广东省事业单位工作人员年度考核登记表2015.doc

广东省事业单位工作人员年度考核登记表2015.doc

《广东省事业单位工作人员年度考核登记表2015.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省事业单位工作人员年度考核登记表2015.doc（2页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

广东省事业单位工作人员年度考核登记表

（2015年度）

单位：

姓名

**

性别

男

出生年月

1979.08

民族

汉

政治面貌

群众

文化程度

大专

管理岗位等级

专业技术岗位等级

十二级

工勤技能岗位等级

本人年度工作总结

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

例如，自己经常利用课余时间，辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

平时，自己还注意“两手抓”：

一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。

定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。

这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，有了心得体会就及时记下来与同事交流，不断的充实自己的教学水平和班级

管理水平。

遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、

劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，互助互学，使学生得到了全面的发展。

（签名）2014年7月8日

评语及等次意见

部门主管领导

（签名）年月日

审核意见

考核单位

（盖章）2014年7月10日

主管单位审核意见

（盖章）年月日

本人意见

无

（签名）2014年7月8日

复核或申诉情况说明

（盖章）年月日

中共广东省委组织部、广东省人力资源和社会保障厅监制