国庆60周年庆祝活动工作总结.docx

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国庆60周年庆祝活动工作总结

国庆60周年庆祝活动工作总结

在党中央、国务院和北京市委、市政府及首都国庆60周年庆祝工作领导小组的正确领导下，首都国庆60周年的庆祝活动取得了圆满成功。

为使平谷区团员青年加深对祖国、对优越的社会主义制度的认识，动员和鼓舞全区团员青年以更大的热情积极投身改革开放和社会主义各项建设事业，在努力建设首都发展新空间的伟大征程中贡献力量，平谷团区委组织全区团员青年开展了以“永远爱中华、青春献祖国”为主题的平谷青年庆祝建国60周年系列活动，并组织群众参与首都国庆60周年群众游行活动。

一、圆满完成国庆60周年群众游行工作任务

（一）高度重视，加强领导，建立平谷区群众游行工作指挥体系。

为确保国庆游行各项工作任务顺利进行，平谷区成立了以区委常委、常务副区长王春辉同志任总指挥，相关部门主要领导为成员的区国庆群众游行指挥部，全面负责群众游行的组织建设、训练和保障的相关工作。

指挥部办公室设在平谷团区委，具体负责平谷区游行队伍组织体系构建和人员选拔、训练、激励、保障及安全保卫等相关协调组织工作。

同时，为保证平谷区群众游行工作顺利完成，指挥部下设3个工作组：

协调保障组、组织训练组和安全保卫组，分别负责综合事务协调、单位间工作衔接；游行群众的组织、选拔和管理，教官组织、训练方案的制定、训练场地的保障等工作；游行群众政审工作，制定训练及游行的安保方案、应急预案，方阵游行集结、疏散相关工作。

团区委根据游行指挥部提出的相关要求，结合群众游行第三指挥部对参阅队伍的要求，专门制定了《平谷区国庆60周年群众游行二、开展丰富多彩的志愿服务活动。

为庆祝祖国60周年华诞，大力弘扬志愿精神，动员组织平谷区人民以志愿服务形式为祖国喝彩，向世界展示北京市民良好素质和城市文明形象，平谷团区委在国庆假期期间，以奥运志愿服务岗亭为依托，开展了丰富多彩的志愿服务活动。

（一）思想高度重视，精心组织落实

为保证城市志愿服务活动的顺利开展，保障服务高质量出效果，突出欢度国庆主题，团区委成立了由团区委书记王何义同志任组长的城市志愿服务活动领导小组，制定下发了《国庆期间志愿服务活动方案》，动员广大青少年积极参加。

（二）开展丰富多样的志愿服务活动，突出国庆特色

一是开展“迎国庆、讲文明、树新风”为主题的，以喜迎国庆、弘扬爱国主义精神为主要内容的宣传；二是面向社会各界宣传建国后取得的成绩，接受社会人士咨询；三是帮助市民回顾改革开放30年来新中国取得的成果，设计小游戏，营造国庆喜庆气氛；四是协助开展国庆期间安保、清洁、宣传等各项工作；五是参与国庆游园志愿服务活动。

为游园群众提供信息咨询，便民服务等志愿服务。

国庆期间，志愿者共上岗400多人次，为社会公众提供各类志愿服务1000余人次，发放各类宣传资料11000余份。

（三）加强宣传，扩大影响

充分运用报纸、电视、电台、网络等各种媒体，大力宣传志愿服务活动的主要内容和精神实质，扩大志愿服务活动影响，激励广大青少年增强社会责任感，踊跃参与志愿服务活动。

三、举办“青春放歌——学红歌、唱红歌”平谷青年迎国庆红色歌曲大家唱。

为充分发挥“一首红歌一面旗，一支红曲一把号”的作用，在红歌中表达对光辉历史的缅怀，对革命英雄的敬仰，对幸福生活的赞美。

用诗歌朗诵、青春宣誓、红歌传唱、青春祝福等形式引导我区广大团员青年传承红色文化，缅怀革命先烈，坚定理想信念，激发广大团员青年的爱党、爱国、爱家乡情怀，以更大的热情投身和谐绿谷的建设。

