高一上牛上海14期英语辅导报答案详解.docx
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高一上牛上海14期英语辅导报答案详解
高一·上牛〔上海〕·第一辑·第1期
高一学业水平摸底考试参考答案及答案详解
参考答案
1-5BACBD6-10ABABB
11-13ABD14-16ABA
17.stomachache18.night
19.iced20.coffee
21.Two
22.Dohishomework
23.cakes24.paper
25-29ACCCC30-34ACCCB
35-40DACBBB41-49CEBADIJFH
50-54BBBBD55-59BACCC
60-64ACABD65-68CAAD
69-71CDB72-75CBCC
76-80BACDE
81.Gettingtoclassearly
82.Three.83.Thehallmates.
84.ateamsport
I.
1.Thereisanentrancetotheparkatthenorthend.
2.Itgivesmegreatpleasuretobeabletoinviteyoutovisitourschool.
3.Istilldon’tknowwhetherheisplanningtocometomybirthdaypartyornot.
4.ItisreportedthatthegoodweatherwilllastuntilFriday.
5.NeitherTomnorMaryhasbeentoFrancebefore.
II.〔Onepossibleversion〕
DearAnn,
Iwasverygladtohearfromyou.
Asformyhigh-schoolplans,firstofall,IintendtostudyhardsothatIcanmakeitintotheuniversityofmychoice.Secondly,Iwilltrymybesttokeeplearningafterclass,since,asyouknow,knowledgeisnotlimitedtotextbooks,butcomesfromthereallifeaswell.Moreover,IhopetobroadenmyhorizonsbytravelingifIhavetime.
Whataboutyou?
Pleaseletmeknowinyournextletter.
Yours,
LiHua
答案详解
语法和词汇知识
25.A。
考查情景交际。
句意：
——你愿意来我的生日聚会吗？
——我很想去（Iwouldloveto），会非常好玩。
I’dprefernot我宁愿不；Idoubtit我疑心；Idon’tknowhow我不知道怎么做。
26.C。
考查时态和语序。
句意：
妈妈问我要去哪里，我告诉她我要去买一些书。
主句是过去时，从句应用相应的过去时态；宾语从句须用陈述语序，故选C。
27.C。
考查时间状语从句。
句意：
上个星期天，当苏珊访问那个城市时，她遇到了一个老朋友。
when引导时间状语从句，意为“当……时候”。
28.C。
考查连词。
句意：
——比尔的师父为什么打他？
——因为他在工作的时候打瞌睡。
because用来答复以why提问的句子。
29.C。
考查时态。
句意：
这是艾尔伯特第一次登台演出，他十分紧张。
itisthefirsttime…that…意为“某人第一次做某事”，其中that从句用现在完成时。
30.A。
考查时态。
句意：
丽萨疯狂迷恋流行歌手贾斯丁·比伯，并称希望有一天会嫁给他。
根据句中oneday可知此题应用一般将来时。
31.C。
考查主谓一致。
句意：
有许多挣钱的方式，但是两千美元不是一笔小数目，挣得没那么快。
根据manyways，第一个空应填are；表示金钱，谓语动词用单数。
32.C。
考查时态。
句意：
—汤姆，我让你不要动我的。
我现在找不到了。
—对不起，爸爸，但是我把它放在桌子上了。
根据语境，“不让动”发生在过去，故用一般过去时。
33.C。
考查情态动词。
句意：
玛丽一定〔must〕非常累，因为她整天都在工作。
oughtto应该；can可能；hasto不得不。
34.B。
考查as…as…用法。
句意：
汤姆上个月买的公寓是我的两倍大。
固定用法：
倍数词+as+形容词/副词+as。
35.D。
考查代词。
句意：
当我们年轻时，对于我们来说，很难了解自己余生想要做什么。
固定句式：
itisadj.forsb.todosth.
