跳绳的作文300字3篇.docx
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跳绳的作文300字3篇
跳绳的作文300字3篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是为大家整理的跳绳的作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
跳绳的作文300字篇1
星期六的下午。
太阳公公阴了一早上的脸终于又露出灿烂的笑脸。
我一边沐浴着阳光，一边拿出绳子准备打发时间。
正巧碰到邻居家和我同龄的女孩，在几经交谈后，我们决定一起来一场跳绳比赛。
太阳明晃晃的挂在头顶，偶尔吹来一缕风，四周显得异常安静，紧张的战况一触即发。
我们两都手持着跳绳，竖起耳朵听着充当裁判的姐姐的发号施令，唯恐落后。
随着耳边传来响亮的一声：
预备，开始。
我快速的转动着绳柄，双脚在触及地面的同时又马上向上跳起。
双手晃动绳子的节奏和双脚跳的节奏恰到好处，我不由暗自得意，这次胜利者一定是我。
这时耳边传来姐姐的声音：
还有最后15秒，坚持住。
我咬紧牙关，然而，就在这时，绳子却被脚给绊住了，我不由得开始紧张起来。
俗话说，关心则乱，我越急绳子仿佛刻意和我作对一般，缠着我的脚解不开，我额头开始冒出汗来，终于在我松了口气，绳子解开的时候，时间也到了。
结果，因为一时的得意与忘乎所以我最后以5个的成绩落后于同伴，我不禁暗暗埋怨自己的得意忘形。
通过跳绳事件，我明白了骄傲使人落后的真实道理，我以后做事情一定要谦虚。
跳绳的作文300字篇2
周三下午，我们进行了一次跳绳检测。
我们挨个儿排好队，一组一组地跳，我排在第三组。
快轮到我了，我的心像只小兔子似的上蹦下跳怦怦直响。
因为我上个学期跳绳测验是年级第一，这个学期也想夺第一，可是我在寒假里又没有好好练习，心里总有些不安。
“嘀—哨声一响，我就飞快地跳了起来，紧张的心情被远远地拋到了九霄云外。
我仿佛在一个光环里跳跃，轻快得好像要飞起来，犹如一只小燕子，轻松自如，节奏很稳。
时间一秒一秒地过去了，我的手臂也变得越来越酸越来越痛，力气也渐渐耗尽了，两条腿像拖了两块足足有百斤重的大石头。
但为了取得高分，我还是咬紧牙关，拼命坚持着。
好不容易等到哨声响了，我迫不及待的停下来，气喘吁吁，累极了。
这时，帮我数数的老师告诉我，蓝欣你跳了两百二十九个，我听了，心里像吃了一大勺蜜。
虽然在这次的检测中，我取得了优异的成绩，但发现我体力不支等情况，是因为平时缺乏跳绳锻炼，造成耐力不足的原故。
我以后一定要努力练习，不偷懒，争取在下一次检测中取得更好的成绩。
跳绳的作文300字篇3
以前，我不知道跳绳有什么技巧，但是，经过我仔细的观察，反复的思考，和经常的练习，还有不断的.努力，我终于学会了跳绳。
昨天，我和几个玩得好的小伙伴在一起跳绳，可我无论如何也跳不好。
于是，我走到旁边认真观看别人跳绳，她们跳得可好啦！
只见绳子往上一甩，她们就从绳洞里一个接一个的鱼贯而入，真有趣，跳起来时也挺有节奏的。
于是，我依葫芦画瓢，一步一步练习着。
刚开始，绳子往上一甩，我就勇敢的跳了进去，但一不小心，绳子打在了我身上，我失败了，当绳子再次扬起的时候，我敏捷地钻了进去，怎么也不怕被绳子打到，绳子有节奏地拍打着地板，好象唱着一首婉转的歌，支持着我。
原来跳绳不是一件容易的事情，经过我的努力，我发现这已经是小菜一碟了。
这时我很高兴，心里面充满了学会后的喜悦和兴奋。
通过学跳绳这件事情，我终于明白了"有志者，事竞成"的含义，那就是：
无论做什么事情，只要你能够坚持不懈，全力以赴，不怕吃苦，你将是最后的胜利者。
接下来为精选推荐部分，以备不时之需！
可任意删改！
推荐一
《盼》的作文300字3篇
【精选】《盼》的作文300字3篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么，怎么去写作文呢？
下面是为大家收集的《盼》的作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《盼》的作文300字篇1
一个孩子因为有了期盼，就变成了一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨。
一只丑小鸭因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出了生命的美丽。
一场春雨因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童，而我，因为有了期盼，就了生的期望，勇往直前的冲向光明。
期盼是一个人生活下去的必备条件，因为有了期盼，世界才变得更加完美，人生才变得丰富多彩。
期盼是一种动力，它带着我们走向胜利，因为有了期盼，我们才有了喜怒哀乐，才有了欢声笑语。
在学习上，我们也会遇到许多问题，也有无数次会想要放下，因为有了期盼，所以我们一向努力着，没有放下自我的梦想。
而在生活中，也是因为我们心怀期盼，所以才能走过无数坎坷，走向成功。
因为有了期盼，学习。
生活就有了动力，就不再感到枯燥。
乏味。
因为有了期盼在未来的人生道路上，我们才能昂首前行，向艰难险阻大声说“不”。
《盼》的作文300字篇2
想到明天，谁不对未来揣着一份怀想呢?
