数控加工市级技能大师工作室的申报报告何江2.doc
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南充市张志成数控加工技能大师工作室
申报报告
为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》和《高技能人才队伍建设中长期规划（2010-2020年）》，进一步发挥高技能领军人才在带徒传技等方面的积极作用，按照《国家高技能人才振兴计划实施方案》以及为进一步加快我市高技能人才队伍建设，根据四川省委组织部、四川省人力资源和社会保障厅、四川省经济和信息化委员会、四川省科技厅、四川省财政厅《关于建设四川省技能大师工作室的意见》（川人社发〔2011〕42号）要求，经研究，决定开展南充市技能大师工作室的建设工作，我院严格对照申报条件，认真组织召开相关会议，进行研究和论证，认为机床切削加工专业该职业工种，已具备市级技能大师工作室的申报条件，现将具体情况报告如下。
一、工作室所依托院校情况
市级数控技能大师工作室所依托的院校为南充技师学院。
该院校座落在祖国大陆的川东北、美丽的南充市——多扶镇，是市政府直属的一所民办重点技工学校、高级技工学校、属政府大力扶持的院校。
2014年晋升为南充技师学院，2015年被批准为四川省高技能人才实训基地，素有“川东北技工教育璀灿明珠”之美誉。
学院占地300多亩，总建筑面积130000M2，有教职员工480人，其中高级职称38人，中级职称156人，高级技师、技师96人，职业技能鉴定高级考评员、考评员58人，设有41个全日制专业和25个培训专业，在校大专、技师、高技、中技学生15321人,是目前四川省唯一一所校本部在校学生超万人的技工院校。
学院规划合理，有配套的教学资源和技术先进、功能齐全的教学设备，固定资产2亿多元，其中基础设施投入1.3亿元，教学设备投入8000多万元。
学院是国家综合性职业培训基地、国家职业技能鉴定所、国家计算机信息技术考试站，也是南充市唯一一所技师学院，是南充市民办学校规模最大、办学层次最高、办学实力最强的技工院校之一，是高级技能人才的培养基地，是现代技师的摇篮。
学院积极推进校企深度合作，与省内外15家大型企业开展“企中校”对口专业实习教学，参与企业产品研发。
尤其全面加强了与沿海地带企业的合作,毕业生满足现代企业对高素质技能人才的需求。
学院的发展受到了省、市各级领导的高度重视和大力支持。
近年来，国家、省、市、县领导先后多次到学院视察，对学院的办学成就给予了充分的肯定和高度的评价，并勉励学院要继续努力，为职业教育的发展做出更大的贡献。
展望未来，学院进一步解放思想、开拓创新、高端带动、内涵发展，制定了五年发展规划，计划投入资金6.6亿元，规划建设占地600亩的高技能人才教育园新校区，使校园总面积达到857亩，在校生20000人，打造全国一流示范性技师学院。
二、工作室成立的必要性
（一）成立技能大师工作室是我校积极响应中央政策，贯彻落实高技能人才培养任务的必然要求。
“没有一流的技工，就没有一流的产品”，习近平总书记在讲话时高度评价了技术工人特别是高级技工的重要作用，强调了技能型人才对推进自主创新的不可替代性。
近期，国家先后出台一系列的政策《国家中长期人才发展规划纲要》、《高技能人才队伍建设中长期规划》、《国家高技能人才振兴计划实施方案》等纲领性文件，其中国家级技能大师工作室是其重大人才工程项目和重点举措之一。
由此可见，技工院校在培养高技能人才中担任不可推卸的历史使命。
南充市技师学院是重点高级技工学校、技师学院，2015年被批准为四川省高技能人才实训基地，数控、电气等品牌专业的师生参加、全省技能竞赛多次获奖。
在各级领导的亲切关怀下，学院高速发展成为我省培养高技能人才的排头兵和主力军，为全市全省的企业培养出大批高技能人才，为部分企业解决了高技能人才短缺的难题，受到企业好评，在南充市及周边地区极具知名度和美誉度。
