了解基本国情与发展战略教学设计.docx
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了解基本国情与发展战略教学设计
第四课了解基本国情与发展战略教学设计
第四课了解基本国情与发展战略
框《对处开放的基本国策》教案
教学目标
知识目标：
当今世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。
能力目标：
认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系。
情感态度和价值观目标：
感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。
教学重点：
我国实行对外开放是时代的要求，是社会主义现代化必然选择。
教学难点：
关于对外开放和独立自主的关系。
教学方法：
学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法；讨论法；教学过程：
导入新课：
前面，我们学习了党在社会主义初级阶段的基本路线，明确了对外开放是改革和建设必不可少的条件。
但为什么要实行对外开放、对外开放应注意哪些问题呢？
带着这些问题我们一起来了解框的内容。
一、对外开放的基本国策
当今世界是开放的世界
对外开放给我们每一个人的生活与学习都带来了很深刻的影响，我们每时每刻都感受到现在的世界是一个开放的世界，关键的一个原因就是现代科技特别是信息技术的发展，极大地推动了不同国家和地区间的联系，我们生活的世界正日益变成一个“地球村”。
1、世界一天一天变得更加开放
活动1：
你能列举几个类似的例子吗？
在当今开放的世界，每个国家要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
【在我国历史上，既有开放的盛世，也有闭关自守带来的民族危亡。
同学们想一想，在我国封建社会，最开放的是哪个朝代？
什么时候开始走向闭关锁国？
】活动2：
阅读教材第47页下，分别从历史和现实的角度，进一步谈谈闭关自守为什么会导致落后？
开放才能发展，封闭只能落后
今天的中国仍然是一个发展中的国家，中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
要融入世界经济贸易体系，就是其中重要的一步。
活动3：
结合教材第48页两种不同的观点进行讨论：
你是如何看待上述两种观点的？
请说明理由。
【答：
加人世贸组织，一方面标志着我国对外开放进人了一个新的阶段；另一方面我国也将面临严峻的考验。
但总体来说、利太于弊，对外开放是发展的客观要求，是现代化建设的孙然选择，机遇与挑战并存，我们应该勇敢地抓住机遇，迎接挑战，也就是要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平适应经济全球化和日益开放的世界形势，在大海中学会游泳，提高附外开放水平。
】3、中国的发展离不开世界
通过上面的分析，我们可以得出结论：
中国的发展离不开世界。
实行对外开放，是符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，加快我国现代化建设的必然选择，是我国的基本国策，我们必须坚持这一基本国策。
问题1：
我国为什么要实行对外开放的基本国策？
坚持对外开放
坚持对外开放，不仅是我们既定的政策，也是我国政府和社会各界正积极从事的活动。
活动4：
请同学们阅读教材第49页个小栏目，说说当前我国的对外开放都表现在哪些方面。
请举例说明。
【答：
①经济方面：
XX年中国外贸总额占世界的8%，外汇储备居世界，中国经济增长对世界的平均贡献率为13.8％。
②政治方面：
朝核六方会谈，博鳌亚洲论坛年会，中非合作论坛北京首脑峰会，中国一东盟南宁峰会，中国一东北亚合作论坛长春峰会。
③文化方面：
中法互办文化年、中俄文化年、中韩交流年。
世界给我们一个展示形象的大好机会。
改革开放的文明形象也打动了世界。
④教育方面：
中外联合办学。
⑤体育方面：
XX年北京成功举办第29届夏季奥运会和残奥会。
我国体育健儿取得骄人成绩。
】
可以看出，我国的对外开放是对世界上所有国家的开放，是经济、政治、文化等各个方面的全方位开放。
对外开放使我国足见融入世界，与世界各国相互取长补短。
1、全方位的对外开放
对外开放给我们带来了诸多的好处。
其实，在中国汽车产业如何发展的问题上，这两种观点之争的实质是如何处理好改革开放和独立自主、自力更生之间关系的问题。
我们这样一个人口众多的发展中国家，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，否则，满街跑的都是国外品牌的汽车，就不仅仅是民族尊严问题了，这说明我国缺乏工业核心技术的研发能力。
当然，我们又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外结合起来。
坚持独立自主、自力更生应始终是位的，只有这样，才能为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
2、正确处理对外开放与独立自主、自力更生的关系
我们这样一个人口众多的大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终坚持把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
3、如何坚持对外开放的基本国策？
问题2：
在社会主义现代化建设中，我国如何坚持对外开放的基本国策？
本课小结：
布置作业：
我国为什么要实行对外开放的基本国策？
世界一天一天变得更加开放开放才能发展，封闭只能落后中国的发展离不开世界2、坚持对外开放全方位的对外开放正确处理对外开放与独立自主、自力更生的关系如何坚持对外开放的基本国策？
第二框《计划生育与保护环境的基本国策》教案
教学目标
知识目标：
我国面临严峻的人口、资源、环境问题，计划生育和保护环境是我国的基本国策。
能力目标：
搜集我国人口、资源、环境方面的材料，并分析其特点，宣传计划生育和保护环境的基本国策。
以实际行动保护环境。
情感态度和价值观目标：
体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念。