36.A。
考查反意疑问句。
句意：
我们去散步吧，好吗？
前面是let’s，故变成反意疑问句时用shallwe。
37.C。
考查固定用法。
句意：
昨天我花费了两个小时完成我的论文，所以今天我可以放松了。
spend（in）doingsth.花费时间做某事。
38.B。
考查时态。
句意：
超过百分之九十的饮食紊乱的人是12到25岁的女性。
陈述的是一般事实，故用一般现在时。
39.B。
考查介词。
句意：
你知道旧金山和洛杉矶有多远吗？
between两者之间；among三者之间；along沿着；next靠近。
40.B。
考查neither的用法。
句意：
虽然我邀请了他们来参加我的生日聚会，但是他们都没来，我很失望。
neither两者都不；either两者其一；both两者都；nothing没有东西。
完形填空
【语篇导读】作者是一位母亲，在每个新学期开始后都得忙于照顾孩子们上学的日常琐事，因此她很少有时机感知周围的美好世界。
直到有一天在送五岁女儿去上学的路上发生的一件小事才让作者重新感受到了世界的美好。
50.B。
根据常识可判断，作者作为母亲，每天早晨叫醒〔wakeup〕孩子们起床。
putup张贴，举起；goup上升，上涨；takeup从事，占据。
51.B。
检查我五岁的女儿是否穿好鞋，然后便冲出〔raceout〕门外。
52.B。
作者精神上的生物钟〔clock〕时时刻刻在提醒着她。
53.B。
根据下文中“Thetreesreallyweredancing”可知这里填dancing。
作者的女儿注意到了路边的树正迎风起舞。
54.D。
事实上，她谈论迎风起舞的树大约持续了〔goon〕两分钟。
tryon试穿；turnon打开，调大〔音量等〕；passon传递。
55.B。
女儿的谈话最终让作者抽离了被日常琐事埋没的思绪，开始注意到（notice）那天早上的风。
56.A。
作者忙于〔busy〕日常琐事而没有留意到周围的世界〔的美好〕。
57.C。
当作者一开始注意到树叶的摆动和迎风起舞大树的丰姿，她的整个精神状态完全发生了变化。
payattentionto注意，留意。
58.C。
解析见上题。
completely完全地，彻底地。
59.C。
作者五岁女儿眼中的美好世界也在那天早晨将美好重新注入作者的生活。
bringback带回，领回，符合句意。
takeback收回，取回；holdback抑制住；giveback归还。
60.A。
作者现在发现自己经常领略不到〔easytolose〕上帝创造的美好事物。
61.C。
作者和上帝的关系也一样〔true〕，即她没有感受到上帝的美好。
62.A。
作者忙于日常琐事的时间越久，错过〔miss〕美好和新鲜事物的时机也就越大。
63.B。
根据上文的内容可知，作者从女儿的眼中获得了启发，发现了世界的美好。
child符合上文逻辑。
64.D。
作者的女儿提醒了她得从忙碌的琐事中跳出来，欣赏〔enjoy〕上帝的美好创造。
阅读理解
A篇
【语篇导读】几个周末前，作者被邻居Lyle打叫过去看他在花园里新发现的黄色小花，这些花非常漂亮。
Lyle的花园是作者最喜欢的地方，因为这里有很多野花，是鸟类和昆虫的天堂。
65.C。
细节理解题。
根据第四段“Idon’tknowwhy...probablybroughtinbybirds...”可知正确答案为C。
66.A。
细节理解题。
根据第六段“...hekeepshisgardenchemical-freetoattractinsects.”可知答案为A。
67.A。
细节理解题。
根据第十段“Besidesbeingaccustomedtoourchangingweather...settlethemselvesintoagardenwithverylittlecare.”可知①②正确；根据倒数第二段的内容可知③正确；④文中并没有提到。
因此答案为A。
68.D。
推理判断题。
文中最后一段的字面意思是“为了防止我的蜜蜂丧失，我现在知道去哪查看了。
”根据倒数第二段“Lylesaidhealsoplantedalovelypatchofblue,whichisafavouriteofhoneybees.”可知，作者想要表达的是“Lyle’sgarden是蜜蜂的最爱”。
B篇
【语篇导读】本文主要介绍了四本儿童读物。
69.C。
细节理解题。
根据Book3中的“Eventhoughshe’slittle—justlikeherbestfriends,WormandSpider—shewantstobeasuperhero.Thisisthestoryofalittleflywho’snotafraidtodreamreallybig.”可知，这只苍蝇虽然弱小，可他也想成为超级英雄，胸怀非常远大的梦想。