我校积极响应中央政策，努力申报市级技能大师工作室正是贯彻落实高技能人才培养任务的必然要求和争当技工教育排头兵的生动体现。
（二）成立技能大师工作室是服务当地经济社会飞速发展及人才迫切需求的有效举措。
随着我国综合国力的不断提高，据统计，有90％以上的现代制造行业使用数控设备。
国际上把应用数控技术能力和设备的数量作为国家发展的先进程度和工业化进程标志。
数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要条件。
用最先进的高新技术和先进的实用技术，武装、改造、提升传统产业，走新型工业化道路，关键是要应用数控技术，这是新型工业化的特点。
当前，除了特大项目的开工建设，引进了大量的数控装备，需要大量的数控人才之外，据省人力资源和社会保障部数据显示，南充市企业劳动力结构矛盾十分突出，现在单就劳动力的数量来说并不缺，缺的是高素质的劳动力，特别是懂数控技术的技术工人，这已经成为制约南充制造业发展的瓶颈。
“十二五”期间，随着南充市各大项目的加快发展，所需求的数控技术应用人才缺口巨大，特别是承担数控机床具体操作的数控加工技能型人才需求量最大，在企业数控岗位中占82%，其次是能在生产岗位上承担数控编程的工艺人员和数控机床维护维修人员。
因此，申报市级技能大师工作室，并以此为契机，重点建设机床切削加工专业，加大数控加工技能人才尤其是高技能人才的培养将有效解决数控高技能人才的迫切需求。
（三）成立技能大师工作室是我校实施“高端带动、内涵发展”战略以及创建“国家中等职业教育改革发展示范学校”的内在需求。
近年来，我校积极面向市场办学，实施“高端带动、内涵发展”的战略，取得了一定办学成绩。
而市级数控技能大师工作室的成立，一是以发挥技能大师等高技能人才、领军人物的示范带动作用，以点带面，完全体现了我校高端带动的战略；二是以工作室为载体，开展系列的教育教学实践，更是内涵发展的有效措施，与我校办学战略相呼相应。
此外，今年我校将全面启动“国家中等职业教育改革发展示范学校”的创建，其中一项重要内容就是充分发挥数控精英工作室在专业内涵建设上的推动作用，而数控精英工作室的建设正是市级数控技能大师创建的雏形，两者“不谋而合”，将会相得益彰。
（四）成立技能大师工作室是我校数控专业拔尖人才发挥骨干、带动作用和实现自我价值和社会价值的自身要求。
市级数控技能大师工作室的成立，将会给我校拔尖数控专业技术人才找到一个发挥自我价值的舞台，使得技能人才受到尊重，得到肯定，使其认为成为数控技能大师工作室的一员是一种荣誉和内在动力，将有效激发数控师资队伍的工作热情和营造良好的上进氛围，并促使教师更自觉把培养高技能人才为己任，不断默默耕耘，无私奉献。
三、工作室成立的现有优势
我院申报的市级数控技能大师工作室，依托的基础是机械工程系机床切削加工专业。
机床切削加工专业的前身是1998年开设的数控专业，经过十七年建设，该专业已成为学校主干专业，2014年申报为预备技师专业，南充市品牌专业。
近年来，该专业在办学规模、师资力量、技能竞赛、校企合作等方面取得良好成绩，社会声誉较高，基础良好，因此，我校申报的数控加工技能大师工作室有着良好的现有优势。
（一）办学规模逐渐扩大
目前，学院机床切削加工专业有中级、高级、技师三个层次16个班级，在校生800人。
每年报读该专业的学生数量不断增长，预计到2016年，学校本专业在校生将达到1400人。
专业办学规模的逐渐扩大，将有利于技能大师工作室的技能传承和受惠面积的扩大。
（二）专业建设劲头充足
今年我院申报国家中等职业教育改革发展示范校项目建设已正式立项通过，高技能人才基地建设项目落户我院，其中重点专业建设之一就是机床切削加工专业。
在省财经的重点扶持下，我校机床切削加工专业将更加凸显内涵建设，并将在全国发挥骨干、示范、引领作用，可以为省级技能大师工作室的创建打下良好、坚实的专业基础，而且示范校重点专业建设和技能大师工作室建设将可以互为补充、相得益彰。
