信息技术提高考试题库.docx

信息技术提高考试题库.docx

《信息技术提高考试题库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术提高考试题库.docx（64页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

信息技术提高考试题库

一一、单选题

1、下列有关教育技术的说法，哪个是错误的？

（）（1分）教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果

2、以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？

（）（1分）改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来

3、下列对于教育技术的理解，说法正确的是（）。

（1分）教育技术是一门综合性的应用学科

4、学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础，对以上两种理论叙述不正确的是（）。

（1分）行为主义、认知主义、建构主义属于教学理论的范畴

5、某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。

利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是（）。

（1分）反馈速度受教师和学生积极性的影响

6、（）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。

（1分）学习共同体

7、下列选项中不属于教学资源范畴的是（）。

（1分）学习者8、学校对张老师的课堂教学进行了综合评价，结果显示评价成绩为优，下列是评价中的几条结论，其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项？

（）（1分）张老师的课堂从控制的角度出发，使整个课堂秩序井然有序9、现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为不合理的是（）。

（1分）选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率10、李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，下列观点中不恰当的一项是（）。

（1分）李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用11、张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoan．doc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。

请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件？

（）（1分）写字板12、李老师计算机上每个文件夹中都存有大量的教学资源，李老师想从某一文件夹（有200多个文档）快速找到一个名字为teacherlieducation．xls文档，下面选项中一屏显示最多文档的查看方式为（）。

（1分）

列表方式13、学习者的特征分析可以分为智力因素分析和非智力因素分析两个方面，以下从这两方面描述了学习者特征，其中一项与其他选项的描述维度不同，它是（）。

（1分）学生对于本课内容的背景知识大都不了解14、研究性学习的课题准备阶段不包括下列活动中的（）。

（1分）收集课题研究所需的各项信息15、以下对于研究性学习的描述，不正确的是（）。

（1分）注重学生的学习结果而不是过程16、关于研究性学习的特点，下列说法不正确的是（）。

（1分）不利于学生积极性和创造性的培养17、关于信息技术与课程整合，下列说法不正确的是（）。

（1分）信息技术与课程整合是一个简单的过程，存在着固定的模式18、在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，下列哪个观点走出了技术应用方面的误区？

（）（1分）

要根据教学过程和各种媒体的特点选择媒体19、教师在讲课前要认真备课，合理安排教学内容，下列对教学设计在教学中的作用描述错误的是（）。

（1分）有利于提高教师的学科知识水平，而且是最有利的方法20、以下关于行为主义学习理论的描述中不正确的是（）。

（1分）知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系二、多选题1、你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（）。

（2分）安装Flash插件下载Flash播放器并安装2、每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？

（）（2分）王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动3、李老师给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程，达到的效果是令人满意的，但是，李老师按照相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时，达到的效果却非常之差，请问，从教学设计的角度来考虑，以下哪些选项能较好地解释这个现象？

（）（2分）李老师忘记了进行学习者特征分析，两个班级学生的知识能力水平不一致李老师忘记了进行教学环境分析，两个班级学生所处的教学环境不同4、在教学中李老师经常综合运用各种教学评价方式，对学生的学习做出合理的判断。

每类教学评价都有其特有的用途和意义，对于形成性评价的最主要的两个用途描述正确的为（）。

（2分）为学生的学习定步调强化学生的学习，巩固对知识的掌握程度5、王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。

（2分）点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”6、教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？

（）（2分）教学设计后面是否有大量的练习题教学设计过程是否使用了先进的媒体7、下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（）。

（2分）Photoshop

ACDSEE画图8、学校准备设计一个探究性的网站供教学使用，您认为下列软件可供选择的是（）。

（2分）DreamWeaverFrontPage9、研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然现象、社会现象及生活中选择和确定研究专题，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

基于上述定义，下列关于研究性学习的描述，正确的是（）。

（2分）研究性学习强调学生的学习过程及在学习过程中的感受和体验研究性学习强调学生学习的实践性研究性学习强调学习的开放性研究性学习强调学习的主动性以专题、问题或项目作为研究性学习的载体10、以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。