正因为眼前摆着一幅素白的画布，于是人们在上面挥洒鲜妍的盼望。
小小孩子常盼望着长大;大一点，学生们盼望着金榜题名;又再大一点，开始盼望事业一帆风顺;成家立业后，盼望子女成龙成凤;而步入花甲，也许盼望健康，不受病魔威胁……还有那分隔两地的人，望穿秋水地引颈期盼重逢;遭遇挫败的人，渴望雨过天晴、再现转机;那行到水穷处的`呢?
盼望柳暗花明又一村。
盼望，使他们勇敢，使他们坚强。
盼望像他们前方明亮的灯塔。
即使现下周遭如何辛苦，如何不如人意，对未知的美好假设，那盼望，总在他们耳边轻轻鼓舞着，于是抹一抹颊上的汗水、泪水，咬紧牙关继续前行。
尤其在逆境与黑暗中，盼望特别显得光华。
有时，似乎天地之间只有我一人踽踽独行，但却丝毫不感孤单，因为心中深知梦想随行一旁;又有时，当付出许多，筋疲力竭，仍禁不住绽放微笑，因为晓得自己和那甘美的希冀又近了一点。
“人因梦想而伟大”，的确。
盼望更好的生活，而踏出尝试的第一步，而撑过艰苦的奋斗过程，而品尝到最后甜美的果实，人生需要盼望，需要它永远有力的支持臂膀。
《盼》的作文300字篇3
星期五时，大课间结束了，老师把我叫到跟前，说：
“你帮我把这张纸交到大队部去，好吗？
”我拿着纸连忙跑到大队部，到门口时，想停下来休息一下，于是，我停了下来，一边喘着气，一边看纸上的内容，原来这是礼仪名单，我的名字也被写在了上面，我高兴极了。
我把名单交给了大队部，老师说让我们中午吃完饭上去一下。
当我下楼时，我觉得走路轻飘飘的，有一种想飞的感觉，大概是我被高兴冲昏了脑袋吧！
终于挨到了中午，我们吃完饭便上去了。
我的心怦怦直跳。
到了那里，老师叫我们立正，不准动。
我们也照老师的去做了，一开始有些同学立不好，经过老师的提醒，后来立好了。
老师说话了：
“星期一你们再来，要带上白色的长筒袜，一双黑色的皮鞋。
好了，可以下去了。
”听了老师的话，我十分盼望星期一的到来。
我希望快快到星期一，完成我的梦想吧！
推荐二
我与汉字的故事作文13篇
我与汉字的故事作文13篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？
以下是为大家收集的我与汉字的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与汉字的故事作文1
回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事。
那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。
班级里传出了一阵老师的批评声：
“马铭君，怎么回事？
慈祥的‘祥’到底怎么写？
”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到我身上，使得我无地自容，恨不得找一条地缝钻下去。
原来我把“慈祥”写成了“慈详”。
我立刻订正好，又递给了老师批改，“同学们都知道仓颉创造了文字吧！
”“是呀！
”同学们大声回答。
“可今天又出了一个造字高手——马铭君。
”“哈哈哈哈！
”同学们一个个笑得抱着肚子，哈哈大笑、直跺脚。
而我则一声不吭，只是低着头。
老师拍了拍桌子，说：
“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级的错误，自己管好自己。
”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“嗤嗤”的笑声。
这回我真正认识到了自己错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”，牢牢地记住了写法，老师夸我是知错就改的好学生。
这次给我留下了深刻印象，我再也没写错“慈祥”的“祥”。
