人教版春秋版七年级上学期期末语文试题II卷模拟.docx
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人教版春秋版七年级上学期期末语文试题II卷模拟
人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列表述不正确的一项是（）
A．《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔是作者奥斯特洛夫斯基以自己为原型塑造的带有自传性质的典型形象。
保尔最爱读英国小说《牛虻》，敬佩主人公的斗争精神，他最后的著作是《暴风雨所诞生的》。
B．我国古代文人除姓名之外，还有“字”，不少还有“号”。
如：
苏轼，字子瞻，号东坡居士；白居易，字乐天，号香山居士。
C．有些古文，其标题就表明了文章的体裁。
如《陋室铭》《醉翁亭记》《出师表》《捕蛇者说》等题目中的“铭”“记”“表”“说”，都表明了该文的文体。
D．课文《在烈日和暴雨下》节选自长篇小说《骆驼祥子》，作者是巴金，主要著作还有长篇小说《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。
2.下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（）
A．踱步（dù） 晌午（xiăng） 拖沓（tā） 诲人不倦（huì）
B．殷红（yān） 碾压（niăn） 修葺（qì） 强词夺理（qiăng）
C．亘古（hén） 军帖（tiè） 骷髅（lou） 锲而不舍（qì）
D．哺育（pŭ） 诘问（jié） 涎水（xián） 鲜为人知（xiăn）
3.下列各句中，有语病的一项是（）
A．在特色种养、农产品精深加工、乡村文旅等领域，广大科技特派员培育出了一大批带动经济、富裕一方百姓，打造出了一个个响当当的地方特色品牌。
B．过去的4年里，武汉全城动员、全民参与，按照世界眼光、奥运思维、中国特色，高标准高质量地筹备赛事，成功兑现了“给世界一个最赞的军运会”的承诺。
C．2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在上海举办，来自150多个国家和地区的3000多家企业参展。
D．精致的环境、舒适的座椅、美味的饮品以及1万余种新书，吸引着校内外的读者。
4.下列标点符号使用正确的一项是（）
A．杨校长希望全体同学培养“七种习惯”“五种意识”，好好学习，天天向上。
B．如果谦虚，你就会进步，如果骄傲，你就会落后。
C．“今天哪个扫地？
”我怯怯地回答，“是我。
”
D．“胡马依北风，越鸟巢南枝，”胡马和越鸟不忘根本，这正如我们不忘初心。
5.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）
A．闻一多先生写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。
B．印度南部地区连降暴雨，洪水九曲连环。
C．西安的社会治安令人担忧，街头公共自行车不胫而走的现象非常普遍。
D．我演讲的题目是“垃圾不落地，校园更美丽”，请大家洗耳恭听。
6.下列词语有错别字的一项是（）
A．嘹亮 恍然大悟 疲惫不堪 各得其所
B．发髻 美不甚收 自做主张 花枝招展
C．静谧 油然而生 淅淅沥沥 咄咄逼人
D．酝酿 花团锦簇 截然不同 喜出望外
二、字词书写
7.《论语》是儒家经典之一，通过记录孔子及其弟子的言行，在学习态度、学习方法、修身养性等方面给后人以启示。
成语“温故知新”出自《论语》，请你用正楷字将此成语正确、完整地抄写在下面的田字格里。
三、现代文阅读
①也许你貌不惊人，也许你语不出众，也许你没有别人的才华：
也许你没有辉煌的过去：
也许你有先天的缺陷——也许你为此而伤感，为此而自卑、自弃——不，朋友，请别这样，请接纳自己，珍惜自己。
②佛经里有这么一个故事：
有一位年老的富翁，非常担心他庞大的家产将来被娇纵的儿子败坏。
于是，他说服独生子去寻找宝物，在艰苦的奋斗中增长自己的勇气和才干。
青年驾着大船远渡重洋，最后在一片热带雨林找到一种树木。
这种树木高10余米，砍倒它，经过一年时间让其外皮朽烂，木心变黑，会散发无比的香气，而且放置水中会沉入水底。
此木名叫香木。
青年说：
这真是无比的宝物呀!
他把香木运到市场出售，可是无人问津。
青年隔壁的摊位上有人在卖木炭，销量很大。
开始的时候，青年意志坚强，不为所动。
然而日子一天天过去，青年渐渐丧失了信心，于是他把香木烧成木炭很快就卖完了。
青年颇为自己的灵活多变而沾沾自喜。
老父知道，这被烧成木炭的香木，正是世界上最宝贵的树木——沉香，切下一点点，价值就超过一车的木炭。
③我们生活在这个世界上，最容易随波逐流，狗苟蝇营，最容易放弃自我，艳羡他人。
人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰作，每个人都有别人所无可比拟的长处。
但是我们往往缺乏耐心，信不过自己，把到手的沉香当作木炭一般贱卖了，这是多么惨痛的事实呀!