各基层团组织积极创新形式，通过红歌比赛、红歌传唱等多种形式，在团员青年中营造学唱红歌的良好氛围。

平谷团区委组织的45名团员青年大合唱《年轻的朋友来相会》在“祖国万岁”平谷区共庆新中国60华诞红歌演唱会上演出。

四、举办“青春礼赞—祖国在我心中，我为和谐绿谷喝彩”征文演讲活动。

五、举办“青春记忆——学习革命精神，继承光荣传统”平谷区青年走访老军人、老领导、老劳模系列活动

团区委副书记张东艳同志带领团员青年代表走访慰问了离休老干部、军休老干部、国家级老劳模王敏、马永生、曹桂芬等7名同志，并为他们带去有关医疗保健的书籍，表达团员青年的美好祝福。

各级团组织组织团员青年走访慰问老党员、老干部、老军人、老劳模等各类先进模范人物120人。

通过聆听老前辈讲革命故事，用他们的亲身经历和感人事迹，展现中华儿女投身祖国建设、与祖国共奋进的优秀品格，感染、教育青少年向英雄模范人物学习，牢记革命历史和革命传统，珍惜和平年代的幸福生活，在改革开放和现代化建设事业中继承和发扬伟大的民族精神和时代精神，立足本职岗位，用实际行动为平谷区经济社会发展和国家富强贡献力量。

六、开展“青春骄傲—我眼中的社会主义新农村”大学生村官摄影比赛

2018年，德育办继续深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照各级行政部门德育工作总体部署，以加强未成年人思想道德建设为核心，深入开展道德实践活动，以德育科研为先导，创建和谐优化的学校、家庭、社会和谐德育环境；不断创新德育工作方式，努力建立适合我区实际的德育特色化管理体系。

在德育办全体工作人员的共同努力下，较圆满地完成了今年的工作任务和目标，具体工作总结如下：

一、工作完成情况：

（一）加强常规管理，夯实德育工作基础。

1、加强各项计划及活动的制定与落实。

依据上级德育工作精神，结合我区工作重点，从整体出发，制定德育工作计划，并根据计划，出台各项具体活动方案。

我们坚持执行德育校长例会制度，定期召开德育校长工作会议，及时布置德育工作，使我区德育工作得到有效落实。

2、各中小学根据学校的实际，把《守则》、《规范》等教育内容具体化、细目化，分年级制定学生思想道德评价标准。

改变以往单一对学生进行评价的方式，通过学科教学、德育活动课等途径，以及开展主题教育活动、进行各种方式评比、学生行为规范达标等形式，对学生进行全方位评价，使之最终内化和形成良好的品质和行为。

3、以我们美丽的校园评比为契机，加强校园文化建设，并在各学校开展以文化班级、和谐校园为主题的班级文化建设活动，在不断提高班级文化建设的基础上，把校园文化建设引向深入。

参加市校外办和谐校园评比活动。

4、做好一年一度的评比表彰工作。

5月份我们评选了区优秀班主任、三好班级、市、区级三好学生，表彰先进，树立典型，通过评比表彰，激发了教师工作的热情，培养了学生的学习兴趣、竞争意识。

（二）丰富德育活动，强化思想道德建设。

1、今年三月开始，我们以文明礼仪伴我行为主题，广泛开展了主题教育系列活动，各中小学分别通过班、队会、板报、体验、实践及调查活动，使广大青少年学习和牢记文明礼仪常识，养成良好的文明行为习惯。

同时，我们组织开展了文明礼仪伴我行征文活动，进一步巩固了活动成果。

2、四月份在全区中小学中开展了改革开放三十年征文活动，并从中选择优秀作品参加了第十六届全国青少年爱国主义读书教育活动。

我区共有79篇作品分别获得国家、省、市级一、二、三等奖.

