出行安全班会总结范文交通安全主题班会总结.docx

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出行安全班会总结范文交通安全主题班会总结

出行安全班会总结范文交通安全主题班会总结

一、活动主题：

安全出行，我能行！

二、活动地点：

一

（2）班教室

三、参与者：

一

（2）班全体学生

四、活动准备:

1、红黄绿号牌一套

2、教学课件

3、布置场景材料：

红黄绿号牌、交通标志头饰等。

4、学习星（红色）、安全星（黄色）。

五、活动目的：

1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

3、让学生在合作中增强交通安全意识，珍爱生命，快乐成长。

六、活动过程：

（一）创设情境

老师今天为小朋友带来了一段动画，小朋友们想不想看？

想看的话就要仔细看和听，认真想，等一下老师要请你们说说都看到了什么？

1、看动画《交通规则很重要》。

2、小朋友们，看完刚才的动画，你有什么想说的吗？

3、是呀，动画片告诉我们：

如果不遵守交通规则，就会遇到意想不到的危险。

你们的爸爸妈妈把你们送到学校，除了希望你们学到更多的知识，更盼望你们每次都能平平安安回家。

今天我们就来学习一下交通安全的知识。

出示课题：

学会走路（齐读）

过渡：

平安回家首先要学会走路。

我们再来看一个动画，想想我们应该怎样走路，才能平安回家。

老师要看看哪位小朋友看得最仔细，听得最认真，一会儿把你听到、看到的跟大家说一说，老师为说得好的同学颁发一枚学习星，好吗？

（二）看动画——《安全过马路》（出示课件）

师：

我们应该怎么过马路才安全呢？

爱观察的小朋友肯定发现了在我们道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？

（板书：

交通标志）。

（三）游戏------认识红绿灯

1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它吗？

看，她来了。

2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：

我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做？

红灯（停）绿灯（行）黄灯（等一等）你们回答得真好，想和我做朋友吗？

我们一起做个游戏成为好朋友吧！

我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。

（做游戏：

红绿灯下。

）

3、看样子，小朋友们和红绿灯做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗？

（能）

4、小结：

我们班的小朋友们真聪明，不但学会了认识红绿灯，还会按规定行走，安全回家。

（四）我是交通安全员

那么其他小朋友是不是也能安全回家了呢？

下面我们来看几张图片，看看他们是怎样过马路的，安不安全？

说得好的同学老师奖他一颗交通安全星，好吗？

（出示课件：

出示图片，师讲述，学生判断）这个小朋友是怎样做的？

你想对他说什么？

小朋友们真能干，不仅自己注意交通安全，还为我们其他的小朋友作了很好的指导。

我们班的小朋友已经学会怎样平安回家，高兴吗？

（五）总结延伸，学唱儿歌：

小朋友在马路上行走时，要遵守交通规则，安全回家。

小朋友不但要自己会安全行走，还应该做一名交通安全义务宣传员，让我们全校同学高高兴兴上学，平平安安回家！

最后，老师再教你们一首新歌：

拍手歌（播放flash），活动在学习《拍手歌》中结束。

七、活动延伸：

在课后画一幅交通漫画，张贴到教室宣传栏。

亲爱的老师，同学们：

你们好！

你们一定猜不到我这次给你们写信的目的吧？

以前，我给你们写过几次信，内容并不太重要，但这一次跟以往可不一样。

我们在学校里看到了这样一行醒目的标语“关爱生命，文明出行”，我的脑海便飞快的闪过一些画面，爸爸正在驾驶着汽车，妈妈正在上班的路上，在车水马龙的路口等信号灯……想到这些让我的心久久不能平静下来，所以我才抽时间给你们写了这封信。

“关爱生命，文明出行”不应该只是一句口号，爸爸你经常跟我说：

“一切不利于安全的事不要做，这样才能保护自已。

”记得你平时下班出去吃饭，每次都把车放小区里，但有一次你出去吃饭，我在停车场里并没有看到你的车，我心里大惊，这怎么能行呢？

你不是经常讲要遵守交通法规吗？

但这次怎么能酒后驾车呢？

看晚上怎么给你上课，过了许久，终于盼到你回家，我和妈妈便开始“审问”起来，望着我们生气的样子，你有点发蒙，等到弄明白事情___后，你对我们说：

“我把车停在酒店停车场了，是打车回来的，谢谢你们俩的监督。

”哦！

真是虚惊一场，爸爸，你能以身作则让我很受感动。

爸爸，我坐你车的时候，发现我总爱生气，一看到别人开车不遵守交通规则，你就唠叨两句，有时还边开车边打电话，这些都是不好的行为，开车不能分心，还记得我的表姑吗？

她们就是为疏忽才导致悲剧发生那是五年前的元旦，她们一家三口开车游玩，路上由于她们说话，导致开车的表姑夫分神，加上车速过快，在一个转弯处，当时路面结冰，踩刹车已经晚了，车子冲向了路边的大地，表姑被甩了出去，经医院抢救后，表姑的腿再也无法站立了，造成了终身的遗憾，如果当初注意力集中，就不会酿成如此惨剧啊！

