自治区级高等学校实验实训教学示范中心建设指标体系.docx

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自治区级高等学校实验实训教学示范中心建设指标体系

自治区级高等学校实验（实训）教学示范中心建设指标体系

一级指标

二级

指标

指标内涵

实验（实训）教学

教学

理念

与

改革

思路

①指导思想明确，以人为本，促进学生知识、能力、素质协调发展，重视实验教学，相关政策配套落实

②教学改革和实验室建设思路清晰、规划合理、方案具体，适用性强，效果良好

③教学定位合理，理论教学与实验教学统筹协调，安排适当

教学

体系

与

教学

内容

①建立与理论教学有机结合,以能力培养为核心,分层次的实验实训教学体系，涵盖基本型实验实训、综合设计型实验实训、研究创新型实验实训等

②教学内容注重传统与现代的结合，与科研、工程和社会应用实践密切联系,融入科技创新和实验教学改革成果，项目不断更新

③教学大纲充分体现教学指导思想，教学安排适宜学生自主选择

④实验实训教材不断改革创新，有利于学生实践精神和创新能力培养

教学

方法

与

教学

手段

①重视实验实训技术研究，实验项目选择、方案设计有利于启迪学生科学思维和创新意识

②改进教学方法，建立以学生为中心的教学模式，形成以自主式、合作式、研究式为主的学习方式

③教学手段先进，引入现代技术，融合多种方式辅助教学

④建立多元考核方法，统筹考核实验过程与实验结果，激发学生实验兴趣，提高动手能力

教学效果

与

教学

成果

①教学覆盖面广，实验实训开出率高，教学效果好，学生兴趣浓厚，对教学评价总体优良

②学生基本知识、基本技能宽厚扎实，实践创新能力强，实验创新成果多，学生有正式发表的论文或省部级以上竞赛奖等

③承担省部级以上教学改革项目，成果突出

④教学成果丰富，正式发表的高水平实验教学论文多，有获省部级以上奖的项目、课程、教材

⑤有广泛的辐射作用

实验

（实训）队伍

队伍建设

①重视教学队伍建设，规划合理

②政策措施得力，能引导和激励高水平教师积极投入实验训教学

③实验教学队伍培养培训制度健全落实，富有成效

队伍

状况

①教学中心负责人学术水平高，教学科研实践经验丰富，热爱实验教学，管理能力强，具有教授职称

②教学中心队伍结构合理，符合中心实际，与理论教学队伍互通，核心骨干相对稳定，形成动态平衡

③教学队伍教学科研创新能力强，实验教学水平高，积极参加教学改革、科学研究、社会应用实践，广泛参与国内外同行交流

④实验教学队伍教风优良，治学严谨，勇于探索和创新

管理模式

管理体制

①实施校、院级管理，资源共享，使用效益高

②实验教学中心主任负责制，中心教育教学资源统筹调配

信息平台

①建立网络化实验教学和实验室管理信息平台

②具有丰富的网络实验教学资源

③实现网上辅助教学和网络化、智能化管理

运行机制

①教学开放运行，保障措施落实得力，中心运行良好

②管理制度规范化、人性化，以学生为本

③教学评价办法科学合理，鼓励教师积极投入和改革创新

④教学运行经费投入制度化

⑤教学质量保证体系完善

设备与

环境

仪器

设施

①优质精良，组合优化，配置合理，数量充足，满足现代实验实训教学要求

②仪器设备使用效益高

③改进、自制仪器设备有特色、教学效果好

维护

运行

①仪器设备管理制度健全，运行效果好

②维护措施得力，设备完好

③仪器设备维护经费足额到位

环境

与

安全

①场所面积、空间、布局科学合理，实现智能化

②实验室设计、设施、环境体现以人为本，安全、环保严格执行国家标准，应急设施和措施完备

③认真开展广泛的师生安全教育

特色项目

改革

与

创新

①在实验实训教学、实验队伍、管理模式、设备与环境等方面进行大胆改革与创新

②形成了富有成效的、有积极示范推广意义的成果。

附件：

宁夏高等职业教育实训中心创新建设项目

申报书

学校名称：

项目名称：

项目负责人：

联系电话：

通讯地址：

填表日期：

宁夏回族自治区教育厅

填写说明

1．申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

表格空间不足的，可以扩展。

2．项目现状分析、研究目标等内容以自治区级高等学校实验（实训）教学示范中心评审指标体系为参考。

3．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。

4．教改、科研成果、奖励，以及设备环境等数据填写截止2016年12月30日。

一、项目基本情况

项目名称

所属专业

隶属部门／管理部门

／

实训运行时间

实训中心（室）建设历程

项目负责人

姓名

性别

出生年月

民族

专业技术职务

最终学历/学位

毕业院校

通讯地址

邮编

电子邮箱

联系电话

教学工作简历

（时间，授课课程名称，授课对象，课程总学时）

教学科研及成果

（立项时间，项目名称，是否结题，获奖情况）

项目组

专业层次

总人数

正高级

副高级

中级

其它

博士

硕士

学士

其它

平均年龄

成员信息

序号

姓名

性别

出生年月

学位

专业技术职务

工作单位

签章

教学简况

实验课程数

实验项目数

面向专业数

实验学生人数/年

实验人时数/年

环境条件

实验用房使用面积（M2）

设备台件数

设备总值（万元）

设备完好率

教材建设

出版实验教材数量（种）

自编实验讲义数量（种）

实验教材获奖数量（种）

主编

参编

近五年经费投入数额、来源及主要投向

近五年项目组成员教学科研主要成果

二、立项依据

1.现状分析与研究基础

1-1实训教学教学（从教学理念与思路、体系与内容、方法与手段、教学效果与成果等方面进行说明）

1-2实训队伍（教学队伍建设规划及相关政策措施，培养培训情况，科研创新情况等）

1-3管理模式（实训管理体制、网络教学资源、信息化应用，开放运行及管理制度、质量保证体系，运行经费保障情况等）

1-4设备与环境（列表说明主要仪器设施的类型、名称、数量、购置时间、原值，并说明运行维护管理制度、措施，维护维修经费保障，实验室安全、环保情况等）

2.问题分析及研究意义

三、项目研究方案

1.主要研究内容、目标或技术指标

2.研究方法、技术路线、实施方案及可行性分析

3.项目研究计划、人员分工及阶段性成果

四、创新与特色

五、经费预算

经费支出科目

金额（万元）

计算根据及理由

合计（万元）

注：

经费支出科目包括：

1.科研业务费；2.实验材料费；3.仪器设备费；4.差旅调研费；5.评审鉴定费；6.协作费；7.科研管理费；8.其它费用。

开支范围参考《宁夏高等学校科学研究项目管理暂行办法》。

六、

申请者所在学院审查与评审意见

1.学院科研管理部门意见

负责人：

（公章）

年月日

2.学院学术委员会意见

负责人：

（公章）

年月日

七、评审与审批意见

1.学科专家评审意见与建议

学科组长（签名）年月日

2.自治区教育厅审批意见

（公章）

年月日