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单位名称（盖章）：

编写日期：

月日

内设机

构名称

岗位名称

校长

岗位类别

管理、专业技术岗位

岗位等级

X级管理岗位

专业技术岗位x级

岗位职责

全面主持学校行政领导工作。

岗位

任务

、负责贯彻执行国家教育方针政策、法律法规；研究制定学校开展规划和工作方案。

2、负责学校职位设置、职员聘用聘任、建议中层干部的任免；负责教职工师德师风教育及考核、奖惩；负责经费管理、度预算决算。

4、负责向上级汇报学校工作。

5、全面领导和组织德育工作、教学工作、体卫工作、总务工作、工会工作、团队工作，对其业务进行宏观指导。

6、建立健全学校规章制度并组织实施。

7、完成上级领导交办的其它任务。

岗位

工作

标准

、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义的办学方向，努力培养德、智、体、美、劳等全面开展的社会主义事业的建设人才。

2、具有先进的教育思想、教育观念和改革创新精神。

关心保护学生，注重学生全面素质的提高、个性开展、人格健全以及实践能力的培养。

3、具有强烈的事业心、责任感和开拓进取精神；充分发扬民主，调动教

职工的工作主动性、积极性和创造性；廉洁奉公，作风严谨，态度亲和；深入级、科组、课堂，充分听取各方面的意见，熟悉校情、学情，及时总结经验，解决存在的问题。

4、注重加强师资队伍建设，提高教师整体水平。

5、长期从事学校教育管理，有丰富的管理经验，具有听课、评课及指导教学、教研、课外活动的能力；具有指导教师提高业务水平和改进教学方法的能力。

6、高标准、严要求地保证各项工作任务如期完成。

7、担任一门课程的教学，每周2—4课时。

8、每学有论文一篇以上在县级及以上交流或获奖。

岗位

聘用

条件

、大学专科及以上学历，原则上有三以上的副职经历。

2、具有相应的教师资格及中级及以上职称。

3、获得校长岗位培训证书。

4、具有相当强的组织领导协调能力。

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单位名称（盖章）：

编写日期：

月日

内设机

构名称

岗位名称

副校长

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

专业技术岗位x级

岗位职责

协助校长做好学校工作，分工协作，共同完成既定工作目标和方案。

岗位任务

、具体负责学校某些方面的业务工作，召开部门会议研究和布置工作，经常催促检查，了解情况，及时解决问题。

2、培养班主任、中青骨干教师和学科带头人。

3、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，营造良好的育人环境。

4、受校长委托，参加各种会议和活动。

5、完成所任教班级的教育教学任务。

6、根据学校教育教学情况，向校长建议管理措施及人员聘用。

7、完成校长交办的其它任务。

岗位

工作

标准

、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，按教育规律办事，不断提高教育质量。

2、学习国内外先进教育思想和方法，更新观念，办出教育特色。

3、具有强烈的事业心、责任感和开拓进取精神；廉洁奉公，作风严谨，

态度亲和；深入级、科组、课堂，充分听取各方面的意见，熟悉校情学情，及时总结经验，解决存在的问题。

4、充分发扬民主，调动教职工的工作主动性、积极性和创造性。

5、长期从事学校教育管理，有丰富的教学管理经验，具有听课、评课及指导教学、教研、课外活动的能力；具有指导教师提高业务水平和改进教学方法的能力。

6、重视教研、科研活动；重视师资队伍建设，提高教师整体水平。

7、担任一门课程，每周4—6节。

8、每学有论文一篇以上在县级及以上交流或获奖。

岗位

聘用

条件

、大学本科或以上学历，原则上有三以上的下一级任职经历。

2、具有相应的教师资格及中级及以上职称。

3、具有相当强的组织领导协调能力。

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单位名称（盖章）：

编写日期：

月日

内设机

构名称

教导处

岗位名称

教导主任

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

专业技术岗位x级

岗位职责

执行国家规定的教学方案，协助校长制定学校的教导工作方案和安排教

师的教学任务，经常检查、催促教师的教学情况，定期进行总结。

岗位任务

、贯彻落实各科教学课标，熟悉各科教材，深入课堂听课和指导教学，定期进行教学情况分析，有目的有方案的组织开展教学研究活动。

2、按时安排好作息时间表、课程表，搞好招生、学籍、考试等管理工作。

负责有关教学资料的收集、整理和保管。