妈妈你虽然不是一名司机，但走路的时候，也一定要注意安全，过马路时要走斑马线，不闯红灯，不坐超速车，不坐超员车，不仅自己做好，还要提醒周围人做好，特别是监督爸爸遵守交通规则，我自己也要一定做到文明出行，安全出行，请你们放心。

“关爱生命，文明出行”这不仅是对我们自己负责，也是对他人的负责，让我们共同遵守交通法规，让社会上的每一个家庭都充满欢歌笑语。

让我们携手共创和谐家园！

此致敬礼！

记得有一首叫做《天堂里有没有车来车往》的歌，一场车祸夺去了一个无辜少女的生命，在歌的结尾，歌手对这个少女寄托了深深的思念——“但愿天堂里没有车来车往”。

然而，我们没有生活在天堂，我们的出行离不开车来车往，我们在享受现代文明带来的便利时，我们也面临着随时来临的灾祸，这就要我们增强面对车祸的自我保护能力，时时做到守法的参与交通，这既是做一个文明公民的要求，更是对生命的呵护。

在滚滚车轮托起的生命天平上，无论___还是权贵；无论是一贫如洗的乞丐，还是腰缠万贯的富翁，他们的分量是相等的。

死神既不会因为你贵为天子绕道而行，也不会在乎你无权无势不去理睬。

重视交通安全，是我们每个人的义务，只有认真的学习交通安全法律、法规，在心中常亮交通安全的红绿灯，才能让平安与我们相伴，幸福同我们相随

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学过程：

（一）列举交通安全事故交通安全：

中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故___均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。

全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8％左右。

直接经济损失731万。

年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题，让我们珍惜生命提高交通安全意识。

（二）不良交通行为

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。

坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

（三）主要交通安全常识：

现在，我教大家学习三大本领：

一会走路、二会骑车、三会乘车。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

总结：

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。

父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！

为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

一、活动目的:

1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。

3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。

：

通过这次主题班会，同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！

遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识。

由于同学们的积极表现，这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！

望采纳~~~

安全，是老师和家长共同关注的问题。

孩子能够平平安安，是无

数大人共同的心愿；然而无论是在校还是在家，我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。

针对这个问题，我们班今天开了个安全教育为主题的班会。

观看了安全教育片，对我有很大启发。

我感受最深的还是其中关于火灾的部分。

俗话说得好：

“水火无情。

”随着高科技的发展，电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多；于是，在日常生活中，火灾的发生也越来越频繁。

片中教了我们一些预防火灾的办法，比如：

不能随意玩耍、乱扔火种；外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气的总阀门；不随意在过道、楼梯堆物，保持安全出口畅通等。

火灾是可怕的，火灾是可恨的，人人都不愿意它发生，然而它一旦发生，我们也要勇敢面对。

因此，片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法：

在卫生间内避难；如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入；用湿毛巾捂嘴匍匐前进……

片中虽然有一些火灾时人们成功逃生的事例，但是百闻不如一见。

正好，前不久，我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火,这次失火使我对火灾的认识，有平面变得立体化了。

据说就是学生不规范使用电吹风引起的，因为没有电，然后没有拔掉电吹风。

事后，我们了解到：

原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶，而有个别没灭的烟头点燃了垃圾，当时正值正月十五，垃圾又特别多，很快，整个垃圾桶连同垃圾一起被烧的所剩无几。

这件事虽没有对人形成威胁，但我们也要重视，要时时刻刻、方方面面注意，因为危险无处不在。

在生活中，不光是用火，还有很多方面需要我们关注，用电、上学放学、旅游、饮食等等。

只有我们不出意外，老师和家长才能放心。

但愿所有人，都能摆脱“危险”的纠缠，让“安全”像个保镖，永远伴我们前行

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。

加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身，财产安全的重要因素，更是创建平安和谐校园的重中之重。