70.D。
细节理解题。
根据文中列出的这四本书的价格可判断，Book1是这四本书中价格最廉价的。
71.B。
文章对象题。
通读这四本书的简要介绍不难看出这些书籍都是有趣的儿童读物，因此面向的对象主要是儿童。
C篇
【语篇导读】主要讲述了一位越南战争中受伤退役后的士兵做老师的经历，让我们一起去体验这位身残志坚的老师的课堂吧。
72.C。
细节理解题。
根据第三段中“Cushmantaughtkindergartenandsecond-gradefornearly30yearsinBothell,Washington.Heretiredin2004.”可知，Cushman是1974年开始做老师的。
73.B。
细节理解题。
根据第四段中“Onhisfirstdayofteaching,hewasnervousandscared…Atfirst,hetriedtofoldhisarmsandhidethehook”可知，Cushman开始教学生的时候，既紧张又害怕，开始还想隐藏自己的手臂，学生们对他的假臂很好奇。
74.C。
推理判断题。
根据最后一段中“Shesayssheappreciatedeverythingherformerteacherdid.‘Youknow,itreallyisaprivilegetobeabletosaythatIknowyou,’shesays.”可知，Jamie很感谢Cushman为她所做的一些，觉得自己能认识Cushman非常荣幸。
由此不难看出，她对Cushman怀有崇高的敬意，很感谢自己的老师。
75.C。
最正确标题题。
纵观全文，主要讲述了一位越南战争中受伤退役后的士兵做老师的经历，这位老师身残志坚，不仅教会了学生们专业的功课知识，更重要的是让他们也感染了坚强不屈和顽强拼搏的精神。
因此C项为短文的最正确标题。
听力原文
1
M:
Mycarhasbrokendown.I’lltakeataxitopickyouupattheairport.
W:
Thankyou.Theplanearrivesat
10o’clock.
Q:
Howwillthemangototheairport?
2
M:
Howaboutgoingswimmingtomorrow?
W:
Sorry,Ihavetolookaftermysister.MymotherisgoingtoShanghaiforbusiness.
Q:
Whatwillthegirldotomorrow?
3
M:
Susan,isthereaflowershopnearourschool?
W:
There’soneoppositetheschoolgate,betweenthehospitalandthepostoffice.
Q:
Whereistheflowershop?
4
W:
Oh,youknockedovertheglass!
I’vejustsweptthefloor.
M:
I’msorry，butIwaswatchingthemovie.It’ssointeresting.
Q:
Whatwasthemandoing?
5
M:
Hello,Betty.AreyousurethatTomcanhelpmewithmywork?
W:
IthinkmaybePetercan.Tomistoobusy.
Q:
Whodoesthewomanthinkcanhelptheman?
6
W:
Themoviestartsat8:
00.
M:
Westillhave45minutes.Whynothaveacoffeeinthecafe?
Q:
Whattimeisitnow?
7
W:
Ihurtmyleg.Ifelldownthestairsjustnow.
M:
Youhadbetterstayinbed,andIwillcalladoctor.
Q:
Whatdoesthemanwantthewomantodo?
8
M:
Iamcoming,honey！
W:
Youarelateagain.
M:
Iamverysorry,butIhadtofinishmywork.
Q:
Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?
9
M:
Oh,itisafineday.Ihopetomorrowwillbefinetoo;Iwanttohaveapicnicwithfriends.
W:
Butitisnotexpectedtobefinetomorrow.
Q:
Whatarethetwospeakersmainlytalkingabout?