把字写错的人还不止我一个，我还知道有人比我还“厉害”。
有一次，爸爸给我讲了一件真实的事。
有一次，一个年轻人在外地打工，写一封信给父母说：
“这几天刮风下雨，我连命也没有，如果有空，请你们把命拿来吧。
”年轻人父母看了后，一下子吓晕了过去。
其实信中的“命”是“伞”这个字啊！
同学们，你们以后一定要准确用字，不然后果会像我和故事中的年轻人一样，给自己带来尴尬和麻烦。
我与汉字的故事作文2
中华汉字，博大精深，每个汉字宝宝都有自己有趣而又独特的名字，可有一些广告商可不是这么认为的，他们为了吸引顾客的眼球而滥用文字！
殊不知这样会误导学生。
如：
小车的广告，把其乐无穷的“其”字写成“骑；”钢琴广告把一见钟情的“情”字写成“琴”；还有热水器的广告，把开门得玉的“玉”写成“浴”。
诸如此类，举不胜举！
再来看看我们小学生，尤其是中低年级的学生，他们在作业、作文、黑板报上也常出现错别字，如爆炸的“爆”字，写成“暴”；有趣的“趣”写成“取”；座位的“座”写成“坐”等等……
当人们看见这些错别字时，总有人会哈哈大笑，我也是其中一个，可没想到我也会犯写错别字这种错误！
今年的某一天，我给远在宁波的表姐写了一封信，随手在信封上写了两个大字：
勿折！
（因为里面有我亲手做的卡片）可勿折没写成，却画蛇添足加了一点，变成“勿拆”！
信要拿去寄时，我还认认真真地看了一遍，尽管如此是我还是没有发现错别字，还十分自豪地把信交了出去。
半个月过去了，表姐还没有回信，我以为表姐是小升初，没时间回信。
在信发出两个月后，表姐终于回信了，她也在信封上写着两个大字：
勿折！
我并没有发现这两字中的意思，还生气地嘀咕表姐真没意思这么久才回信。
当我拆开信时，不看不知道，一看吓一跳，表姐在信中写到：
这么多年了你个马大哈还写错别字，还不是我了解你，要不然我还真不拆了呢！
我真为你高兴你并没有把地址写错，要不还难为快递员了，说不定我也收不到你的卡片了！
当时我还沾沾自喜地把信读给老爸老妈听呢！
这下子可丑大了，哎呀呀丑大了！
以后可不要再把可爱神奇的汉字宝宝写错了，不然还不知会闹什么样的笑话呢！
我与汉字的故事作文3
汉字人人皆知，它记录了我国五千年的历史。
汉字是精灵也是东方的一颗明珠！
接下来，我要讲一个我与汉字的故事。
七岁那年暑假，爸爸带着我到一位书法老师家里做客，我一走进他的房间就十分惊讶，那位老师的房间充满了书香气。
书法作品或端庄秀美，或凤舞龙翔，各具特色，让我十分羡慕。
爸爸看见后,语重心长地对我讲：
“女儿，练好书法课不是一下子就可以的，写好的字需要经过长时间的锻炼才有可能练出一手好字的，所以，你要慢慢地写认真地练，时间长了才有进步。
”我听了爸爸的话后，下定决心，一定要认真刻苦的练！
刚开始，我先学习正确的握笔姿势。
接着，我从最简单的字练习起来。
我临摹着老师的笔法写“一”。
一开始呀，这个“一”弯弯曲曲的，纸上仿佛有龙蛇飞动，有几次看了后，我想放弃，可是我又想起父亲的话，又开始专心地练，果不其然，我写的“一”越来越好，笔锋也渐渐出来了。
我拿给爸爸看，爸爸面露喜色，鼓励我说，不错，继续努力！
说完，他又给我指导了一下，我继续耐心地写“一”。
终于又一个字被我练的十分生动漂亮，取得这个小小的成功后，我越来越有信心了，我开始练习“大”、“天”等字。
汉字伴着我成长，见证着我的进步……
五年过去了，功夫不复有心人，在学校的书法比赛中，我屡获佳绩，书法带给我是快乐和满满的成就感。
汉字，你是一个小小精灵；汉字，你是一颗颗明珠；汉字，你是一朵朵鲜艳的花朵！
啊！
汉字，你给我知识，给我坚持下去的意志力，你让我变得更好！
我与汉字的故事作文4
人类需要语言来沟通，文字可以把语言记录下来，让人反复感受到语言的美，所以学好语言和文字对于我们非常重要。
我们中国的语言就特别有意思。
拿我前阵子学的课文《火烧云》来说吧，里面描写火烧云的颜色就有葡萄灰，茄子紫，梨黄……等等。
