．制作刨花板需要用到物理、化学等多学科知识，体现了技术的综合性

C．刨花板密度较低，容易松动，体现了技术的两面性

D．生产过程中用胶量较少，体现了设计的可持续发展原则

请根据材料，回答26—29题。

王强同学觉得自己的书房只有一盏台灯，且亮度不够，由此产生了自己设计一盏台灯的念头。

26．要设计一款中学生使用的台灯，在方案构思之前，因该做的是（）

A．制作台灯模型B．进行设计分析C．编写使用说明书D．绘制加工图

27．在台灯的设计过程中，需要对台灯的各个部件进行分析，你认为以下分析不合理的是（）

A．灯泡要选用高亮度，功率越大越好

B．灯罩要考虑美观，也要考虑反光

C．支撑架主要起支撑作用，并决定台灯的高度

D．底座起支撑和稳定作用，选用较重的材料可提高稳定性

28．一般来说，以下各项中不属于台灯设计要求的是（）

A．制作成本不能太高B．制作材料易得，加工简便C．申请专利D．色彩装饰尽量突出个性化特点

29．对王强制作的台灯进行产品性能的评价，下列各项中不需要评价的是台灯的（）

A．亮度B．稳定性C．开关的灵敏度D．制作所需要的时间

请根据材料，回答30—31题。

小杨同学设计了“带存储盒的指甲钳”如图所示，即在传统指甲钳的下方加了一个存储盒，这样可以防止在剪指甲时指甲乱跳影响环境卫生，该设计在全国青少年发明创造比赛中获三等奖。

30．小杨同学发明的“带存储盒的指甲钳”主要体现了技术的（）

A．专利性B．两面性C．综合性D．目的性

31．小杨同学通过发明“带存储盒的指甲钳”，他自身的精神和智力得以发展，创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变。

这说明技术能够（）

A．保护人B．解放人C．发展人D．帮助人

请根据材料，回答32—35题。

周峰与他的父亲都是钓鱼爱好者，尤其喜欢在晚上钓鱼，为解决晚上看不清浮漂的问题，周峰通过查找资料、请教他人等途径收集相关的信息，设计可以用于夜间垂钓的发光浮漂。

发光浮漂主要包括水位标管、浮漂壳体，水位标管设置有二极管发光体，浮漂壳体内设置有微型纽扣电池，发光体与电源可以通过贯穿水位标管的导线的连接导通形成闭合回路。

所以使用带有这种发光浮漂的钓具钓鱼的时候，在发光体的照明下可以容易地发现浮漂上水位管的变化，进而观察鱼是否上钩。

32．该问题发现的途径是：

（）

A．观察日常生活B．收集和分析信息C．技术研究与技术试验D．关注社会生活

33．在设计发光浮漂时，下列不需要收集和处理的信息是（）

A．对发光浮漂的需求B．相关发光浮漂的信息C．制约设计的各种因素D．鱼杆的材料与长度的信息

34．为了节电，周峰准备设计一个开关，当浮漂一半没入水中时，二机管发光，其余时间不通电。

下列方法中很好解决这个问题的是（）

A．在浮漂上装双金属片温控器B．将闭合导线的局部断开，利用水作导体

C．在鱼杆上装一个按钮开关D．在浮漂上装一个声控开关

35．为了保证设计的顺利进行，周峰在设计发光浮漂时制定了工作计划书，下列对周峰的计划书的评价不合理的是（）

A．时间分配合理B．各项目完整C．工作顺序合理D．内容及要求明确

二、非选择题：

共3小题，36题10分，37题6分，38题14分，共30分。

36.如图所示是一款笔记本支架及使用示意图，王进对该产品进行了评价并打分（满分为5分）：

①不需要低头操作，可以防止颈椎病（5分）；②采用可回收材料，有利于环保（4份）③可使眼睛与显示器保持安全距离，有利于保护视力（4.5分）；④支架角度可调，操作者可以选择舒适的操作角度（3.5分）;⑤可折叠便于携带（4分）。

请根据上述评价回答以下问题：

（1）以上属于对人机关系健康目标进行评价的是：

、（在“”处填写评价项目的序号）；

（2）在以上评价是对的评价（“在设计过程”或“设计成果”中选择一项填写在“”处）；

（3）根据以上评价得分画出评价坐标图；

（4）为了检验笔记本电脑支架的质量，以下试验方案中不合理的是（在下列方案中选择一种，将序号填写在“”处）。

①在支架上适当施力检查支架的强度；

②调整支架的角度，检查支架不同角度时的稳定性；

③将笔记本放在支架上，然后适当施力，检查支架的防滑性能；

④将支架拆开后重新组装，检查连接部分是否损坏。

37．如图所示为一款起重机模型，要求确定平衡块的质量并测试该模型的起吊能力。

现提供不同质量的砝码和平衡块若干，请设计简易试验方案（起重机模型有足够的强度，不考虑模型的旋转和重物的升降），回答下列问题：

（1）在没有起吊重物的情况下，确定该模型平衡块的最大质量（画出示意图并写出试验过程）（2分）

（2）在已经安装合适平衡块的情况下，测试该模型的最大起吊质量（画出示意图并写出试验过程）（2分）

（3）如果平衡臂加长，那么平衡块质量应该加大还是减小（回答“加大”或“减小”）？

（2分）

38.李明发现教室的课桌上常堆满了书本和文具，造成桌面零乱，书本和文具容易被碰落，在设置考场时，需要清理桌椅，大量书本搬运不方便，现在要设计一款简易小书架解决这些问题，设计要求为：

A.小书架放置在本人课桌（或椅子）的可利用空间 

B.书本存取方便，书架（连同书本）搬运便捷 

C.不影响活动，不遮挡看黑板的视线 

请你根据上述要求，完成以下任务

（1） 简述设计小书架的一般过程

（2） 画出设计草图，必要时用文字说明

（3） 图中标注长、宽、高三个尺寸 

（4） 说明你设计的方案中有创意的两个特色 

桐乡一中2012学年第一学期期中测试高二通用技术

参考答案和评分标准

[示意图，试验过程各1分，共2分][示意图，试验过程各1分，共2分]

（3）减少[2分]

[共6分]