安徽省安庆市度第二学期期末教学质量调研监测语文卷无答案.docx
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安徽省安庆市度第二学期期末教学质量调研监测语文卷无答案
安徽省安庆市2020-2020年度第二学期期末教学质量调研监测-语文卷（无答案）
安庆市2020-2020学年度第二学期期末教学质量调研监测
八年级语文试题
命题:
周兴斌
叶文娟
审题:
刘和程
温馨提示:
亲爱的同学，你拿到的这份试卷满分为150，其中卷面书写5分，你要在150分钟内完成答题。
请仔细审题，认真作答，务必将答案写在答题卷上。
相信你会有出色的表现，祝你成功！
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句。
（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①关关雎鸠，
（《诗经・关雎》）
②
，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③黄发垂髫，
（陶渊明《桃花源记》）
④
，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤可怜身上衣正单，（白居易《卖炭翁》）
⑥
，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）
（2）默写陆游《ト算子・咏梅》的下片。
2.阅读下面的文字，完成
（1）-（4）题。
（9分）
古人云:
“读万卷书，行万里路。
”旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。
阅读了马丽华的《在长江源头各拉丹冬》，我欣赏到晶ying连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河，认识到人类探寻大自然的艰强毅力；阅读了梁衡的《壶ロ瀑布》，我欣赏到奔涌驰骋的黄河、气势磅b6的瀑布，体会到中华民族勇往直前的精神；阅读了阿来的《一滴水经过丽江》，我欣赏到银光夺目的雪山、恬淡美丽的古城，领略到纳西族灿烂的文明；阅读了_____________________，我欣赏到
、
，感受到________________________.
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（3分）
晶ying（
）磅b6（
）恬淡（
）
（2）
文中有错别字的一个词是“
”，这个词的正确写法是“
”
。
（2分）
（3）
（3）“驰骋”一词在文中的意思是
（1分）
（4）仿照划线句，在横线上续写几句话，使之构成排比。
（3分）
3.运用课外阅读积累的知识，完成
（1）
（2）题。
（4分）
（1）《傅雷家书》是一部苦心孤诣的教子篇在家信中傅雷教育儿子的信条是（
）。
A.艺术上要取得成就
B.成为严肃正直的人
C.先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
D.学业上取得成就
（2）《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家所著的一部小说，本书最大的成功之处就在于塑造了这一无产阶级英雄形象。
4.为丰富学生的课余文化生活，提高学生的身体素质安庆市正在大力推进阳光体育运动
某学校积极响应号召，开展了主题为“我运动，我快乐”的综合性学习活动。
活动中有一
些问题，请你参与解决。
（12分）
（1）请你根据活动主题，用简明扼要的语言，为本次活动拟写一条宣传标语。
（2分）
（2）为备战校篮球比赛，初二年级组定于6月23日下午4点，在校篮球场组织本年级篮
球队员训练，请你以初二年级组的名义写一则通知。
（4分）
（3）下面是某同学在本次活动结束后写的一份心得体会，请你帮忙修改。
（6分）
【A】这次综合性学习活动不仅促进了我们健康成长，况且增强了班级的凝聚力.【B】通过这次活动，使我更明白了一个道理:
【C】学习跟体育运动一样，需要有一种坚定顽强不动摇的毅力。
①【A】句关联词使用不当，应将“
”改成“
”。
（2分）
②【B】句是病句，应修改为
（2分）
③【C】句语义重复，应该将“”删掉。
（2分）
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】（19分）
5600万年前地球为何突发“高烧”
①大约在5600万年前，全球气温曾一度急速攀升，暴涨了5到8摄氏度，并一直保持这一温度达17万年之久，这就是科学家们一直探寻成因的“古新世一始新世极热事件”
②其中，“海底甲烷引发地球高热”是备受科学家推崇的版本