教学重点：
解决我国人口问题的对策。
教学难点：
如何理解人口问题就是发展问题教学方法：
案例法、活动情感激励法；讨论法；
教学过程：
导入新课：
活动1：
教师：
世界人口日？
学生：
7月11日
二、计划生育与保护环境的基本国策
计划生育关乎国计民生
活动2：
人口众多的劣势和优势
我国人口现状的特点
人口基数大，新增人口多，基本特点，人口素质偏低；农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡。
2、我国人口形势的严峻性
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
活动3：
用实例说明人口过多和过快增长带来那些问题？
问题1：
我国人口现状的特点怎样？
它有什么影响？
实行计划生育是我国的基本国策
实行计划生育的必要性
从本质上讲，人口问题就是发展问题。
只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
问题2：
我国为什么必须坚持计划生育的基本国策？
实行计划生育的目的和具体要求
目的：
控制人口数量，提高人口素质具体要求：
晚婚、晚育、少生、优生问题3：
实行计划生育的依据、目的和具体要求各是什么？
实行计划生育的意义
有利于发展社会主义社会的生产力第二，有利于增强国家的综合国力第三，有利于提高人民的生活水平。
所以，必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策。
功在当代，利在千秋——保护环境
有人算过，云南滇池周边的企业在过去20年间，总共创造了几十亿元产值，但是要初步恢复滇池水质至少得花几百亿元，这是云南省一年的财政收入。
淮河流域的小造纸厂，20年累计产值不过500亿元。
但是要治理其带来的污染，即使是干流达到起码的灌溉用水标准也需要投入3000亿元。
要恢复到20世纪70年代的三类水源，不仅花费是个可怕的数字，时间也至少要100年。
活动4：
调查你生活的地区存在哪些环境问题？
我国环境问题的主要表现
①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；②工业污染治理任务仍相当繁重；③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
问题4：
什么是环境问题？
我国环境问题主要表现在哪里？
我国生态环境的基本状况
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
问题5：
我国生态环境的基本状况怎样？
带给我们的警示——走可持续发展之路
保护环境直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴
①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；②加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
在推进现代化建设中，我们要保持国民经济持续、快速增长同时必须把环境保护放在突出的位置。
问题6：
我国为什么要坚持保护资源和环境的事基本国策？
本课小结：
布置作业：
我国人口现状的特点怎样？
它有什么影响？
我国为什么必须坚持计划生育的基本国策？
实行计划生育的依据、目的和具体要求各是什么？
调查你生活的地区存在哪些环境问题？
什么是环境问题？
我国环境问题主要表现在哪里？
我国生态环境的基本状况怎样？
我国为什么要坚持保护资源和环境的事基本国策？
练习册及《高效速练》中的本节相关作业
板书设计
二、计划生育与保护环境的基本国策
计划生育关乎国计民生我国人口现状的特点我国人口形势的严峻性实行计划生育是我国的基本国策①实行计划生育的必要性②实行计划生育的目的和具体要求③实行计划生育的意义功在当代，利在千秋——保护环境我国环境问题的主要表现保护环境直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴带给我们的警示——走可持续发展之路我国生态环境的基本状况
第三框《实施可持续发展战略》教案教学目标
知识目标：
要正确处理好人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。
能力目标：
认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。
情感态度和价值观目标：
体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。
教学重点：
走可持续发展之路。
教学难点：
走可持续发展之路。
教学方法：
案例法、讨论法；
教学过程
导入新课：
三、实施可持续发展战略
我们共同的家园
活动1：
阅读P54中，思考：
是否能砍这样的大树？
关于是否砍这样的大树，各方面的理由是什么？
你的选择是什么？
生活中还有哪些毁坏森林资源的行为？
我国的资源现状
①自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。
②我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。
大自然是人类赖以生存的基础
问题1：
我国资源现状的特点怎样？
P54
走可持续发展之路
活动2：
设计以环保、可持续发展为主题的公益广告。
你是如何看待教材p56中的观点？
请你设计一条以环保、可持续发展为主题的公益广告。
资源问题也是发展问题
可持续发展的含义和要求
含义：
就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求：
人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
活动3：
假如你是一位牧民，你会作出怎样的选择？
实施可持续发展战略的必要性
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
活动4：
阅读p57中的材料，你如何看待这两种观点？
请说出自己的理由。
活动5：
