贵阳市中考英语英语 完形填空精选及答案.docx

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贵阳市中考英语英语完形填空精选及答案

贵阳市中考英语英语完形填空精选及答案

一、英语完形填空

1．完形填空

   EversinceIwasachild,mymouthhascausedmetrouble.I'mnotabadperson,butIhaveahardtimelearningwhentostopsayingthingstoothers.

   Mymumhastold1 againandagain,"Robert,youbadwordsarehurtingme.2 youcontinuetobethisrude,youwillgetintobigtrouble."

   Ithasbeenaproblematschoolseveraltimestoo.Oneday,inEnglishclass,IwasworkingonmyhomeworkwhenIheardaclassmate3behindme.ItwasNathaniel,wholikeddoingthatasusual.

   Ithoughtofwhatmymotherhadsaidtomeand4 nicely,"Nathaniel,wouldyoubequiet?

"

   However,Nathanielkeptsayingsomethingtotheboynexttohimloud.I5shouted,"Nathaniel,shutup!

"

   6thenextfiveminutes,wethrewhurtfulwordsateachother.

   "AtleastIdon'thaveanuglylazyeyelikeyou!

"Icriedout.

   Iknewthiswouldmakehim7 anditwouldhurthisfeelingsandshuthimup.

   WhatIsaidfilledhimanger.Herantomy8 andtriedtocatchmeasheshouted,"That'sit!

That'sit!

"

   Surprisedathisreaction,Isatbackinmyseat.Ihad9seenNathanielactlikethisbefore.Lateron,weweretakentotheteachers'office.There,Mr.Black.OurEnglishteacher,toldusto10theproblembetweenus.OnlythenIfinallyfoundthat11Ihurtsomeonephysically（身上）,hecanfinallygethealthyagain.ButwhenIhurtsomeonewithmy12,sometimesthepainnevergoesaway.

   Attheendofthediscussion,Isaid13toNathaniel.

   WhenIwentbacktomyroom,Ibeganto14 howoftenwhatIsaidhurtothers.I'llrememberwhatmymomsaidtomeandlearnwhentokeepmy15closed.

1.A.her

B.me

C.him

D.them

2.A.Though

B.So

C.If

D.Till

3.A.singing

B.reading

C.beating

D.talking

4.A.wrote

B.said

C.copied

D.heard

5.A.happily

B.slowly

C.carefully

D.angrily

6.A.For

B.At

C.With

D.To

7.A.relaxed

B.worried

C.sad

D.happy

8.A.classroom

B.bag

C.book

D.seat

9.A.often

B.never

C.usually

D.sometimes

10.A.discuss

B.read

C.make

D.do

11.A.while

B.after

C.when

D.where

12.A.words

B.action

C.advice

D.experience

13.A.goodbye

B.thanks

C.sorry

D.okay

14.A.thinkabout

B.writeabout

C.pointout

D.workout

15.A.eyes

B.mouth

C.windows

D.door

【答案】

（1）B；

（2）C；（3）D；（4）B；（5）D；（6）A；（7）C；（8）D；（9）B；（10）A；（11）C；（12）A；（13）C；（14）A；（15）B；

【解析】【分析】短文大意：

本文介绍了的是作者小时候很不会说话，经常给别人造成误解。

从而告诉我们大家：

语言造成的伤害是很难愈合的。

（1）代词辨析。

句意：

我母亲一再告诉我，“罗伯特，你的不好的话伤到我了。

”这是两者之间的对话，所以是母亲告诉我，her她；me我；him他；them他们，故选B。

（2）连词辨析。

句意：

如果你继续这么粗鲁，你将有大麻烦。

此处是if引导的条件状语从句，假如这种情况发生，将会发生某事，though虽然；so因此；if如果；till直到，故选C。

（3）动词辨析。

句意：

一天，在英语课上，当我听到我后面的同学在谈话时我正在写作业。

根据However,Nathanielkeptsayingsomethingtotheboynexttohimloud. 可知他在和临近的男孩交谈。

sing唱歌；read读书；beat打败；talk谈话，故选D。

​​​​​​​（4）动词辨析。

句意：

我想去了我母亲说过的话好好地说“Nathaniel，请安静好吗？

”根据"Nathaniel,wouldyoubequiet?