这些词语让我们一看就知道颜色的深浅，更让人觉得这是个五彩缤纷的世界。
像葡萄灰，如果只说成灰色，每个人认为的灰色都是不一样的，可是谁知道说的灰色深到什么程度，又浅成什么样子呢？
如果是葡萄灰，就能让人马上想到葡萄的画面，一目了然地知道是像葡萄一样的灰色。
瞧，中国的语言就是这么严谨。
更有趣的是同样的一句话，多一个字，少一个字，改一个字，意思也大不相同。
像苏东坡年轻时写的一副对联，他首先写的是“识遍天下字，读尽人间书”，让人觉得特别骄傲自大。
后来一位老翁拿着一本书来求教，他才发现自己原来还有那么多的字不认识，于是，就把对联改成了“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”。
看，那副对联只加了四个字，意思就完全不一样了。
中国的汉字更是精妙，它其中包含了许多做人的道理。
字要横平竖直，写得端端正正，告诉我们做人要堂堂正正；左窄右宽，告诉我们人要互相谦让……可我经常会写出错别字，比如“坚”写成“竖”，“今”写成“令”，放到句子中让人产生了很多的误解，闹了很多笑话，所以我一定要一笔一画地写好汉字，尽量减少错别字。
前阵子看《汉语桥》，很多外国人都在学习中国的汉字和语言，身为中国人，我们更应该学好，把自己的.汉字和语言发扬光大！
我与汉字的故事作文5
汉字，是我们生活中不可缺少的一部分，它是我们的朋友。
在我的成长过程中，我与汉字发生了不少有趣的事情。
小时候，我看汉字很神奇，加一点就变成了一个新的字，去掉一点又变成了另外一个新字。
比如说“大”和“太”、“半”和“羊”、“拔”和“拨”……我那个时候经常都会混淆。
上学了，我才开始慢慢区分它们。
我喜欢汉字，是因为它的变化、它的奇特，汉字就像一个个小精灵，在书上不停地跳跃着，它随时都能表达一种欢乐的心情。
最为一个中国人，我很荣幸，也很自豪。
因为我们中国有一绝：
汉字。
在刚进入一年级的时候，我经常会把“公鸡”写成“分鸡”，把”乌鸦“写成”鸟鸦“，老师每次批改的时候就会用红笔圈出来。
在识字的过程中，也发生了一些有趣的事情。
有次，在奥运期间，当电视屏幕上出现”自豪“两字的时候，我很认真对父亲说我认识，是”白象“，父亲不经的大笑起来，拍着我的头说，是念”zihao“。
还有一次，刚吃完晚饭，母亲一如既往地拿出识字卡片对我说：
”来认字了“，指着其中的一个字：
餐，念到”can“，母亲又说：
这个餐字就是我们刚才吃的那顿饭。
我们一天分早、午、晚三餐，说完母亲又深入浅出的用比较，象形，意会多种方法让我对这个比较复杂的字有了记忆，当我完成了今天的学习任务之后，母亲笑着说，现在要对你考核了，答对给吃巧克力。
哇，巧克力是我的最爱，当母亲指着“餐”问我怎么读时，我胸有成竹的说“chan“，母亲笑着说：
小馋猫，念错了，是“can”不是“chan”，中国汉字读音，翘舌和卷舌，音调不同都会代表着不同的汉字，相同的汉字进行不同的组词又代表着不同的含义，中国的汉字博大精深啊“，我吃着甜甜的巧克力，似懂非懂的点点头。
这就是我和汉字的故事。
我与汉字的故事作文6
汉字是一种伟大的文字。
在四千多年前，我们伟大的祖先仓颉创造了它。
汉字，有的像一座座峰峦雄伟的山峰，有的像一条条波涛汹涌的大海，还有的联系着一段段牵肠挂肚的历史……可是，如果汉字使用不当，会闹出大笑话，甚至还会引起难以想象的损失。
记得有一次，老师让我们查阅关于生态平衡的资料，于是，我翻阅了《生物多样性知识达人手册》，书上说动物的栖息地受到人类破坏。
我却把“栖息地”读成了是了“西息地”，我还以为是指在西面的动物生存地带呢。
在上这节课之前，我问老师“西息地”是不是这个意思，老师听完我说以后，忍着笑告诉我不是“西息地”，而是栖息地，是指动物生活的地方。
其实，搞错了汉字的读音、写法，有时还会引起烦。