④记得有这么一句格言：
你要欣然接纳自己。
你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。
是呀，接纳自己，你也有值得欣赏的地方。
如果你觉得自己拥有的只是缺点，那是因为你没有真正认识你自己，请用另一种眼光看自己，为自己“提价”，就会多发现一个“原来如此”。
⑤朋友，请接纳自己的语不惊人，请为自己的生命歌唱。
生命的歌本来就是唱给自己听的，即使没有别人的鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少，我们拥有了自己的鼓舞和慰藉。
⑥朋友，请接纳自己平凡的过去，去创造美好的将来。
不要去羡慕别人已站在山顶，而要接受自己，即使还在山脚下，只要我们不失攀登高峰的勇气，不要去羡慕别人已站在成功的辉煌旁边，而要接纳自己，即使自己起步在零点上，只要不乏进取的自信，前进的步伐也不会停止。
⑦朋友，接纳自己的不幸，耕耘自己的人生。
世界既然有了我们的存在，就一定会有一条属于我们的路，我们就要走下去。
不要为自己的不幸而自卑，世界不会因为我们而失去光彩，所以，请接纳自己，珍惜自己，那样，你就会发现，我们都拥有一个共同的名字——青春。
我们青春的花朵都是一样的鲜艳。
我们要用双手拿起青春的画笔，给自己的生活上色，用它，充实自己的青春，丰富我们的人生。
⑧不要和别人比较吧，你看那小草，那野花，都不放弃自己。
朋友，接纳自己吧!
8.全文阐述的中心是：
_______________________________
9.文中第⑤⑥⑦段分别是从哪几个方面来阐明中心的?
第⑤段：
____________________________________________
第⑥段：
____________________________________________
第⑦段：
____________________________________________
10.文章第②段引述佛经里的故事有何作用?
11.请在第④段省略号处，再补写出两句，以增加文章的气势。
你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，骆驼同样具有魅力;你是_______________________;你是_________________________。
阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，按要求完成下面小题
新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
我军前锋，业已镇江无锡段铁路线。
12.用波浪线在原文上画出这一则消息的导语部分。
13.这则消息的大意是？
（请用最简短的语言作答）
14.文章主体部分写解放军渡江可分为三层，请你在下面写出起止点。
第一层：
第二层：
第三层：
15.文段中加点的短语“冲破敌阵，横渡长江”八个字说明了什么？
16.文章中加横线的句子运用了什么表达方式？
其作用是什么？
阅读下面的文本，完成下面小题。
基因编辑婴儿事件，理性比煽情重要
①南方科技大学副教授贺建奎26日宣布一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于11月在中国健康诞生，由于这对双胞胎的一个基因经过修改，她们出生后即能天然抵抗艾滋病病毒HIV。
这一消息迅速激起轩然大波，震动了中国和世界。
②到26日晚，中国和世界多个国家的科学家陆续发声，对贺建奎所做的实验进行过责，或者表达保留意见。
他们的理由大体可以总结为：
一，艾滋病的防范已有多种成熟办法，而这次基因修改使两个孩子面临巨大的不确定性。
二，这次实验使人类面临风险，因为被修改的基因将通过两个孩子最终融入人类的基因池。
三，这次实验粗暴突破了科学应有的伦理程序，在程序上无法接受。
③全球范围的科学家在如此短的时间里做出近乎一致的反应，当然不是偶然的。
作为一家媒体的编辑部，我们的基因学知识虽很有限，但这个领域的每一个行为都应最大限度地减少对人类社会的风险，而不应将小团体的利益置于全人类的安全利益之上，这个伦理我们所有人都看得懂，而贺建奎的行为显然有悖这一伦理。
④就像反对这一实验的科学家们所指出的，贺修改的是两个正常胚胎的基因，那两个孩子在出生前并没有面临必然得上艾滋病的风险，他的实验不是为了挽救这两个孩子生命而采取的最后手段，而是为了自己的“科学成就”。