"说话的内容，可知此处是“说”，wrote写；said说；copied抄写，复制；heard听见，故选B。

​​​​​​​（5）副词辨析。

句意：

我生气地大喊“Nathaniel，住嘴。

”根据However,Nathanielkeptsayingsomethingtotheboynexttohimloud. 可知我好话说让他停下来说话他不听，所以我生气了，happily高兴地；slowly慢地；carefully细心地；angrily生气地，故选D。

​​​​​​​（6）介词辨析。

句意：

接下来五分钟，我们彼此恶语相向。

介词for后跟一段时间的时间状语，for为了；at在……时间；with具有，和……一起；to到达，故选A。

​​​​​​​（7）形容词辨析。

句意：

我知道这话使他生气了，并且这话伤了他的感情，他闭嘴了。

根据AtleastIdon'thaveanuglylazyeyelikeyou!

"Icriedout. 可知我说他丑，所以他会伤心的，relaxed轻松的；worried焦急的；sad伤心的；happy高兴的，故选C。

​​​​​​​（8）名词辨析。

句意：

他一边喊他一边跑到我的座位这里试图想抓住我。

我们在同一个教室里，所以跑到我座位这儿想给我打架。

classroom教室；bag包；book书；seat座位，故选D。

​​​​​​​（9）副词辨析。

句意：

我一起从未看到Nathaniel这样所作所为。

此处指Nathaniel从为未这样生气，often经常；never从未；usually通常；sometimes有时，故选B。

​​​​​​​（10）动词辨析。

句意：

在那里，我们的英语老师，Black先生告诉我们要互相讨论一下我们这个问题。

老师来帮我们调解我们之间的问题，所以得讨论问题所在。

discuss讨论；read读书；make制作；制造；do做，故选A。

​​​​​​​（11）连词辨析。

句意：

直到那时我才发现当我伤害到某人身体时，最后他能再次恢复健康。

此处是when引导的时间状语从句，while当……时候；引导的从句是进行时after在……之后；when当……时候；where哪里，故选C。

​​​​​​​（12）名词辨析。

句意：

但是当我用语言伤害某人时，有时痛苦将永不消逝。

 根据OnlythenIfinallyfoundthat 11

Ihurtsomeonephysically（身上）,hecanfinallygethealthyagain.和上文的身体伤害想对比，可知此处是语言伤害，words话；action行动；advice建议；experience经历，故选A。

​​​​​​​（13）动词辨析。

句意：

在讨论结束时，我对Nathaniel说了抱歉。

可知上文 ButwhenIhurtsomeonewithmy 12

sometimesthepainnevergoesaway.可知我知道自己错了，所以给Nathaniel道歉。

goodbye再见；thanks多谢；sorry抱歉；okay好吧，故选C。

​​​​​​​（14）短语辨析。

句意：

当我回到我的房间时，我开始思考多久一次我说话伤害他人。

此处指作者反思自己以前说话伤害人的事，thinkabout考虑；writeabout写；pointout指出；workout算出；解决，故选A。

​​​​​​​（15）名词辨析。

句意：

我将记住我母亲对我所说的话并且学会什么时候闭嘴。

根据上文所述，文章讲的是语言对人的伤害，所以该闭嘴时就闭嘴。

eyes眼睛；mouth嘴；windows窗户；door门，故选B。

【点评】此题考查完形填空。

我们先了解短文大意，然后根据上下文的联系和句意，确定句子所缺的成分，根据英语语法知识和固定短文及句式结构，从所给的选项选出正确答案。

2．阅读下面短文，掌握大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

   MyparentsalwaystoldmethatIcouldn'tdance,becauseitwasagirl'ssport.ButitwasmydreamtobeadancingstarandIstillpracticedsecretly,learningfrombooks,movies,andshows.