3、协助校长落实上级行政部门和业务部门布置的各项任务，严格按上级规定使用教学资料。

4、根据学校“教学常规考核细则”、“教学质量奖惩制度”的规定，进行教学常规管理，按教学“六认真”的要求实事求是地评价考核教师。

5、负责学校教改科研的组织管理，开展课题研究。

6、完成学校安排的其它工作。

岗位

工作

标准

、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，按教育规律办事，不断提高教育质量。

2、学习国内外先进教育思想和方法，更新观念，办出教育特色。

3、具有强烈的事业心、责任感和开拓进取精神；廉洁奉公，作风严谨，

态度亲和；深入级、科组、课堂，充分听取各方面的意见，熟悉学情，及时总结经验，解决存在的问题。

4、充分发扬民主，调动教师的工作主动性、积极性和创造性。

5、有丰富的教学管理经验，具有听课、评课及指导教学、教研、课外活动的能力；具有指导教师提高业务水平和改进教学方法的能力。

6、重视教研、科研活动；重视师资队伍建设，提高教师整体水平。

7、担任一门课程，每周6—8节。

8、每学有论文一篇以上在县级及以上交流或获奖。

岗位

聘用

条件

、大学专科及以上学历，具有小学高级教师以上的职称，原则上有三以上的下一级任职经历。

2、具有较为丰富的教育理论和一定的管理理论、经验。

有一定的教学经验和教学研究能力，能对科研课题和学科教学工作进行指导。

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单位名称（盖章）：

编写日期：

月日

内设机

构名称

教导处

岗位名称

教导副主任

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

专业技术岗位x级

岗位职责

协助教学分管领导、教导主任编制教育教学规划，制定教学方案，落实教导处关于教学工作的相关决定。

岗位任务

、在分管领导、教导主任的指导下，积极主动地设计教学活动和开展教学管理工作。

对所分管的日常工作（如：

学科教学、学籍管理、教师培训等）管理负具体责任。

2、深入教学第一线，了解和指导课堂教学、教研组活动和学生学业等情况。

对教学中存在的问题，向分管领导、教导主任反映，并提出相应的解决方案。

3、协助分管领导、教导主任对教学工作的评估、对教师的评价和组织对学生学业的评价等。

参与和实施对教师的经济奖惩。

4、搞好“校本培训”和课堂教学的研究工作。

5、协助分管领导、教导主任抓好师资队伍建设。

6、完成学校安排的其他工作。

岗位

工作

标准

、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，按教育规律办事，不断提高教育质量。

2、具有强烈的事业心、责任感和开拓进取精神；廉洁奉公，作风严谨，

态度亲和；深入级、科组、课堂，充分听取各方面的意见，熟悉学情，及时总结经验，解决存在的问题。

3、充分发扬民主，调动教师的工作主动性、积极性和创造性。

4、有丰富的教学管理经验，具有听课、评课及指导教学、教研、课外活动的能力；具有指导教师提高业务水平和改进教学方法的能力。

5、重视教研、重视教师培训，提高教师整体水平。

6、担任一门课程，每周6—8节。

7、每学有论文一篇以上在县级及以上交流或获奖。

岗位

聘用

条件

、具有专科及以上的学历，具有小学一级教师及以上的职称。

具有较为丰富的教育理论和一定的管理理论、经验。

2、熟悉教学管理业务，精通一门以上学科教学，在该学科教学上具有引领地位。

3、热爱教育事业、乐于奉献，善于协作、敢于负责；具有较强组织与协调能力，办事公正、为人正直，具有一定的管理创新能力。

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单位名称（盖章）：

编写日期：

月日

内设机

构名称

平安总务处

岗位名称

平安总务主任

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

专业技术岗位x级

岗位职责

协助校长和分管领导做好平安、总务工作。

岗位

任务

、根据上级要求和学校方案，以及学校教育、教学和生活需要，结合学校财力、物力和人力的实际，制定切实可行的学校平安及总务管理的学方案，做好平安及总务工作总结。

2、组织和领导有关人员，在保证教育、教学需要的前提下，编制好度预算。

3、办好师生食堂。

4、做好学校的平安工作。

5、做好学校安排的其它工作

岗位

工作

标准

、全面贯彻执行有关政策、法规，树立效劳育人思想，不断提高效劳质量。

2、具有强烈的事业心、责任感和开拓进取精神；廉洁奉公，作风严谨，态度亲和。

3、充分发扬民主，合理组织人力，恰当地安排、分配、协调总务人员的工作。

4、管理好学校财产，及时做好设备的处置和增添工作，协助校长搞好学校规划、基建和房屋的维修管理工作，提高设备、财产的完好率。