③上世纪80年代，地质学家在对南极洲的沉积物的研究论文中称，在大约5600万年前的泥淖中的微型浮游生物的化石壳中，测得氧同位素偏负，即壳体中10（氧原子的一种，读“氧十六”）的相对含量增加，而0（原子的一种，读“氧十八”）的相对含量则降低，说明这里曾经历过气温的急速攀升。
此外，这些浮游生物的壳中的12C（碳原子的一种，读“碳十二”）的含量也相应增加，这说明海洋突然间吸收大量的2C，这通常是由于含碳丰富的温室气体，向大气中大规模喷发所造成的。
换言之，“古新世一始新世极热事件”的成因就是温室气体。
④而中国科学院博士陈祚伶等人和荷兰博士团队的研究也表明，在“古新世一始新世热事件”发生之前，全球存在一个缓慢的增温过程，暗示该事件可能是响应于前期增温的个正反馈过程，“最有可能的机制是，事件前期增温达到海底天然气水合物（即可燃冰）分解阈值，大量富含轻碳的水合物分解释放，注入到海洋和大气系统，导致大气二氧化石度增加，全球快速增温，最终诱发了该事件的发生。
”
⑤陈祚伶解释说，海底存在大量富含轻碳的天然气水合物，这些水合物在一定的温度和
压力条件下是相对稳定的。
但是随着温度的升高，当达到其分解阁值时，大量水合物分解释放到外生碳库中，可导致全球快速增温
⑥另外，鉴于二氧化碳最多能在大气中存留1000年，要想实现高达8摄氏度的升温，
“古新世一始新世极热事件”时期的大部分温室气体必须在常短的时间内排放到大气中，而火山喷发很符合这种“突增”的特征
⑦来自挪威海的岩心和地震研究中心的数据表明，巨大的火山ロ曾经在海底星罗棋布般排列，这意味着这些地区曾经历了火山爆发的巨变，其规模足以让人类历史中的任何纪录相形见绌。
这些火山口同时分布在包含有大量甲烷的地区。
火山口的岩浆加热了上层的沉积物，从而释放出大量甲烷气体。
这些甲烷随后进入了地球大气层，最终形成了一个持续时间近20万年的强大的温室效应。
⑧【甲】“古新世一始新世极热事件”对地球环境和地球生命的演化历程产生了深刻的影响。
【乙】当时在怀俄明州，植物范围随着气温的升高，向北推移了数百公里【丙】针叶林已经基本上从怀俄明州消失殆尽了，直到气温回落，针叶林才又重现。
【丁】现代灵长类动物以及包括马的祖先在内的奇蹄类动物，是在这次“极热事件”伊始阶段出现，并传播开来的。
【戊】“极热事件”后，从海洋到陆地都发生了颠覆性的改变
⑨造成地球温室效应的罪魁祸首是温室气体，温室效应极大地影响着地球的生存环境.（原文有改动）
5.选文先介绍了“古新世一始新世极热事件”成因中备受推崇的说法
再介绍了
的影响，运用了
说明顺序。
（3分）
6.第⑦段中加点词语“近”能否删去？
为什么？
（4分）
7.对第⑧段文字层次划分正确的一项是（
）。
（3分）
A.【甲】【乙】//【丙】【丁】//【戊】
B.【甲】【乙】【丙】【丁】【戊】
C.【甲】【乙】【丙】//【丁】//【戊】
D.【甲】【乙】【丙】/【丁】【戊】
8.第⑧段主要运用了什么说明方法？
有何作用？
（4分）
9.文章结尾说“造成地球温室效应的罪魁祸首是温室气体”，请结合现实生活说说你的感悟。
（5分）【二】（21分）
匠人之心
余显斌
①“泥人曾”是我爹的外号。
②我爹捏泥人，将土筛净，加上些棉绒，然后和泥，揉醒。
再然后，捏出头、身子和腿接着，又捏出鼻子、耳朵、嘴唇，再倒腾出一双眼睛。
哎，一个人就出来了。
③那是谁啊？
大家望着，觉得认识，可一时又说不出来
④等我爹给那人脸上安一颗痣，大家都笑了，是张旺。
对，没错，就是张旺。
可是旺是酒鬼啊，那神态咋能捏出来啊？
⑤我爹拿了小竹刀，在泥人身上刮刮抹抹的张旺的身上，就斜披着一件衫子，身子歪斜斜的，醉态可掬。
【A】
⑥张旺见了，吐着酒气扔下一句:
“比吴六强多了。
”
⑦吴六是谁？
我爹的师弟。
吴六小时，和我爹一块儿，跟着我爷爷学习捏泥人:
我家代都是捏泥人的，属于捏泥人的世家
⑧我爷爷死后，不久，小镇就成了旅游之地，大家都来看山，看水，坐船，吃八大件。
当然，也要买上一些东西，提着高高兴兴离开。
⑨我爹开了一个店，名“泥人世家”，货架上摆着的，全是泥人，一个个泥人，活的样。
⑩泥人捏好，阴干，然后再涂上颜料，和真人一样:
何仙姑那脸蛋，荷花瓣一样；铁拐李背着酒葫芦，一圈黑色络腮胡扎撒着。
八戒嘛，一件黑色直裰，露着一个葫芦独子，肚脐眼鼓鼓的。
【B】
11我爹的生意呜呜的，火箭一样向上冲。
有老外也来买，摸着八戒的肚皮，对我爹翘拇指道:
“very
good！
12我爹就眯着眼，乐得如弥勒佛一样。
13吴六呢，也开着个店面，名“圣手真传”。
生意并不好，一直不死不活的。
14有一天，我爹的生意也如吴六的一般，呼一下跌到谷底。
15那天，张旺来了，说要买一个泥人，要自己挑。
最终，他在一堆泥人里，挑出一个赵子龙冲阵”的泥人。
16可是，在找钱时，泥人落在地上，碎了。
他低头一看，啊地叫了一声。
泥人碎后里面面竟然有砂石，有草木，还有一只死蚯蚓。
17这，可是捏泥人的大忌啊。
18捏泥人前，要选土，筛净，如果泥人里有烂树叶，都是要挑出来的。
更不能有死物什么的，不然，泥人会发臭的。