我了解到，有一家乌鲁木齐的挂面厂，向日本购买了价值18万元的塑料袋。
挂面厂的人设计出了在塑料袋上印制的图案，经海关审查，交付日方印刷。
结果这些塑料袋印制好了以后，一个细心的人发现，乌鲁木齐的“乌”字，多了一点，成了“鸟鲁木齐”，这18万元的塑料袋，全都成了废品。
如果负责人认真检查，就不会让这18万元塑料袋的变成一堆垃圾了。
中华民族的文字是圣神的，不能随意更改。
可是，一些街头的广告出现了一些篡改成语的现象：
有的卖自行车的广告将其乐无穷，改为了“骑乐无穷”，有的蚊香广告将默默无闻改为了“默默无蚊”，还有的美食广告将十全十美，改成了“食全食美”等等……
我们的汉字浓缩了千年文明的演变，作为一个中国人，我们不仅有权了解汉字，而且，我们还应该深刻掌握汉字的写法、读音、用法等等，不篡改成语，让我们的汉字，在科技发达的今天，更加光彩夺目，再创辉煌！
我与汉字的故事作文7
我们每天都会与汉字打交道，我们读书写作都离不开汉字。
但是，随着时代的变化，越来越多的人提笔忘字，汉字渐渐地成为了我们最熟悉的陌生人。
我与汉字相交有十来年了，已经结下深厚友谊。
说起来我与它的故事真可谓是“曲折离奇”，下面就听我说一说我们的故事吧。
从很小很小的时候开始，我与汉字的故事就开始了。
那时候我最先接触汉字就是在电视上，那屏幕最底下一排一个一个的白色的大字深深吸引了我，电视里的人每说一句话，我就会暂停一下，把那些字的读音都记下来，虽然这样做并不能把他们完全记住，但我为此依然乐此不彼，一点一点地积累识字率，终于，功夫不负有心人。
幼儿园时，有一次学校举行认字比赛，就是从屏幕中投出一字，小朋友们谁认出这个字并准确的读出，就积一分，到最后谁的积分最多就谁赢。
老师先从班里挑选选手，谁知道同学们都纷纷摇头弃权，表示自己不行，当时我想：
自己每天都在电视上学认字，虽然不知道学的对不对，但我还是去试试吧。
就在老师不知道选谁好时，我就毛遂自荐，解决了老师的难题。
果然，在这次比赛中我的认字识字能力在同龄人中是遥遥领先的，取得了全校第一名的好成绩！
上了小学，开始正式学习汉字后，我对汉字的了解也更深入了，知道汉字的由来，汉字的历史变迁，认识的字也更多了。
尤其是在写看图写话时，把一颗颗汉字珍珠串成项链时，内心那种喜悦的成就感真是无以言表的。
一直到了三年级，我的第一篇《学游泳》得了“优+a”，我高兴极了，老师给我“小作家”的评语更是从此让我爱上了写作。
汉字，我要一辈子与你保持友谊，汉字，我爱你！
我与汉字的故事作文8
中华汉字，历史悠久，传播广泛。
一字一幅图画，一字一段历史。
从甲骨文到现代汉字，无不有着一段奇妙的变化。
汉字，给了我们中华民族想象的空间。
看到“山”字，我便联想到连绵不断的山川，眼前就会出现直入云天的高山；瞧见“火”字，我便感到阵阵温暖，仿佛看见窜动的红色火苗；见到“云”字，我就觉得有漂浮感，脑海浮现云雾缭绕的景象……汉字，它带领我们走进了奇妙的境地，传递给了我最真挚的情感，而这美妙而神奇的感觉在英文中便不见了踪影。
这怎能不让我爱你呢，汉字！
汉字，又传诵着许多古今闻名的佳句：
思乡时的“悠悠天宇旷，切切故乡情”，勤学苦读时的“读书破万卷，下笔如有神”，要吃苦，坚持不懈时的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”……这些佳句在传诵时也激励了一代又一代中华儿女奋发向上、坚贞不屈、持之以恒。
这怎能不让我们爱你呢，汉字！
汉字，既能言志，又供观赏。
是的，汉字不仅是我们华夏儿女交流的工具，也是中华上下五千年的文化艺术。
在书法家的笔下，汉字的变化是无穷无尽的，或挺拔如峰。
或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