（2分）定量评价定性评价

三、是非题

1、多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“形式美”。

（1分）是2、多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。

（1分）否3、王老师利用DV拍摄了一些视频资料，他打算在课堂上展示，他可以选择电视机与DV直接相连接，进行播放。

（1分）是4、教学设计决定了教学实施，教学实施不能影响教学设计。

（1分）否5、信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。

教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。

（1分）是6、专题型学习网站包括结构化知识展示、扩展性学习资源、网上协调讨论空间和网上自我评价系统四个基本组成部分。

（1分）是7、评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。

（1分）否8、教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认，并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。

（1分）是

9、课件图、文、声、像并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。

（1分）是10、测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。

（1分）是二一、单选题1、下列有关教育技术的说法，哪个是错误的？

（）（1分）教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果2、关于评价数据的收集，下列说法不正确的是（）。

（1分）为了提高数据收集效率，教师在要求未成年学生回答涉及隐私的问题时可以不征求家长的同意3、下列是李老师参加教育技术培训课程后对教育技术研究范畴的一些总结，其中不正确的是（）。

（1分）如何有效地进行课堂管理，如何有效地管理教学的信息、教学的资源等，这属于教育技术的开发范畴4、（）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。

（1分）学习共同体

5、采用高级搜索方式比纯粹的关键字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件。

现需要搜索《学会合理消费》一课的教学PPT，请问除了关键词之外，还需要限定（）。

（1分）文档格式6、搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）。

（1分）教学资源一定是数字格式7、教学实施中，教学信息的呈现形式有很多种，其中最可能具有交互功能的双向式呈现行为的是（）。

（1分）计算机辅助教学的媒体呈现8、下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是（）。

（1分）电子邮件9、为了展示科学的魅力，您自己设计了一个课件，其中有很多问题，输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案，您准备的这个课件的类型是（）。

（1分）操练型课件10、每次讲完每一节课时，王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思，总结经验以提高自己的教学水平，请问以下哪方面可以不需要考虑？

（）（1分）设计的活动情境是否真实

11、在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为（）。

（1分）WindowsMediaPlayer12、学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。

如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（）。

（1分）WindowsMediaPlayer13、你在互联网上下载了一些关于细胞分化的图片以及一些演示动画，以下列出了您的“下载”文件夹中的几种文件格式，其中不是图片格式的是（）。

（1分）．exe14、某堂课的教学重点和难点是培养学生的审美能力，掌握描写景物的方法，教学过程以教师引导为辅，以学生自己分析为主，因此对学生来说，任务很重，因此，王老师准备了风景秀丽的视频，该视频最宜播放的时机为（）。

（1分）课上学生分析过程中表现出疲倦的状态时15、王老师在用PowerPoint制作演示文稿时，想将搜索到的“图片．jpg”的图片插入其中，正确的操作是（）。

（1分）执行“插入“→“图片”→“来自文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到“图片．jpg”所在文件夹，选择该图片，点击“插入”即可

16、在利用Word编辑电子教案时，经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误，这时就用到了查找替换的功能，有关查找与替换的下列说法中，错误的是（）。

（1分）只能从文档的光标处向下查找替换17、关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（）。

（1分）研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解18、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，下列关于选题的表述不正确的是（）。

（1分）选题应强调知识的传递19、研究性学习的课题准备阶段不包括下列活动中的（）。

（1分）收集课题研究所需的各项信息20、有效的教学应该是围绕问题展开的，教学应该使学生涉及四个阶段的学习过程，以下对这四个过程的说法错误的是（）。

（1分）以告诉的方式而不是演练的方式，向学习者展现相关问题的知识技能二、多选题1、王老师使用Word制作电子教案时，不小心将刚才输入的内容删除了，以下可以恢复刚

才删除内容的方法是（）。

（2分）按组合键Ctrl+Ｚ点击菜单栏“编辑”→“撤销清除”点击菜单栏“撤销键入”2、李老师给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程，达到的效果是令人满意的，但是，李老师按照相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时，达到的效果却非常之差，请问，从教学设计的角度来考虑，以下哪些选项能较好地解释这个现象？