10
M:
Hello,couldIbooktwosingleroomsfacingthesea?
W:
Sorry,butthisisarestaurant.
M:
Isthis646-78789?
W:
No,it’s646-68789.
Q:
Whatistheman’sproblem?
11-13
IreallyenjoyreadinginmysparetimeandIlikedifferentkindsofbooks.Ienjoycomicbooks,becausetheyarelightreadingandthestoriesaren’tverylong.IalsolikereadingsportsmagazinesbecauseIamarealsportsfanandIloveoutdooractivities.IalsoliketoreadnewspaperswhenIhavebreakfast.Itkeepsmeinformedaboutwhatishappeningintheworld.AttheweekendIusuallygotothelibrarytodosomereading.Itisagoodwayformetorelax.Recently,Ihavebecomeinterestedinhistorybooks.Itisinterestingtolearnabouttheeventsthathappenedinhistory.
Questions:
11.Whendoesthespeakerlikereadingnewspapers?
12.Whatdoesthespeakerusuallydoattheweekend?
13.Whatdoesthespeakerlikereadingrecently?
14-16
Thailand’sNationalChildren’sDayiscelebratedonthesecondSaturdayinJanuary.TheparentsusuallycelebrateChildren’sDaybytakingtheirchildrenouttohavefun.Childrenareconsideredthecountry’smostvaluableresource,andthereisaThaisayingthatgoes,“Childrenarethefutureofthenation:
ifthechildrenareintelligent,thecountrywillbeprosperous.”Manyorganizationshavecelebrationactivitiesforchildren.Theycanenterzoosandridebusesforfree.ThePrimeMinisterusuallygiveseachChildren’sDayatheme,andmanygovernmentofficesareopentochildrenandtheirfamilies,oftenforguidedtoursandexhibitions.AtypicalexampleistheguidedtourofGovernmentHouse,wherechildrengettoseethePrimeMinister’soffice.TheRoyalThaiAirForceusuallyinviteschildrentogoandexploretheiraircraft.
Questions:
14.HowdoparentsinThailandcelebrateChildren’sDay?
15.WhendotheThaipeoplecelebrateChildren’sDay?
16.WhatdoesthePrimeMinisterdoforChildren’sDay?
17-20
W:
Goodmorning,Doctor.
M:
Morning.What’sthematter?
W:
Ihaveastomachache.
M:
Howlonghaveyoubeenlikethis?
W:
Sincelastnight.Icouldn’tsleepbecauseIdidn’tfeelwell.
M:
Whatdidyoueatyesterday?
W:
Iatehotpotwithfriends.Afterthat,Idranksomeicedwater,becauseitwastoohot.
M:
That’stheproblem.Don’tworry.Iwillprescribesomemedicineforyou.
W:
So,whatdoIneedtopayattentionto?
M:
Youshouldgetlotsofrestanddrinksomehotwater;andrememberthatitisbestnottoeatspicyfoodordrinkcoffee.
W:
DoIneedtocomeback?
M:
Thatisnotnecessary.
W:
Thankyou.
21-24
M:
Mom,Dadsaidthenewneighborsmovedinyesterday.
W:
Yes.Imetthemyesterday.Theyhavekidsyourownage.
M:
Oh,that’sgreat!
MaybeIcanbefriendswiththem.Doyouknowtheirnames?
W:
Thegirl’snameisSusanandtheboy’sTony.
M:
Ithinkweshouldgoandvisitthem.Let’sgonow!
W:
Wait.Theyneedtimetorelaxandgetorganizedfirst.Wecanvisitthemthisafternoon,ortomorrow.
M:
ButIreallywanttomeetmynewfriends.
W:
Allright,butjustforashorttime.Youhavetodoyourhomeworklater.
M:
Whynotbringthemsomeofthecakesyoujustmade?
W:
That’sagoodidea!
GetmesomepaperandI’llwrapthemup.
M:
Okay.
第2期
第一单元检测题参考答案及
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