   However,withoutmyparents'support（支持）,that1seemedallbutimpossibletoreach.

   Onesummer,mylittlesisterMaggiewasgoingtodancelessons.Iasked2parentstoallowmetotakehertothelessons.Whata3chance（机会）tolearndancing!

   Oneafternoon,Iwaspracticinganewdanceinmyroom,whenMaggiewalked4.

   "What'sthematter,Maggie?

"Istopped5.

   "There'llbeadancingperformanceinmyschool,6theboysthinkI'mslow,andnoneofthemwantstobemypartner.7youdancewithmeforit?

"Shelookedatme,worried.

   "Youcanbeagooddancer!

"Isaidtoher."Let'sshowthosepeoplethattheyhavebeen8."

   Inthefollowingmonths,we9everyeveningfortheshow.Iwashavingafantastictimeand10Maggieimprovedalot.

   Atlast,thebigdaycame.Ibecame11whenIheardmyparentswouldcometowatchtheperformance.Whenthe12began,Itookadeepbreathandtriedtocalmdown.Thenweenjoyeddancingtothemusic,likeshiningspirits.Fromthecheeringofthecrowd,Iwassurewe13it.

   IwassoexcitedwhenIsawmy14walkinguptome.Heputhishandonmyshoulder.

   "Welldone,son.I'mgladthatyoudidn't15yourdream.Goforitandmakeusproud."

   I'dbeenwaitingforthismomentforsolong.Iknewthattheroadaheadwouldn'tbeeasy,butIwouldkeepongoing.Iwantednothingmoreinlifethantodance.

1.A.activity

B.dream

C.answer

D.message

2.A.my

B.your

C.his

D.her

3.A.similar

B.funny

C.good

D.strange

4.A.out

B.away

C.through

D.in

5.A.drawing

B.dancing

C.singing

D.writing

6.A.but

B.or

C.so

D.if

7.A.Need

B.Must

C.Could

D.Should

8.A.sad

B.lazy

C.sorry

D.wrong

9.A.argued

B.rested

C.slept

D.practiced

10.A.first

B.soon

C.never

D.sometimes

11.A.shy

B.bored

C.nervous

D.angry

12.A.music

B.lesson

C.meeting

D.party

13.A.arrived

B.got

C.made

D.finished

14.A.father

B.mother

C.sister

D.classmate

15.A.giveaway

B.giveback

C.giveout

D.giveup

【答案】

（1）B；

（2）A；（3）C；（4）D；（5）B；（6）A；（7）C；（8）D；（9）D；（10）B；（11）C；（12）A；（13）C；（14）A；（15）D；

【解析】【分析】文章大意：

讲述了一个男孩想成为舞蹈家，然后和妹妹一起排练舞蹈，赢得大家的喝彩的故事。

（1）考查名词。

根据上文Butitwasmydreamtobeadancingstar但是成为一名舞蹈明星是我的梦想。

可知此句句意是：

但是没有父母的支持，那个梦想似乎是不可能实现的。

梦想：

dream,故选B。

（2）考查代词。

句意：

一个夏天，我的妹妹Maggie要去上舞蹈课，我请求我的父母允许我带她去上课。

根据主语I可知要用形容词性物主代词my,我的，故选A。

（3）考查形容词。

句意：

这是一个多好的学习舞蹈的机会啊！

根据上文可知作者想学舞蹈，因此这是个好机会，good：

好的，故选C。

（4）考查介词。

句意：

一天下午，我正在房间里练习一个新舞蹈，就在这时，Maggie走进来。

walkin:

走进来，故选D。

（5）考查动名词。

句意：

“怎么了，Maggie?