（）（2分）李老师忘记了进行学习者特征分析，两个班级学生的知识能力水平不一致李老师忘记了进行教学环境分析，两个班级学生所处的教学环境不同3、李老师总结了一些选择教学媒体的原则和方法，以下李老师总结出来的选项中不恰当的有哪些？

（）（2分）在选择教学媒体之前只需要考虑教学目标在选择教学媒体的时候一定要考虑该教学媒体是不是够新颖、够先进，以免不能引起学生的兴趣4、以下叙述中，体现“先行组织者策略”的叙述为（）。

（2分）在引入负数的意义时，教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习学习新课题之前，李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析，从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系5、王老师在新课展示的刚开始，让学生观察一个真实的时钟，体验一分钟、一秒钟时间的长短，请问，王老师除了选用真实的时钟，还可以选用以下哪种数字教学资源来达到同样的教学目的？

（）（2分）

FLASH制作的时钟动画相关的时钟影片6、下列选项中属于教育技术研究范畴的是（）。

（2分）教学设计教学信息（学生资料、教师资料）和教学资源的管理教学平台的开发教学效果的评价7、王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（）。

（2分）有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展8、下列不属于综合性媒体的是（）。

（2分）电视机DVD幻灯机9、王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。

（2分）点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”

按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”10、教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？

（）（2分）教学设计后面是否有大量的练习题教学设计过程是否使用了先进的媒体三、是非题1、使用“教育技术”和“教育技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。

（1分）否2、对教学资源的评价通常可以通过测验、调查、观察、学习档案等方法进行。

（1分）否3、研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质，从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。

（1分）是4、Blog方便了行动研究，行动研究提升了Blog教育记载的质量，两者共同促进了教师专业发展的途径。

（1分）是5、在设计和开发课件时，无论是从网上下载的图片，还是通过扫描、数码相机等仪器或抓屏的方法获得的图片，大多可以直接加以利用。

（1分）

否6、在Word中粘贴文字和选择性粘贴文字并不存在区别。

（1分）否7、有意义接受学习教学模式是典型的以教为主的教学模式，不利于对具体经验有较大依赖性的学习内容。

（1分）是8、教学模式通常是指多种教学策略的组合运用，而不是某种单一的策略，所以也可以称为大方法。

（1分）是9、教学前期分析的内容主要包括两方面：

一是阐述“教师教什么，学生学什么”；一是分析“教师为什么这样教，学生为什么这么学”的依据。

（1分）是10、教学支架是互动递增的，学生进步快，教师的支架就撤除得慢，学生进步慢，教师的支架就撤除得快。

（1分）否三一、单选题1、新课程改革提倡“以人为本”的教育内涵，以下“以人为本”的说法中不正确是（）。

（1分）

“以人为本”的教育，强调以“学生为中心”，重点强调学生的地位2、以下不属于视频文件格式的是（）。

（1分）．jpeg3、采用高级搜索方式比纯粹的关键字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件。

现需要搜索《学会合理消费》一课的教学PPT，请问除了关键词之外，还需要限定（）。

（1分）文档格式4、下列各项中，不属于定量分析方法的是（）。

（1分）运用归纳、演绎等逻辑分析方法5、王老师所在的学校每到学期末，都会采取学生评教的方式对老师进行学年度考核，作为评判老师的一部分。

以下有关学生评教的观点，哪个是不正确的？

（）（1分）学生是未成年人，经常凭感情评选教师，因此不能相信学生评教的数据6、在教学过程中会使用许多教学评价方法，如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。

以下有关李老师使用的教学评价方法中，哪项是不恰当的？

（）（1分）李老师常常会找一些学生进行面谈，希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题7、下列选项中对教学评价过程的描述错误的是（）。

