苏教版五年级下册分类温习句子训练.docx

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苏教版五年级下册分类温习句子训练

课内句子总汇

1.莫非水是取之不尽，用之不竭的吗？

改成陈述句:

2.没有大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的场面呢？

改成陈述句:

3.咱们四兄弟，从小到大，排在了母亲的跟前。

改成比喻句：

4.解放军某部四连连长黄小文正扛着麻包在稀泥中奔跑。

缩句：

5.小鸟在枝头喳喳地叫。

改成拟人句：

6.记住“记住只捡儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！

改成比喻句：

改成肯定句：

7.那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。

缩句：

8.梅花开的时候，正预示着春天的到来。

改成反问句：

9.橘红色的火焰划破秋季的沙漠长空。

改成比喻句：

10.地球的边缘，金色十分迷人。

改成比喻句：

11.在火星表面找到生命的希望十分渺茫。

改成感叹句：

12.小鸟在树上叽叽直叫。

改成拟人句：

13.荡漾的碧波冲洗着河畔的小草。

改成拟人句：

14.溪水哗哗流淌。

改成拟人句：

15.湛蓝色的地球是淡淡的云层。

改成拟人句：

16.神奇的克隆技术正向人类展示着有人的前景。

改成反问句：

改成双重否定句：

改成感叹句：

17.许多植物多数有先天克隆的本领。

修改病句：

18.冰心是一名著名的作家。

改成反问句：

改成双重否定句：

改成疑问句：

19.咱们的赞叹引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

20.克隆技术是一项可以造福于人类的科技功效。

改成反问句：

改成双重否定句：

改成疑问句：

改成感叹句：

21.杨利伟兴奋地对儿子说：

“我看到咱们美丽的家了。

”

改成转述句：

22.海伦•凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留活着人的心中。

改成反问句：

改成双重否定句：

23.海伦高声喊道：

“爸爸，妈妈，我回来了。

”

改成转述句：

24.我若是就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？

25.改成陈述句：

26.在人们的欢呼声和祝愿声中，船队浩浩荡荡地动身了。

改成比喻句：

27.暴风咆哮着，海水奔腾吼怒。

改成比喻句：

28.他不会忘记父亲的嘱托。

改成反问句：

29.海伦学会了拼写自己的名字。

海伦学会了拼写“泥土”、“种子”许多单词。

（用适当的关联词语将两句话连成一句通顺的话）

30.阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。

改成“被”字句：

31.海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。

改成双重否定句：

32.司马谈泪如泉涌地说：

“我死以后，朝廷会让你继任我的官职，你万万不要忘记我生平想要完成的史书哇！

”

改成转述句：

33.咱们擅长把精读和略读结合起来。

咱们能取得最佳的成绩。

（用适当的关联词语将两句话连成一句通顺的话）

34.举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

改成反问句：

改成双重否定句：

改成疑问句：

改成感叹句：

缩句：

35.兵马俑规模宏大。

兵马俑类型众多、个性鲜明。

（用适当的关联词语将两句话连成一句通顺的话）

36.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

改成反问句：

改成双重否定句：

改成感叹句：

缩句：

37.人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。

改成反问句：

改成肯定句：

38.将军俑站在队伍前列。

扩句:

39.秦兵马俑是古今中外的雕塑史上独一无二的。

改成反问句：

40.埃及人想处了办法。

扩句：

41.举世著名的金字塔是谷底埃及法老的坟墓。

改成反问句：

缩句：

42.金字塔是古代埃及人民智慧的结晶。

改成反问句：

43.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。

改成反问句：

改成双重否定句：

改成感叹句：

缩句：

44.他们出色的演出，吸引着成千上万的国内外观众。

缩句：

45.莫非维也纳不是音乐之都吗？

改成陈述句：

校园当即飘满了她那芳香的音韵。

缩句：

46.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱。

改成比喻句：

缩句：

47.母亲是我的启蒙老师。

改成反问句：

改成疑问句：

改成双重否定句;

48.初升的阳光从窗外探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。

缩句：

49.爸爸说：

“我夜里睡得沉，你妈有事又不肯唤醒我，这样睡，她一动我就醒了。

”

改成转述句：

50.礼貌待人，利用礼貌语言，是咱们中华民族的有优良传统。

改成反问句：

改成双重否定句;

51.呼兰河这个小城里住着我的祖父。

缩句：

52.童年的夏夜永远是美好的。

缩句：

53.过草地是红军长征途中最为艰苦的一段经历。

改成反问句：

改成双重否定句;

缩句：

54.彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子。

缩句：

55.你不向它们开枪。

我要向你开枪。

（用适当的关联词语将两句话连成一句通顺的话）

56.彭德怀说：

“邱南辉，传我命令，让方副官负责杀骡子”

改成转述句：

57.彭德怀发火道：

“我吃不下，端开！

”

改成转述句：

58.洪水围困了周运兰老师。

改成“被”字句：

改成“把”字句：

59.他们和几百万人民群众一路，打响了气壮山河的大江捍卫战。

缩句：

60.战士们喊道：

“暴风为咱们呐喊！

暴雨为咱们助威！

巨浪为咱们加油!