”我停止舞蹈。

根据上文Iwaspracticinganewdanceinmyroom,可知此时看到妹妹进来我停止了舞蹈，stopdancing停止跳舞，故选B。

（6）考查连词。

句意：

“我们学校有一次舞蹈表演，但是男生们认为我慢，他们都不想当我的舞伴。

”根据语境可知两句是转折关系，but:

但是，表示转折，故选A。

（7）考查情态动词。

句意：

你能和我一起跳吗？

她看着我，担心的。

可以，能：

could，表示请求，故选C。

（8）考查形容词辨析。

句意：

“你能是一个好的舞者！

”我对她说。

“让我们向那些人展示他们错了。

”A.悲伤的，B.懒惰的，C.对不起，D.错误的，故选D。

（9）考查动词。

句意：

在后来的几个月，为了表演我们每天晚上练习。

A.争论，B.休息，C.睡觉，D.练习，根据语境可知是练习舞蹈，故选D。

（10）考查副词。

句意：

我过得非常开心，不久Maggie提高了很多。

A.首先，B.不久，C.从不，D.有时，根据语境可知没过多久，就是不久，Maggie就提高了很多，故选B。

（11）考查形容词辨析。

句意：

当我听说我的父母会去看表演我非常紧张。

A.害羞，B.无聊，C.紧张，D.生气的，父母去看表演，我紧张，故选C。

（12）考查名词。

句意：

当音乐开始的时候，我深吸一口气，尽力平静下来。

A.音乐，B.课程，C.会议，D.聚会，根据后文Thenweenjoyeddancingtothemusic, 可知此句是音乐响起的时候，我深呼吸，尽力平静下来，故选A。

（13）考查动词。

句意：

从人群的欢呼声中，我肯定我们成功了。

成功：

makeit,时态是一般过去时，故选C。

（14）考查名词。

句意：

当我看到父亲向我走来时我那么兴奋。

根据后句Heputhishandonmyshoulder."Welldone,son.I'mgladthatyoudidn't15yourdream.Goforitandmakeusproud."根据He和son（儿子）可知是我的父亲，故选A。

（15）考查动词短语。

句意：

干得好，儿子。

我很高兴你没有放弃你的梦想。

A.赠送，B.还给，C.分发，D.放弃，放弃：

giveup,故选D。

【点评】考查综合运用知识的能力。

首先通读全文，掌握大意，然后根据上下文，语法知识，固定搭配等斟酌字句，选出正确选项，确保文章通顺、完整。

3．完形填空

   Agroupoffrogs（青蛙）wentjumpingthroughtheforestoneday.Suddenly,twoofthemfellintoadeep1.Alloftheotherfrogscametogethertolook2attheirtwofallenfriends.Theyallbegantoshaketheirheads3 "It'stoodeep!

"saidonefrog.Anotheraddedthattherewasnowaytheywouldeverbeabletogetout4.

   Thetwofrogsbegantojumpandtriedtogetout.Butthefrogsthatwere5keptshoutingatthemthattheyhadbetter6becausetheywerejustwastingtheir7.Oneofthetwofrogsfinally8,listenedtotheiradviceanddied.

   Theotherfrogjustkeptonjumpingharderthanever9alltheshouts.Theykeptshoutingathimtostopbeingso10andsavehimselffromallthepain（疼、痛）whenhejumpedandfellbackdowntothehardbottomagainandagain.

   Finally,tothe11ofalltheotherfrogs,hejumpedrighthighenoughandgotout.Theotherfrogsaskedhim,"Whydidyoukeepjumping12weshoutedatyoutostop?

"Thefrogexplained,"IwassoworriedatthattimethatIcouldhardly13anything.Ithoughtallofyouweresayingwordsof14allthetimeandcheeringmeontotryharder."

   Yes!

Cheeringwordscansometimesmakesucha（n）15.Alittleencouragementcangoalongway.

1.A.river

B.desert

C.pool

D.hole

2.A.up

B.over

C.down

D.around

3.A.shyly

B.sadly

C.angrily

D.politely

4.A.alive

B.awake

C.asleep

D.alone

5.A.jumping

B