本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨。

阐明为创建平安和谐校园，加强消防安全教育必要性。

力求总结出有效的途径和方式，从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。

为了我们自己的安全，我们一定要好好的学习有关安全知识，生命只有一次，一定要好好的珍惜！

！

珍爱生命远离危险

——记一堂有趣的安全教育主题班会

活动形式：

小品表演、讲故事、快板、讨论。

活动过程：

一、演小品，谈感想，引入主题

1、生表演自编短剧《地震》，生谈感受

老师先用谈话法和同学们聊天，让各小组简介自己

[放录音：

一阵铃声---全体同学注意，紧急通知，地震局预报青岛西南地区发生地震，将要危及到我们地区。

]

同学们，你会怎样做？

表演出你的反应。

（全体行动。

）10秒之后吹哨停止。

察看同学们的做法。

（学生静止动作）

在刚才的表演中你最大的感受是什么？

（生畅所欲言）

2、师：

地震是世界上最凶恶的敌人，它不仅直接毁坏了人类美好的家园，而且最令人痛心的是它无情地夺去了多少鲜活的生命，我们为之哀悼的同时，更加感悟生命的可贵。

当然，地震是大的自然灾害，不是我们天天能遇到的，倒是在我们日常生活中中还有那些比较危险的情况会出现，今天让我们一起来探讨如何远离危险，珍爱生命。

（3分钟）

二、《流泪的花季》故事讲述

1、讲述我们身边发生的意外的悲惨故事：

溺水、触电、车祸

2、学生代表宣读数据资料：

根据媒体报道：

最近这些年中小学生意外伤害事故是频频发生，报道说因车祸、溺水、触电、食物中毒、建筑物倒塌等意外而死亡的中小学生平均每天有四十多人，据抽样调查，14岁以下的死亡原因，占第一位的就是意外伤害死亡，意外伤害死亡的人数占同龄人口总___的26.1%。

3、师小结：

听了刚才这些___的数字，我想再说一遍，是每天，每天意外死亡的四十多位中小学生，就是相当于每天有一个班级的学生消失啊。

同学们，生命是宝贵的，生命之花的凋谢是令人扼腕痛惜的，可是实实在在的危险就在我们身边。

三、危险在身边

1、师提问：

请同学们说说我们身边的生活中存在着哪些危险？

（生畅所欲言：

交通事故、溺水身亡、触电身亡、饮食中毒、火灾、煤气中毒……）

2、安全隐患大排查

各调查小组公布调查结果：

（1）、在校生小组

宿舍：

1、住上铺的同学在床上乱晃动，容易掉下来；2、宿舍里打闹、关门挤着手；3、打热水碎了暖瓶，易烫伤；4、二楼的同学趴在护栏上往下望；

餐厅：

1、吃饭铃声一响，疯跑在去餐厅的路上，易跌倒。

2、吃饭时说说笑笑，容易噎食；3、夏季到来，易腐烂变质，同学隔墙外卖“三五”食品

教学楼：

1、上下楼梯有拥挤，一步迈好几个台阶，或是坐在楼梯扶手上往下滑2、教室走廊跑跳、打闹、推搡、摔跤，抱着某些同学往墙上撞，或摔在地上；3、坐在走廊开着窗的窗台上或是随意将身子探出窗外4、用湿手去插饮水机多媒体电源

（2）、走读生小组

1、十字路口闯红灯，2、过校门口门前大马路不警惕来往的车辆，低着头过马路3、回家路上遇到坏人，敲诈钱物，抢自行车

（3）、住校生回家出行安全

3、师小结：

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：

交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。

可见危险无小事，危险在身边，大意酿祸端，怎么办？

四、给你支招，自护又自救

有专家指出，通过安全教育，提高自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。

1、出现危险怎么办？

师出示案例，生选择最感兴趣的话题，进行小组讨论交流如何进行自救？

案例：

（1）、鼻子出血怎么办?

（2）、如果你看到有人触电了，情况非常危急，你该怎么办？

（3）、如果你去水炉边倒水或是在回宿舍的路上或是在家里一不小心烫伤了，怎么办？

（4）、如果不小心发生火灾，怎么办？

（5）、下了晚自习，如果你独自走在回家的路上，突然有一个陌生人出现，并热情地要送你回家，此刻你怎样怎么说怎么做来拒绝帮助？

（6）、如果发现有人落水怎么办？

2、师小结：

遇险不慌，自护又自救

五、珍惜生命，远离危险

1、生谈谈收获

2、大家齐读安全歌：

3、请拟一条安全标语：

让更多的人知道参与到珍爱生命，远离危险，让生命更加精彩。

五、安全永相伴

1、知识大比拼：

2、教师总结：

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！

遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！

六、作业：

办一张安全小报。

主题“珍爱生命，安全第一”

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