我们还能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？
问题2：
我国为什么必须实施可持续发展战略？
P55-56
问题3：
可持续发展的含义和要求各是什么？
P56中
本课时小结：
略
布置作业
我国资源现状的特点怎样？
P54
我国为什么必须实施可持续发展战略？
P55-56
可持续发展战略的含义、要求和实施的原因分别是什么？
可持续发展战略：
⑴含义：
它就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
⑵要求：
人与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
⑶实施原因：
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
见《高效速练》相应的练习题。
板书设计：
三、实施可持续发展战略
我们共同的家园
我国的资源现状
大自然是人类赖以生存的基础
走可持续发展之路
资源问题也是发展问题
可持续发展的含义和要求
实施可持续发展战略的必要性第四框《实施科教兴国的发展战略》教案教学目标
知识目标：
科技是生产力，要把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略。
能力目标：
认识发展科技和教育的战略意义，辩证看待发展经济与发展教育之间关系。
情感态度和价值观目标：
感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。
教学重点：
关于加强科技创新和教育创新。
教学难点：
关于加强科技创新和教育创新。
教学方法：
案例法、讨论法；
教学过程
导入新课：
XX年1月9日，全国科技大会在人民大会堂隆重开幕。
胡锦涛为XX国家最高科学技术奖得主中国工程院院士王忠诚、中国科学院院士徐光宪颁发奖励证书，同时颁发500万元人民币的奖金。
至此，我国已经有14位科学家获得这一奖项。
那么，我国设这一奖项的目的是什么？
目的是为了鼓励人们对科技的研究和贡献。
因为科技是生产力。
三、实施科教兴国的发展战略
科学技术是生产力
活动1：
是什么力量使通信工具变得迅速便捷？
你能设想一下未来的交通工具还会有哪些变化吗？
科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步
三次科技革命
次产业革命
第二次产业革命
第三次产业革命
时间
世纪下半叶
世纪后期到20世纪中叶
0世纪下半叶
代表
蒸汽机
工程技术
信息技术
影响
开创大机器工业时代，全面开创以社会化大生产为基础的近代工业文明。
人类进入电气化、原子能和航空航天时代，现代化大生产普遍发展。
生产生活自动化、智能化，科技转化为生产力的能力加强。
科学技术成为生产力中最活跃的因素，是生产力。
问题1：
如何理解科学技术是生产力？
我国加快发展科学技术的必要性？
百年大计教育为本
活动2：
如何看待教育与经济关系问题上的两种观点？
为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位？
各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
活动3：
以“民族的希望在教育”为题发表演说？
活动4：
如何看待打工女回乡重读小学事件？
③教育和广大人民的生活息息相关。
接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
大力发展教育事业的意义？
只有把教育搞上去：
①才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。
②才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。
③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展战略地位必须始终坚持。
科教兴国
活动5:
列举靠科技兴业的实例，说明实施科教兴国战略的重要意义?
问题4：
实施科教兴国战略的重要意义?
科教兴国战略的提出
党中央、国务院在站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国的重大战略决策。
活动6：
该制药厂遭受挫折的主要原因？
企业不重视科技创新，没有科技竞争能力。
结合上述例子说明为什么要进行科技创新。
推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新
科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前，如果我们不自主创新，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力，教育创新是科技创新的基础，为科技创新提供了强大的人才支持。
课堂小结：
本课学习了我国为什么要实施科教兴国发展战略这一问题。
布置作业：
如何理解科学技术是生产力？
发展教育有什么重要意义？
教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
）
为什么说推进科教兴国，必须加强科技创新和教育创新？
能力，已经成为综合国力竞争的决定性因素。
要提高科技创新能力，首要的是提高教育的创新能力。
实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济发展相结合。
）
国家实行的基本国策和发展战略有哪些？
见《高效速练》相应的练习题。
板书设计：
三、实施科教兴国的发展战略
科学技术是生产力
科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步
科学技术成为生产力中最活跃的因素，是生产力。
百年大计教育为本
为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位2、大力发展教育事业的意义
我国加快发展科学技术的必要性
科教兴国
科教兴国战略的提出2、推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新
升级会员 