他没有首先在科学家共同认可的平台上探讨自己的实验，而是直接向大众媒体发布消息，我们有理由认为他更看重出名，追求轰动效应。
⑤贺建奎实验所经过的所谓伦理审查敷衍潦草，与该实验实际对应的伦理风险极不相称。
这样的实验显然不是实施基因编辑的医院和胎儿父母同意就能作为伦理过关依据的。
这件事迅速引起的震动范围足以证明，它涉及的是最高级别的伦理风险。
⑥令人惊讶的是，贺作为一名大学副教授，对自己究竟在做什么，似乎缺乏基本的概念。
贺最后是以“世界第一”的豪迈之情对大众媒体做出宣布的，很像是他完全没有想过自己有可能闯了祸。
⑦我们的问题是，一位大学副教授对科学伦理应该是这样认知的吗？
这样的科学家是个别的，还是有很多呢？
我们对科学研究的伦理控制是在真的发挥作用，还是形同虚设呢？
⑧世界上的基因专家有很多，中国这方面的研究总的来说也比较先进。
绝大部分相关研究受到严格的伦理制约，但少数人如果想沽名钓誉，又敢于冒险的话，就更容易给小聪明找到用武之地。
⑨中国要加强科学研究的立法，也要通过贺建奎事件开展一次深入的大讨论，让所有科研领域经历一次伦理道德的洗礼。
⑩我们欣慰地看到，122名中国科学家26日迅速联名对贺建奎的行为表达反对。
我们愿意相信他们更代表了中国科学家集体伦理意识的水平。
在26日晚本报截稿前，贺建奎通过视频回应质疑，表示历史将会证实伦理站在他的这一边。
他说，“请您在听到指责声音的时候不要忘记，还有很多沉默的家庭，他们眼睁睁地看着孩子饱受遗传疾病的痛苦。
”不能不说，这是一种煽情的表述，而基因学面临的伦理问题要比他的这一表述沉重、深刻得多。
他并没有能够回应科学界的广泛担忧。
他应该诚恳、冷静地对照那些有水平和能力做同样事情但没有做的科学家们，给出自己这一所谓“突破”的伦理依据。
（选自2019-11-27《环球时报》社评）
（链接材料1）
原卫生部在2003年7月颁布的《人类辅助生殖技术规范》明确规定“禁止以生殖为目的对人类配子、合子和胚胎进行基因操作”。
2003年12月，由中国科技部和原卫生部制定的《人胚胎干细胞研究伦理指导原则》明确规定可以以研究为目的对人体胚胎实施基因编辑和修饰，但必须遵守14天法则。
（摘自2019.11.27法制网）
（链接材料2）
大家想把基因编辑临床化，但这不是还没有临床化嘛。
为什么呢？
原因就在于这项技术还不成熟，技术性地说，是两项指标还没达到理想的状态，那就是“嵌合率”和“脱靶率”。
什么叫“嵌合率”呢？
无论我们在受精卵中编辑基因，还是在已经出生的个体中编辑基因，这种编辑都不是100%有效的，它们身上无数细胞中都只有一部分是得到基因编辑的，被编辑的细胞占全身所有细胞的比例就是“嵌合率”，就目前而言只有极少数基因的编辑能达到满足临床要求的嵌合率。
而“脱靶率”的意思，就是我们的目标是编辑这个基因，但实际上基因编辑工具可能不够精确，导致另一个我们不想动的基因被修改了，这种可能性就是“脱靶率”。
脱靶率的尴尬之处在于，脱靶理论上有可能造成诸如癌症等很严重的副作用，但我们目前还没有很好的工具来准确评估脱靶率，这样一来许多基因治疗的安全性也就不得而知了。
……
实际上，科学家对基因编辑早就在一点点试探了。
比如说之前利用基因疗法拯救蝴蝶男孩的事情，就是一次相当成功的探索。
那个男孩因为遗传病导致从出生开始皮肤就不断脱落，本来可以说必死无疑，但是科学家用基因编辑技术改变了其皮肤细胞的基因，最终治好了他的病，公众对此还是很赞许的呀。
（摘自2019.12.5果壳网）
17.下列对选文的理解不正确的一项是（）
A．文中的伦理是指基因学领域的每一个行为，都应减少对人类社会的风险，而不应将个人利益置于全人类利益之上。
B．贺建奎所谓的伦理审查，就是得到实施基因编辑的医院和胎儿父母同意，这样的伦理审查显得敷衍潦草。
C．文中第⑥段中，“似乎”“很像”“有可能”等词，看似表不确定之意，实则表达了对贺建奎做法的批评。
D．“脱靶率”简单的说就是错误的定位了目标基因，编辑了不该编辑的地方。
其尴尬之处在于有可能造成副作用。
18.正文第⑩⑪段运用了哪些论证方法？
有何作用？
19.有人认为，贺建奎的基因编辑婴儿已涉嫌违反法律规定。
请结合正文和链接材料1找出违法依据。
20.贺建奎基因编辑婴儿被众多科学家反对，而科学家用基因编辑拯救蝴蝶男孩却获公众赞许，请结合正文和链接材料2分析其原因。
21.正文是一篇新闻时评，兼有新闻的时效性和评论的针对性两个特点。
请分析这篇新闻时评是如何体现的。
四、句子默写
22.