楷书端庄大方，隶书一波三折、古色古香，草书凤舞龙翔，行书流畅自然……这不都展现出了中华汉字的独特美丽吗？
看着那些书法作品，那些灵动的汉字，那些拥有无限活力和奇特魅力的汉字，我被深深地震撼了。
汉字，您不愧是中华的奇葩！
汉字是世界文字中的珍宝，是我们祖先汗水和智慧的结晶。
世界文字千百种，我唯独珍爱汉字，不光因为我是中国人，不光因为它充满活力、感觉奇妙、形体美丽，更是因为它是我们中华人民勤劳、智慧的象征！
我与汉字的故事作文9
一横一竖，平直有力；一撇一捺，舒展从容——这就是我们中国古老的汉字。
我和汉字之间还有一段别样的故事，当我每次翻开《语文知识大全》总会会心一笑。
那是一个寒冷的冬天，我和妈妈坐在温暖的被窝里。
因为无聊，我随手拿起一本《语文知识大全》，想让妈妈猜成语。
我翻到某一页，慢条斯理地读了起来：
“斌，什么成语？
”妈妈不紧不慢地回答道：
“文武双全”“回？
”“表里如一！
”妈妈脱口而出。
我一看没难倒她，便使劲地寻找。
我眼睛一亮，看到了“吝”字，心想，这个字我不认识，肯定不简单！
可是我不知道它的读音，问妈妈吧，这可不行！
连自个儿都不认识的字还让人家猜，多丢脸呀！
要不就随便读一个吧，我们汉字中很多是形声字，这个字跟“齐”字挺像的，估计读音也相似吧！
就这么定了，读“qi”！
我大声地读了起来：
“‘齐’是什么成语？
”妈妈略加思考答：
“文质彬彬。
”我忙不迭摇头，妈妈苦思冥想，然后问道：
“文从字顺？
”我还是一个劲摇头。
妈妈说来点提示，我忙用手指边给她描笔画边解释：
“上面一个文，下面一个口。
”妈妈听了感到莫名其妙，更是丈二和尚——摸不着头脑。
我便把书递给她，不料妈妈竟哈哈大笑，然后一本正经地对我说：
“你自己先去查查字典吧！
”原来这个字不读“齐”而读“lin”，组词“吝啬”，是小气的意思。
以前在课外书中我曾经见过“吝啬”这个词，但看书我不求甚解，常常囫囵吞枣，碰上这样的词语，我想当然地随心所欲地读一个自己认为可以的读音。
现在才知道，汉字有多么严谨，多一点，少一横就是另外的字；如果相同的汉字，在不同的词语中读音也是不一样的。
汉字是我们中华民族祖祖辈辈智慧和劳动的结晶，它们更是我们骄傲的历史文化，它们像天上的群星一样繁多，一样璀璨，我们不能随意去糟蹋，毁坏它们。
我与汉字的故事作文10
从我呱呱落地起，汉字就伴我成长。
我想我们每个人的生活都离不开汉字。
我们平时说话、读书、写字、看书看报还有其他很多地方我们都会用到它。
它是我们生命中不可缺少的一部分。
记得我那时才上学前班的时候。
有一天，我们班的语文老师在黑板上写了一个“太”阳的“太”字，这时老师问我们：
“同学们谁认识这个字呀！
”许多同学都举手争着、抢着都要回答，但是老师偏偏就叫了我，老师叫到：
“曹志晨你来回答。
”我当时一下就愣住了，因为我太紧张了，随口就说：
“它读犬”。
话音刚落教室里就想起了一片哄笑。
当时我的小脸一下子就变得红通通的随之就低下了我的小脑瓜再也不敢抬起来看老师和同学了，我都恨不得找个地缝钻进去。
这是老师说道：
“大家安静了，还有谁知道”。
从那天起我就有点怕去上学，怕见老师，怕见同学。
妈妈发现我这两天不太对劲就问我怎么了，我把事情的来龙去脉讲给妈妈听，妈妈听了之后说：
“没关系，妈妈在小的时候也有过。
”多亏妈妈不停的鼓励我，还给我讲了很多跟汉子有关的故事。
让我记忆犹新最深刻的是“夫”这个字。
在“大”字上加一横就是“夫”。
“夫”表示已经长大的人。
当时的我有一点明白妈妈将这个字的意思，那就是我已经长大了，要学会知错就改，敢于担当。
就这样我就喜欢上了汉字。
由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，那一笔放错了地方
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