5、管理好学校食堂，让师生满意。

6、做好平安工作，杜绝平安事故发生。

7、勤俭节约，开源节流，不断积累资金努力改善办学条件，改善教学、生活环境，使校园绿化、美化、亮化。

岗位

聘用

条件

、具有专科及以上的学历，具有小学一级教师及以上的职称。

2、具有较高专业知识，熟悉平安、后勤政策法规以及相关知识。

岗位说明书

单位名称（盖章）：

编写日期：

月日

内设机

构名称

平安总务处

岗位名称

平安总务副主任

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

专业技术岗位x级

岗位职责

协助分管领导和平安总务主任做好平安、总务工作。

岗位

任务

、协助平安总务主任制定切实可行的学校平安及总务管理的学方案，做好平安及总务工作总结。

2、协助平安总务主任编制好度预算。

3、办好师生食堂。

4、做好学校的平安工作。

5、做好学校安排的其它工作

岗位

工作

标准

、全面贯彻执行有关政策、法规，树立效劳育人思想，不断提高效劳质量。

2、具有强烈的事业心、责任感和开拓进取精神；廉洁奉公，作风严谨，态度亲和。

3、充分发扬民主，合理组织人力，恰当地安排、分配、协调总务人员的工作。

4、管理好学校财产，及时做好设备的处置和增添工作，协助校长及平安总务主任搞好学校规划、基建和房屋的维修管理工作，提高设备、财产的完好率。

5、管理好学校食堂，让师生满意。

6、做好平安工作，杜绝平安事故发生。

7、勤俭节约，开源节流，不断积累资金努力改善办学条件，改善教学、生活环境，使校园绿化、美化、亮化。

岗位

聘用

条件

、具有专科及以上的学历，具有小学一级教师及以上的职称

。

2、具有较高专业知识，熟悉平安、后勤政策法规以及相关知识。

岗位说明书

单位名称（盖章）：

编写日期：

月日

内设机

构名称

教导处

岗位名称

教务员

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

专业技术岗位x级

岗位职责

协助教导主任做好日常教务工作。

岗位

任务

、按教育、教学规律，科学地统筹安排课表，并及时下发给有关人员。

2、协助教导主任或副主任做好请假教师的代课、调课安排、并及时通知有关教师。

3、收集整理和妥善保管有关的教务档案材料，编制所需的常规表册。

按时按质上报有关部门所需要的教学资料。

4、协助做好期中、期末考试、统考、会考的组织和考务工作，负责统计期中、期末考试成绩，填写全校成绩统计表。

5、按要求对新生进行编班、编制在校学生花名册和学生学籍变动情况表。

6、做好学校安排的其他工作。

岗位

工作

标准

、树立为教育教学效劳的思想，爱岗敬业，保证学校教学工作的顺利进行。

2、有较为丰富的教务管理经验和较强的文字组织和语言表达能力，有较强的教务管理能力，协调好教师代课，调课等工作。

3、态度和蔼谦恭，待人接物热情主动；学习、熟悉、掌握文书资料管理，按要求做好文书档案的归档工作。

4、工作认真、仔细，各项工作做到准确无误。

5、担任一门课程，每周6—8节。

6、每学有论文一篇以上在县级及以上交流或获奖。

岗位

聘用

条件

、具有专科及以上的学历，具有小学一级教师及以上的职称。

2、具有较强专业知识和组织协调能力。

3、具有级组长、学科组长的经历，且工作出色。

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单位名称（盖章）：

编写日期：

月日

内设机

构名称

教导处

岗位名称

少先队总辅导员

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

专业技术岗位x级

岗位职责

负责主持学校少先队日常工作。

岗位

任务

、协助学校做好队员的思想品行工作。

2、按照上级要求，结合实际制定工作方案，指导大、中队委员会开展各种活动，并检查方案的落实情况。

做好评选优秀辅导员和优秀队员工作。

3、协助做好一日常规的检查评比工作。

4、组织好每周的升旗仪式。

5、抓好队干培养，  指导大、中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好编队改选、奖励处分等工作。

6、健全队的基础建设，保管好队室财物，培训好鼓号队，办好板报（墙报）、红领巾播送站，建立荣誉簿，记载队员的好人好事等荣誉。

7、同校外辅导员密切配合，搞好少儿童的校外教育。

主动向学校、家庭和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。

8、完成上级主管部门、学校安排的其他各项任务。

岗位

工作

标准

、深入到学生中去，经常了解少儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣爱好等情况，并向学校领导及时反映。