”

改成转述句：

61.夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。

缩句：

62.月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。

缩句：

63.天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集起来。

缩句：

64.这喧闹而又热烈的场面感染了我。

改成“被”字句：

改成“把”字句：

65.原来“水”是这种清凉而奇妙的东西。

改成感叹句：

66.鲁迅上学没有迟到过。

鲁迅不时早，事事早，奋斗了一生。

（用适当的关联词语将两句话连成一句通顺的话）

67.地球上的水能留下来。

地球上的水孕育出了生命。

（用适当的关联词语将两句话连成一句通顺的话）

68.全数工程用了整整30左右的年时间。

修改病句：

69.每一个人的脸上都洋溢着彭湃的激情、胜利的喜悦和无穷的自豪。

缩句：

70.奔腾不息的长江，转眼间变成了一条暴怒的巨龙。

缩句：

71.表弟在信中说：

“放暑假的时候，我到你那里玩。

”

改成转述句：

72.我判定他可能有要去看望敬老院的老人了。

修改病句：

73.阿炳怀念对他恩重如山的师傅。

改成感叹句:

74.利用礼貌语言就可以令人与人之间的关系加倍和谐。

改成反问句：

75.金字塔是埃及的象征，金字塔是古代埃及人民智慧的象征结晶。

（用适当的关联词语将两句话连成一句通顺的话）

76.“神州”5号发射成功，令全国人民激动不已。

改成反问句：

77.“喂，把那只钢笔拿来我看看。

”改成礼貌用语：

78.金字塔埃及的象征。

金字塔是古代埃及人民智慧的结晶。

（用适当的关联词语将两句话连成一句通顺的话）

79.春景染绿咱们双脚。

改成“被”字句：

改成“把”字句：

80.这繁花从树枝开到树梢，不留一点间隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。

缩句：

81.身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。

缩句：

82.杨利伟伫立。

扩句:

83.填写适当关联词语：

（1）（）在下雨的日子里，大家（）可以痛痛快快地洗一回澡。

（2）（）管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，（）会欢畅活泼地，伸展出新鲜美丽的四肢。

（3）鲁迅（）上学再也没有迟到过，（）不时早，事事早，奋斗了一生。

（4）最初，火星和地球（）慌了孤单，（）常常受到彗星和陨石突如其来的解决。

（5）地球上的水（）能留下来，（）孕育出了生命。

（6）（）不通过两性细胞结合而繁衍后代，（）叫无性繁衍，也称克隆。

（7）（）咱们擅长把精读和略读结合起来，（）能取得最佳的念书效果。

（8）兵马俑（）规模宏大，（）类型众多、个性鲜明。

（9）母亲（）不识字，（）她却是我的启蒙老师。

（10）（）学会礼貌待人，恰本地利用礼貌语言，（）能令人与人之间的关系加倍和谐，社会加倍美好。

（11）（）它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，（）称为金字塔。

67.课外句子：

（1）天空撒满了星星。

XX文库-让每一个人平等地提升自我改成拟人句：

改成比喻句：

（2）一家人的希望都在你身上呢，你不知道吗？

改成陈述句：

（3）这支队伍莫非不能经受住这样严峻的考验吗？

改成陈述句：

（4）咱们莫非可以离开群众吗？

改成陈述句：

（5）莫非你不熟悉回家的路吗？

改成陈述句：

（6）崖边的海关大楼上飘着五颜六色的旗帜。

缩句：

（7）白发苍苍的老校长想全部师生作报告。

缩句：

（8）这样才是最成心义的生活。

改成反问句：

（9）一行高大挺拔的白杨树挺立在沙漠滩上。

改成拟人句：

（10）湖面无数坐满儿童的小船，在碧波上荡漾。

缩句:

（11）小刚跑得飞快。

改成比喻句：

（12）桂花开了，很远就可以闻到香气。

改成夸张句：

（13）叫声惊醒了明明。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

扩句：

（14）不劳动连棵华花也养不活，这莫非不是真理吗？

改成反问句：

（15）同窗们唱着欢乐的歌声走进校门。

（修改病句）

（16）“喂，我买文具盒，拿过来！

”

改成礼貌语：

（17）维也纳是音乐之都。

扩句：

（18）讨论会上，班长首先第一个发言。

（修改病句）

（19）博物馆里陈列着乐谱和手迹。

扩句：

（20）水珠在转动。

扩句：

（21）太阳照射着大丛林。

扩句：

（22）虽然天气闷热，仍然坚持在教室里上课。

（修改病句）

（23）阿里山的云雾莫非不美吗？

改成陈述句：

（24）您和这种灵魂龌龊的小人在一路，莫非不怕天下人笑话吗？

改成陈述句：

（25）喂，妈，今天开学了，快给钱。

改成礼貌语：

（26）奶奶，学校号召咱们捐钱救灾，快给我五元钱。

改成礼貌语：

（27）喂，老头，把锄头借我用一下。

改成礼貌语：

（28）小红，把窗关一下。

改成礼貌语：

（29）冰心是一名著名作家。

改成反问句：

改成双重否定句：

（3）《只捡儿童多处行》的作者是冰心写的。

修改病句：