3、五月份组织学生参加了市教育局举办的庆祝改革开放三十年故事演讲大赛，我区共派出5名选手，取得了特等奖一名，一等奖两名，二等奖两名的好成绩。

xxxx年8月26日加入的美好愿京物业有限公司。

在此工作，从一名队员到现在的保安部负责人，不能说好，也不能说满足，只想把事情做得更好，做到锦上添花的好，也想使自己有更好的发展，积累更多的经验。

往事如昨日，在此的日子里，领导的关怀和教诲，同事的关心和帮助，还有自己洒下的汗水，付出的艰辛以及收获的喜悦，都是甘露和沃土，它造就了我的刚毅、勇敢和执着，给予了我很多的人生启迪和生活激情。

这一段经历将延伸到我慢慢的人生旅途之中。

多年以后，当我再次翻开这充满了青春活力和晶莹汗水的篇章，你会看到一幅幅五彩的画卷迎面而来，一个个鲜活的面容浮现在我的面前，我会从中获得一份慰藉，一缕回忆，一瓣馨香，几多感动和鞭策、、、、、、

回忆过去，展望未来。

怎样管理好本部门工作呢？

要达到管理好部门工作的目的，就必须有明确的目标。

而公司要求的目标是：

以高标准，严要求确实训练一支“招之能来，来之能战，战之能胜”的高素质队伍。

像黄总要求的一样：

有军人的气质，有军人的素质，来迎接新的挑战。

而招来的保安一般都是才从学校步入社会或者是一些没事做的社会青年，很少能招到几个受过正规培训或者训练的人。

因此要达到目标除了必须加强培训和训练外，还要从计划、组织、激励等方面着手。

一，计划。

1，计划工作的划分与计划工作的管理。

计划工作的划分主要是指：

将计划要完成的工作分配到最适合的班或者个人。

主要采用三种方法：

〈1〉由上而下的方法：

将所要完成的工作层层向下划分，直到每人。

使每人都明白自己所要完成的工作。

〈2〉由下而上的方法：

先将全部必须完成的工作划分给每人担任，再将工作任务并到各个班，然后集合各班的工作，就是部门要完成的工作。

〈3〉按流程划分：

针对某项工作的流程顺序，从工作开始到全部完全成，逐步考查每项基本工作，并使每个步骤的工作确实有人承担。

计划工作的管理主要是指：

将分配到班或者到人的工作进行管理，确保其完成得更好。

主要采用三种方法：

〈1〉按计划的内容管理：

某项工作由谁领导，就由谁作出计划，并按照其内容完成好此项工作。

2〉由下而上的方法：

先将全部必须完成的工作划分给每人担任，再将工作任务并到各个班，然后集合各班的工作，就是部门要完成的工作。

〈3〉按流程划分：

针对某项工作的流程顺序，从工作开始到全部完全成，逐步考查每项基本工作，并使每个步骤的工作确实有人承担。

计划工作的管理主要是指：

将分配到班或者到人的工作进行管理，确保其完成得更好。

主要采用三种方法：

〈1〉按计划的内容管理：

某项工作由谁领导，就由谁作出计划，并按照其内容完成好此项工作。

〈2〉按计划的类型管理：

各层的计划由其负责人制订，但下一层次只能按上一层次的内容制订而制订。

〈3〉按计划的阶段管理：

计划制订后，每个阶段均应有专人负

责。

二，组织。

1，集权与分权管理。

〈1〉集权管理：

也称“独裁式”管理，指把本部门的所有权力集中于部长一人，包括人员休假、请假、日常生活管理等，对所在部门所有人有招聘与解聘的权力。

这种管理适应才建立的部门，在没有培养好副手和下面的人之前，就必须这样做。

〈2〉分权管理：

是指权力不限集中于部长一人，队长、班长也有一定的决定权。

这种管理适应以成型的部门，可以充分体现民主，队员也会觉得被重视。

但只能说是适当分权。

集权可以控制部门人员以部长为核心的团结一致，统一指挥，更好的更有效率的完成工作，到条件成熟的情况下实行适当的分权管理，有利于调动队员的积极性和主动性。

考虑有关因素，以决定集权和分权的程度，才能明确组织结构，确保上一层在下一层的权威性。