（三）师资队伍力量雄厚
机床切削加工专业现有专兼职教师36人，专任教师中具有本科及以上学历27人,占专任教师75%；高级职称3人，占专任教师8%；中级职称18人，占专任教师50%；高级技师15人，占专任教师41%；技师14人，占专任教师38%；“双师”型教师28人，占专任教师80%；四川省人力资源和社会保障厅职业技能中心鉴定专家库成员1人；国家职业鉴定考评员10人，10余名教师先后多次在省级、市级等各项数控技能大赛中获得名次。
该专业雄厚的师资力量为技能大师工作室团队打下了坚实的人才基础。
（四）技能大赛成绩骄人
近年来，数控专业教师和学生连续多年、多次获得国家级、省级大赛的荣誉，并代表南充市参加全国的数控技能大赛选拔赛，省级比赛，技能竞赛已经成为学校数控专业的品牌，并已产生明显而独特的品牌效应，也成为我校技能大师辈出的富饶土壤。
数控加工专业师生历年参加技能大赛获奖主要情况一览表
序号
级别
奖项名称
1
何江
市级
2012年第三届广元市技工学校教师（数控杯）技能竞赛个人优秀奖
2
省级
2014年第六届全国数控技能大赛四川选拔赛数控车工教师组第四名
3
省级
2014南充市中等职业学校教师教学技能大赛荣获机械技术组（一等奖）
数控车床操作职工组第五名
4
省级
2015年代表南充市参加四川省中等职业学生数控技能大赛数控车加工技
术学生获得二等奖
铣床操作职工组第五名
5
省级
2015年代表南充市参加四川省中等职业学生数控技能大赛数控车加工技
术学生获得二等奖
6
张志成
市级
2006年获得南充市职工岗位技能大赛技术标兵
7
省级
2015年四川省人民政府批准张志成为第十二批四川省有突出贡献的优秀
专家
9
黄正
省级
2015年代表南充市参加四川省中等职业学生数控技能大赛数控车二等奖
11
马成
李严杰
省级
2015年代表南充市参加四川省中等职业学生数控技能大赛数控车三等奖
12
黄正
省级
2015年代表南充市参加四川省中等职业学生数控大赛数控车集体二等奖
13
李严杰
省级
2015年代表南充市参加四川省中等职业学生数控大赛数控铣集体二等奖
14
省级
2015年代表南充市参加四川省中等职业学生数控大赛数控铣二等奖
15
陈豪
市级
2010年南充市第三届专业教师专业技能大赛数控铣工一等奖
16
市级
2012年南充市第四届专业教师专业技能大赛数控车工二等奖
17
市级
2014年南充市第五届专业教师说课大赛一等奖
18
省级
2010年四川省职业学校学生技能大赛优秀指导教师奖
15
卓仁中
市级
2009年荣获南充职工技术能手称号
16
市级
2010年南充市第三届中等职业学校专业教师技能竞赛中获数控铣仿真二等奖
17
蒋显峰
市级
2010年南充市第三届中等职业学校专业教师技能竞赛中获数控车仿真二等奖
18
蔡文森
市级
2011年南充市第四届中等职业学校学生职业技能竞赛中获数控车仿真一等奖
1
李俊枝
何江
市级
2011年南充市第四届中等职业学校学生职业技能竞赛中获普通车工项目一等奖
2
梅仕国
市级
2010年南充市第三届中等职业学校专业教师技能竞赛中获数控车工仿真项目三等奖
3
程相
市级
2010年南充市第三届中等职业学校专业教师技能竞赛中获数控车仿真二等奖
4
李明
市级
2011年南充市第四届中等职业学校学生职业技能竞赛中获普通车工项目二等奖
铣床操作职工组第五名
（五）实训场地设备精良
本专业拥有的数控加工技术实训基地是学校最大的实训基地，有实训室及“机械产品生产中心”等生产性实训场所，拥有数控车床、数控铣床、三轴（四轴）加工中心、三维扫描仪等教学设备100多台，能满足数机床切削加工专业及相关专业群的实训需求。
一流的实训场地和设备，是技能大师工作
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