 2、认真总结经验，增强竞争意识、质量意识，为学校增光添彩。

3、带着和指导中队辅导员、少先队组织开展组织建设、中队建设、阵地建设和少先队各项活动。

加强少先队干部的培养工作。

4、主持和参与对班主任或中队辅导员、少先队员、中小队的考核评估。

组织对优秀少先队员、组织的奖惩。

5、担任一门课程，每周6—8节。

6、每学有论文一篇以上在县级及以上交流或获奖。

岗位

聘用

条件

、具有专科及以上的学历，具有小学一级教师及以上的职称。

2、性格活泼开朗，能与学生交朋友；工作作风扎实，做事雷厉风行，讲究实效；具有较强的组织、协调、创新能力。

3、具有班主任或少先队中队辅导员、级组长、学科组长的经历，且工作出色。

岗位说明书

单位名称（盖章）：

编写日期：

月日

内设机

构名称

岗位名称

小学高级教师一级岗位

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

专业技术岗位8级

岗位职责

按照课程标准和教材要求，保质保量按期完成教育、教学任务。

岗位

任务

、加强政治理论与业务学习，不断提高自身素质，完成规定的继续教育学时。

2、承担和完成学校安排的教学任务，做好备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩等工作。

3、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。

4、指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。

积极参加课题研究和研究性学习；每学至少撰写一篇论文或教学经验总结，积极参加县、市优秀论文交流、评选并获奖。

5、参加课改，探索教学规律，完成学校规定的听课节数。

每学上一节教学优质课或研究课。

6、主动、认真地完成上级组织和学校交给的其他各项任务。

岗位

工作

标准

、遵守单位规章制度，熟悉与单位业务相关的法律法规和政策、条例。

2、爱岗敬业，廉洁自律、作风正派、热爱教育事业，有奉献精神。

3、有创新、开拓能力，师德师风良好，起带头作用。

4、胜任本职工作，全面完成规定的各项教育、教学、教研任务。

5、无体罚学生和变相体罚学生，未发生平安事故。

岗位

聘用

条件

、具备小学高级教师的任职资格，任小学高级教师二级岗位2以上。

2、具有专科及以上学历（女45岁、男50岁以上的教师可以是中师学历）。

3、担任过班主任、教研组长、少先队辅导员、级组长中一项以上工作，并能胜任工作；坚持辅导学生课外兴趣小组活动，效果显著。

4、自觉做好教学常规工作，对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，教学业绩好，能较好地发挥带头作用和骨干示范作用，能指导教师开展教改工作、教育科研工作取得好的成绩或获奖。