（1）关关雎鸠，_________。
（《诗经·关雎》）
（2）_________，西市买鞍鞯，南市买辔头，_________。
（《木兰诗》）
（3）多歧路，今安在？
_________，_________。
（李白《行路难》）
（4）_________，_________。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖湖春行》）
（5）《赤壁》中诗人并未直言战争结局，而是逆向思考提出了一个与历史事实相反的假设的诗句是：
_________，_________。
（6）《游山西村》中既反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是：
_________，_________。
（7）马致远在《天净沙·秋思》中通过“_________，_________。
”两句表达了游子天涯羁旅的思乡之情。
（8）《岳阳楼记》中表现范仲淹旷达胸襟的句子是：
_________，_________。
五、课内阅读
《狼》
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
23.本文选自《________》，作者____（朝代）文学家____（姓名）。
24.这篇文章叙事部分的情节可以概括为：
遇狼——（____）——（____）——杀狼。
25.解释下列句子中加点的词。
①缀行甚远
②恐前后受其敌
③目似暝，意暇甚
④只露尻尾
26.翻译句子。
①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
②禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
27.狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么？
从这则故事中，你得到什么启示？
（一）阅读选文，完成9～12题。
（12分）
期 行
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
28.．解释文中加点的字。
（1）期
（2）去
（3）委 （4）顾
29..请用现代汉语翻译下面句子
（1）待君久不至，已去。
（2）日中不至，则是无信。
30.请用“/”给下面句子断句。
（断两处）
陈太丘与友期行
31.这则故事告诉我们这样一个道理（中心）
六、诗歌鉴赏
鉴赏下面的诗歌，回答问题。
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
32.这首诗节奏舒缓，适合朗读。
下面四项中朗读节奏（用“/”标示）和重音处理（文字下面用“·”标示）都正确的一项是（）
A．远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。
B．我想/那缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。
C．那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。
D．不信，/请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在走。
33.由《迢迢牵牛星》中的“________________________”（填写诗句）可见，牛郎织女的生活是不自由的；但在《天上的街市》中，诗人却坚信他们的生活是自由幸福的，联系诗歌写作背景说说诗人这样改造神话的用意是什么。
34.请你说出“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走”中“朵”字的妙处。
七、语言表达
35.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上
（1）站在人生的十字路口，他_______（怅恨怅惘惆怅）不已，仿佛一只迷了路的羔羊，不知哪种选择才是正确的。
（2）他总以为别人什么都比他好，能力比他强，性格比他好，在这样的暗示下，他越发_______（狂妄自大 妄自菲薄自鸣得意），直接导致能力下降。
八、名著阅读
36.名著阅读
回得五庄观，那大仙又让道童抬一大锅油出来，架起干柴，发起烈火。
顷刻间，那油锅热腾腾。
大圣见那台下西边有一个石狮子，便咬破舌尖，把石狮子喷了一口，叫声“变”，变作他本身模样。
油锅滚透后，大仙说：
“把孙行者抬下去！
”二十个小仙扛将起来，往锅里一掼，“砰”的一声响，溅起些滚油点子，把那小道士们脸上烫了几个燎浆大泡！
只听得烧火的小童喊道：
“锅漏了！
”原来是一个石狮子在锅里。
（1）以上文字出自名著《________________》，作者是_________________。
（2）文段中的大仙是_____________________（名字），他惩治唐僧师徒四人是因为_____________________________________________________________________。
九、作文
37.微作文。
请根据情境进行自然景物描写。
要求：
①结构合理。
②至少使用一种修辞手法。
③字数：
150字左右。
今天上课被老师表扬了，我愉悦地漫步在校园里……
38.以下两题，任选一题完成。
（1）人生旅程中，我们的心头常有一种情感，或是快乐，或是感动，或是温暖，或是惆怅，或是惦念……这些情感总能让我们领悟，催我们进步，促我们成长。
请以“常有 在心头”为题，写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整，然后作文；②内容具体，有真情实感；③自定立意，自定文体（诗歌除外）；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（2）父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎地四处寻找，可老半天也找不到。
父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了表。
父亲问：
“怎么找到的？
”儿子说：
“我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。
”
上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？
请根据材料，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
2、
六、诗歌鉴赏
1、
七、语言表达
1、
八、名著阅读
1、
九、作文
1、
2、
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