【C】
19我爹傻了眼道:
“咋…咋会啊？
”
20张旺白着眼说:
“我冤枉了你？
”
21几天后，工商局的老王就来了，找到吴六罚款，让他为我爹恢复名誉。
原来，打碎的泥人是吴六悄悄让张旺拿来，假装是在我爹店里挑选的，故意打碎，露出里面的东西嫁祸我爹。
22老王说，消费者有权利，可消费者也不能污蔑陷害商品经营者啊。
23吴六被罚，谈起原因道:
“谁让我师傅偏心，绝招不教我。
”
24我爹听了，找到他，告诉他，我爷爷是公正的，是吴六缺乏匠人之心，所以生意不行。
吴六问凭啥这样说啊。
我爹问:
“你加棉花了吗？
”。
25吴六说:
“加了。
”
26我爹问:
“是棉绒吗？
”
27吴六沉默一会儿，说:
“不就是为了泥巴有韧性吗？
我用的棉絮，不一样啊？
28我爹说:
“不一样。
”
29我爹解释，棉绒能和泥均匀和在一起，棉絮不行，因此，泥巴韧性不好，而且棉絮过后发胀，泥人表面会拱出包。
【D】
30吴六不说话了。
31后来，吴六生意也渐渐好了。
32我爹知道后笑了，告诉我:
“你六叔啊，有匠人心了。
”
（原文有改动）
10.依据文章的思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。
（4分）
“我”爹捏泥人技艺高超→
→吴六的店生意不死不活→
吴六听了“我”爹的话，生意好了起来。
11.下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置（
）。
（3分）
捏泥人是一件良心活。
因为，没谁买了泥人会打碎检查的。
A.【A】处
B.【B】处
C.【C】处D.【D】处
12.品味下列句子，根据括号内的提示和要求简要作答。
（6分）
（1）我爹就眯着眼，乐得如弥勒佛一样。
（从修辞手法的角度品味语言）
（2）我爹捏泥人，将土筛净，加上些棉绒，然后和泥，揉醒。
再然后，捏出头、身子和腿。
接着，又捏出鼻子、耳朵、嘴唇，再倒腾出一双眼睛。
（从描写方法的角度品味语言）
13.文中的“泥人曾”和吴六分别具有怎样的特点？
请简要分析。
（4分）
14.请说说你对文中“匠人之心”内涵的理解和所受到的启迪。
（4分）【三】（15分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声如鸣��环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为��，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然不动，�m尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》
【乙】世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也！
（韩愈《马说》）
15、
解释下列加点词在文中的意思。
（5分）
（1）
潭中鱼可百许头
可：
____________
（2）日光下澈
澈______________
（2）
悄怆幽邃
遂：
______________（4）才美不外见
见:
_____________
（5）策之不以其道
策：
________________16.把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）斗折蛇行，明灭可见
译文:
____________________________________________
（2）鸣之而不能通其意
译文:
____________________________________________
17.【甲】文主要运用了____________的表达方式，【乙】文主要运用了____________的表达方式。
（2分）
18.【甲】文情景交融，通过小石潭的景色来表达自己_____________的心境，看似写景，实则写心；；【乙】文托物寓意，借千里马不遇伯乐的悲惨遭遇寄托自己______________的思想感情，看似写物，实则写人。
（4分）三、写作（55分）
19.阅读下面文字，按要求作文。
（55分）
山清水秀、鸟语花香的环境是美的，生活便捷、文明和谐的社区是美的，默默付出、彼此关爱的亲情是美的，乐于助人、勇于担当的行为是美的…法国雕塑家罗丹说得好，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺少发现。
是的，只要我们静下心来观察身边的世界，你会发现美无处不在。
请以“美就在我们的身边”为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；
（3）抄袭是不良行为，相信你不会照搬别人的文章。
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