5、近三内事假累计不超过5天，迟到和早退累计不超过5次，无旷工。

岗位说明书

单位名称（盖章）：

编写日期：

月日

内设机

构名称

岗位名称

小学高级教师二级岗位

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

专业技术岗位9级

岗位职责

按照课程标准和教材要求，保质保量按期完成教育、教学任务。

岗位

任务

、加强政治理论与业务学习，不断提高自身素质，完成规定的继续教育学时。

2、承担和完成学校安排的教学任务，做好备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩等工作。

3、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。

4、指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。

积极参加课题研究和研究性学习；每学至少撰写一篇论文或教学经验总结，积极参加县、市优秀论文交流、评选。

5、参加课改，探索教学规律，完成学校规定的听课节数。

每学上一节教学优质课或研究课。

6、主动、认真地完成上级组织和学校交给的其他各项任务。

岗位

工作

标准

、遵守单位规章制度，熟悉与单位业务相关的法律法规和政策、条例。

2、爱岗敬业，廉洁自律、作风正派、热爱教育事业，有奉献精神。

3、有创新、开拓能力，师德师风良好，起带头作用。

4、胜任本职工作，全面完成规定的各项教育、教学、教研任务。

5、无体罚学生和变相体罚学生，未发生平安事故。

岗位

聘用

条件

、具备小学高级教师的任职资格，任小学高级教师三级岗位2以上。

2、担任过班主任、教研组长、级组长中的一项工作，并能胜任工作，坚持辅导学生课外教育活动，效果显著。

3、自觉做好教学常规工作，教学业绩较好，能较好地发挥带头作用和骨干示范作用，能指导教师开展教改工作、教育科研工作。

4、近三内事假累计不超过5天，迟到和早退累计不超过5次，无旷工。

岗位说明书

单位名称（盖章）：

编写日期：

月日

内设机

构名称

岗位名称

小学高级教师三级岗位

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

专业技术岗位0级

岗位职责

按照课程标准和教材要求，保质保量按期完成教育、教学任务。

岗位

任务

、加强政治理论与业务学习，不断提高自身素质，完成规定的继续教育学时。

2、承担和完成学校安排的教学任务，做好备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩等工作。

3、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。

4、指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。

积极参加课题研究和研究性学习；每学至少撰写一篇论文或教学经验总结，积极参加县、市优秀论文交流、评选。

5、参加课改，探索教学规律，完成学校规定的听课节数。

每学上一节教学优质课或研究课。

6、主动、认真地完成上级组织和学校交给的其他各项任务。

岗位

工作

标准

、遵守单位规章制度，熟悉与单位业务相关的法律法规和政策、条例。

2、爱岗敬业，廉洁自律、作风正派、热爱教育事业，有奉献精神。

3、有创新、开拓能力，师德师风良好，起带头作用。

4、胜任本职工作，全面完成规定的各项教育、教学、教研任务。

5、无体罚学生和变相体罚学生，未发生平安事故。

岗位

聘用

条件

、具备小学高级教师的任职资格，任小学一级教师一级岗位2以上。

2、担任过班主任工作、少先队辅导员；坚持辅导学生课外教育活动，效果好。

3、自觉做好教学常规工作，教学业绩较好，能较好地发挥带头作用和骨干示范作用，能指导教师开展教改工作、教育科研工作。

4、近三内事假累计不超过5天，迟到和早退累计不超过5次，无旷工。

岗位说明书

单位名称（盖章）：

编写日期：

月日

内设机

构名称

岗位名称

小学一级教师一级岗位

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

专业技术岗位级

岗位职责

按照课程标准和教材要求，保质保量按期完成教育、教学任务。

岗位

任务

.加强政治理论与业务学习，不断提高自身素质，完成规定的继续教育学时。

2、承担和完成学校安排的教学任务，做好备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩等工作。

3、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。

4、积极参加研究性学习；每学至少撰写一篇论文或教学经验总结。

5、参加课改，探索教学规律，完成学校规定的听课节数。

每学上一节教学优质课。

6、主动、认真地完成上级组织和学校交给的其他各项任务。

岗位

工作

标准

、遵守单位规章制度，熟悉与单位业务相关的法律法规和政策、条例。

2、爱岗敬业，廉洁自律、作风正派、热爱教育事业，有奉献精神。

3、有创新、开拓能力，师德师风良好，起带头作用。

4、胜任本职工作，全面完成规定的各项教育、教学、教研任务。

5、无体罚学生和变相体罚学生，未发生平安事故。

岗位

聘用

条件

、具备小学一级教师的任职资格，任小学一级教师二级岗位2以上。

2、具有专科以上学历（女45岁、男50岁以上的教师可以是中师学历）。

3、担任过班主任、辅导员、教研组长、级组长中一项工作并能胜任，坚持辅导学生课外教育活动，效果较好。

4、自觉做好教学常规工作，教学业绩较好。

5、近三内事假累计不超过2天（女45岁、男50岁以上的教师不超过5天），迟到和早退累计不超过5次，无旷工。

岗位说明书

单位名称（盖章）：

编写日期：

月日

内设机

构名称

岗位名称

小学一级教师二级岗位

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

专业技术岗位2级

岗位职责

按照课程标准和教材要求，保质保量按期完成教育、教学任务。

岗位

任务

.加强政治理论与业务学习，不断提高自身素质，完成规定的继续教育学时。

2、承担和完成学校安排的教学任务，做好备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩等工作。

3、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。

4、积极参加研究性学习；每学至少撰写一篇论文或教学经验总结。

5、参加课改，探索教学规律，完成学校规定的听课节数。

每学上一节教学优质课。

6、主动、认真地完成上级组织和学校交给的其他各项任务。

岗位

工作

标准

、遵守单位规章制度，熟悉与单位业务相关的法律法规和政策、条例。

2、爱岗敬业，廉洁自律、作风正派、热爱教育事业，有奉献精神。

3、有创新、开拓能力，师德师风良好，起带头作用。

4、胜任本职工作，全面完成规定的各项教育、教学、教研任务。

5、无体罚学生和变相体罚学生，未发生平安事故。

岗位

聘用

条件

、具备小学一级教师的任职资格。

2、具有专科及以上学历。

3、担任过班主任并能胜任工作，或坚持辅导学生课外教育活动，效果较好。

4、自觉做好教学常规工作，教学业绩较好。

5、近三内事假累计不超过2天，迟到和早退累计不超过5次，无旷工。

岗位说明书

单位名称（盖章）：

编写日期：

月日

内设机

构名称

岗位名称

小学二、三级教师岗位

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

专业技术岗位3级

岗位职责

按照课程标准