（1分）

在评价反馈阶段把评价结果公之于众8、下列教学评价手段，不适合用来测量非结构化或半结构化内容的是（）。

（1分）标准试卷9、搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）。

（1分）教学资源一定是数字格式10、根据新课标的要求，你计划使用多种评价方式，如观察法、测验、问卷调查、面谈法等。

那么以下关于这些方法的描述，你认为不合理的是（）。

（1分）可以采用直接面谈的方式让学生当面指出自己在教学过程中的问题和缺点，这属于定性评价11、教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征，以下关于教学媒体特征的说法不正确是（）。

（1分）教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小12、王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：

教学需求：

需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。

下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（）。

（1分）录音机+幻灯组合

13、效能工具可以帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）。

（1分）电子表格14、电子教案开发工具有很多种，有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览，下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览？

（）（1分）Authorware15、在教学中利用动画可以增添知识的形象性。

从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？

（）（1分）*．swf16、博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。

（1分）日志标签17、一般情况下，导航栏由（）构成。

（1分）题头图和导航文字图18、张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoan．doc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。

请问，张老师还可以选择以下哪种

软件来打开该文件？

（）（1分）写字板19、研究性学习的课题准备阶段不包括下列活动中的（）。

（1分）收集课题研究所需的各项信息20、以下关于行为主义学习理论的描述中不正确的是（）。

（1分）知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系二、多选题1、以下属于博客功能的是（）。

（2分）信息发布信息管理信息共享信息交流2、你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（）。

（2分）安装Flash插件下载Flash播放器并安装fr

3、研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有（）。

（2分）小组成员的个人职责明确均等的成功机会小组有明确的目标组内异质4、你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？

请从下列选项中选出正确的维度（）。

（2分）如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学5、新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。

下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？

（2分）树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展6、王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。

（2分）点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”

7、王老师在网上发现了许多关于自己所要讲授课程的音频和视频资源，以下各选项是视频文件格式的是（）。

（2分）*．avi*．mpg*．wmv8、刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。

为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素？

（）（2分）刘军的兴趣爱好刘军对刘老师教学方法和手段的看法刘军对学习的态度刘军的家庭经济水平9、李老师给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程，达到的效果是令人满意的，但是，李老师按照相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时，达到的效果却非常之差，请问，从教学设计的角度来考虑，以下哪些选项能较好地解释这个现象？

（）（2分）李老师忘记了进行学习者特征分析，两个班级学生的知识能力水平不一致李老师忘记了进行教学环境分析，两个班级学生所处的教学环境不同10、学校准备设计一个探究性的网站供教学使用，您认为下列软件可供选择的是（）。

（2分）DreamWeaverFrontPage

三、是非题1、发现学习模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学。

（1分）否2、教育技术是人类教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。

教育技术包括有形（物化形态）和无形（智能形态）的技术。

（1分）是3、评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。

（1分）否4、要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学生的平时作业。

（1分）是5、概念图能够构造一个清晰的知识网络，有利于直觉思维的形成，促进知识的迁移，因此又叫思维导图。

（1分）否6、在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。

（1分）否7、在行动研究的独立模式中，研究动力来自教师自己，专家作为咨询者。

（1分）否

8、教师在选择教学媒体时需要依据的原则包括最优决策原则、先进新颖原则、优化组合原则等。

（1分）否9、教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长。

（1分）是10、教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认，并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。

（1分）是四一、单选题1、根据你的理解，以下关于行为主义、认知主义、建构主义关系的说法，哪项是正确的？

（）。

（1分）不同的学习理论适合不同的教学内容，因此不能一概而论，应该视具体的情况而选择合适的学习理论作为支撑教学的基础2、以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？

（）（1分）改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来3、关于教师参与教育科学研究的优势，下列说法不正确的是（）。

（1分）教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强

4、下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学设计的各个环节做的总结，其中不正确