2，组织的运用。

〈1〉制订各种工作制度：

是指具体规定工作的起点到终点应经过的中间部门，以使各部门的工作能按照一定的次序与方法进行，同时，集合全体组织、协调一致地执行工作制度。

〈2〉制订各种工作方法：

是指以人或部门为基准，制定工作的方法，使各级人员对于职务与责任都有明确的观点，并且有完善的执行工作的标准方法。

〈3〉制订监控方法：

是指常观察监督和控制自己管理范围内的事务或工作，并予以协调统一，以使发现问题及时解决，使各项工作顺利进行。

〈4〉表册记录和汇集报告：

是指建立适当的表册以作记录，记录是一切报告的根据，汇集报告是监控事务或工作的依据，是意见沟通的重要渠道之一。

在组织运用时，除上述四项具体方法外，还应注意部门与部门之间的合作与协调；非正式部门的引响等．

３，组织管理．

不管是什么组织，其管理的目的均在于使组织内部每个人都能克尽职责，每个部门都能发挥其功能，并能彼此协调工作，共同达到组织的目的．

如何才能有较好的管理？

除了必须考虑个人的各种要求与工作环境及物质条件外，精神方面的东西也不能少，多交心，多鼓厉，多搞有利于团结的活动，尽量不使其员工感到无聊．最主要的是多在员工身上花时间，培养感情或想办法对付问题．属于组织社会环境方面的问题，就应遵循以下几项原则：

＜１＞统一目标做好协调工作：

本部门目标明确后，必须让每个班，每个人都了解本部门的总目标内容，了解自己的作用及与其它部门，其它部门人员的关糸，不能只为了达到自己的目标而影响大局．

＜２＞谋求任务的一致：

在本部门班以下人员，可能同时接到好几个不同部门主管或经理的任务指挥，如果这些指令相互抵制，将使他们不知如何是好，因此发号施令的主管或经理应当先彼此协调好，间接部门主管或经理最好是跟直接部门主管协调，由直接部门主管执行，在不违背大目标的原则下谋求任务的一致．

＜３＞权责相称：

一般

正式的部门对于工作人员的权责都有明确的划分，权力和责任不但需要明确的划分，而且要力求相称与公正，，否则不仅影响职工的工作情绪，还可能没有充分的权力，使某些人无法完成好自己的任务．

＜４＞划定管理范围：

一个部门的主管所能影响的部属人数有限，不宜将管理的范围过于扩大，应根据工作的性质，主管的能力，部属的训练，上下沟通等实际情况，而划定一个适当的范围．

＜５＞良好的意见沟通：

意见沟通有上情下达，下情上表的作用，同时是提供资料的渠道，也是部门做决策的工具，因此凡是阻碍上下沟通的情况，应尽量避免．管理的层次分得太多，有碍上下层意见沟通，但层次太少，则又可能扩大各层主管的管理范围，因此两者之间应取得均衡，应听取直接主管的见意．

＜６＞适当授权：

部门规模扩大，业务活动繁杂与专业化之后，应当建立授权制度．这是因为业务繁杂后，高阶层管理人员无法应付全盘事务，管理所需要的知识日趋专精，一个主持人不可能对各种知识均能通晓，同时现在职工都希望被重视，参与管理．授权不但可以满足职工的成就欲，也可激发其工作潜力，提高工作积极性．

＜７＞必须具有弹性：

组织管理应具有一定的弹性，不能墨守城规，一成不变．才能适应内外不断变化的情形．

＜８＞节约费用：

组织精干而有效，不能因为人设事或者因人设机构，规定几个人干就几个人干．

其它如专业化＼有较控制＼多培训，多练训也可以做为原则考虑．

三．激励．

１，正面的激励．

＜１＞激励可以调动人潜在的积极性，出色地去实现目标，不断提高工作绩效．像部门中的人员有好的＼中等的＼差的之分，可以通过各种激励办法，使其表现好的继续保持积极行为，表现一般的和表现差的人，逐步地的转变为主动的为部门多做贡献的成员，促使更多的人自愿为实现部门目标而奋斗．而激励的对像要求也是多方面的，要满足这些要求就必须采取多种激励的办法，包括多给钱＼权谊和关心＼尊重，好的工作条件，有趣有意义的活动等等．$false